Diferencias y similitudes en las teorías del crecimiento económico

y El crecimiento económico, es el resultado de la
unión de dos aspectos: a) La necesidad de razonar sobre
las relaciones sociales las formas productivas b) La
reflexión sobre el hecho del interaccionar en un ambiente
económico complejo que se expresa en resultados de
variables agregadas.

El crecimiento económico se hace compatible con la ley de
los rendimientos decrecientes y los hechos observados en la
realidad. Las dificultades para entender el concepto del
crecimiento económico, surge en las propias raíces
históricas, la modernidad, amenazada por el deterioro en
la capas sociales y de su medio ambiente. Schumpeter,
proponía que el sistema financiero es importante para la
promoción de la innovación tecnológica y el
crecimiento económico en el largo plazo.

El modelo de El crecimiento económico es el incremento de
ciertos indicadores como la producción de bienes y
servicios. Como se ha visto, es una preocupación central
de la economía, que se refleja en los paradigmas
teóricos de la historia económica. crecimiento de
Solow, fue el primer intento de guiar de forma analítica
el crecimiento a largo plazo Además, predice la
convergencia hacia un estado estacionario; en ese estado, todo
crecimiento per cápita surge del proceso
tecnológico

El modelo de crecimiento de Harrod (1939) – Domar (1946),
aumenta las ideas de Keynes, a través de la
macroeconomía dinámica. Desde un principio el
modelo de Harrod – Domar se realizó de forma
paralela e independiente, pero ambos planteamientos llegaron a
conclusiones muy similares, aunque con algunas diferencias. Y
procura dar una orientación dinámica al aporte de
Keynes, y funda un modelo que iba a ser punto de base para
progresos posteriores

S = sY (1) La potencia de trabajo asciende a una tasa firme: n '=
n + ? (2) Se supone que existe una única
combinación de capital (K) y de trabajo (L) dentro de la
función de producción. El capital es una parte del
volumen de producción existente. K = vY (3) K= V.Y
(4)

I= v (5) (7) Refirió al incremento de capital como: K= V.Y
(4) La ecuación (4) queda de la siguiente forma:
Considerando la condición de equilibrio: De (6), se
obtiene lo que Harrod denomino. Como ecuación fundamental:
v.Y = s Y (6)

Nos interesa saber la relación que existe entre G y Gw = S
Gw. Vr Según Galindo y Malgesini (1994), de este modo se
obtiene que el stock de capital que s tiene se ajuste al
esperado, cuando la producción aumenta siguiendo una tasa
garantizada Si en vez de razonr v, comparamos el coeficiente de
stock de capital requerido por las empresas, entonces
tendremos:

Se sitúan lo que se podría designar
“trayectoria de equilibrio” para la renta que es la
que se debería tratar. Concurre una carta de beneficio que
progresa a una tasa de crecimiento natural. El tipo de
interés no tiene capacidad para corregir las desviaciones.
Finalmente, la inclusión de la tecnología como
variable no altera las anteriores conclusiones.

Lo principal que se debe hacer para generar una senda de
crecimiento sostenida en el largo plazo es reducir el ahorro, en
otras palabras, evitar la existencia de un nivel de ahorro que
este por encima de las necesidades que la economía
presenta para conseguir el pleno empleo e introducir las
innovaciones tecnológicas.

Para Domar las limitaciones se ciernen sobre los incentivos para
invertir y para Harrod son las expectativas y su influencia sobre
la función de inversión las que dan lugar a dicha
inestabilidad. Intentan fortalecer las ideas expuestas por
Keynes. Implican la existencia de una serie de dificultades a lo
largo del tiempo que perjudican la posibilidad de alcanzar un
crecimiento equilibrado con pleno empleo.

1. La población y la fuerza de trabajo crecen a una tasa
proporcional constante (n), que se considera que es independiente
de otros aspectos y variables económicas. 2. El ahorro y
la inversión son una proporción fija (s) del
producto neto en cualquier momento del tiempo. 3. Por lo que se
refiere a la tecnología, se supone que esta afectada por
dos coeficientes constantes, la fuerza de trabajo por unidad de
producto y el capital por producto.

