Documento de trabajo para la presentación y criterios de evaluación de monografías
- Conceptualización:
monografía - Normas
básicas para la presentación de
monografías - Criterios de evaluación de la estructura
general de una monografía
1.
CONCEPTUALIZACION: MONOGRAFIA
La Monografía es una investigación que
trata de un tema específico u objeto de estudio en
particular. Este estudio se basa fundamentalmente en fuentes
secundarias (bibliográficas), aunque también es
posible que ésta sea complementada con una
investigación de campo (recurriendo a fuentes
primarias).
La Monografía generalmente es un estudio de tipo
analítico descriptivo y no plantea hipótesis de
trabajo (no es deductiva ni predictiva), aunque en algunos casos,
puede ser propositiva, luego de un proceso previo de
investigación (a través de fuentes primarias y
secundarias). Su extensión es variable dependiendo del
tema de investigación, pero el cuerpo de la misma no
debería exceder de las 30 a 35 páginas.
2. NORMAS BASICAS
PARA LA PRESENTACION DE MONOGRAFIAS
Dividimos las normas de presentación de una
monografía de esta guía en dos partes, la primera
trata sobre la estructura como tal del documento, y la segunda
sobre aspectos de forma, particularmente sobre la
titulación y redacción.
2.1. Estructura de la
Monografía
La estructura de la monografía
considera generalmente las siguientes partes:
a) CARATULA
Que deberá contener la siguiente
información como mínimo: Universidad, Facultad,
Escuela Profesional, Ciclo Académico, Materia,
Título de la Monografía, Autor (es),
Catedrático, Lugar y fecha de
presentación.
El título debe reflejar el objetivo de la
investigación (¿qué es lo que se hizo o de
que trata la investigación?). El lector debe ubicarse de
manera clara e inconfundible en el contenido de la
Monografía con sólo leer el
título.
b) INDICES, que pueden
ser:
– INDICE GENERAL.
– INDICE DE GRAFICOS.
– INDICE DE CUADROS.
– GLOSARIO DE ABREVIATURAS.
– INDICE DE ANEXOS.
– INDICE DE APENDICES.
Los índices se preparan en función al
contenido (profundidad o extensión de análisis) de
la Monografía.
c)
AGRADECIMIENTOS/PROLOGO/CITAS
Se colocan en una página separada. No es
indispensable su inclusión en la
Monografía.
d) PRIMERA PARTE :
INTRODUCCION
En la introducción (1 a 2 páginas
máximo) se indica cuál es el tema que se analiza,
los objetivos del trabajo (general y particulares, si se desea),
la importancia del tema objeto de investigación
(justificación), una descripción ordenada sobre el
contenido del documento y la metodología empleada.
También se dejará claramente establecido el alcance
o límites de la investigación (qué debe y
qué no debe esperar el lector al leer el
documento).
e) SEGUNDA PARTE: DESARROLLO DE
CONCEPTOS (CUERPO DE LA MONOGRAFIA)
Los temas se desarrollan en el cuerpo de la
monografía y responden a una estructura predeterminada
que, salvo contadas excepciones, respeta ciertas normas en cuanto
a contenido. Sin embargo, un principio básico para
elaborar una monografía es que se va de lo general a lo
particular y que cada parte o capítulo de la misma, aborda
un tema por vez de manera secuencial y ordenada.
f) TERCERA PARTE : RESUMEN Y
CONCLUSIONES
En la parte de resumen y conclusiones (algunas veces se
incluyen recomendaciones), se debe realizar, en primera
instancia, un esbozo de los principales conceptos analizados o
descritos a lo largo de toda la monografía
(síntesis). A medida que se realice el resumen, o si
se desea al finalizar esta parte, es deseable que los autores
efectúen comentarios, análisis o expresen
opiniones particulares, aportanto al tema
analizado.
Para un trabajo de 30 páginas, se debería
tener como mínimo 3 páginas de conclusiones
(más o menos el 10% del cuerpo).
