Detección de incidencia de alteraciones de la columna vertebral en estudiantes de secundaria

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Resúmen

El hecho de que más de la mitad de la población adulta presente alguna alteración en la columna vertebral, ha despertado un interés en la optimización del desarrollo del ser humano desde edades
más tempranas, lo que supone la necesidad de buscar formas preventivas y de dirección de todas
sus actividades, que estimulen el buen desarrollo morfológico y funcional de la misma. En respuesta a ello se realizo un estudio de investigación pretendiendo detectar la incidencia de alteraciones de la columna vertebral, la misma que se presento en el 46% de los estudiantes sometidos a la evaluación de los cuales 47% tenían entre 16 – 17 años de edad, 23% de ellos se
encontraban cursando el 2do de secundaria, pertenecientes al sexo masculino en un 67%,
resultando a la prueba de la plomada para detectar la presencia de escoliosis encontramos que el 57% de los estudiantes presentan escoliosis con desviación hacia el lado derecho, acerca de la
patología más frecuente se obtuvo que el 44% de los casos pertenecían a una escoliosis y siendo
que esta es de prevalencia funcional en un 87% de los casos, en respuesta a la investigación
determinamos que la mayoría de las alteraciones de la columna están dadas como resultados a la
mala higiene postural del estudiante, que si bien son producto del entorno ambiental y social estás
se pueden detectar y tratar con mucho éxito, pero ello depende de implementación de evaluaciones rutinarias de la columna que como institución de formación personal deberían incorporar.

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