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Internet: el arte de romper paradigmas




Enviado por fsandova



    RESUMEN
            En
    virtud de cumplir con un requisito indispensable para la
    obtención del Título en cuestión, el autor
    ha decidido realizar un trabajo que comprenda los conceptos
    básicos, paradigmas y
    evolución del maravilloso mundo de Internet, producto de un
    análisis efectuado a la documentación recopilada
    para llevar a cabo la asignación mencionada. De acuerdo al
    estudio realizado, se plantea cinco áreas a evaluar, como
    son: Comunicación, Negocio/Publicidad,
    Educación, Política y Religión, a fin de
    demostrar como la herramienta Internet permite cambiar los
    paradigmas o
    esquemas tradicionales de hacer las cosas, convirtiéndose
    así en el arte de usar los
    medios de
    comunicación electrónicos destinados a la
    mensajería, como es el uso del E-mail que obliga a las
    personas a entrar al mundo digital lleno de expresión y
    reglas diferentes. De igual manera, el arte llevado a
    los Negocios y
    Publicidad en
    Internet, el cual
    responde a la interrogante ¿Por qué, se conectan
    las empresas a la
    red?, la
    finalidad es disminuir costos y
    optimizar la rentabilidad
    de la Organización y con el WWW (World Wide Web) y los
    buscadores se
    han convertido, en una gran agencia de publicidad. El
    tercer enfoque, el arte proyentando
    en la educación abre un mundo de oportunidades de estudios
    en la red con la
    explicación del Proyecto "Pupitre
    en las Escuelas Venezolanas", en éste se definen los
    conceptos de aula, biblioteca,
    librería y cursos virtuales.
    Así mismo, los cambios en la política Venezolana en
    la red, como un
    medio para llegar a las masas y por último, el arte en la
    religión y sectas religiosas de cómo Dios lleva sus
    mensajes a través de la red Internet.

    INTRODUCCION
            
    Para dar cumplimiento a lo establecido en el plan de
    evaluación de la Universidad Santa
    María, se realizó la presente investigación
    sobre un tema de actualidad "Internet" como un elemento
    tecnológico de cambio de los
    esquemas tradicionales expresado en cinco enfoques:
    (Comunicación, Negocio/Publicidad,
    Educación, Política y Religión).
            
            Hoy todo el mundo
    habla de Internet; igual podemos encontrar referencias en un
    libro de
    marketing como
    en una revista del
    corazón o en una película. ¿Qué tiene
    de especial esta red de redes para atraer tan
    poderosamente la atención? El hecho es que en esta corta
    investigación encontrarán como Internet está
    cambiando los viejos esquemas de ver las cosas, está
    rompiendo los modelos
    tradicionales o paradigmas en
    la forma de enviar y recibir mensajes, en los negocios y
    publicidades, en la educación de recibir e impartir, la
    política y la religión.
            Esta
    investigación constará de tres capítulos de
    los cuales el primero es el problema, donde se plantea la
    problemática que busca resolver esta investigación,
    en el segundo capítulo el marco teórico de la
    investigación, empieza con los antecedentes de la
    investigación y de la red Internet, introducción de
    la historia y
    utilidades, seguido de las definiciones sobre ¿Qué
    es Internet? y Paradigmas,
    aclarar los conceptos básicos (Nodo, Red de
    Comunicación, Protocolos y
    Dirección Electrónica), las características,
    funciones que
    tiene los servicios:
    Correo Electrónico (E-Mail), Foros de Debate o
    Grupos de
    Noticias, Sesiones Remotas (Telnet)
    Transferencia de Archivos y World
    Wide Web (WWW),
    seguido en este segundo Capítulo, se desarrollan los seis
    temas sobre paradigmas que están cambiando con la
    aparición de Internet, el primer arte en la
    mensajería que expresa como las comunicaciones
    por vía electrónica están evolucionando por
    medio de red.
            
             El segundo arte
    visualizando a los negocios y la
    publicidad,
    nuestra el ¿por qué las empresas se
    están comunicando a Internet?, están realizando
    inversiones
    económicas para reducir los costos en las
    comunicaciones
    y hacer publicidad en un medio de servicio para
    la competencia en
    vía electrónica. El tercer arte enfocado a la
    educación, se puede apreciar con la presencia de las
    Universidades Venezolanas, con aulas y bibliotecas
    virtuales, con la forma de hacer contacto con las universidades
    del mundo a fin de ver las oportunidades de becas e
    información sobre varios niveles de estudios que ofrece la
    gran red de Internet.

            El cuarto arte
    enfocado a la política, es la oportunidad de hacer
    presencia y campaña en Internet, el quinto y último
    arte, la religión que ve a Internet como un medio de
    llevar los mensajes de Dios en forma electrónica.

            El tercer y
    último capítulo esta conformado por las
    Conclusiones y Recomendaciones de la Investigación la cual
    conlleva a finiquitar el trabajo
    asignado.

    1. CAPITULO I

    2. PROBLEMA

    1.1.- SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

            Internet es una
    de las palabras más nombradas en los últimos
    tiempos por quienes se aproximan a la tecnología, a la
    informática, reunir un gran conjunto de denotaciones y
    connotaciones, de acuerdo a la época, a los grupos de
    usuarios, y a los servicios
    cambiantes y en continua evolución. Con más de 80
    millones de usuarios en todo el mundo, Internet se ha convertido
    en el medio de comunicación más extendido en toda
    la historia de la
    humanidad.

            Hace no muchos
    años la palabra Internet pertenecía al vocabulario
    de un selecto grupo de
    personas que tenían el privilegio de poder acceder
    a esta red global de información. Estos personajes,
    normalmente profesionales o estudiantes de informática,
    disponían de conexiones bastante lentas y una gama de
    servicios
    mucho más reducida que la actual, y desde luego mucho
    menos amistosa para el usuario.

            Internet
    constituye una fuente de recursos de
    información y conocimientos compartidos a escala mundial.
    Es también la vía de comunicación que
    permite establecer la cooperación y colaboración
    entre gran número de comunidades y grupos de
    interés por temas específicos, distribuidos por
    todo el planeta.
    En Internet es posible encontrar toda clase de software para una gran
    variedad de computadoras y
    sistemas
    operativos. De modo sencillo se puede establecer una
    conexión con algunos de los miles de computadoras
    dedicados a proveer, de forma gratuita, los archivos que
    poseen. Así pueden copiarse programas de uso
    público, de shareware y aplicaciones comerciales para
    evaluación, incluidos juegos de
    computadora.
    Los fabricantes de hardware suelen tener
    servidores
    donde es posible obtener actualizaciones de los controladores
    (drivers) de sus productos.

            A través
    de Internet pueden consultarse los catálogos de las
    bibliotecas
    más importantes del mundo, acceder a bases de datos
    con los temas más diversos y transferir copias de los
    documentos
    encontrados, es posible visualizar y copiar archivos de
    imágenes con fotografías de todo tipo o
    reproducciones de cuadros, pueden hacerse cosas como conversar a
    tiempo real
    dos personas, separadas por miles de kilómetros de
    distancia, pueden comunicarse a través de Internet
    escribiendo en la
    computadora.

            Por
    definición, un paradigma es
    un ejemplo que sirve como un modelo, muchas
    personas conectadas a sistemas de
    información o computadoras
    han notado que la industria de
    la computación o tecnología realiza cambios a
    diarios, nuevas tendencias o modelos
    están siendo constantemente desarrolladas, pero muchas de
    ellas meramente proveen mejoras en la manera de hacer las cosas,
    que siempre las han hecho pero que están cambiando sin
    pedirle permiso a las personas.

            ¿Cómo
    la red de interconexión "Internet" está cambiando
    los esquemas tradicionales de hacer las cosas?, es una de las
    preguntas que busca resolver esta investigación en donde
    se abarcan los siguientes temas:

    1. – Cómo Internet esta cambiando
      la forma de comunicarnos (la mensajería) en forma
      electrónica dejando atrás el uso de medios
      como el fax y el
      teléfono.

    2. – La forma de hacer publicidad como una
      competencia electrónica.

    3. – Los grandes cambios que surgen en los
      negocios o
      empresas con
      la llegada de Internet, ya que todas están buscando de
      ser más rentable y competitiva al menor costo.

    4. – La educación con los nuevos
      esquemas de enseñanzas (Aulas, Bibliotecas y Librerías Virtuales) con
      oportunidades de seguir estudios.

    5. – La Política que está
      incursionado en este medio para dejar se directrices y
      lineamientos públicos.

    6. – Y por último la
      religión con una nueva fé electrónica y
      las proliferaciones de sectas religiosas en la red busca de
      atraer a los usuarios a sus mundos.

    1.2.- DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA:

            Hay que resaltar
    que esta investigación está delimitada por el
    desarrollo de
    los temas relacionados con la Mensajería, Negocio y
    Publicidad, Política, Religión y Educación
    enfocados en el uso de Internet con sus cambios de los esquemas
    tradicionales o rompiendo los paradigmas actuales, las
    referencias hechas están enfocadas en lo posible a nuestro
    país (Venezuela)
    aunque la información tecnológica actualidad esta
    basada en revistas importadas, consultas realizadas en la
    prensa local y
    en la red de Internet.

    1.3.-IMPORTANCIA Y JUSTIFICACIÓN DEL
    ESTUDIO:

            Con el
    transcurrir del tiempo se hace
    prioritario el manejo de los recursos de la
    Tecnología de la Información como un complemento
    cultural para el hombre, en
    la actualidad, Internet, es una palabra de moda,
    está moviendo a la sociedad actual
    en un mundo virtual o electrónico, en donde el poder de la
    información tiene gran demanda y hay
    que estar preparado para estos cambios que se están
    presentado en el mundo electrónico paralelo, por esta
    razón esta investigación espera aportar un poco de
    conocimiento
    para comprender el porqué los nuevos paradigmas se enfocan
    en Internet red de redes.

            Internet
    está basada en elementos enlazados con centros de
    información o servidores para
    el público, en estos sitios se dan citas para buscar el
    nuevo poder que nace
    en la red La Información que ahora está
    disponible para todas las edades gracias a la unión de las
    computadoras,
    las telecomunicaciones y los proveedores de
    la red.

            Es evidente que
    el uso de la tecnología de la información
    transforma al individuo en un elemento de cambio que
    enfrenta a los nuevos paradigmas en su entorno diario, en la
    actualidad por cada segundo que transcurre nace una
    innovación en la red Internet, que enfrenta un mundo nuevo
    de transformaciones para la sociedad, el
    poder de la
    información esta disponible para cada ser humano que la
    consulta en la red y todo ser humano que tenga acceso a Internet
    tiene seguro el
    contacto con la información para enfrentar los nuevos
    retos del día a día.

            El
    propósito de este estudio es ofrecer una visión
    sobre los nuevos paradigmas que están naciendo con la
    aparición de la red Internet, los conceptos básicos
    e influencia en la sociedad
    actual.

    1.4.- OBJETIVOS DE
    LA INVESTIGACIÓN

            1.4.1- Objetivo
    General
    Establecer que la mensajería, los negocios, la
    publicidad, la educación, la política y la
    religión, están cambiando sus esquemas
    tradicionales o paradigmas por el surgimiento en el mundo de la
    red Internet.
            1.4.2.-
    Objetivos
    Específicos

      1. – Identificar las instituciones educativas venezolanas que
        tienen presencia en la red y como se preparan para el
        cambio.

      2. – Determinar las definiciones
        básicas de paradigmas e Internet, los servicios que presta la red, con la
        finalidad de ubicar un contexto para el desarrollo de la
        investigación.

