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Arrogancia
(La presunción irónica)
Indice
1. Introducción.
2. Investigación.
3. Hipótesis.
4. Conclusiones.
5. Marco de referencia
1. Introducción.
El Rombo Del Cambio
(Arrogancia: la presunción irónica)
Modelo provocador del cambio conductual, mediante el uso de una experiencia mayor sobre una menor: Influencia.
El cambio en una persona definitivamente tocará a una más y a su vez ésta a otra, entonces se sucederán una serie de cambios de actitudes, las cuales llevaran a un ambiente diferente. Si el cambio primero es bueno, lleno de valores, de sabores a armonía y búsqueda de una vida plena en común, entonces será aquel el que prevalezca a lo largo de la mencionada cadena.
Conocerse y saber que la actitud es la adecuada, es el motivador para seguir adelante con las acciones sobre los demás, sabiendo que no será fácil la aceptación delas sugerencias –directas o indirectas-, pero sin embargo tarde o temprano el resultado se da.
Las maneras de hacerlo no es tan importante como el hecho de que, mas allá de estar en lo correcto, se esta haciendo algo, y eso, eso ya es un movimiento provocador del éxito.
Dentro del proceso de acaparar las experiencias, se habla de todo tipo de ellas, buenas y malas; y diferenciar entre las percepciones y las acciones mismas. Tenemos que hacer conciente que todos tenemos ambas partes dentro de nosotros, pero si hemos alimentado la parte buena mejor que la mala, entonces tendremos la seguridad de que cuando ambas lleguen a tener un conflicto, la llena de valores se la que gane.
2. Investigación.
El ánimo dentro de la PNL es un valor agregado y útil de acción. Lo primero que debemos satisfacer, por lógica, son las necesidades primarias, las fisiológicas. Es el primer paso para buscar la satisfacción personal. Mediante la creación de necesidades cada ves mas profundas y significativas para el espíritu.
La meta es algo que debe ser buscado por cada uno, es decir, encontrar el motivo principal de nuestras acciones. Cada momento vivido es una oportunidad de desarrollo.
La creatividad, la imaginación, los pensamientos, esto y más son herramientas para crear ese objetivo. Siendo futuristas, con frases positivas, desglosando las submetas, encontrando el enfoque adecuado, sin perder la objetividad de la realidad palpable y verificando cada acción resuelta o lugar arribado. Siguiendo con entusiasmo tales actividades, estado de ánimo que se alimentará de la idea clara del objetivo y de las creaciones propias del individuo. Sabiendo que no debemos desviarnos de tal camino y teniendo la paciencia conciente del largo plazo.
Teniendo pensamientos positivos, es crucial esta parte, es donde se forja el carácter, y de aquí, la manera de actuar ante todas situación. "Lo que no nos mate nos hace más fuerte", mas bien debe ser: "Somos fuertes, por eso las situaciones no nos matan".
Conectando nuestra mente en todos sentidos, logrando un lenguaje claro y concreto, esto nos llevara a una actitud coherente. Igual de importante es la conexión con los demás que nos rodean, mediante la interacción y el convivio se logran aun mejores conexiones. También hay que recordar que el pasado ya se fue y el futuro nunca llega, en el presentes donde hay que actuar. Hay que estar en un constante entrenamiento.
Todo lo mencionado va encaminado al logro del cambio conductual, en general, una actitud necesaria, es decir, para mas allá de hacer las cosas, hacerlas con excelencia. Desarrollando estrategias practicas y sencillas, que se trasmite a la persona y le enseñan a pensar, sentir y actuar de manera diferente en todas las estructuras cerebrales: la neo-cortex, que es la que se define por el uso de ambos hemisferios mediante la conexión existente; el límbico, el de las emociones, situaciones de decisión, memoria y recuerdos; y el cerebro reptil, el primitivo, intuitivo.
Debemos manejar un todo, es decir, acumular tales formas de acción para lograr una eficiente influencia, despertando lo que sea necesario. Descifrando las percepciones de cada persona, y no actuar bajo la imposición de "lo que debe ser". Ya sea necesario, siguiendo las señales establecidas o creando las propias; haciendo conciencia. Llevar la experiencia de uno a todos, lo cual permite un crecimiento, después de haber estado en cierto punto básico y principal.
La realidad es una invención y no un descubrimiento, tal realidad es creada a nuestro entender, para nuestros propios ojos. Tal representación también es cierto que esta dada bajo ciertas restricciones de forma y marco de referencia. Se puede caer en una visión –o ceguera igualmente- colectiva. Saber leer lo que las personas dicen y lo que las personas hacen, para entonces crear un nuevo mensaje, ya interpretado y producido.