El lector debería ser capaz de comprender el
alcance y los resultados de la Monografía con sólo
leer la Introducción y las Conclusiones, de ahí la
importancia de redactar esta última parte con sumo
detenimiento.
g) BIBLIOGRAFIA
Se colocarán los libros de referencia u otros
documentos consultados. La forma de presentación puede ser
en orden alfabético por apellidos, por temas, tipo de
documentos, etc. Lo importante, más que el formato, es que
toda la información esté descrita en la
bibliografía. (Es oportuno señalar que existe un
documento con toda la normatividad de este punto, de acuerdo a
contextos internacionales como la Norma ISO y el APA)
Ejemplo:
GORDON, Davis; OLSON, Margrethe. "Sistemas de
Información Gerencial", Ed. Mc Graw Hill, 2da
Edición. México, 1990.
h) CUARTA PARTE: APENDICES /
ANEXOS
Apéndices: Comprenden el desarrollo conceptual de
temas relacionados indirectamente con los temas centrales y que
podrían interesar al lector a manera de complemento, pero
que no vale la pena incluirlos en el cuerpo del
trabajo.
Anexos: Son cuadros, gráficos, textos, tablas,
datos y otra información detallada que respalda las
afirmaciones o temas desarrollados en el cuerpo de la
Monografía.
2.2. Normas de
Redacción
Tanto en cuanto al contenido como a la
forma, se sugiere tomar en cuenta lo siguiente:
a) CITAS DE AUTORES
La copia textual de libros debe hacerse entre comillas,
para lo cual se deben emplear obligatoriamente citas al pie de
página en las cuales se indiquen el apellido y nombre del
autor (es), título del libro, editorial, lugar, año
y número de página.
Ejemplo:
(1) GORDON, Davis; OLSON, Margrethe. "Sistemas de
Información Gerencial", Ed. Mc Graw Hill, 2da
Edición. México, 1990. Pg 23.
También se pueden efectuar citas conceptuales (no
copiando textualmente sino haciendo referencia al
autor).
Las Citas sirven para respaldar el desarrollo de
conceptos teóricos o afirmaciones, motivo por el cual
generalmente las llamadas (1) (2) (etc) se colocan luego del
párrafo u oración.
b) REDACCION
Es preciso que la redacción sea clara y ordenada,
guiando al lector por donde deseamos, sin asumir que éste
"sabe del tema" y que resolverá por sí mismo las
lagunas que pudieran existir en la Monografía.
Con este fin, se recomienda lo siguiente:
– Exponer ideas y conceptos por párrafos
partiendo de lo general y terminando en lo particular. Guiar al
lector de manera coherente y ordenada, relacionando
secuencialmente conceptos.
– Conservar el orden y la consistencia del documento
mediante el encadenamiento de conceptos entre capítulos,
párrafos, oraciones, etc.
– Emplear gráficos para sinterizar
modelos e ideas complejas.
– Cuidar la presentación general y
las reglas de ortografía/sintáxis.
c) PRESENTACION DE CAPITULOS E
INCISOS
– Los capítulos se desarrollan en el Cuerpo del
trabajo y son la desagregación del Tema de
Investigación. En otras palabras, el Objetivo General
correspondería al Tema de Investigación (que es el
TITULO) y los Objetivos Específicos co rres-
ponderían, a los CAPITULOS del documento.
– Cada capítulo de la Monografía
debería tener tres o cuatro divisiones como máximo
(la secuencia sería: Capítulo, Inciso, Subinciso,
1er Subinciso). Una mayor división, originría en el
lector confusión, por lo que es preferible agrupar de
mejor manera los temas para no exceder estos límites.
Además, cada Capítulo debería empezar en una
nueva página.
– Utilizar preferentemente codificación
numérica (Ej: para los Capítulos: 1, 2, 3, etc;
para los Incisos: 1.1, 1.2, etc).
– Se debe diferenciar el nombre de cada Capítulo
y de los subtítulos que tenga éste variando
tipografía y aplicando sangrías. Sugerencia de
tipografía : TITULO o nombre del Capítulo (altas,
negritas), SUBTITULO (altas y bajas, negritas); INCISO (altas y
bajas, subrayado); SUB INCISO (altas y bajas,
itálicas).
Ejemplo:
Capitulo 1. LA PUBLICIDAD EN EL MUNDO
ACTUAL (título)
Un dicho común reza que el aire que
respiramos es un compuesto de nitrógeno, oxigeno y
publicidad. Y es que la publicidad hoy en día …
(párrafo introductorio)
1.1. De Eva Hasta AIDA
(Subtítulo)
Los modelos que explican la publicidad son
tan variados como los autores que escriben sobre este tema, es
por este motivo que …
1.1.1. Los Modelos de Publicidad
(Inciso)
Desde hace cuatro dècadas los teóricos de
la publicidad han expuesto multiples teorías sobre la
forma en que … uno de los modelos más recientes se
refiere al Modelo de las Expectativas, el cual pasamos a explicar
a continuación.