      3. – Determinar las organizaciones políticas y religiones venezolanas que están
        presente en Internet con el fin de establecer su
        presencia y forma de impartir sus
        doctrinas.

      4. – Analizar los servicios
        de Internet que utilizan las organizaciones para determinar el
        porqué se conectan las empresas a la red.

      5. – Comparar la publicidad dentro y
        fuera de las empresas para establecer los cambios que
        se presenta por vía
        electrónica.

      6. – Evaluar las nuevas alternativas
        educativas que se presentan en la red como un medio para
        el cambio
        educativo en el mundo.

    1.5.- METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

    1.5.1- Tipo De Investigación:

            Atendiendo a las
    orientaciones para la realización del trabajo especial de
    grado establecido por la Universidad Santa
    María, fue seleccionado, la modalidad de
    Investigación Documental por el gran contenido de
    consultas bibliográficas realizadas.

            Sin embargo, es
    importante destacar que una investigación documental es un
    proceso
    sistemático de indagación, organización,
    búsqueda, selección, lectura,
    análisis e interpretación de información,
    extraídas de fuentes
    documentales existentes a un problema basado en una estrategia de
    análisis de documentación con el fin de encontrar
    una solución a interrogantes planteadas
    (Bellorín,1992, p.30).

    1.5.2- Procedimiento de
    Recolección de Información:

    El esquema a seguir en esta investigación, está
    basado en la presentación y formulación de un
    problema, formulación de objetivos,
    revisión de la documentación referente al problema,
    recolección, análisis de la información y
    presentación de los resultados a través de esta
    monografía.

    Para la búsqueda de información que sustenta y la
    base teórica del proceso de
    esta investigación, se utilizó las fuentes
    primarias en términos de libros,
    revistas que incluyen las fuentes que
    aportan información original entre el autor y el lector.
    Otras fuentes
    secundarias fueron artículos de prensa sobre
    estudios realizados en Internet y direcciones World Wide Web, por ser el
    más novedoso esquema de organización de
    información y acceso a servicios de
    Internet.

    En esta investigación documental se inicia con una
    planificación de actividades y elaboración de un
    plan de
    trabajo, la ejecución se llevo a efecto, a través
    de selección, localización y registro de la
    información sobre el tema seleccionado, posteriormente se
    analizó el contenido.

    1.5.3.- Limitaciones de la Investigación

            En toda
    investigación se presentan ciertas limitaciones que
    impiden una mayor efectividad en el desarrollo del
    contenido de la información, una de esas limitaciones
    está en los constantes cambios que se presentan en el
    área tecnológica y las formas de accesar o disponer
    de ellas, en nuestro país este tipo de información
    sólo llega por medio de revistas y ahora vía
    Internet, el cual se ha convertido en el principal medio para
    accesar la información sobre nuevas tecnologías y
    como usarlas.

    CAPITULO II
    MARCO TEORICO

            El siguiente
    capítulo tiene como finalidad dar una introducción
    y basamento teórico de la presente investigación.
    Los antecedentes históricos de la red Internet, con la
    definición de los conceptos de Internet y Paradigmas se
    introduce el
    conocimiento básico para el resto de los temas vistos
    como artes que cambian los paradigmas en Internet, el primer arte
    enfocado a la mensajería con el uso de las comunicaciones
    electrónicas, en segundo lugar el porqué se
    conectan las empresas a la red, el arte enfocado a la
    educación con los cambios y nuevas formas de
    enseñanza electrónica, como cuarto arte la
    política venezolana y por último la religión
    en la red, después de explicar los cinco puntos de vista
    reflejados en Internet como cinco estilos de artes y el por
    qué de los cambios, encontrarán un glosario de
    términos básicos utilizados en esta
    investigación a fin de lograr mayor compresión
    la
    lectura.

    2.1.- ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

            Con el fin de
    indagar acerca de investigaciones
    que se han realizado en el área de Internet, se
    encontró en la Biblioteca
    Pública Central de Caracas el trabajo
    para ascenso que lleva por título "Internet
    Interconexión de Redes de Información"
    presentado por el profesor Felipe Guerrero en el Instituto
    Universitario de Tecnología, Agro– Industrial
    "Región Los Andes" en San Cristóbal en el
    año de 1995, en su contenido se encontró los
    siguientes puntos:

    1. – Internet, la vanguardia
      radiante de la interconexión de
      información.

    2. – Pórtico de
      presentación. Internet expresión de universidad.

    3. – El I.U.T. "Región Los Andes"
      Un Pionero en el uso de los sistemas
      automatizados de información científica y
      tecnológica.

    4. – Los servicios
      del Sistema
      Automatizado de Información Científica y
      Tecnológica (SAICYT).

    5. – Tecnología de
      información y educación.

    6. – El Internet: Red de Redes.

    7. – La Urbanidad
      Electrónica.

    8. – Ciento cuatro mil millones de
      libros en
      la biblioteca
      virtual más grande de mundo.

    9. – Una parábola a modo de
      Conclusiones.

            Este trabajo de
    ascenso esta enfocado al desarrollo de
    Internet en la educación como una herramienta de apoyo
    para la investigación en las universidades.

    2.2.- ANTECEDENTES DEL TEMA " INTERNET "

            Internet
    fué creado para uso de los científicos e
    investigadores de Universidades por una agencia del Ministerio de
    la Defensa de los Estados Unidos
    "ARPA" (Advanced Reserch Project Agency) que su traducción
    quiere decir Agencia de Proyectos de
    Investigación Avanzada en su evolución encontramos
    los siguientes hechos importantes:

    1969:         La
    primera célula de la actual Internet se creó con
    Arpanet (Advanced Reserch Project Agency Network), un proyecto del
    Departamento de Defensa de EE.UU; fué el primer nombre de
    Internet.

    1970´: Se interconectaron las principales
    universidades y centros de investigación científica
    de EE.UU.

    1982:         El
    Reino Unido se conectó a Internet, sirviendo como puerta
    de acceso a los países europeos y marcando el comienzo de
    la globalización a la red.

    1986: Japón se conectó y la
    administración del segmento no militar de la red se
    transfirió a NSFnet (National Science Foundation Network),
    quien mejoró la velocidad de
    las troncales o backbones de Internet.

    1989:
    Venezuela, tenía algún tipo de
    conexión a Internet.

    1992: Un millón de hosts conectados a Internet y el
    advenimiento de los servicios gopher yWorld Wide Web, abrieron una
    puerta de acceso a millones de personas.

    1994:La masificación de los módem de alta
    velocidad, y
    la aparición de grandes y pequeños proveedores de
    acceso, potenciaron la irrupción del mundo comercial en
    Internet a través de la publicidad y el comercio
    electrónico.

    1996:Más de 6 millones de hosts y más de 80
    millones de usuarios conectados en todo el mundo.

    Venezuela: se calcula que para el año pasado,
    existían entre 15 y 18 mil usuarios repartidos en 1.800
    nodos aproximadamente.

    2.3.- ¿QUÉ ES INTERNET?

            Internet se
    conoce desde hace muchos años como la red de redes. Para José
    Daniel Sánchez Navarro (1.996), en su libro el
    Camino fácil a Internet, define a la red como "Una gran
    comunidad de
    las que forman parte personas de todo el mundo, que usan sus
    computadoras
    para interactuar unas con otras, y con la posibilidad de obtener
    información" (p.1).

            Para entender
    él por qué de esta corta definición red de
    redes, se requiere una aproximación técnica al
    campo de las redes de computadoras,
    según la Enciclopedia de redes de Ton Sheldon (1.996), una
    red de computadoras es "Un sistema de
    comunicación de datos que enlaza
    dos o más computadoras y sus dispositivos en un conjunto
    de equipos de interconectados permanentemente de alguna manera,
    de forma que la capacidad operativa de la red es mayor que la
    suma de las capacidades de cada equipo" (p. 714).

            Las redes de
    computadoras surgen cuando hay la necesidad de centralizar o
    distribuir la información, recursos o
    servicios de una instalación informática, tales
    como los archivos y
    documentos de
    los usuarios, las aplicaciones o paquetes que se utilizan, las
    impresoras y
    dispositivos de
    almacenamiento como discos duros,
    y los canales de comunicación con entidades externas,
    entre otros.

            Las computadoras
    que integran una red se interconectan a través de un medio
    de transmisión (ver figura 1, Los medios de
    comunicación). Estos equipos adoptan el nombre
    genérico de host y pueden ofrecer servicios a los otros
    hosts de la red, en cuyo caso se denominan servidores, o
    utilizar servicios provistos por otros servidores, en
    cuyo caso se les llama clientes.

    MEDIOS DE COMUNICACIÓN INTERNET

     

     

     

     

    Figura: 1, Fuente: El
    autor

            La forma que
    resulta de la interconexión de los hosts a través
    del medio de transmisión se denomina "Topología".
    Es frecuente ver en muchas instalaciones de redes locales
    topologías en forma de anillo, de estrella o de bus (lineal). Como en todo
    proceso de
    comunicación, antes, durante y después de efectuar
    la transmisión de un mensaje se requiere de un conjunto de
    rutinas para establecer la comunicación, mantenerla y
    finalizarla, a estas rutinas se les llama protocolos. Las
    redes de
    computadoras utilizan protocolos
    estándares, muy bien definidos, como IPX/SPX en redes
    Netware y TCP/IP en redes
    Ethernet.

            Ahora puede
    entenderse qué significa Internet como la red de redes:
    miles de redes de
    computadoras en todo el mundo, interconectadas a
    través de diferentes medios
    físicos de transmisión, todas utilizando el
    protocolo de
    comunicación de TCP/IP.

            Sin embargo, es
    más útil entender a Internet como un conjunto de
    amplios servicios que resultan la manera más fácil
    y económicos de establecer y mantener comunicación
    con el resto del mundo, de conseguir toda la información
    necesaria en el ámbito global (ver figura 2 Ambito Global
    de Internet), y de hacer negocios o mejorar la efectividad de los
    ya existentes.

    AMBITO GLOBAL DE INTERNET

    Figura: 2 Fuente: El autor

            La principal
    ventaja que tiene Internet es de establecer y mantener
    comunicación con el resto del mundo se consigue
    principalmente a través del correo electrónico, que
    permite el intercambio de mensajes entre millones de usuarios
    individuales y empresas, donde cada uno posee una
    dirección electrónica, una especie de nombre o
    cédula de identidad
    cibernética, bautizo inicial de todos los que entran en el
    ciberespacio.

            En resumen
    Internet es el primer medio global que a través de la
    interconexión de miles de redes informáticas en
    todo el mundo, nos permite comunicación dialógica,
    capacidad de obtener y publicar información de la manera
    más sencilla y económica disponible a millones de
    usuarios individuales y corporativos siendo así un
    poderoso instrumento para establecer contactos comerciales y
    hacer negocios en el ámbito mundial sin que la distancia
    geográfica influya en los costos.

    2.3.1.- Características De Internet:

    1. -Internet no tiene dueño. Cada
      dueño de un host conectado a Internet, es dueño
      de una pequeña fracción de
      Internet.

    1. -No hay un responsable de que Internet
      funcione. Por ser un sistema de
      multipropiedad, los administradores de cada nodo o subred son
      los únicos responsables de estar conectados a
      Internet.

    1. -No existen leyes en
      Internet. Los servicios de
      Internet definen una forma de comunicarse y de gestionar
      información, más no determinan los contenidos
      comunicativos o informativos.

    2. -No impone barreras de edad, raza,
      sexo,
      condición social o política. Más de 80
      millones de usuarios de todo el mundo se comunican a
      través de Internet en forma privada o en foros
      públicos, apartando muchas veces los problemas
      étnicos, políticos y generacionales que los
      separan en la realidad.