Las representaciones son superficiales (expresión) y profundas (comprensión), y entre ellas se dan choques. Y la manera de decirlas suele tener empobrecido el significado, aquí el lenguaje es donde juega su papel, hay que especificar.
Con respecto a la comunicación, el receptor debe abrir su visión, mientras que el emisor deberá abrir sus canales de lenguaje. Las palabras o imágenes por sí solas no dicen nada, la clave es darles una relación.
Poder fomentar la idea de aprender con placer y a la vez ir eliminando la inseguridad por no saber y el no querer entender. Transmitir esa confianza para iniciar de cero, después aclararle a la persona el cúmulo de recursos que ha logrado y que puede hacer con ellos.
Un mapa mental digiere la información, mediante todo lo que este a la mano, y da elementos de creación y referencia. Proceso de investigación, creación, relación y acción. Tener paciencia, y saber que todo será un detonador. Ir más allá. Convertir las palabras en acciones.
El mundo es una infinidad de posibles impresiones sensibles, y solo somos capaces de percibir una pequeña parte de el. Esta parte que percibimos la entendemos según nuestra experiencia única, cultura, valores, intereses, convicciones, todo esto forma al mundo que cada persona conoce, "cada cabeza es un mundo" y según nuestra percepción de este, es nuestra manera de actuar. Es por esto que tenemos que estar en continuo contacto con nosotros mismos, platicar con uno mismo es una buena forma de conocerse, y así poder conocer e incluso influenciar a los demás.
Investigación
(Comentarios)
La idea de ayudar a cambiar a la gente ha sido parte de nuestra vida social, medica, militar, vaya en todos los aspectos de nuestras vidas; para bien o para mal, según los juicios morales que hagamos o no. La interacción dentro de una sociedad mediante la comunicación invariablemente deriva en cambios de los individuos, es decir, de los elementos que constituyen esa sociedad. Se han hecho diversos estudios al respecto de ese intercambio de actitudes. Se logro observar una configuración y redundancia, las cuales daban como resultado ciertos comportamientos. Tales estudios, obviamente, basados en métodos científicos, se supone que debía ser un estudio "serio".
Curioso es saber que esto es una explicación tan simple a nuestras mas difíciles discusiones a lo largo de la historia (de forma, claro), y no atribuidas como se hacia antes a cuestión cultural o de psicosis.
La cuestión es hacer conciente los elementos necesarios para producir el mencionado cambio; y saber que cada uno de nosotros poseemos distintos métodos de aprendizaje y por tanto nuestro propio desafió.
Una aseveración interesante es la de que al observarnos en el extremo, es decir, el cambio que pretendemos, podemos tener la retrospectiva necesaria para actuar en reversa futurista, en otras palabras, adelantar el resultado y ver los pasos a seguir. Encontrar el qué y el cómo de ese cambio.
Los hechicero, brujos, adivinos, exorcistas y gurúes han sido provocadores de curiosidad y temor. Ellos han contradicho a las formas "convenientes" de actuar, han sido temidos y buscados. Ellos rompen esquemas, pero en sí, solo aceleran el aprendizaje.
La realidad es algo mas allá de la magia, la creencia mas allá de las personas. No están fuera una de la otra, mas bien una se nutre de la otra, no se mezclan se alimentan. No se confunden, se utilizan. A veces solo por simple rebeldía de los que usan los términos para sus oraciones o métodos. Rebeldía que juegan con todos.
El conocimiento está ahí, aquí, entre nosotros, las personas no lo "crean", existe, simplemente: magia? Vaya, no se puede comprender: magia?
Lo que te sirve es lo mejor. Y por eso se ha de llamar Magia?
La "misma" técnica provoca el cambio en las personas, ese cambio (resultado) es diferente entre sí, ya que son la personas las diferentes, creando ese aceleramiento del conocer.
Mas conocimiento trae una mejor percepción o viceversa? El hecho es que si se posee un mayor número de opciones (conocimientos, experiencias, etc.) a aplicar en una situación, entonces se puede resolver un mayor numero de problemas.
Tomando literalmente los conceptos de generalización y eliminación ambos serían opuestos, ambos son distorsiones.
La conducta humana es sin lugar a dudas complejas y con estructura. Para entenderla es necesario echar mano de muchos elementos, como puede ser las percepciones, el aprendizaje, el lenguaje, las habilidades motrices, etc.; al fin y al cabo, podría decirse que tal conducta esta gobernada por ciertas reglas. Lo cual es diferente de una relación estimulo-respuesta. Hay que hacer esta distinción, entre el comportamiento gobernado por reglas y el comportamiento determinado.
