I. II. III. IV. 1 2 -1 – SÍLABO DE ADMINISTRACION Y
PLANIFICACION INFORMACIÓN GENERAL Carrera Profesional:
Módulo: Unidad Didáctica: Créditos: Semestre
Académico: N° de Horas Semanal: COMPUTACIÓN E
INFORMÁTICA Especialista en Soporte Técnico y
Ofimática Empresarial. Administración y
Planificación 3 Primero 4 COMPETENCIA DE LA CARRERA
PROFESIONAL Planificar, implementar y gestionar el uso de las
Tecnologías de Información y Comunicación de
una organización, a partir del análisis de sus
requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad,
seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en
equipo. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidad Terminal: Ejerce sólidamente la teoría
administrativa y su aplicación práctica en las
organizaciones, conociendo como están estructuradas sus
diversos instrumentos de gestión que sirven para prevenir,
planear, organizar, dirigir y controlar la marcha de una empresa
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Criterios de Evaluación Domina las variables necesarias
para lograr la eficiencia y la eficacia para la
estructuración y manejo de una organización Conoce
los procesos, actividades y tareas principales que se ejecutan en
las diferentes áreas de las Empresas Aplica los proceso de
la planificación estratégica Semanas / Fechas
Elementos de Capacidad Actividades de Aprendizaje Contenidos
Básicos Tareas P revias Marco conceptual de las ciencias
administrativas en las organizaciones Desarrolla los conceptos de
la ciencia de la administración en las organizaciones
hasta la actualidad Identifica las funciones administrativas de
los niveles de las organizaciones Reconoce los enfoques y
principios de la administración sociales. Ciencia de la
Administración, funciones administrativas en los
diferentes niveles de las organizaciones en la sociedad actual.
Antecedentes históricos. • Enfoques de la
Administración. • Tipos: enfoque clásico,
enfoque humanístico, enfoque estructuralista, enfoque
behaviorista. La Administración Científica: origen,
Búsqueda de información sobre el tema Lectura y
análisis del texto sugerido funciones básicas, los
14 principios generales de la administración.
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Planificación
3 4 5 6 7 8 -2 – Desarrolla conceptos elementales de empresa y
Reconoce la importancia de los nuevos enfoques administrativos
Identifica los elementos internos y externos de una empresa.
Utiliza las leyes empresariales para constituir una empresa.
• La administración en la actualidad. •
Administración Estratégica. •
Administración de la calidad total: E.Deming. •
Reingeniería–Benchmarking– Empowerment. •
Análisis crítico-práctico. • El proceso
administrativo. • Funciones administrativas:
planeación, organización, dirección y
control. • La Empresa. • Concepto, objetivos. •
Elementos, importancia. • Organización
económica, social, jurídica, administrativa. •
Tipos de empresa. • La empresa como sistema. • Entorno
empresarial. • Funciones básicas de la empresa:
logística, producción, comercialización,
finanzas y personal. • Constitución de empresas.
• La Ley de Sociedades Nº 26887: Sociedad
Anónima, Sociedad de Responsabilidad Limitada. • Ley
de la Empresa Individual de • Responsabilidad Limitada
Nº 21621. • Procedimiento de la Constitución de
Empresas: Registros empresariales, RUC, RU, Licencia Municipal,
Minuta de Constitución e inscripción de personas
jurídicas. Elabora el informe de la actividad en
extensión Búsqueda de información sobre el
tema Prepara su tema de Exposición administración,
su constitución, sus manuales y reglamentos de la
organización y función Emplea los conceptos de la
planeación administrativa para construir sus respectivos
diagramas. • El Planeamiento Administrativo. •
Concepto, importancia, principios. • Pasos básicos,
clases de planes. • Técnicas del planeamiento. •
Diagramas, gráficas de Gantt, Pert– CPM, Manuales de
objetivos y políticas Lectura y análisis del texto
sugerido (MOP). • Organización Administrativa. •
Concepto, principios, importancia, pasos Identifica y reconoce
los tipos de organización administrativa y elabora
organigramas Identifica la organización y función
de una empresa mediante el ROF y MOF • básicos tipos
de organización (formal- informal): funcional, lineal,
matricial, etc. • La departamentalización:
importancia, clases. • Los Organigramas: importancia, reglas
básicas para el diseño de organigramas, tipos,
niveles de jerarquía y responsabilidad. • Manuales de
organización y funciones (MOF). • Reglamento de
organización y funciones (ROF). • Reglamento de
procedimientos. Lectura y análisis del texto sugerido
Búsqueda de información sobre el tema
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9 10 11 12 práctico. 13 -3 – • Delegación de
funciones: ? La centralización. ? La
descentralización. • Análisis de las
funciones, procedimientos y flujo de información de las
áreas de la empresa. Evaluación Escrita •
Área de almacén. ? Análisis de las
funciones, procedimientos y flujo de información en el
área de almacén. Determinar las áreas
básicas de la empresa Utiliza el análisis
crítico para identificar al área que pertenece la
información tratada • Área de ventas. ?