    1. .2.- Nodos, Dominios y Direcciones
      Electrónicas

            Para que un host
    se comunique con otro en Internet, requiere conocer su
    dirección IP. En una red
    de millones de hosts, esto podría ser un gran problema,
    para solucionar el mismo, se creó el Sistema de Nombre
    de Dominios (DNS). Bajo
    este esquema, cada subred de Internet, denominada nodo, tiene un
    nombre único que la identifica los nombres de nodos se
    forman mediante un sistema de
    jerarquías de dominios. Un dominio
    típico, como microsoft.com
    o netscape.com. pertenece al dominio principal
    (TLD, Top Level Domain). com, que agrupa a los nodos con
    orientación comercial.

            Los dominios
    principales o TLD´s que se utilizan son palabras de dos o
    tres letras. Los TLD´s de tres letras se diseñaron
    para identificar a Internet dentro de EE.UU. y son los
    siguientes:

    DOMINIOS DE INTERNET (TLD´s)

    .com

    Segmento comercial de
    EE.UU.

    .edu

    Sistema Educativo y
    académico de EE.UU.

    .gov

    Gobierno de EE.UU.

    .mil

    Departamento de Defensa de
    EE.UU.

    .net

    Administradores de Internet y
    proveedores de acceso

    .org

    Organizaciones no gubernamentales
    sin fines de lucro.

             Cuadro
    1, Fuente: El autor

            A medida que
    Internet adquirió alcance internacional, fue necesario
    establecer TLD´s de dos letras – para cada país.
    Algunos de estos son:

    DOMINIOS DE INTERNET PARA PAISES

    .ar

    Argentina

    .ve

    Venezuela

    .mx

    México

    .at

    Austria

    .ca

    Canadá

    .es

    España

    .de

    Alemania

    .us

    EE.UU.

    .ch

    Suiza

    .bo

    Bolivia

    .uk

    Reino Unido

    .cl

    Chile

    .it

    Italia

    .jp

    Japón

    .fr

    Francia

     

     

     

     

    Cuadro 2, Fuente: El
    autor

            Una
    dirección electrónica de usuario se forma uniendo
    su user-id y el dominio que lo
    soporta con el símbolo arroba (@), en la forma
    userid@dominio. Algunas
    direcciones electrónicas, o de correo electrónico,
    como también se les conoce, son bill@microsoft.com
    – Bill Gates,
    presidente de Microsoft, y
    president[arroba]whitehouse.gov – Bill Clinton, actual presidente
    de EE.UU.-.

    2.3.3. – Servicios De Internet
    Se ha dicho que Internet
    es el nuevo medio por excelencia de comunicación y de
    gestión de información. Ambas vertientes se
    realizan a través de los servicios disponibles, que pueden
    resumirse así:

    • Servicios de
      comunicación.

    • Correo electrónico
      (E-Mail)

    • Foros de debate o
      grupos de
      noticias

    • Conferencia electronicas (Chat).

    • Servicios de
      Información

    • Sesiones remotas (telnet)

    • Transferencia de Archivos
      (FTP).

    • Dirección de Información
      (Gopher)

    • El World Wide Web
      (WWW).

    a.- Correo Electrónico
    (E-Mail)
            Utilizando
    el correo electrónico usted podrá enviar mensajes,
    y en general cualquier tipo de información digitalizada, a
    un usuario de la red situado en cualquier parte del mundo.

            Esta herramienta
    es una de las más utilizadas en Internet debido al
    ahorro de
    tiempo que
    supone (los mensajes pueden viajar de una punta a otra de la Red
    en segundos), y a la variedad de información que es
    posible enviar, y que de otra forma resultaría, en algunos
    casos, imposible. Además utilizando Internet
    Explorer 3.0, se facilita esta operación de manera
    considerable puesto que incluye la herramienta Internet Mail de
    fácil manejo.

            Los mensajes de
    correo electrónico se identifican con las direcciones
    electrónicas de los usuarios remitente y destinatario, e
    incluyen campos adicionales con la fecha de envío del
    mensaje, el tema o subject, un título del contenido, y
    pueden incluirse anexos o attachments: documentos
    elaborados con aplicaciones de optimización de oficina,
    imágenes, archivos de sonido o
    vídeo, y hasta programas.

    b.- Foros de Debate o
    Grupos de
    Noticias
            Además
    de la gran cantidad de información que se puede obtener a
    través de los servicios de
    Internet, también es posible, utilizar los denominados
    foros de debate o
    newsgroups, que no es otra cosa que ponerse en contacto con
    personas de todo el mundo interesadas en una misma
    temática.

            A través
    de los newsgroups se pueden leer mensajes sobre los temas
    más insospechados, así como participar activamente
    en ellos, enviando y contestando mensajes.

    c.- Conferencia
    Electrónica.
            Es
    otro servicio
    extendido de la red, IRC Chats o Internet Relay Chat (Charla),
    permite que el usuario se conecte a un programa para
    mantener una conversación por medio de intercambio
    instantáneo de mensajes en grupo, entre
    las modalidades existen habitaciones para charla, o canales de
    conferencia
    electrónicas, en los que se conversa sobre un tema en
    particular como ciencia –
    ficción, tecnología, cine o
    chistes,
    cuando un mensaje es escrito en una sección aparecen casi
    simultáneamente en las pantallas de los usuarios
    interlocutores.

    d.- Sesiones Remotas (Telnet)
            El
    servicio
    Telnet le
    permitirá conectarse con otro computador y
    acceder a los servicios que éste último ofrezca.
    Permite que el usuario se conecte a un sistema informático
    como si fuera un terminal del mismo. Mientras se está
    conectado, todo lo que se escribe, se envía al terminal
    remoto y todo lo que el terminal remoto envía se
    visualizará en la pantalla del sistema local.

    e.- Transferencia De
    Archivos
            El
    protocolo de
    transferencia de archivos permite trasladar archivos desde un
    servidor
    FTP hasta el
    computador de
    un usuario. Es el medio fundamental de descargar nuevas
    aplicaciones de Internet, como browsers, antivirus, o
    cualquier otro programa gratuito
    o disponible para prueba. El usuario debe conocer el nombre del
    nodo que funciona como servidor FTP y la
    localización de los archivos que desea "bajar" dentro de
    la estructura de
    almacenamiento de
    archivos de ese servidor.

    f.- Directorios de Información.

            Es un servicio de
    acceso a otros servidores de
    información por medio de clasificación de archivos
    en forma de directorios que sirven de puerta de acceso,
    actualmente los servidores gopher han migrado al www.

    g.- World Wide
    Web
            Este
    servicio no
    estaba incluído en Internet inicialmente, pero es el que
    más ha contribuido a la difusión de la Red, hasta
    el punto de que hablar de Internet sea, para muchos,
    prácticamente equivalente a hablar de WWW, como
    también se le conoce.

            World Wide Web es
    un conjunto de miles y miles de documentos
    multimedia
    situados en computadoras de todo el mundo, a los cuales es
    posible acceder utilizando un programa
    denominado navegador. Estos documentos se
    caracterizan por estar escritos en un lenguaje
    especialmente desarrollado para ello, HyperText Markup Language
    (HTML), y por
    contener enlaces hipertexto que permiten conectar con otros
    documentos, formando así, todos ellos, una gran tela de
    araña mundial.

            En el Web, la
    idea de hipertexto va más allá. La unidad
    básica de información es la página web; cada
    página puede contener texto y
    enlaces, pero también elementos multimedia como
    imágenes, sonido y hasta
    vídeo, que a su vez puede ser enlaces. Por eso se dice que
    más que hipertexto, el Web es hipermedia.

    2.3.4. – El Crecimiento de Internet

            Estas cifras son
    aún más sorprendentes si consideramos que el
    crecimiento actual del censo de usuarios de Internet es
    aproximadamente de un diez por ciento mensual. Según estas
    estimaciones, en el año 2000 el número de personas
    conectadas a la Red podría superar los trescientos
    millones.

            Estas cifras
    indican, por ejemplo, que en el siglo XXI los usuarios de
    Internet podrían alcanzar la cifra numérica de los
    que ven televisión actualmente. En resumen, Internet se
    está convirtiendo en una realidad de nuestro tiempo y puede
    provocar una pequeña revolución en nuestra forma de
    vida, del mismo modo que lo han hecho los teléfonos
    móviles o los discos compactos.

            Este
    fenómeno ha atraído los intereses de multitud de
    empresas de todos los sectores, que ven en Internet un
    vehículo ideal para actividades comerciales,
    técnicas o de marketing,
    además de un medio de distribución directa de
    software y en
    general de información de todo tipo.
    2.4. – PARADIGMAS

     

     

     

     

    Paradigma es una palabra sonora y en
    la actualidad la gente la utiliza libremente como ayuda
    para comprender la naturaleza
    de los cambios inesperados.

            Para Joel Arthur
    Barkeren en su libro
    Paradigmas el negocio de descubrir el futuro, define paradigma como
    "Un conjunto de reglas y disposiciones (escritas o no) que hace
    dos cosas: establecer o definir límites, e indicar
    cómo comportarse dentro de tales límites para tener
    éxito, al cual se mide por la habilidad para resolver
    problemas"
    (1.996, p. 35).

            Los paradigmas
    tienen una amplia aplicación, sin embargo existe una
    jerarquía en la que la ciencia y
    la tecnología se sitúan en la parte superior, dado
    que sus paradigmas son plasmados por escrito, así un
    científico puede entregar sus anotaciones a otro quien a
    su vez debe estar en condiciones de reproducir lo logrado por el
    primero y obtener iguales resultados. La situación
    anterior sería imposible de esperar en otros campos
    situados más abajo en la jerarquía, lo que hace la
    diferencia es el requerimiento de reproducción.

            En cierto
    sentido, un paradigma
    indica la existencia de un juego, en
    qué consiste y cómo jugarlo con éxito de
    acuerdo con las reglas establecidas. Un cambio
    paradigmático es, por tanto, un cambio hacia un nuevo
    juego, un
    nuevo conjunto de reglas. Pero más importante que conocer
    esas nuevas reglas, es conocer qué fue lo que dio lugar al
    cambio; no hay que esperar a que las tendencias se desarrollen,
    sino buscar a las personas que están enredándose
    con las reglas, porque esa es la primera señal de un
    cambio importante.

            Los paradigmas
    son situaciones o modos de actuar que aceptamos de hecho,
    regularmente sin ver las alternativas disponibles, lo cual nos
    lleva en ocasiones a actuar de una manera que no es la más
    adecuada. Es necesario reconocer cuándo comienzan a
    cambiar las reglas del juego y
    más aún, tener una actitud
    abierta hacia esos cambios, dejar de pensar que nosotros somos
    los que tenemos siempre la razón y que todos los
    demás están equivocados.

    2.4.1.- ¿Qué es el Efecto Paradigma?

            Cuando un
    paradigma
    cambia, establece nuevas condiciones y supuestos que traen
    consigo retos y oportunidades. El éxito de cada persona y
    organización dependerá del entendimiento y
    adaptación a los nuevos paradigmas. La teoría de la
    evolución sugiere que el mundo es de los que se adaptan
    mejor a él, sin embargo, cuando se llega al extremo de la
    especialización se corre el riesgo de que
    cuando el mundo cambie se esté condenado a
    desaparecer.
            Los paradigmas
    establecen reglas de cómo se deben hacer las cosas,
    limitando a la gente a pensar en situaciones establecidas,
    bloquean nuestra capacidad de observar el mundo como un todo y de
    buscar alternativas pensando de manera no convencional. Un nuevo
    paradigma aparece cuando se acumula un exceso de cuestiones que
    se salen del marco ordinario y el paradigma actual no puede
    explicar. Todo nuevo paradigma implica un principio que siempre
    existió pero que hasta entonces nadie había
    reconocido, es incluyente.

