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Métodos de Investigación




Enviado por latiniando



    1. INVESTIGACION
    2. El hombre a
      través de la historia, se
      ha caracterizado por su afán de conocer su realidad y
      el entorno en el cual se encuentra inmerso.

      Averiguar y saber cuál es el objeto de su
      existencia y el resultado de sus acciones
      han sido elementos clave en su que hacer
      histórico.

      La fuente de esta necesidad de conocer y de saber
      surge de su curiosidad, elemento fundamental en la
      personalidad del investigador que lo lleva a cuestionar,
      a indagar y por ende a adquirir los conocimientos que le
      permitan evolucionar y trascender. De hecho el
      conocimiento que le ha sido legado a la humanidad y por
      el cual se ha logrado el desarrollo
      que se vive en la actualidad tiene como base las investigaciones y descubrimientos que se
      encuentran plasmados en la historia de
      la humanidad.

      1.1 Definición.
      Se puede decir que la investigación tiene como objeto el
      descubrir algo, indagar, dar respuesta de manera
      sistemática a las múltiples preguntas que se
      hace el ser humano.

      Con relación a esto se puede analizar las
      diversas definiciones que proporcionan algunos autores como
      Garza Mercado
      Ario quien define a la investigación como: "… un proceso
      que mediante la aplicación de métodos científicos, procura
      obtener información relevante y fidedigna, para
      extender, verificar, corregir o aplicar el
      conocimiento.

      1. Importancia.
      2. Formas y tipos de
        investigación.
        1.3.1 Formas.
        a) Pura.

    La investigación pura recibe también el
    nombre de básica o fundamental, se basa en un contexto
    teórico y su propósito fundamental consiste en
    desarrollar una teoría
    mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios. Se
    vale del muestreo con el
    fin de extender sus descubrimientos más allá del
    fenómeno que se estudia. Presta poca atención a la
    aplicación de sus descubrimientos por considerar que esto
    le corresponde a otra persona.

    Las ventajas que ofrece: presenta amplias
    generalizaciones y niveles de abstracción que posibilitan
    la formulación hipotética que puede utilizarse
    posteriormente, Busca el desarrollo de
    una teoría
    o teorías
    basadas en principios y
    leyes.

    Mario Tamayo y Tamayo cita la definición de
    Pardinas hace de la investigación pura, "… tiene como objeto
    el estudio de un problema destinado exclusivamente al proceso o a la
    simple búsqueda del conocimiento"
    (vid. op. cit. P.32).

    La investigación aplicada, también
    conocida como activa o dinámica, corresponde al estudio y
    aplicación de la investigación a problemas
    definidos en circunstancias y características concretas.

    La investigación aplicada se halla estrechamente
    unida a la investigación pura pues, en cierta forma,
    depende de sus hallazgos y aportaciones
    teóricas.

    Tres son los tipos de
    investigación que existen:

    1. Histórica.- Descripción de lo que
      era.
    2. Descriptiva.- Interpretación de lo que
      es.
    3. Experimental.- Descripción de lo que
      será.

    La histórica es aplicable a cualquier disciplina
    científica, su objetivo
    primordial es una "búsqueda crítica de la realidad
    y la verdad" en la que se sustentan los acontecimientos del
    pretérito.

    La descriptiva "Comprende la descripción,
    registro,
    análisis e interpretación de la
    naturaleza
    actual, composición o procesos de
    los fenómenos. El enfoque se hace sobre conclusiones
    dominantes, o sobre una persona, grupo o cosa,
    se conduce o funciona en el presente.

    Su objetivo
    fundamental es interpretar realidades de hecho.

    El experimental es aquel en el que el investigador
    manipula una variable experimental no comprobada, bajo
    condiciones estrictamente controladas, su objetivo es
    describir de que modo y por que causa se produce o se puede
    producirse un fenómeno.

    Mediante la experimentación el investigador
    provoca el fenómeno y maneja deliberadamente una variable
    experimental controlada, y la vez, maneja una muestra de
    control que no
    estará sujeta a la variable especial con el fine de
    controlar los efectos del experimento.