Análisis de las funciones, procedimientos y flujo de
información en el área de ventas. Elabora el
informe de la actividad en extensión • Área de
personal. ? Análisis de las funciones, procedimientos y
flujo de información en el área de personal. •
Análisis crítico-investigación. •
Dirección. ? Concepto, importancia, tipos. Desarrollar los
conceptos de dirección y control de la organización
como parte o etapa de la Administración ? Funciones del
proceso de Dirección. Emplea los conceptos de •
Control. Dirección y Control en los ? Concepto,
importancia, tipos de ejemplos de aplicación control. ?
Sistemas de calidad. ? Calidad integral, TQM. •
Análisis. Crítica. Ejemplos de aplicación.
• La comunicación, clases y su aplicación en
las organizaciones Prepara su tema de Exposición Utiliza
los conceptos de comunicación y motivación en los
equipos de trabajo modernas. • La motivación,
teorías motivacionales y las jerarquías de
necesidades de Maslow. • Los equipos de trabajo versus los
grupos de trabajo. • Control contable, control
administrativo control cualitativo, casos prácticos.
Búsqueda de información sobre el tema •
Proceso administrativo, Reconoce los controles y • Fases,
elementos etapas. procesos administrativos de • Ejercicios
de aplicación y análisis las organizaciones
Búsqueda de información sobre el tema
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14 15 16 17 18 -4 – • Planeamiento y Administración
Estratégica. Identifica los procesos y niveles de la
planeación estratégica Elabora el
diagnóstico de la organización, identificando su
línea de productos o servicios. • Definiciones.
• Niveles de la planeación estratégica. •
Proceso de la Planificación Estratégica: etapa
filosófica, etapa analítica, etapa operativa y
etapa evaluativa. • Formulación del
diagnóstico de la organización. • Línea
de producto o servicios. • Posición competitiva.
Lectura y análisis del texto sugerido Lectura y
análisis del texto sugerido Aplicar las técnicas de
planeamiento para la elaboración de un plan de negocios
Elabora la misión, visión y valores de una empresa.
• Etapa filosófica de la planificación
estratégica. • Definición de la
misión/visión del negocio. • Valores de la
empresa. Prepara su tema de Exposición • Etapa
analítica de la planificación estratégica.
Elabora el análisis FODA de una Empresa •
Análisis interno: Fortalezas y debilidades. •
Variables. Prepara su tema de Exposición •
Análisis externo: Oportunidades, y amenazas. •
Variables. Evaluación de recuperación V.
METODOLOGÍA Para el desarrollo del curso se
aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:
– Clases teóricas: Con exposición por parte del
Docente y la participación activa de los Alumnos. –
Práctica: Se desarrollarán diversas actividades. –
Exposiciones a cargo de los estudiantes. http://www.cimas.edu.pe
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n VII. -5 – VI. EVALUACIÓN La escala de
calificación es vigesimal y el calificativo mínimo
aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción
0.5 o más se considera como una unidad a favor del
estudiante. El estudiante que en la evaluación de una o
más Capacidades Terminales programadas en la Unidad
Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre
ocho (08) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso
de recuperación programado. El estudiante que
después de realizado el proceso de recuperación
obtuviera nota menor a trece (13), en una o más
capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba
la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica. El
estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en
número igual o mayor al 30% del total de horas programadas
en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será
desaprobado en forma automática, sin derecho a
recuperación. PROM CT = CE 1+ CE 2 + … +CE n CE =
Criterio De Evaluación CT = Capacidad Terminal UD = Unidad
Didáctica PROM UD = Ultima Capacidad Terminal RECURSOS
BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA -Impresos Peter Senge.
“La Quinta Disciplina”. McGrawHill Idalberto
Chiavenato. Administración. Armand V. Feigenbaum. Control
Total de la Calidad. Edit. Continental S.A. David R. Hampton.
Administración. Edit. McGrawHill James Stoner.
Administración. Edit. McGrawHill Hermida y otros.
Administración y Estrategia. Editorial Macchi, Buenos
Aires –Argentina. 1999. Henry Fayol. Administración
Industrial y General. Edit. Herreros Hermanos Koontz y
O’Donell. Administración Moderna. E. Kast y Richard
Jhonson. Administración en las Organizaciones: Un Enfoque
de Sistemas. Frederick Taylor. Principios de la
Administración Científica Ansoff-Declerck-Hayes. El
Planeamiento Estratégico. Edit. Trillas –
México. 2003 Zavala, Abel Andrés. Planeamiento
Estratégico y Desarrollo Empresarial. Edit. San Marcos
– Lima, Perú. 2003 -Digitales (página WEB)
https://www.monografías.com http://www.rae.es
http://www.aulafácil.com http://www.euned.net
http://www.eumed.net Lima, Febrero de 2013
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