            Un nuevo
    paradigma exige dar vuelta e iniciar con una hoja en blanco, es
    una transformación radical del significado de las reglas
    prevalecientes hasta esos momentos, y cuando explica lo que hasta
    entonces era turbio y oscuro, poco a poco va ganando terreno.
    Después de algún tiempo este
    paradigma comienza a tener grietas y surge uno nuevo, a este
    proceso
    repetitivo se le llama evolución.

            Estamos entrando
    en una nueva era, transitamos del paradigma de la sociedad
    industrial al de la sociedad del
    conocimiento,
    donde dicho conocimiento
    (traducido como valor,
    tecnología, habilidad y oportunidad) es y será la
    fuente de riqueza y de ventaja competitiva de los países y
    las empresas. La principal función de la
    organización será la de hacer que el
    conocimiento sea productivo; es decir, administrar la
    inteligencia.

            Los cambios del
    paradigma y lo referente a paradigma son supuestos fundamentales
    y que son un marco de pensamiento o
    un esquema de referencia para explicar y entender ciertos
    aspectos de la realidad.

            El autor Joel
    Arthur Barkeren dice que los "paradigmas bloquean nuestra
    capacidad de observar el mundo como un todo y de buscar
    alternativas pensando de manera no convencional" (1996, p
    43).

            El problema de
    constantes cambios de paradigma radica en adapatarse al cambio,
    en que para poder usar el
    nuevo paradigma se debe borrar de la mente el anterior, de nos
    ser así, las ideas del viejo contaminarán las del
    nuevo. Esto se refiere a que un nuevo paradigma es cambiar la
    hoja y empezar en una hoja en blanco, es una esencia una
    transformación radical del significado de las reglas
    prevalecientes hasta estos momentos.

    2.5.- EL ARTE EN LA MENSAJERÍA

            Uno de los
    primeros servicios que la red incorporó desde sus inicios
    fué el correo electrónico. Como el correo normal,
    su versión electrónica, también denominada
    E-mail, proporciona un medio para que cualquier usuario de una
    red pueda enviar mensajes a otras personas.

            A pesar de que
    cada usuario puede estar utilizando un computador o
    una aplicación de correo electrónico diferente, e
    incluso pertenecer a redes de computadoras no
    conectadas directamente a Internet, el protocolo
    utilizado, SMTP (Simple Mail Protocol), asegura una absoluta
    compatibilidad en el intercambio de mensajes.

            En un principio
    este servicio se limitaba a poner en contacto a las personas
    mediante el intercambio más o menos rápido de
    mensajes. En la actualidad es posible mandar todo tipo de
    datos binarios
    como parte de la carta mediante
    estándares. De esta manera podemos incluir en nuestros
    mensajes todo tipo de imágenes, sonidos y ficheros
    binarios, incluidos programas
    ejecutables.

            También
    existen otros servicios que pueden ser utilizados a través
    del correo electrónico: acceso a librerías de
    software,
    consulta de información sobre ciertos temas,
    participación en juegos de
    estrategia o
    discusión con otros usuarios en foros temáticos,
    resumen de las noticias de la prensa local,
    etc

    2.5.1. – Direcciones de Correo

            Las direcciones
    de correo electrónico están compuestas por un
    nombre de usuario, el símbolo @ (Arroba) y el nombre
    completo del dominio del
    computador que
    estamos utilizando o del proveedor de acceso que hemos
    contratado, ejemplo: fsandova[arroba]telcel.net.ve,
    dirección de fsandova (Franklin Sandoval) y
    telcel.net.ve el proveedor del servicio para la
    conexión del correo electrónico la proporciona
    la empresa
    Telcel de Venezuela.

     

     

     

     

    Si disponemos de un acceso a Internet
    tendremos inmediatamente a disposición nuestra
    propia dirección de correo electrónico y un
    espacio (denominado buzón) en el disco del computador que funciona como servidor de
    correo. En este espacio se irán almacenando los
    mensajes de correo electrónico que vayan llegando
    con nuestra dirección para que, cuando nos
    conectemos, podamos comprobar si tenemos correo nuevo y
    acceder a él.


    2.5.2. – El Buzón De Internet

            En muchos casos
    el tamaño de este buzón será limitado,
    así que tendremos que informarnos del espacio del que
    disponemos para no perder información importante. Al
    enviar o recibir un mensaje de correo electrónico debemos
    tener en cuenta que su viaje por Internet va a ser más
    lento que con otro tipo de servicios, ya que tiene asignado un
    ancho de banda menor que el de otros de acceso directo.
            Desde su
    creación el correo electrónico es sin duda el
    servicio más utilizado dentro de Internet. Millones de
    personas de todo el mundo envían sus cartas de
    amor o
    felicitaciones de Navidad a
    través de este sistema, incluyendo en algunos casos
    imágenes digitales y música.

            Por otro lado,
    este medio está desplazando en importancia al Fax en muchos
    ambientes empresariales, ya que ofrece grandes ventajas de
    costos y calidad
    además de una gran flexibilidad, a pesar del inconveniente
    de su escasa rapidez de transmisión.

            Cuando un usuario
    empieza en Internet por primera vez, lo que más le llama
    la atención es la gran cantidad de archivos disponibles,
    todos al alcance de su módem, y corre sin dudarlo hacia el
    menú correspondiente que le permita bajárselos.
    Pero en este afán por recoger archivos, desconoce que se
    está dejando una de las opciones más interesantes
    de la red Intenert, El correo electrónico.

            Al principio
    parece una trivialidad sin interés alguno; no se puede uno
    imaginar que le vayan a contestar. Pero no, todo lo contrario.
    Por eso queremos romper una lanza en favor de la grandeza de la
    mensajería, que no deja de ser una forma más de
    comunicación.

            Imaginemos que un
    día tenemos un problema al instalar Windows 95, que
    nos ha tenido ocupados toda la semana, o simplemente nos apetece
    comer una torta de chocolate y desconocemos la receta. Ese es un
    momento ideal para poner un mensaje, eso sí, con pocas
    esperanzas al principio de respuesta y mucho menos de obtener la
    solución a nuestras dudas. Pero para sorpresa nuestra al
    día siguiente o a los dos días, cuando volvemos a
    conectar con el Servidor, nos
    encontramos con un aviso que dice: «Tienes 2 mensajes
    pendientes
    .». Rápidamente y con emoción
    entramos y ante nosotros encontramos la respuesta de dos amigos
    que tienen la solución a nuestros problemas. A
    partir de este momento estaremos enganchados a la
    mensajería.

    2.5.3. – Normas
    Básicas En La Mensajería
    Electrónica
            Ante
    todo hay que dejar claro que no hace falta ser un consumado
    escritor ni poseer grandes conocimientos de informática
    para enviar y recibir mensajes. Basta con sentarse delante del
    teclado y
    escribir el texto tal y
    como le diríamos si estuviéramos hablando con un
    amigo. Es incluso habitual recurrir a expresiones del lenguaje
    coloquial que nunca se escribirían en una carta formal.

            Y aunque parezca
    extraño, ni siquiera es necesario guardar una correcta
    ortografía ni cumplir al pie de la letra todas las
    normas de
    puntuación. Hay que entender los mensajes como una
    conversación y por tanto no se da gran importancia a su
    forma, pero sí a su contenido. Cuando se escribe un
    mensaje tan sólo hay que tener cuidado de una cosa, y es
    tener desactivada la tecla de mayúsculas. Entre los
    usuarios de la mensajería no está bien considerado
    la escritura en
    mayúsculas, ya que da la sensación de que se
    está gritando. Sólo se debe recurrir a las
    mayúsculas cuando se quiere resaltar algo.
    2.5.4. – La Sonrisa del Ciberespacio

            Aunque hemos
    dicho que el objetivo de la
    mensajería electrónica es conversar a través
    de las líneas telefónicas, parece evidente que el
    medio escrito resulta un poco frío y que es difícil
    expresar sentimientos de alegría, tristeza,
    desengaño, sorpresa, etc. Todos sabemos que una misma
    frase puede significar cosas diferentes dependiendo de la
    entonación que se le dé o del gesto de nuestra
    cara.

            Para remediarlo
    existen los Emoticon o Smileys, que no son otra
    cosa que la unión de caracteres del teclado para
    formar expresiones. Así, no será extraño
    encontrarse mensajes con una serie de caracteres que
    aparentemente no tienen ningún sentido. En la frase
    «Me he comprado un módem 56.000 :-)» los tres
    últimos caracteres representan una cara con dos ojos,
    nariz y boca sonriente, pero en formato horizontal. Los emoticon
    son ilimitados, pero existe un conjunto de ellos que se
    consideran clásicos. Así, si nos cuentan un chiste
    lo más lógico será reírnos, :-D, o
    incluso si el chiste es muy bueno pueden reír mucho, :-
    DDDDD. Y qué mejor que un guiño de complicidad,
    ;-), para aclarar el contenido de una frase.

            En el cuadro
    Nº 3 (Emoticones en los E-mail) mostramos sólo una
    pequeña selección de los cientos de Emoticon que se
    emplean en la mensajería electrónica.


    EMOTICONES EN LOS E-MAIL

    🙂

    Sonriendo

    😎

    Con Lentes

    😎

    Con Lentes

    🙁

    Triste

    .-)

    Tuerto

    .-)

    Tuerto

    :-/

    Enfadado

    P-)

    Tuerto con parche
    (pirata).

    :-$

    Codicioso

    :-

    Serio

    }:-)

    Picardía
    (diablillo).

    O:-)

    Inocente

    😕

    Dubitativo

    :-X

    Le han tapado la boca

    :*)

    Borracho

    😉

    Guiño de
    complicidad

    _:-)

    Con los pelos de punta

    😮

    Sorprendido

    8:-)

    Con lentes en la
    frente

    😛

    Sacando la lengua

    😀

    Riendo

    Cuadro 3, Fuente: El autor

    2.6.- El ARTE EN LOS NEGOCIOS Y PUBLICIDAD

            A pesar de la
    gran cantidad de noticias que aparecen todos los días
    sobre nuevas herramientas o
    usos novedosos de los recursos ya
    existentes en Internet, este auge aún no se ve reflejado
    en el trabajo diario de muchos de los encargados de operar y
    administrar las redes de computadoras, sobre
    todo en las medianas y pequeñas empresas de venezolanas.
    Esto debido a que, por las condiciones económicas y de
    infraestructura reinantes en el país, no es fácil
    encontrar compañías que tengan conectadas sus redes
    a Internet. Afortunadamente esto está cambiando
    rápidamente por el abaratamiento del software y equipo de
    telecomunicaciones, la necesidad de
    interconexión con el mundo y el surgimiento de empresas
    especializadas en operar e incluso administrar los enlaces de
    área amplia de sus clientes, de tal
    manera que el enlace (dedicado o no) a Internet es cada vez
    más frecuente.

    2.6.1.- ¿Por qué se conectan las empresas a
    Internet?