? y Segunda Ley: Ley de Verdoorn Explica que un aumento en la
tasa de crecimiento de la producción manufacturera lleva
directamente a un crecimiento en la productividad del trabajo,
esto es por el proceso de aprendizaje. ? Tercera Ley: La
productividad en los sectores no manufactureros aumenta cuando la
tasa de crecimiento del producto manufacturero se incrementa.
Desempleados recursos. transferencia de

a ? Cuarta Ley: Trata de las causas por las que se generan
diferencias en el crecimiento en la producción
manufacturera. Galindo y Malgesini, cuanto mayor sea el numero y
mas productivo sea el factor trabajo, esto llevara al crecimiento
de la productividad. Kaldor muestra una teoría de la
distribución diferente la Keynesiana, reflejando que la
tasa de beneficios depende del ahorro que se tenga respecto a la
renta

1. Crecimiento sostenido en el largo plazo del ingreso per
cápita. 4. Aprovechar las ventajas comparativas y el
equilibrio dinámico. 2. Crecimiento del capital
físico por trabajador. 5.Acumulacion del capital
físico y social. 3. Tasa de retorno del capital sea
constante. 6. Progreso tecnológico, especializació
n y nuevos métodos.

Condiciones técnicas. Acuerdos salariales. Condiciones
competitivas. Financiar la inversión. Stock del
capital.

El economista polaco M. Kalecki realizó una importante
contribución a la teoría del crecimiento
postkeynesiano donde la inversión estará
relacionada con el ciclo económico que se ve afectado por
las modificaciones del proceso inversor.

Suele ser descubierta y su aprovechamiento al máximo hace
que esta tienda a desaparecer a consecuencia no podrá ser
aprovechada ni apreciada por otros Lo contrario sucede cuando es
descubierta parcialmente ya que esta queda oculta esperando
así ser descubierta por otros actores.

Lo que un sistema económico produce más que cosas
materiales es un conocimiento inmaterial La información
nunca está dada, sino que se crea paso a paso por los
empresarios a través de un proceso dinámico, que
los economistas deben estudiar

Características del enfoque de Hayek: ?El tiempo juega un
papel esencial. ?El capital se concibe como un conjunto
heterogéneo de bienes de capital que constantemente se
gastan y es preciso reproducir. ?El proceso productivo es
dinámico y está desagregado en múltiples
etapas de tipo vertical. ?El dinero afecta al proceso modificando
la estructura de precios relativos. ?Dispone de una teoría
sobre las causas institucionales de las crisis económicas
que explica su carácter recurrente.

Se basa en la interacción Crecimiento Endógeno y en
la combinación eficiente de distintas variables y
diferentes agentes dentro de un mercado La inversión en
capital humano Información oportuna Régimen de
incentivos Ordenamiento institucional Recursos financieros

El Crecimiento Endógeno Es el desarrollo interno de un
pueblo, estado o país depende que es lo que se va a
desarrollar. Se utiliza para elaborar productos de uso diario , a
medida que nos desarrollamos ,crecemos como país y
evitamos la importación , y estas aunque mantienen a una
población a medida que producen lo que esta necesita. En
un crecimiento siempre hay factores internos y externos. Ya sea
dentro de la empresa, de un país, una industria,
etc.

Establecieron que por medio de externalidades, o la
introducción del capital humano, se generaban
convergencias hacia un mayor crecimiento económico en el
largo plazo. Así, el conocimiento se Romer 1986 constituye
en un nuevo factor acumulable para el crecimiento, sin el cual el
capital físico no se ajusta a los requerimientos del
entorno económico. Barros 1991 Lucas 1988

Un grupo de teóricos del crecimiento, liderados por Paul
Romer (1986) mostraron su insatisfacción en las
explicaciones que se ofrecían hasta entonces con variables
exógenas al crecimiento de largo plazo en las
economías. Esta insatisfacción motivó la
construcción de modelos de crecimiento económico,
en los que los determinantes del crecimiento eran variable
endógenas.