Las descripciones verbales pueden tener varias inconsistencias, pueden expresar algún infinito, usar cierta sintaxis, lo cual le pone restricciones, "reglas", es decir, una estructura. Semejante con los conceptos de actos y la forma en que se dan. La gramática trasformacional es el estudio de estas formar del lenguaje.
Los seres humanos no operamos en el mundo, creamos modelos, mapas, para guiarnos en él. Al definir estos se puede usar el lenguaje como terapia. Debemos entender esta terapia como un "manual", es decir, con pasos y técnicas especificas, ya los resultados veremos si era el enfoque requerido. Claro esta que se debe ejercitar esta habilidad; con la seguridad en el análisis y la aplicación / creación de las técnicas necesarias.
El dilema es encontrar el "método adecuado", el "enfoque mas poderoso", ya que son términos incompletos. Lo estimulante sería tener diversas visiones, agrupadas en cierta división o categoría, del mundo. Las barreras o limitaciones deben quedar fuera, es semejante al sistema nervioso autónomo, creamos limitantes, mas allá de las físicas, las socio genéticas.
El lenguaje nos ayuda a representar, "comenta", da una explicación del propio entendimiento. Representar nuestra experiencia es un proceso privado, mientras que representar nuestra representación de nuestra experiencia es un proceso social.
Las percepciones pueden caer en el campo de lo profundo o lo superficial, de ahí se derivara que estructura o técnica aplicar. Las terapias físicas son aparte.
La definición intencional de un conjunto es aquella que especifica cuales son los miembros del conjunto dando una regla o procedimiento que clasifica al mundo en miembros y no miembros del conjunto. No se busca algo para agruparlos o juntarlos, no se da una tendencia.
Un modelo es necesario, son reducciones de aquello que representan; aquí radica su valor y su peligro ala par. Ofrecen el cómo (un proceso) y el por qué (la justificación).
En la expresión con el lenguaje se deben analizar oraciones completas; si no se diera así, hay que saber escuchar para luego preguntar y hacer que se complete la oración. Las suposiciones en una oración puede tratarse de acciones que buscan cierta aceptación; saber identificar una verdadera relación es la clave.
Cuando se domina la técnica, se puede hacer una reducción de la cláusula, habilidad de síntesis y se mantiene el mismo significado.
Los casos son para cada quien, cada persona, somos individuos, donde cada uno tenemos distintas referencias. A una oración con una verdad total, su opuesto será otra verdad total, pero la duda es si solo es cuestión de semántica o de significado. "Si...entonces" es una buena herramienta.
Una consistencia conciente da una seguridad visible, la cual es necesaria. Las situaciones deben ser llevadas mas allá de la forma ("no confiable") a su fondo. Mediante el uso de sistemas asistémicos. Si tenemos fallasen las respuestas a preguntas concretas, aquí habrá una oportunidad de hallazgo.
Las técnicas son necesarias, forman una "base" de acción. Siempre habrá una relación entre los elementos de una situación, el reto es hallarla. La representación del mundo se puede dar por medio de un contexto, los sentimientos y las percepciones del individuo, es decir, la visión, el sentir y la visión de otros, respectivamente.
Las fantasías dirigidas son útiles, ya que crean nuevas experiencias, y esto es una herramienta mas. En esto se debe olvidar uno de sí mismo por un momento, en otras palabras, ser algo opuesto. Para ir creando el modelo personal y el de la relación con los demás.
Si nos esta funcionado lo común, que bien, pero si no, entonces cable el uso de metamodelos. Podemos concluir que esto es una magia aprendible, ser aprendiz de brujo. Vivimos en el mundo real con una no operación directa o inmediata a él, sino que con mapas o modelos. Cada uno de ellos se diferencian en su generalización, eliminación y distorsión del mundo. Uno de esos mapas o modelos es el lenguaje humano.
La mencionada gramática trasformacional es una estructura de ese modelo, se le puede decir que es un metamodelo, una representación de una representación. Representa al mundo de las experiencias. Con todo ello se van formando estructuras profundas, un conjunto de modelos que dan como resultado diversas experiencias.
Puede parecer universal la aplicación de estas técnicas, lo único que hay que adecuar o aterrizar es a la persona y su ambiente, cosa nada fácil.
Cuando conocemos más, de todo, son mas opciones, y así poder dirigir lo que se necesario la acción, con un lenguaje de crecimiento. De aquí surge una vida mas completa, más PLENA.
La idea es programarnos para lo que deseemos, si algo no nos esta funcionando, pues simplemente hacer otra cosa, así de simple.
La PNL también es útil para estudiar a las personas excepcionales, saber que losase ser así y trasmitirlo, hay que ponerle nombre a las coincidencias afortunadas de la historia. Esas experiencias que sabemos funcionaron, hay que repetirlas. Saber qué hacer y cómo es el valor de la técnica. Casi siempre encontrar las fallas para alguien de fuera del ambiente es mas fácil tal tarea, el caso de un consultor por ejemplo, por eso que no hay que descartar por prejuicios tal servicio, y tomar esta oportunidad.