            Hasta ahora suele
    tratarse de un beneficio adicional al contratar servicios de
    interconexión de redes para lograr redes de área
    amplia (WANs; Wide Area Networks) necesarias para la
    operación de empresas que tienen oficinas a lo largo y
    ancho del país o del continente. Normalmente lo que se
    desea, por ejemplo: es poder conectar la oficina en Miami
    con las instalaciones en las ciudades de Venezuela,
    Chile y
    México. Así pues, se contratan los servicios de un
    carrier (transportador de información) o de una red de
    valor agregado
    que se encargue de dichos enlaces, lo que generalmente trae como
    consecuencia la creación de enlaces IP (Internet
    Protocol), al tener la homologación de direcciones
    IP, la
    compañía tiene acceso a todos los recursos de
    Internet, ya sea a través de su propia red (Intranet) o de
    la infraestructura de quien le proporcionan los servicios de
    interconexión. Sin embargo esta herramienta aún no
    ha sido del todo explotada y en muchas ocasiones apenas empiezan
    a esbozarse los beneficios para los administradores:

    • Correo electrónico
      (E-mail)
      . Es la primera aplicación a emplear,
      suele utilizarse para intercambiar mensajes con los
      demás miembros de la organización y de otras
      empresas dentro del mundo Internet.

    • Transferencia de archivos. Al
      igual que el correo, Sus principales usos están en el
      intercambio de información entre las computadoras de
      la red y la obtención de parches, controladores y
      actualizaciones de software
      desde servidores ftp (file
      transfer protocol) de los proveedores de cómputo.

    • Soporte técnico y asistencia
      remota
      . Además del soporte tradicional por correo
      electrónico, los nuevos adelantos en groupware,
      videoconferencia y software de control
      remoto permiten a los administradores estar en contacto
      estrecho con los departamentos de soporte técnico.
      Estas herramientas, algunas de las cuales
      están en sus primeras etapas, permiten una
      interacción en tiempo real (o casi) en la
      solución de problemas
      con el software y hardware de
      la red.

    • Bases de datos de
      soporte técnico
      . Otra herramienta muy de moda en
      estos días son las bases de
      datos, que muchas veces son indexadas (es decir, son
      clasificadas en índices basados en palabras o en
      datos claves)
      y hasta llegan a tener robots de búsqueda, se
      están popularizando debido a los grandes beneficios,
      tanto para el consumidor
      (soporte técnico inmediato las 24 horas del
      día) como para el proveedor (reducción en los
      gastos
      asociados a salarios
      de ingenieros de soporte). Un buen ejemplo de este tipo de
      soluciones, se tiene en el sitio Web de
      Novell
      (www.novell.com) en el que cualquier persona puede
      utilizar una versión adaptada al Web, de la misma
      base de datos
      de conocimientos que usan sus ingenieros de
      soporte.

    • Monitoreo y administración
      remota
      . Esta es una de las áreas con mayor
      potencial. La creación de enlaces en redes de
      área amplia permite a los administradores de redes
      tomar control de
      su red para monitorear los dispositivos conectados a la
      misma, todo mediante sistemas
      como ManageWise de Novell, HP
      Open View, Optivity de Bay Networks.

    • Compras. Con el auge comercial
      de Internet, cada vez es más frecuente el
      establecimiento de centros comerciales virtuales e incluso
      algunas compañías están vendiendo sus
      productos
      directamente por medio de páginas web.

    • Educación a distancia.
      Las posibilidades de la educación a distancia por
      medio de Aulas Virtuales en Internet, permitirán
      ahorro
      substancial en la contratación de instructores y en el
      desplazamiento de los usuarios hacia los centros educativos
      (que muchas veces pueden estar incluso en otro
      país).


    2.6.2 –La Publicidad como Negocio Electrónico

            Las
    fuentes de
    información electrónica han inundado al mundo de
    Internet a través de la World Wide Web, lo cual equivale a
    la red de información más extensa de la
    actualidad.

            Las
    órdenes y el contenido de la información no
    están sujetos a las tradicionales normas o reglas
    de contenido, sino que dependen de la habilidad de quien la
    originó de hacer saber al mundo Internet que allí
    existe dicha información; que está accesible desde
    cualquier lugar del mundo, y que puede acceder a ella sin
    costo
    alguno.

            En la actualidad,
    las oportunidades de ofrecer alto contenido de información
    son muy amplias gracias al impacto de Internet, ya que lo
    único que se requiere es poder construir la fuente de
    información y convertirla en una expresión tipo
    web, integrando imágenes, texto y otras
    tecnologías, como sonido y movimiento, a
    la expresión informativa. Esto crea el ambiente
    interactivo requerido para lograr la motivación del
    usuario que accede a Internet y pueda interesarse por dicha
    información en línea. Incluso ya no se habla de
    información en línea, el usuario de Internet
    simplemente se refiere al web, y a los diccionarios y
    maquinarias de acceso y recuperación de esta
    información, tipo Yahoo, Altavista, Venezuela
    On-line etc. En éstos, con tan sólo señalar
    una palabra clave o indicativa del contenido que se busca, la
    máquina se encarga de rastrear en todos los posibles sites
    (sitios) o webs que hay en la red, y desde allí proceder a
    revisar y utilizar lo que se busca.

            La verdadera
    oportunidad que sugiere el web a través de Internet, es de
    hacer publicidad o mercadeo con
    mayor eficiencia. Esto
    debido a la base potencial de "clientes" que
    observarán la publicidad, que se ligarán con el
    contenido y que finalmente sabrán que existe una empresa o negocio
    que puede ofrecerles lo que requiere.

            De esto se puede
    afirmar que, gracias a Internet, los servicios en línea no
    han perdido importancia, sino que ha cambiado la
    orientación de los servicios costosos por servicios
    gratuitos, pero conllevan un gran despliegue de venta de
    publicidad electrónica, debido a la oportunidad que le
    brindan los importantes contenidos y las tecnologías
    asociadas a la recuperación de la información
    contenida en dichos servicios.

            Internet es una
    gran industria de
    información, quizás el más grande
    fenómeno de información electrónica
    jamás visto hasta ahora, que curiosamente no depende del
    valor del
    servicio en línea en sí, sino más bien de la
    publicidad que conlleva dicho contenido y la cantidad de
    visitantes que en cada segundo acceden a la información y
    "ven" la publicidad que se les ofrece en línea como su
    impacto social de la información disponible en
    áreas como salud, educación,
    transporte,
    turismo,
    etcétera.
            
            La importancia de
    conocer indicadores
    financieros y movimientos económicos de los mercados, que se
    pueden obtener en forma sencilla y gratuita a través de
    Internet, de manera que la empresa y los
    negocios se ven beneficiados ampliamente por el fácil
    acceso que ofrece Internet hasta estos servicios gratuitos.;
    aún cuando hay que pagar por el derecho de acceso, el
    volumen de
    clientes ha
    crecido gracias al impacto y la facilidad de uso.

    2.7.- EL ARTE EN LA EDUCACION

            Uno de los nuevos
    paradigmas educativos, es el uso de las computadoras como
    elemento divulgador en la educación y no, como herramienta
    o medio que utiliza el profesor o facilitado de conocimiento a
    impartir, ya no se requiere del profesor frente a los alumnos
    para recibir un conocimiento,
    todo va a depender de que hagan uso de nuevas tecnologías
    para llevar el
    conocimiento como un mecanismo novedoso e imaginativo para
    las personas que tengan computadoras como parte de su
    educación.

    Con la computadora
    se multiplican las posibilidades para la comunicación que
    puede ir desde video-conferencia hasta
    el uso de correo electrónico como herramienta para
    facilitar la comunicación entre un grupo, una de
    las principales ventajas que tiene una red de computadoras, es
    que permite llevar el profesor (virtual o electrónico)
    cada vez que lo necesite la comunicación.

            Para podernos
    educar es necesario comunicarnos y el poder de la red Internet
    multiplica las posibilidades de la comunicación. Sin
    embargo, esto no basta, es necesario dar a la comunicación
    un contenido, en Internet existe una serie de cursos virtuales
    que van desde la programación en computadoras hasta el uso
    de las computadoras para el aprendizaje de
    un idioma, está en todos los niveles para los cibernautas
    quienes pueden accesar esta información y
    compartirlas.

            Cynthia
    Rodríguez (Internet World 6 1.998) en su artículo
    "La red Nacional Escolar Busca cupo en la escuela" (p.25)
    plantea los avances que tiene Venezuela en
    la interconexión de los centros educativos (escuelas
    básicas) como una vinculación de Internet y los
    pupitres de las escuelas, este programa de Red
    Escolar Nacional (RENa), coordinado por la Red Académica
    Nacional de Universidades y Centros de Investigación
    (Reacción) explora a Internet como una herramienta
    educativa.

     

     

     

     

    La creación de un mecanismo
    mediante el cual los niños en edad escolar
    podrán enviar y recibir mensajes (por medios
    electrónicos) de otros niños dentro y fuera
    del país, es uno de los objetivos del proyecto, la comunidad
    escolar venezolana dispondrá de la posibilidad de
    conectarse a Internet. En tal sentido, la trascendencia de
    este plan
    reside básicamente en la perspectiva de introducir
    en la escuela
    básica una metodología de la enseñanza
    basada en las nuevas tecnologías de
    información y comunicación, lo que puede
    significar un apuntalamiento en la eficiencia del aprendizaje
    con respecto a los métodos tradicionales de impartir
    conocimientos.

            Este proyecto se
    inserta en el propósito adelantado por Reacciun, de servir
    de motor para la
    estructuración de una cultura de la
    información en el país, que capitalice las ventajas
    ofrecidas por las nuevas herramientas
    tecnológicas para el flujo global de la
    información, y que pueda decantar en una mayor solidez
    competitiva de la nación, en terrenos como el
    científico, cultural, político, económico y
    empresarial en general.

            El cronograma
    hecho en cinco fases, las cuales absorberán un lapso de
    dos años en total. En este proceso, se
    espera iniciar los proyectos pilotos
    nacionales, que supondrán la conexión a Internet de
    10 escuelas públicas en Caracas y 10 en el estado
    Mérida. Simultáneamente se emprenderán
    diversos programas de
    soporte, como alfabetización en teleinformática y
    formación de recursos humanos.
            
            Otro programa similar
    coordinado por la profesora Patricia Martínez de
    México, es el programa Kidlink para grupos de niños
    adolescentes
    de los centros de rehabilitación llamados "de la calle" es
    una iniciativa internacional, cuya página
    electrónica (http://www.kidlink.org/) puede
    ser consultada por todos aquellos interesados en el proyecto de
    niños de la calle y puedan llevar a cabo experiencias
    docentes novedosas, un de los contenido del programas es
    aprovechar los mensajes que los niños intercambian
    mediante el uso del correo electrónico con los
    niños de otros países, para enseñarles
    elementos de redacción y español.

            En Internet se
    puede cambiar el viejo esquema de la educación magistral
    de la enseñanza dejando claro que el papel del
    profesor y el alumno cambian al intervenir la
    computadora. Ya no es el esquema o paradigma del profesor
    omnisciente (magister dixit) el que priva. Ahora la
    participación de los alumnos es mucho más activa e
    interactiva.

            En un esquema de
    interconexión de computación, lo más
    importante no es la conexión, sino los servicios que
    presta, no se trata solamente de tener la posibilidad de ir a
    leer en cualquier dirección electrónica de computadora en
    la red, sino de que existan textos que leer, de proponer otros
    materiales ad
    hoc para el propósito educativo, hay que construir listas
    de correo y foros de discusión en línea (chat box),
    para que los alumnos o los profesores discutan entre ellos,
    recoger y sistematizar los resultados de estas pláticas en
    páginas web; elaborar tutoriales y
    hacerlos accesibles electrónicamente para auxiliar a los
    alumnos en la comprensión de ciertos temas; brindar
    información local y oportuna sobre la vida escolar, social
    y cultural, son tareas inminentes en la consolidación de
    una red nacional de computadoras con fines docentes.