Como un FACTOR DE PRODUCCIÓN más, con el que se
incrementa la productividad marginal. Así, desde la
perspectiva de Romer, encontramos cómo ese nuevo
conocimiento permite mejorar la situación de las empresas,
lo que establece un crecimiento dentro del conjunto
sistémico de la economía. Romer (1986)

Un aporte muy significativo en los modelos de Romer , vino de la
mano de Arrow 1962 , que introduce Learning by doing , en estos
modelos, el incremento de la producción o de la
inversión contribuye en la productividad de los factores
Arrow (1962) Este efecto positivo de experiencia en productividad
es denominado Learning by doing o, en este caso, Learning by
investing.

La teoría neoclásica del crecimiento situó
la acumulación del capital en el centro de
atención, como una especie de bien público que se
produce fuera de los circuitos económicos, al cual se
accede sin costo alguno. Los retornos crecientes a escala que
caracterizan el desarrollo de la acumulación del
conocimiento son, por tanto, el rasgo distintivo de estas
teorías, que difieren, sin embargo, en el énfasis
otorgado a la “transferibilidad” del conocimiento o a
su “apropiabilidad”.

Estas hipótesis planteadas permiten intentar el
diseño de un modelo inter – sectorial que acumula
las relaciones que se producen en estas tres dimensiones. De esta
manera el triángulo mayor quedaría conformado por
tres subtriángulos:

Esquema 2: La gestión empresarial del desarrollo: un
asunto de conectividad

Esquema 3: Elementos determinantes del capital social *Sistema de
Comportamiento habilidad para trabajar con otros (A nivel
individual o colectivo) Capital físico Capital Social
información. *Maquinarias. *Computadores. *Capital humano.
*Valor humano. *Costumbres. Adiestramiento Educación

La equidad. •Consiste en aumentar la productividad mediante
la participación de la gente en el proceso productivo.
Este La es un elemento esencial del Desarrollo Humano, que se
traduce en invertir en las personas y en el logro de Productivid
un ambiente macroeconómico posibilitante. ad
•Consiste en otorgar y garantizar la igualdad de
oportunidades para todos los sectores y grupos humanos. Es la
eliminación de barreras que obstruyen las oportunidades
económicas y políticas, permitiendo que todos
disfruten y se beneficien en condiciones de igualdad
•Consiste en asegurar, tanto para el presente como para el
futuro, el libre y completo acceso a las oportunidades; en
restaurar todas las formas de capital humano, físico y
ambiental. Para alcanzar un Sostenibilidad auténtico
desarrollo se debe reponer todo el capital utilizado para
garantizarle a las futuras generaciones . la igualdad de opciones
y de recursos para el logro de sus satisfacciones. •El
Desarrollo Humano no es paternalista, tampoco basado en la
caridad o en el concepto de bienestar. El Potenciación o
foco está en el desarrollo por la gente. La peor
política para la gente pobre y las naciones pobres es la
de empoderamien colocarla en permanente caridad. to.

El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) es
la red mundial de desarrollo de las Naciones Unidas que promueve
el cambio en los 166 países en los que se encuentra
presente y los vincula con los conocimientos, experiencia y
recursos necesarios para ayudar a los pueblos a forjar una vida
de mejor calidad. Relativamente independientemente al:

del El Índice de Desarrollo Humano (IDH) es probablemente
uno de los indicadores estadísticos más utilizados
para medir y comparar el desarrollo de los países (aunque
también es frecuente su uso en otras escalas
territoriales). Este instrumento fue presentado por el PNUD en el
informe del año 1990. Para su cálculo se estudian
formalmente tres factores clave: Salud la esperanza de vida al
nacer la tasa de alfabetización en adultos (más la
tasa bruta combinada de matriculación en educación
primaria, secundaria y superior y los años de
duración de la educación obligatoria) El Producto
Interior Bruto (PIB) en paridad poder adquisitivo en
dólares (PPA en US$)

logros Muestran desequilibrios mundial ? Etnia ?Región Son
promedios productivos

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