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Se tienen en cuenta los criterios sobre las Tendencias de la
Pedagogía Actual, específicamente sobre la
pedagogía latinoamericana y la que se construye en Cuba.
Se parte de las influencias del humanismo y los criterios
socialistas y marxistas que fundamentan nuestra pedagogía.
Desarrollando las estrategias y direcciones en función de
la preparación del hombre nuevo, para la vida, con
perspectivas de autodesarrollo y autorrealización.
Se tienen en cuenta los elementos curriculares y extracurriculares para lograr el desarrollo de las capacidades, habilidades y hábitos en los estudiantes, con vista a alcanzar proyectos de vida funcionales y el cumplimiento de metas y objetivos a corto, mediano y largo plazo. Para garantizar de esta forma el desarrollo de valores, sentimientos y conocimientos, que respondan a las exigencias de la sociedad cubana actual.
Para ello se habla del desarrollo funcional de la Capacidad de Organización de la Vida en los estudiantes, y en correspondencia con los constituyentes estructurales y funcionales de la misma, hacia donde van dirigidas las acciones y estrategias.
Enviado por Geilert De la Peña Consuegra
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