            No menos
    importante es la tarea de hacer accesibles, a quienes siguen
    vías de aprendizaje no
    formal, orientaciones y textos para llevarlo a cabo esta tarea.
    La disposición en los servidores de texto
    versiones electrónicas de una especie de biblioteca
    juvenil electrónica, no sólo con las fichas
    bibliográficas, sino con la versión completa del
    texto.

    2.7.1.- Presencia de Institutos Educativos
    Venezolanos.

            Estos son algunos
    Institutos Educativos Venezolanos que se encuentran en el
    ciberespacio representados en páginas weds, casi todos
    creada el año pasado, están conectados por la Red
    Académica Nacional de Universidades y Centros de
    Investigación (Reacción), bajo un sólo
    ideal, están ofreciendo información sobre
    oportunidades de estudios, post-grados, periódicos
    electrónicos e información de interés
    cultural.

    UNIVERSIDADES VENEZOLANAS EN INTERNET

    Instituto o
    Universidades

    Dirección
    WWW

    Universidad Central de Venezuela
    (UCV)

    http://ucv.ve

    Universidad Santa María
    (USM)

    http://www.usmve.com

    Universidad del Zulia (LUZ)

    http://www.luz.ve

    Universidad de Oriente
    (UDO)

    http://www.udo.edu.ve

    Universidad de Carabobo
    (UC)

    http://ww.uc.ve

    Universidad Nueva Esparta
    (UNE)

    http://www.une.edu.ve

    Universidad Católica
    Andrés Bello (UCAB)

    http://www.ucab.edu.ve

    Universidad Simón Bolivar
    (USB)

    http://www.usb.ve

    Universidad de los Andes
    (ULA)

    http://www.ula.ve

    Instituto Estudios
    (IESA)

    http://www.iesa,edu.ve

    Instituto Investigación
    Científica (IVIC)

    http://www.ivic.ve

    Cuadro Nº 4, Fuente: El
    autor
            Las
    direcciones de las instituciones
    están agrupadas en la página del Conicit que es el
    organismo que controla la red (Reacciun) para la difusión
    de la investigación en Venezuela, la dirección
    www.conicit.ve y otra dirección es la página
    www.venezuela.

    2.7.2.- Oportunidades de Estudios en la
    red.
            Los
    motores de
    búsqueda de información (Yahoo, Altavista,
    Venezuela On-line, Exite, Infoseek) se han convertido en una gran
    herramienta para la recolección de datos sobre
    oportunidades de estudios en el exterior, información de
    post-grados y becas.

            Lo más
    novedoso de este sistema es poder llenar la planilla vía
    Internet y el estudiante queda registrado sin necesidad de
    redactar una carta, el accesar
    el sitio de la página webs, puede tener acceso a
    información de cursos de
    Inglés en las universidades, nombres de los profesores
    encargados de las materias y tener acceso a escribirle vía
    E-mail, títulos de las materias con los horarios y
    eventos
    especiales, hay mucha información disponible en estas
    páginas.

            Entre los
    ejemplos de direcciones electrónicas de páginas
    Webs en Internet encontramos:

    • Universidades de España:
      Agrupación de páginas con todas las
      universidades de España, la dirección
      electrónica para su consulta es
      http://www.virtualsw.es/netmaster/unis.html

    • Guías para Postgrados en
      Internet:
      Existe dos direcciones electrónica que
      agrupo información general sobre los postgrados en el
      exterior las direcciones son:
      http://www.gradschools.com/search.html y la
      otra dirección es
      http://www.schoolguides.com/

    • Universidad de Notre Dame
      Indianápolis
      : La dirección de esta universidad es
      http://www.nw-designs.com/jeff/nd.html

    • Indiana University-Bioomington:
      La dirección de esta Universidad es
      http://www.indiana.edu/

    2.7.3.- Aulas, Bibliotecas y
    Librerías
    Virtuales.
            En
    la actualidad muchos institutos del mundo están explorando
    el uso de Internet como un gran salón de clases para
    dictar cursos a
    distancia con el concepto de
    educación on-line, en Venezuela la Universidad Nueva
    Esparta http://ww.une.edu.ve, tiene un programa de
    postgrado virtual en el área de especialización y
    maestría en Tecnologías Gerenciales a distancia,
    donde los estudiante pueden tomar clases a distancia vía
    Internet, la idea de aprovechar los recursos que brinda la red
    como correo electrónico, la transferencia de archivos, las
    paginas web, chat, audio,
    video como
    medio para la enseñanza de los asistentes virtuales.

            Otro ejemplo de
    las aulas virtuales es el aprender idiomas a través de la
    red, inglés, japonés, alemán son algunas de
    las opciones que ofrece cuenta el universo
    virtual, de modo que quien sienta la atracción por esta
    enseñanza no tendrá que desplazarse hacia un
    instituto especializado en impartir clases de idioma, sino que
    podrá tomar lecciones de manera particular desde su casa u
    oficina con
    sólo una computadora
    con multimedia y
    conexión a Internet.

            Las principales
    características que tiene un aula virtual
    son:

    1. -No existe un profesor o facilitador,
      todo es manejado por multimedia.

    2. -No existe horario de clases, el
      participante escoge el momento que dedicará para tal
      función.

    3. -No existe un tiempo establecido por
      asistencia, se puede consultar la misma lección
      más de una oportunidad y el tiempo
      necesario.

            Otro tema de
    interés son las bibliotecas
    virtuales, lugar de consultar libros en
    formato electrónico, la revista
    Venezolana Analítica coloco en Internet la primera
    biblioteca en
    la siguiente dirección
    http://www.analitica.com/bit.htm, bajo el nombre de
    Bit-bioteca, este site reúne una gran cantidad de textos
    en forma digital que podrán ser consultados con
    sólo ubicar el cursor y seleccionar el tema de su agrado
    .

            Entre los temas
    que se pueden consultar se encuentran: Ciencia y
    Tecnología, Columnas de Prensa,
    Economía, Educación, Idiomas, Filosofía,
    Historia,
    Historia de
    América, Historia de
    Venezuela, Legales, Música y Religión.

            Otra
    página buscador de información sobre las
    bibliotecas en Venezuela es yuada
    http://www.yuada.com.ve/Referencia/Bibliotecas/ que
    tiene un resumen de páginas de bibliotecas para buscar
    bibliografías y resúmenes de libros.

            Recientemente se
    inauguró la primera librería virtual Venezolana en
    Internet BookXpress, (http://www.bookxpress.com/,)
    esta página intenta traer a nuestro país la forma
    de comprar adquirir libros de
    tecnología en forma virtual.

    2.8.- EL ARTE EN LA POLITICA

    El paradigma Internet es sinónimo de cambios, cambios
    profundos y sobre todo rápido, cualquier descuido y
    sencillamente nos quedamos atrasados en el tiempo. Por otro lado,
    tenemos la política que por definición es un arte o
    ciencia cuyo
    propósito es establecer orden de convivencia social,
    ninguno de nuestros países latinoamericanos se salva de
    que la mayoría de sus políticos vayan en sentido
    contrario al paradigma Internet, son lentos, burocráticos
    y no son precisamente sinónimos de cambios.

    Un nuevo concepto
    está surgiendo la Infopolítica, una mezcla de
    comunicación y política expresada en data
    electrónica que surge como una alternativa de intercambio
    en la nueva dimensión de los espacios públicos y
    colectivos como "Internet" red hiperdemocrática, por
    aquello de que no pertenece a nadie y es de todos el que lo usa
    con la mayor libertad de
    expresión.

            En Venezuela el
    partido Copei en su figura del Diputado Nelsón Chitty La
    Roche es el pionero de la Infopolítica con la
    modernización del Congreso de la República en la
    creación de un proyecto llamado "Sala de Cibermedios", la
    cual tiene como objetivos
    preparar a los parlamentarios y al equipo de apoyo en el uso de
    las nuevas herramientas
    tecnológicas, de hecho ellos ya tienen e-mail y horas de
    navegación en la sala. Para el Diputado Chitty ha sido un
    reto lo planteado, pues se debe entender que el impacto cultural
    causado fue grande, sobre todo en personas de 40 años en
    adelante, pero es innegable que el uso de innovaciones
    tecnológicas trae consigo maneras distintas de realizar
    actividades tradicionales.

            La página
    Wed del Diputado Nelson Chitty La Roche motoriza el uso de la red
    (http://ourworld.compuserve.com/homepages/Chitty/),
    está escrita en cuatro idiomas (Español,
    Francés, Ingles y Portugués).

            A grandes rasgos
    tenemos un grano de arena en un vaso de agua.
    ¿Se darán cuenta los políticos del poder que
    Internet les ofrece de escuchar directamente al pueblo?.
    ¿De hacer más dinámico el discurso
    político mostrando más eficiencia en la
    comunicación con las masas virtuales? Porque aunque no
    seamos una mayoría, es una población a todas luces
    creciente y con una voz y una dirección de pensamientos e
    ideas que representa un inmenso valor.

            Personalmente el
    autor observa con mucha lentitud el proceso de presencia del
    sector político en este medio electrónico.
    ¿Serán ellos capaces de explotar positivamente esta
    mina de oro comunicacional o por el contrario serán tan
    predecibles como para utilizarlo solamente como un atavío
    electoral modernista? Un buen ejemplo es el caso del expresidente
    Carlos Andrés Pérez que fue enjuiciado por la
    nación y mantuvo contacto con el mundo a través de
    foro en Internet.

            No nos
    extrañemos si en las futuras campañas electorales
    recibimos mensajes de los candidatos invitándonos a pasar
    por sus comandos de
    campañas virtuales en direcciones de paginas WWW para ver
    toda su estrategia
    política.

            Las elecciones
    del próximo 6 de diciembre serán las últimas
    de este siglo, estarán colmadas de novedades y
    quizás de sorpresas. Uno de los aspectos a estrenar en los
    próximos comicios es que se realizarán bajo la
    presencia de una página Digital en Internet, por parte del
    Universal como una alternativa para la divulgación masiva
    de información, el cual tiene un soló objetivo:
    ofrecer información estratégica para que pueda
    tomar una decisión electoral inteligente.

            El Universal
    Digital cuenta con una base de datos que
    ofrece información detallada sobre los miembros del
    Ejecutivo, del Legislativo y de los representantes de los
    gobiernos regionales, de manera que puedan hacer por sí
    mismos sus propios juicios de la gestión que algunos de
    nuestros representantes han desarrollado, la idea es que el
    venezolano tenga una conciencia clara
    de quienes lo gobiernan ahora y de quiénes lo van a
    gobernar.

            Desde Internet se
    encontrará un servicio para que no sólo pueda optar
    por una buena decisión al votar, sino que tenga las
    herramientas
    para poder ejercer el voto, es decir, a dónde dirigirse,
    cuál es el procedimiento
    para el ejercicio del voto y cuáles son los
    trámites que deberá realizar en caso de que sea la
    primera vez que ejerce su derecho.

            Finalmente, en el
    proceso publicará en tiempo real los escrutinios y
    resultados oficiales, así como los resultados que se vayan
    produciendo de otras fuentes fidedignas.

    2.8.1.- El Voto Digital en Venezuela.

            Para dar un
    respaldo o voto por medio del correo es la nueva
    definición de voto electrónico, en donde se puede
    ejercer el derecho a realizar una votación utilizando su
    dirección de e-mail como si fuera su cédula de
    identidad.

            Un ejemplo fue la
    elección de Miss Venezuela 1997 donde se eligió por
    primera vez a Miss Venezuela Internet 1997, por medio de las
    direcciones de E-mail de los cibernautas y con tan sólo
    viendo las fotos con datos
    electrónicos de las candidatas, realizaron una
    votación virtual donde fue electa la representante del
    Estado Nueva
    Esparta la Srta. Chistina Dieckman Miss Internet 1997.

