? ? ? Plan de método científico: 1) Planteamiento
del problema: a) Selección del problema:
¿Cómo el alumno puede mejorar el flujo vial en las
adyacencias del Colegio Nuestra Señora de Lourdes? b)
Delimitación: Colocar en puntos estratégicos,
integrantes de las brigadas escolares. Colocar una línea
de conos en lugares con mayor afluencia de tráfico.
Mejorar y actualizar las señalizaciones de transito
requeridas en los alrededores del colegio. c) Elaboración
del Marco Teórico: El tráfico vehicular o flujo
vial es un problema que afecta a toda la colectividad en general.
Buscarle una solución no es nada fácil, debido a
que tiene demasiadas variables que influyen. Algunas son de
aplicación inmediata, otras a mediano plazo y otras a
largo plazo. De estos aspectos, la mayoría tienen que ver
con la acción del hombre, su conducta frente a la sociedad
y su capacidad para enfrentarlos. Nuestro trabajo se
centró en buscar algunas alternativas que pudieran mejorar
este problema, a través de propuestas de mediciones de
campo, en los alrededores de la institución educativa,
donde tienen una cuota de responsabilidad la institución,
los representantes y conductores. 2) Formulación de
hipótesis: ¿La falta de consideración de
parte de los conductores en el momento de ceder el paso a
peatones y vehículos, influye en el congestionamiento
vial?. ¿La cantidad de representantes aglomerados en las
horas de salida interfiere en las horas de comida de trabajadores
y salida de alumnos?. ¿Cuenta el colegio con un sistema de
control que facilite la circulación moderada de los
vehículos? 3) Verificar las hipótesis: Observar la
conducta de los peatones y conductores a las horas de entrada y
salida. Constatar si la Institución cuenta con el sistema
que controla la circulación de vehículos en las
horas establecidas. 3
? Determinar si es necesario que todos los representantes
estén ubicados en los sitios de salida del alumnado. 4)
Elaboración de leyes: Luego de comprobar las
hipótesis, se generan las leyes: Establecer la
aplicación del Sistema de Control de circulación de
vehículos emanado de la dirección del colegio.
Respetar los lugares preestablecidos para estacionarse
transportes escolares y vehículos de representantes. 5)
Formulación de teorías: El sistema de control de
circulación de vehículo, debe ser formulado para la
aplicación por la dirección del colegio y debe
tener aprobación del tránsito terrestre. Darle
información escrita a los conductores de transportes
escolares y representantes sobre los lugares que se asignan para
estacionarse al momento de buscar al alumno. ?
Experimentación: Observar la conducta que asumen los
dueños de transportes escolares, al dejar estacionado el
vehículo en zonas no permitidas. Violación de las
horas reglamentarias para recoger a los alumnos. Observar la
conducta tan pacífica de los representantes que buscan a
sus hijos, no tomando en cuenta donde están estacionados.
Verificar el respeto hacia las brigadas escolares. Examinar la
velocidad que mantienen los conductores de transportes escolares
y representantes al pasar frente al colegio. ? Test: Según
el problema, el Test que se aplicará sería: Por su
contenido Por su forma Por su procedimiento Personalidad
Proyectivos Individual 4
a b c Para determinar el comportamiento de los conductores en
horarios de entrada y salida de los alumnos. 5 puntos 3 puntos 1
punto De 26 a 35 puntos De 16 a 25 puntos De 7 a 15 puntos
Conducta Responsable Conducta Regular Conducta Indebida 1) Toma
las previsiones del congestionamiento general del
tránsito, para llegar a la hora establecida de llevada y
recogida del alumno: a) Siempre b) A veces c) Nunca 2) Respeta
los lugares asignados para estacionarse: a) Siempre b) A veces c)
Nunca 3) Respeta los horarios de entrada y salida de los alumnos:
a) Siempre b) A veces c) Nunca 4) Respeta las
señalizaciones que el colegio tiene en el pavimento: a)
Siempre b) A veces c) Nunca 5) Consideras que los transportes
escolares influyen en el congestionamiento vial: a) Siempre b) A
veces 5
? c) Nunca 6) Ayuda usted a mejorar el flujo vial en las
adyacencias del colegio: a) Todos los días b) Algunos
días c) Nunca 7) Cree usted que los conductores del
transporte público respetan la señal de la zona
escolar: a) Siempre b) A veces c) Nunca ? Cuestionario:
¿Conoce usted los horarios de entrada y salida de
alumnos?: Si No ¿Se estaciona en los sitios que el colegio
tiene destinado para recoger al alumno?: Si No ¿Tiene idea
de lo que puede ocasionar el que se estacione fuera de los sitios
señalados?: Si No ¿Es paciente en el momento de
esperar al alumno?: Si No ¿Cree que su velocidad es la
más adecuada al pasar frente al colegio?: Si No
¿Considera usted que el colegio debe tener la
señalización en Km permitida?: Si No ¿Cree
usted que los transportes escolares respetan los sitios
destinados para estacionarse?: Si No 6
¿Considera usted que se puede mejorar el flujo vial en las
adyacencias del colegio?: Si No ¿Piensa usted que todos
somos responsables del congestionamiento vial en las adyacencias
al colegio?: Si No ? Encuesta: ¿Has observado el
congestionamiento fuera del colegio? Si No ¿Consideras que
deberíamos crear conciencia sobre la congestión
vial? Si No ¿Crees que si todos nos unimos
podríamos solucionar este problema? Si No Te parece que la
