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El trabajo responde a la necesidad de tener en cuenta el
desarrollo de la Capacidad de Organización de la Vida
(COV) en los jóvenes caracterizados en riesgo adictivo que
están presente en la estructura familiar de las
comunidades, más aún si estas comunidades poseen
las características de ser clasificadas “Socialmente
Complejas”. Se trabaja fundamentalmente en función
del enfoque preventivo, preferentemente con la influencia de la
escuela sobre estos jóvenes diagnosticados en Riesgo
Adictivo, en dependencia de la clasificación ofrecida.
Se parte de la Capacidad de Organización de la Vida como configuración reguladora de la personalidad, analizando sus constituyentes funcionales: (Sentido de la Vida, Posición en la Vida y Estilo de Vida) profundizando en estos para realizar una caracterización de los sujetos en riesgo adictivo y poder proponerles el seguimiento adecuado.
Teniendo en cuenta lo anterior se logra la propuesta de un conjunto de acciones que contribuya a la determinación de un diagnostico en los jóvenes que posean o no conductas inadecuadas referentes al uso de sustancias psicoadictivas, caracterización, seguimiento y tratamiento adecuado a estos. Además, se ofrecen criterios que sustentan el proceso de desarrollo de la Capacidad de Organización de la Vida, a partir del perfeccionamiento del trabajo pedagógico y preventivo con la familia y la comunidad en este sentido. Sentando las bases para que desarrollen habilidades y capacidades para elaborar Proyectos de Vida Futura, a partir de metas a largo y corto plazo, que determinen la organización de sus vidas con objetivos concretos.
Enviado por Geilert De la Peña Consuegra
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