            Esta nueva forma
    de dar nuestro respaldo a una persona, por
    medio de una votación electrónica utilizando el
    correo electrónico está cambiando los esquemas
    tradicionales de votación, y ¿hasta dónde
    puede llegar esta nueva forma de votación?, es una
    pregunta que se están haciendo los políticos que
    ven a Internet como un nuevo medio para llevar sus doctrinas al
    mundo, pero, yo sólo les daría mi voto virtual a
    esta generación de políticos venezolanos.

    2.8.2.- Home Page sobre Política en
    Venezuela.

    • Acción Democrática –
      Sotillo
      : Secretaría de organización de
      Sotillo, Puerto La Cruz, Estado
      Anzoátegui,
      http://anzoategui.com/ad-sotillo/

    • ODCA – Organización
      Demócrata Cristiana de América
      : Movimiento
      de bases y denominaciones comunes cuya finalidad es acordar
      orientaciones políticas – estratégicas para la
      acción internacional de los partidos demócratas
      – cristianos en el continente. La dirección es:
      http://www.odca.org/

    • Partido Social Cristiano COPEI:
      Organo informativo del partido político COPEI y su
      comité nacional. Su dirección
      electrónica es:
      http://www.copei.org/

    • Partidos Políticos en
      Venezuela
      : Listado de los partidos políticos en
      Venezuela según el Political Database of the
      Americas
      del centro de asesoría y promoción
      electoral de la Universidad de GeorgeTown en USA, para
      consultar la dirección electrónica en
      Internet

    http://www.georgetown.edu/LatAmerPolitical/Parties/Resumen/Venezuela/

    • CLAD : Centro Latinoamericano de
      Administración para el Desarrollo
      . Organismo
      internacional, de carácter inter-gubernamental, que
      tiene la misión de promover la cooperación
      técnica y la formación de funcionarios,
      así como la reflexión, el debate y
      el intercambio de experiencias e investigaciones en torno a la
      reforma del estado y
      la modernización de la administración
      pública, la dirección es:
      http://www.clad.org.ve/


    • Cámara de Diputados de
      Venezuela
      : Información sobre la Cámara de
      Diputados, ¿quiénes somos y qué estamos
      haciendo? Podemos consultar en la siguiente dirección:
      http://www.diputados.gov.ve/

    • Cámara de Senado de
      Venezuela
      : Información sobre el Parlamento, donde
      se encuentra algo de historia y el
      servicio de atención al parlamento podemos consultar
      en la siguiente dirección de pagina web en Internet:
      http://www.Parlamento.gov.ve/

    • Agenda Venezuela: Las acciones
      más importantes aplicadas por el gobierno
      para superar la crisis
      venezolana: Bases para el Memorándum de
      Política Económica – República de
      Venezuela, Ministerio de Hacienda vista en dos versiones.

    http://ourworld.compuserve.com/homepages/agendavenezuela/

    agenda1.htm
    http://guaicaipuro.mh.gov.ve/agenda/agenda.htm

    2.9.- EL ARTE EN LA RELIGIÓN.

            La palabra
    religión viene de "re-ligare", quiere decir ligarse o
    unirse con Dios, y el término secta viene de "Sectario,"
    quiere decir seguidor, para distinguir una religión de una
    secta. La más sencilla es que la primera religión
    fue fundada por Dios, y la secta fue fundada por un hombre en una
    fecha concreta; todos los sectarios siguen las ideas y formas de
    vida expuestas por ese hombre o
    mujer; y, en
    general, quien fundó la secta, se convierte en el "Dios de
    la secta", a quien se respeta y trata como si fuera "Dios", un
    ejemplo de religiones y sectas son
    Budismo creado
    por Gautama Buda en 500 A.C y su Dios es Buda, otra
    religión es la Islam creado por
    Mahoma en el año 600 D.C., o la más famosa la
    Católica por Jesucristo, Luteranos Fundada por Lutero en
    1517, Presbiterianos por John Knox en 1560, Bautistas por John
    Smith en 1605, Adventistas por William Miller en 1818, Mormones
    por Joseph Smith en 1829,Testigos de Jehová por Carlos
    Russell en 1852, Pentecostales por Carlos Parham, en 1900, en la
    actualidad la secta de los Niños de Dios fundada por David
    Berg, en el año de 1970 y la Secta Nueva Era fundada por
    Alice Bailey en año de 1980.

            La
    proliferación de nuevas sectas y religiones por el mundo no
    se escapa de ver a Internet como un medio para llevar sus
    mensajes de verdad y búsqueda de Dios, es Internet una
    herramienta para intentar captar adeptos y salvar almas, la
    necesidad de llegar el mensaje a cualquier parte del mundo es una
    de las principales ideas de estas instituciones
    religiosas.

            Internet se
    está convirtiendo en una nueva capilla virtual donde los
    creyentes buscan la verdad de las cosas divinas para el ser
    humano, el fanatismo religioso está presente en el medio
    digital.

    2.9.1.- Movimientos Religiosos en Internet.

    • Mensajes Marianos: En esta
      página se encuentran los mensajes dejados por la
      Virgen María en todo el mundo, su finalidad es de
      tratar de lograr una conversión personal y
      tomar conciencia
      sobre la proximidad de los últimos tiempos o la
      segunda venida de Jesús Cristo a la tierra,
      podemos consultar en la página www de Internet:
      http://www.geocities.com/Area51/5016/

    • Aparición de la Virgen en
      Betania
      : Información sobre la aparición de
      la virgen en esta hacienda Venezolana llamada Betania, la
      dirección es:
      http://www.biddeford.com/~delorged/betania/

    • Arquidiócesis de Caracas:
      Información sobre la diócesis y obispado en
      Venezuela.
      http://www.une.edu.ve/arquidiocesis/

    • Basílica de N.S. del Valle
      del Espíritu Santo
      : Información sobre la
      coronación canónica y mensaje del Obispo de la
      Isla de Margarita en honor a Nuestra Señora del Valle:
      La Virgen del Valle en la dirección de
      http://www.virgendelvalle.org.ve/

    • Comisión de promoción
      vocacional de los Jesuítas
      : Información
      sobre la compañía de Jesús en Venezuela.
      Cómo llegar a ser un Jesuíta y comisión
      de pastoral vocacional en Venezuela en la dirección
      http://www.geocities.com/Athens/Forum/5264/

    • Comunidad Carismática Los
      Samaritanos
      : Movimiento
      de Apostolado Seglar que son un grupo de
      personas que hacen uso continuo de los Carismas entregados a
      los Apóstoles por Jesucristo al inicio de la Iglesia
      Cristiana, como una forma de mantener la presencia del
      Espíritu Santo en las vidas de todos los seres que
      necesitan acercarse a Dios.
      http://www.venvenet.com/carismaticos

    • Conferencia Episcopal
      Venezolana
      : Organización que reúne a todos
      los Obispos de la Iglesia
      Católica en Venezuela. Obtendrá
      información sobre las actividades, documentos y
      acciones
      pastorales de la Iglesia en
      Venezuela y en el mundo.
      http://comsis.com.ve/cev/

    • Consejo Evangélico de
      Venezuela
      : Entidad religiosa, sin fines de lucro,
      represente de la obra evangélica Venezolana se puede
      ubicar en la dirección:
      http://www.geocities.com/Heartland/Prairie/3896

    • El Mundo Para Cristo: Una
      página donde usted podrá saber como cambiar el
      Mundo y querer compartir el amor de
      Dios con todos. Cristo está vivo y puede cambiar tu
      vida. Jesús es el Señor en forma
      electrónica es
      http://www.freeyellow.com/members/frk/index.htm

    • Estudio Inductivo de la Biblia:
      Observar, interpretar y aplicar el mensaje de la Biblia, y
      hacerlo una manera de vivir en dos bellas pagina
      http://www.kcc.ne.jp/ywam/ywam/index.htm y la
      segunda http://www.biblia.com ésta
      última con interpretaciones de cada uno de los libros
      de la Biblia católica.

    • Iglesia Bautista de
      Sarría
      : pagina donde se habla que Jesucristo es la
      verdad y es el nombre de esta bella iglesia
      ubicada en la ciudad de Caracas, en la parroquia de
      Sarría, para su consulta en la siguiente
      dirección:
      http://netministries.org/see/churches/ch02906

    • Iglesia Católica:
      Información sobre la santa sede, parroquias, conferencia
      episcopal y congregaciones religiosas en el mundo.
      http://www.iglesia.org para Venezuela
      http://www.iglesia.org.ven/

    • Iglesia Cristiana Evangélica
      Sobre la Roca
      : Iglesia Cristiana Evangélica, bajo
      un concepto
      renovado bíblicamente, intenta orientarse en la
      práctica de la Iglesia en los primeros tiempos su
      pagina web:
      http://www.geocities.com/Heartland/Prairie/1337/index.

    • Infancia Misionera de Venezuela:
      Pretende ser un espacio de formación, entretenimiento
      y evangelización para chicos y grandes. Una obra de
      los niños para los niños, un lugar ideal para
      los padres, educadores y jóvenes:
      http://www.comsis.com.ve/im


    • Jesucristo – El Cristo
      Incomparable
      : Página que habla acerca de la
      persona
      más importante que ha visitado nuestro planeta y que
      además tiene un mensaje para nuestro tiempo. La
      dirección de la pagina web es:
      http://www.geocities.com/heartland/acres/4992/

    • Misiones de Venezuela:
      Información sobre las misiones en Venezuela.
      http://www.et.byu.edu/~hedrickj/venezuela.html


    • Seminario Teológico Bautista
      de Venezuela
      : Escuela de
      profetas que Dios ha concedido a los bautistas venezolanos
      para la educación de los llamados a su servicio.
      Información sobre admisión, títulos y
      menciones
      http://www.geocities.com/CollegePark/3168/


    • Servicio Mariano de
      Comunicación
      : Esta página quiere comunicar
      la experiencia de una nueva fundación de vida
      consagrada y laical, de espiritualidad mariana, para la Nueva
      Evangelización, dentro de la Iglesia Católica
      de Venezuela.
      http://www.sa.omnes.net/maria

    2.10.- GLOSARIO DE
    TÉRMINOS
            Esta
    sección de la investigación esta basada en un
    documento electrónico que reside en: http://www.uco.es/ccc/glosario/glosario.html, su autor es el Sr.
    José Cuadrado Marín del Centro de Calculo
    Científico de la Universidad de Cordoba España

    Ancho de banda (bandwidth): Capacidad máxima
    de transmisión de un enlace. Usualmente se mide en bits
    por segundo (bps).

    Arroba
    @:
            Caracter (@) que
    separa el user-id y el dominio en las direcciones
    electrónicas.

    ARPANet:
            (Advanced
    Research Projects Agency Network;). Red precursora de la actual
    Internet. Fué desarrollada en la década de 1960 por
    el departamento de defensa de Estados
    Unidos.

    Autenticación: Proceso mediante el cual se
    comprueba la identidad de
    un usuario en la red.

    Backbone:
            (espina dorsal de
    red) Es la infraestructura de conexión principal de una
    red y está constituida por los enlaces de mayor velocidad.

    Baud: Unidad de medida que indica el número de
    veces que una señal portadora cambia de valor. Su uso
    más común es en la industria de
    los módems y las comunicaciones
    seriales. No debe ser confundido con la velocidad en
    bps pues, aunque en los primeros módems el número
    de bauds correspondía a los bps, actualmente los
    módems de alta velocidad
    logran transferencias de hasta 56,600 bps sin que ello signifique
    que trabajan a 56,600 bauds.