imprudencia de los conductores tiene efecto sobre este problema
Si No ¿Te parece buena idea formar una brigada que modere
el flujo vial? Si No ? Observación: Establecer horarios
Seleccionar días Observar los sitios de salida y entrada
Anotar todos los detalles Verificar si se cumple el reglamento
por parte de los transportes y conductores. 7
8
Encuesta 1: ¿Has observado el congestionamiento fuera del
colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear
conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees
que si todos nos unimos podríamos solucionar este
problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los
conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te
parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si
No 9
Encuesta 2: ¿Has observado el congestionamiento fuera del
colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear
conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees
que si todos nos unimos podríamos solucionar este
problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los
conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te
parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si
No 10
Encuesta 3: ¿Has observado el congestionamiento fuera del
colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear
conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees
que si todos nos unimos podríamos solucionar este
problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los
conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te
parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si
No 11
Encuesta 4: ¿Has observado el congestionamiento fuera del
colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear
conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees
que si todos nos unimos podríamos solucionar este
problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los
conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te
parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si
No 12
Encuesta 5: ¿Has observado el congestionamiento fuera del
colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear
conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees
que si todos nos unimos podríamos solucionar este
problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los
conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te
parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si
No 13
Encuesta 6: ¿Has observado el congestionamiento fuera del
colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear
conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees
que si todos nos unimos podríamos solucionar este
problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los
conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te
parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si
No 14
Encuesta 7: ¿Has observado el congestionamiento fuera del
colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear
conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees
que si todos nos unimos podríamos solucionar este
problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los
conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te
parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si
No 15
Encuesta 8: ¿Has observado el congestionamiento fuera del
colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear
conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees
que si todos nos unimos podríamos solucionar este
problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los
conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te
parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si
No 16
Encuesta 9: ¿Has observado el congestionamiento fuera del
colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear
conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees
que si todos nos unimos podríamos solucionar este
problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los
conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te
parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si
No 17
Encuesta 10: ¿Has observado el congestionamiento fuera del
colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear
conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees
que si todos nos unimos podríamos solucionar este
problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los
conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te
parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si
No 18
4 2 0 ? ? ? ? ? Resultados: 10 8 6 8 Si No 4 6 Pregunta 1 6 4 4 6
Pregunta 2 6 4 5 5 Pregunta 3 5 5 8 2 Pregunta 4 8 2 2 Pregunta 5
2 8 Si No 27 26 25 27 Si No 24 23 22 21 27 23 23 Si No Al
finalizar la encuesta, se analizaron los resultados y se obtuvo
lo siguiente: El 60% de las personas encuestadas han observado el
congestionamiento fuera del colegio. El 60% de las personas
encuestadas están de acuerdo con que debemos tomar
conciencia acerca de la congestión vial. El 50% de las
personas encuestadas consideran que mediante la unión se
puede solucionar el problema de la congestión vial. El 80%
de las personas encuestadas creen que la imprudencia por parte de
los conductores es un factor que influye en la congestión
vial. El 20% de las personas encuestadas apoyan la
creación de una brigada estudiantil para el control del
tránsito o congestión vial. 19