1.1.1.1. El Modelo de Expectativas
(subinciso)
Cuando hablamos de Expectativas nos referimos
…
– Las sangrías, o distancia entre el margen
izquierdo y el lugar donde se empieza a escribir, son una
referencia que también ayuda al lector a identificar el
título del subtítulo y así
sucesivamente.
– Como se observa en el ejemplo, cada inciso y subinciso
debe poseer un párrafo introductorio que prepare al lector
sobre el contenido de lo que vendrá (esto ayuda al
encadenamiento de conceptos).
– También deben respetarse las SANGRIAS (lugar
donde empieza el texto luego de cada capítulo e
inciso).
– Es posible adoptar otro tipo de letras o signos,
dependiendo del documento que se prepara (tómese de
ejemplo esta guía). Lo importante es que se diferencien
claramente los temas).
d) OPINIONES PERSONALES
– En el desarrollo del Cuerpo de la Monografía,
salvo contadas excepciones, no se deben emitir juicios de valor
(opiniones, críticas,etc) sino limitarse a ser
descriptivos (que es el carácter del trabajo).
– Por el contrario, en el resumen y las conclusiones
sí se pueden (y se deben) efectuar
críticas o valoraciones personales.
e) COLOCADO DE CITAS / BIBLIOGRAFIA
La forma convencional para presentar la
Bibliografía al final del documento es la siguiente: (Ver
Estándares Inernacionales ISO y APA)
Apellido y Nombre del autor o autores.
Título del libro o documento. Nº de
Edición. Lugar de la Edición. Editor.
Año de Edición.
Cuando son citas al pie de página,
se debe incluir al final el número de
página.
2.3. Recomendación
Final
Al preparar una Monografía (o cualquier cosa en
su vida) haga más de lo que se le pide. No aplique la "Ley
del Mínimo Esfuerzo", pues tendrá como resultado un
trabajo mediocre.
CRITERIOS DE
EVLUACIÓN DE LA ESTRUCTURA GENERAL DE UNA
MONOGRAFÍA
APARTADOS | OBJETIVO | ELEMENTOS | CRITERIOS DE | |
IDENTIFICACIÓN | Aportar datos que permitan | – Título – Autor – Director/asesor – Escuela a la que pertenece | – ¿El título es claro, breve – ¿Se consignan los datos del autor | |
ÍNDICE | Proporcionar una idea total sobre el tema tratado | – Tabla de contenidos organizada por – Número de | – ¿El índice es – ¿El índice | |
INTRODUCCIÓN | Presentar el tema o problema y dar | – Planteamiento del – Formulación del – Motivaciones para su – Propósitos para – Naturaleza de la – Metodología – Alcances del – Escueta referencia a las distintas | – ¿Se puede discriminar un tema y – ¿El problema se halla formulado – ¿El autor manifiesta sus – ¿De qué tipo – – ¿El autor da precisiones sobre la – En virtud de los alcances y las – ¿El autor nos anticipa las | |
DESARROLLO | – Exponer el – Aportar elementos que | – Descripción y/o – Referencia a distintas perspectivas – Explicitación de la – Desarrollo de la | – ¿El autor describe o – Expuestas las perspectivas e ¿en qué radica la – ¿Cuál es la – ¿La exposición del tema es – ¿Emplea con propiedad, en las – ¿Es riguroso en la | |
RESULTADOS (Aspecto, por lo general, | Aportar evidencias de lo que se ha logrado con | – Presentación de – Análisis de los | – ¿La – ¿Hay un – ¿Los resultados son | |
CONCLUSIONES | Presentar una síntesis de las | – Síntesis de los principales – Nuevas líneas o aspectos de – Consecuencias e implicancias a nivel | – ¿El autor arriba a – ¿Las conclusiones son coherentes – ¿El autor realiza una – ¿El autor advierte nuevas | |
BIBLIOGRAFÍA | Identificar las fuentes documentales | Registro completo de todas las | – ¿Las fuentes están – ¿Las fuentes son pertinentes, | |
APÉNDICE | Aportar información | Instrumentos de recolección | – ¿La |
Autor:
Dr. Pedro Espino Vargas
Lic. Cristian Jurado
Fernández