    Bps         (Bits
    per second; Bits por segundo): Unidad de medida que indica los
    bits por segundo transmitidos por un equipo.

    Browser
    (Navegador): Programa usado para accesar diferentes
    tipos de recursos en Internet. Los más famosos hoy en
    día son los browser de WWW (Netscape, Internet
    Explorer, Mosaic.).

    Carrier:        Proveedor
    de acceso. Organización o empresa que
    permite la conexión de otras empresas o individuos a
    Internet, a través de enlaces discados o dedicados.

    Cookie :
            
    Mecanismo
    utilizado para que un servidor Web pueda guardar y leer
    información en la computadora
    que corre el software cliente. Se
    utiliza para conocer las preferencias de los usuarios, para
    acceso a servidores que requieren de autenticación,
    etc.

    Ciberespacio: Término utilizado frecuentemente para
    referirse al mundo digital creado y constituido por las redes de
    computadoras, en particular por Internet.

    Cuenta:        Registro y
    acceso personal de un
    usuario a Internet a través de un carrier. Una cuenta
    involucra un user-id y una contraseña secreta o password
    de acceso.

    Dirección Electrónica:
    Identificación
    única de un usuario dentro de Internet. Se forma uniendo
    el user-id del usuario y el dominio de su proveedor de acceso a
    través del símbolo arroba (@).

    Dirección IP:
    Número compuesto por cuatro
    cifras unidas por el caracter punto
    (.) que identifica inequívocamente a cada host conectado a
    Internet.

    DNS:

    Sistema de Nombres de Dominios a través de los hosts de
    Internet, identifica que dirección IP corresponde a un
    dominio.

    Dominio:
            Nombre
    que identifica inequívocamente a cada hosts conectado a
    Internet.

    E-mail: Servicio de Internet muy parecido al correo
    tradicional, con buzones electrónicos por cada
    usuario.

    Emoticon:        (Smiley)Símbolos
    utilizados en el correo electrónico para dar
    énfasis o para dejar claro el sentido de una frase o
    palabra, para verlos normalmente es necesario girar la cabeza
    hacia la izquierda. Algunos de los emoticones más comunes
    son: :=) sonrisa :=( tristeza

    HTML: (HyperText Markup Language; Lenguaje de
    marcación de hipertexto) Lenguaje
    utilizado para la creación de documentos de hipertexto e
    hipermedia. Es el estándar usado en el World Wide Web.

    HTTP: (HyperText Transport Protocol; Protocolo de
    transporte de
    hipertexto) Protocolo para
    transferir archivos o documentos hipertexto a través de la
    red. Se basa en una arquitectura
    cliente/servidor.

    Home page:
    (Página de casa) Es la página
    principal de un sitio web (web site).

    IRC:
    (Internet Relay Chat; Poner en
    charla en Internet) Herramienta de Internet que permite a un
    usuario unirse a una plática en vivo con otros usuarios
    (en modo texto). Está siendo sustituída por
    herramientas similares en el World Wide Web y de multimedia que
    permiten el intercambio de audio y video.

    Internauta:
            
    Navegante de Internet.

    Internet
    La llamada "red de redes" creada de la unión
    de muchas redes TCP/IP a nivel internacional y cuyos antecedentes
    están en la ARPANet.
    Intranet : Red de uso privado que emplea los mismos
    estándares y herramientas de Internet. Es uno de los
    segmentos del mercado de
    computación que más impulso está
    cobrando.

    Red de Computadoras:
    Conjunto de computadoras (hosts) y
    recursos compartidos conectados a través de un medio de
    transmisión para potenciar la capacidad global de sus
    componentes.

    TLD:        Top
    Level Domain. Dominios de primer orden, como .edu, .com y
    .ve.

    User-id:        Nombre
    de usuario. Cada usuario tiene un user-id único dentro de
    un nodo.

    Shareware: (Programa por distribución) Software de
    distribución pública y gratuita pero no de uso
    gratuito. El autor establece un período de prueba
    después del cual pide una cuota de
    recuperación.

    Java:        

    Lenguaje de programación independiente de la plataforma
    creado por Sun Microsystems. Está pensado expresamente
    para una arquitectura
    cliente/servidor
    en la que sólo es necesario intercambiar pequeñas
    porciones de código (llamadas Applets) que son ejecutadas
    por el cliente.

    Nodo:
    Una red conectada a Internet, con identidad
    propia a través de una dirección IP de red y
    generalmente un nombre de dominio.

    Web site : (Sitio de red) Conjunto de páginas web
    que forman una unidad única. Incluso se puede tener un
    sitio web de una sola página, y es entonces cuando
    página web y sitio web se usan indistintamente. Debido a
    que es muy común confundir los términos sitio web,
    página web y home page (página de casa o
    propia)

    WWW:
    (World Wide Web) (Red mundial amplia, conocido
    también como: W3 ó el web) Sistema de arquitectura
    cliente/servidor
    para distribución y obtención de información
    en Internet basado en hipertexto e hipermedia y ha sido una de
    las piezas fundamentales para la comercialización y
    masificación de Internet.

    CAPITULO III
    CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

    3.1.- CONCLUSIONES

    Internet constituye una fuente de recursos de información
    y conocimiento compartidos a escala mundial,
    es también la vía de comunicación que
    permite establecer la cooperación y colaboración
    entre gran número de comunidades y grupos de
    interés por temas específicos, distribuídos
    por todo el planeta. Internet es una palabra que está de
    moda y que
    está cambiando los esquemas tradicionales en las formas de
    comunicarnos y hacer las publicidades a nuestros negocios y por
    último a la forma de educarnos.
            
    Internet fué creada para uso de los científicos y
    investigadores de Universidades por una agencia del Ministerio de
    la Defensa de los Estados Unidos
    "ARPA" (Advanced Reserch Project Agency) que su traducción
    quiere decir Agencia de Proyectos de
    Investigación Avanzada con el fin de mantener informado al
    mundo de los nuevos avances de las ciencias y
    tecnologías

            Hablar de
    Internet es referirse a la red de redes que está presente
    en el mundo, su utilidad va desde
    el simple correo electrónico (E-mail) hasta la
    presentación interactiva de un char en sección de
    conferencia
    para intercambiar ideas e información sobre temas de
    actualidad y mucho más.

    La principal ventaja que tiene Internet es de establecer y
    mantener comunicación con el resto del mundo, se consigue
    principalmente a través del correo electrónico, que
    permite el intercambio de mensajes entre millones de usuarios
    individuales y empresas, donde cada uno posee una
    dirección electrónica, una especie de nombre o
    cédula de identidad
    cibernética, bautizo inicial de todos los que entran en el
    ciberespacio.

    En conclusiones Internet es el primer medio global que a
    través de la interconexión de miles de redes
    informáticas en todo el mundo, nos permite obtener y
    publicar información de la manera más sencilla y
    económica, disponible a millones de usuarios individuales
    y corporativos siendo así un poderoso instrumento para
    establecer contactos comerciales y hacer negocios en el
    ámbito mundial sin que la distancia geográfica
    influya.

            En este medio
    fluyen los nuevos paradigmas que están remplazando los
    esquemas tradicionales de comunicarnos como por ejemplo el
    fax.

    3.2.- RECOMENDACIONES

            En realidad, el
    autor se considera un asiduo a la gran red de redes Internet, me
    siento plenamente identificado con esta novedosa
    tecnología, pues, es sinónimo de crecimiento
    personal y
    profesional; a lo largo de toda la asignación de la
    investigación visualizamos que tiene una gran importancia
    y que es sumamente versátil.

            Mi
    recomendación para todos los lectores es simplemente que
    rompan sus antiguos paradigmas y sin ningún temor se
    introduzcan en esta maravilla red con amplitud virtual, donde
    obtendrán información acerca de diferentes
    tópicos y variedad de información.

            ¿El
    Costo? muy bajo,
    para toda la gama de aprendizaje,
    negocios, intercambios culturales, religiosos, etc, que nos
    brinda y ¿Los Proveedores en
    Venezuela?, son muchos y con diferentes planes de
    afiliación por ejemplo: CANTV (Compañía
    Anónima de Teléfonos de Venezuela) con su servicio
    desde cualquier parte de Venezuela, otro proveedor que te
    recomiendo es TELCEL, pero cualquier sea tu proveedor lo
    importantes es el buen servicio y utilidades que te ofrecen para
    entra a la Red de Internet y empezar a romper los esquemas
    tradicionales o paradigmas. Te invito a comunicarse por Internet
    la red de redes para todo.

    BIBLIOGRAFIA

    1. – Barker Joel A. Paradigmas el
      Negocio de Descubrir el Futuro.
      Editorial McGraw Hill
      Bogotá Colombia
      1996 Paginas

    2. Balestrini, M. Procedimiento
      Técnico de la Investigación Documental.

      Editorial Panapo Caracas Venezuela 1987 Paginas
      318

    3. Bellorín M. Luisa
      Técnica de Documentación e
      Investigación I.
      Estudios Generales I Editorial
      Universidad Nacional Abierta Caracas Venezuela Primera
      Edición Septiembre 1992 Paginas 614

    4. Coppola R. Qué es
      Internet
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      Especial Internet en Venezuela p.28

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      negocio
      (1997, Mayo 25) El Universal p. 2-1
      sección de Economía.

    6. – Cuadrado M. J, Glosario
      Electronico
      (1996, Junio) Universidad de Cordoba
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    7. – Dávila L., El Internauta
      Venezolano
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      rutas y atajos
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    11. Fernández R Para su uso en
      educación, lo más importante son los contenidos
      que se incluyen en la red
      (1997, Marzo Año 7 Nro.
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      computadoras La Red, p 3.

    12. Guerrero, F. Internet
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    16. Sánchez, J. (1996) El camino
      fácil a Internet, Serie Enter,
      España:
      Editorial McGraw Hill

    17. Sociedad de Biblias y Tratados
      "Despertad" ¿Le conviene utilizar Internet?
      (1997, Junio 22 volumen 78
      número 14) Revista
      Despertad publicación de los Testigos de Jehová
      edición en español Santa Fe de Bogotá
      Colombia.
      p. 3-13.

    18. Pagua G. Fé Digital
      (1997, Julio Año 7 Nro. 1) revista de computadoras La
      Red, p 16.

    19. Rodríguez C. Internet Busca
      Cupo en la Escuela
      (La Red Nacional Escolar)
      (1998, Enero Año I Nro.
      6) revista de computación Internet World Venezuela, p
      25.

    20. Reyes, Luz M., La
      Infopolítica al Alcance de los Venezolanos
      (1997,
      Octubre 31) El Nacional p. 11 cuerpo D sección de
      Política.

    21. El Comercio
      electrónico será un negocio $98 de billones
      para el año 2000
      (1996, Octubre Año 2
      Nro.05) Periódico PcNews p.03

    22. II Estudio Anual Internet en
      Venezuela
      (1997, Mayo Año 3 Nro.12)
      Periódico PcNews Edición Informe
      Especial Internet en Venezuela p.08.

    23. Más de un millón de
      usuarios de Internet en Latinoamérica
      , (1997,
      Junio 22) El Universal p. 2-8 sección de
      Tecnología.

    24. Norma para la elaboración y
      presentación de los trabajos especiales de grado
      ,
      (1997, Septiembre) Universidad Santa María Decanato de
      Postgrado y Extensión Coordinación de
      Investigación p.26.

    Trabajo realizado por:
    Franklin Sandoval
    fsandova[arroba]telcel.net.ve

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