    Al definir los tipos de
    investigación, definimos su naturaleza, ahora
    pasemos a los modos de hacer o realizar una investigación,
    en otras palabras, la forma o manera particular en que se puede
    llevar acabo una investigación y que tradicionalmente se
    ha clasificado en:

    1. Investigación bibliográfica y
      documental.
    2. Investigación de campo.
    3. Investigación de laboratorio.

    Las dos primeras se aplican en las áreas de las
    ciencias
    humanas y sociales. Cabe subrayar que cada disciplina, y
    dependiendo de el tipo de investigación que se haya de
    realizar, determinará cual es el modo de
    investigación propicio para su objeto de
    estudio.

    1ª. Tamayo y Tamayo

    INVESTIGACION

    b) Aplicada.
    1.3.2 Tipos.
    a) Bibliográfica.
    b) De campo.
    c) Experimental.

    En un sentido amplio, investigar es "… hacer diligencias para
    descubrir una cosa"1, "pesquisar, inquirir, indagar;
    discurrir o profundizar concienzudamente en algún
    género de estudios"2. Es este sentido empleamos
    la palabra cuando llamamos trabajos de investigación a los
    ensayos,
    semestrales y anuales, conque nos iniciamos, como estudiantes, en
    la práctica de la investigación.

    En un sentido mas restringido, la investigación
    es un proceso que,
    mediante la aplicación de métodos
    científicos, procura obtener información relevante y fidedigna, para
    extender, verificar, corregir o aplicar el
    conocimiento. En este sentido decimos que la
    investigación es:

    El manejo de cosas, conceptos, o símbolos, con el
    propósito de obtener generalizaciones que permitan
    extender, corregir o verificar el
    conocimiento, ya sea que éste auxilie en la construcción de una teoría
    o en la práctica de un arte.3

    1. "Investigar", en real academia Española,
      diccionario de lengua
      Española (18 ed.; Madrid: Espasa – Calpe, 1956,
      p.760.
    2. "Investigar", Enciclopedia universal ilustrada
      europeo-americana, XXXVIII (70 Vols. En 71; Barcelona:
      Espasa, 1926), p. 1890.

      Para ilustrar la variedad de propósitos que
      se refiere la definición anterior, Pugh dice que la
      investigación es:

      Una inquisición seria y dirigente, con un
      propósito claro: averiguar los hechos, formular una
      hipótesis, probar una teoría existente, arrojar nueva
      luz
      sobre un punto de vista establecido, ganar perspectiva
      histórica, establecer estadísticas vitales, comprender un
      fenómeno físico, o interpretar los resultados
      de otros por medio de la
      organización y la síntesis del material
      para apoyar una conclusión.4

    3. Donald Slesinger and Mary Stephenson, "Research",
      Encyclopedia of the social sciences, ed. Edwin R.A. Seligman
      and Alvin Johnson, XIII (15 VOLS.; New York: Macmillan, 1962,
      c1930-1934), p. 330.
    4. Griffith Thompson Pugh, Guide to research writing
      (Boston, Mass.: Houghton, c1955), p. 874.

      "La investigación es un proceso
      que se indica con el planteamiento de un problema que
      requiere solución, y para encontrarla el
      investigador tiene que construir un diseño que le permita"6
      "… llegar a descubrir, explicar y, si es posible predecir
      probabilísticamente determinadas
      situaciones.7"

    5. Garza Mercado
      Ario, Manual de
      técnicas de investigación, (México, DF. 1979), p. 1,2.
    6. Santiago Zorrilla Arena, Introducción a la
      metodología de la investigación,
      (ed.Melo S.A, México DF, Julio de 1988), p.
      44.
    7. Rojas p.35

    "Toda investigación nace de algún problema
    observado o sentido, de tal forma que no puede avanzar, a menos
    que se haga una selección de la materia que se
    va a tratar."8

    8. Cervo Luis Amado, Metodología científica, (ed Mc Graw,
    Bogotá Colombia, 1979),
    p. 20

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