Los elementos de creación se basan en lo "sabido" y lo "vivido". Dentro de esto tenemos el arte de contar historias, es una retroalimentación inconsciente, con esto llegaremos a soluciones sorpresas, ahí es donde esta el deleite. Descubrir que sabemos mas de lo que creemos saber. Reconstruyendo el contexto aun teniendo limitantes..
Las creencias son el punto de partida; con diferencias también en los procesos de búsqueda, y aquellas son lasque deben ser evaluadas.
Símbolos, canales, creaciones con la relación en los recuerdos, etc., todos ellos son detonadores; el "darse cuenta" al momento de hacer algo, es casi como una revelación. Y esto, se puede provocar.
Otra de las técnicas son la denominada como acompañar o reflejar con una persona, siempre el libre albedrío esta presente. Se reúnen experiencias con nuevos recursos, se cambia la historia. Siempre hay opciones para influenciar.
3. Hipótesis.
El presente artículo es una combinación de las experiencias personales de los autores, donde primeramente se ofrece al lector una breve investigación sobre el tema de la Programación Neuro Lingüística que parte de su concepto como tal hasta algunas técnica para aplicarla de manera efectiva.
En seguida se plantea un OBJETIVO: Lograr cambios conductuales favorables en las personas; y una HIPÓTESIS: Influenciar a las personas mediante el uso de las experiencias propias.
La idea de ser uno mismo es la base de esta propuesta, a la vez que se requiere de ir conociendo a las personas. Utilizando el análisis y aplicación del criterio personal, el cual se va formando en parte por las experiencias propias.
"La vida es una gran experiencia" si partimos de esta frase, observaremos como todo a nuestro alrededor enriquece nuestra capacidad para percibir experiencias (algunas buenas otras malas). Algunos estudios señalan que la edad en donde un individuo alcanza a formar su personalidad es a los dieciséis años, es en este punto donde las experiencias recopiladas marcarán la respuesta de una persona ante determinada situación; viene de pronto a mi mente un proverbio que dice: "después de ahogado el niño, se tapa el pozo" esto se relaciona con lo antes dicho si consideramos que como ya se tuvo la experiencia (mala en este caso) de que se ahogó un niño, en consecuencia se tapó el pozo.
"Arrogancia" se le puede ver y denominar a tal actitud, ya que se estaría entendiendo que la persona con mayor número de experiencias atendería a la que tiene menos.
Adecuando un poco el término de "Arrogancia", le vamos a denominar una presunción irónica; esta idea se deriva del concepto de que el subconsciente no tiene sentido del humor, es decir, toma las aseveraciones como lógicas y sin matices. Ej: "Soy muy bueno haciendo lo que hago"; el subconsciente lo tomara así, de paso alimentará el ego y en cierta forma lo distraerá para que no llegue a una ambición descontrolada; y por otro lado, la parte conciente sabe que es solo una forma de expresión, en broma como coloquialmente se dice.
La mencionada actitud es para lograr la confianza, cuestión que consideramos necesaria, de aquel sobre quien queremos influir es en este punto donde empleamos nuestras experiencias personales para ganarnos esa confianza y saber como dirigirnos a la persona. A través de la observación nos adentramos al medio del individuo, nos ganamos su confianza y entonces transmitimos mensajes especiales (PNL) que lograrán el buscado cambio de actitud de la persona a quien se dirige el cambio, son dos tipos de confianza, la de ver a una persona segura y sabiendo lo que hace, y por otro, lo mas difícil, la empatía que logre con esa persona.
Continuando con el desarrollo del tema llegamos a lo siguiente: se presentan situaciones en la vida donde uno debe influir en el comportamiento de terceras personas por alguna o varias razones, nosotros presentamos la idea de influir favorablemente de manera que logremos un cambio en la actitud de cierta persona; dicho cambio se verá reflejado de manera positiva en la vida de esta persona.
La manera de ser del influenciador sobre el influenciado (ambos conceptos en su mejor termino y para nada despectivo) es la de una buena influencia, en otras palabras, el que propicia el cambio se sabe una buena persona, término ambiguo, sí, pero con sus valores universales de entrada. El influenciador es un creador y creyente del cambio sobre todo para la vida plena de la persona influenciada. Cabe mencionar que el influenciador siente la necesidad de propiciar este cambio en la vida de alguien, pero no, y debo hacer énfasis en ello, no por el simple gusto de provocar un cambio, sino porque este cambio afectará de manera positiva la vida del influenciado, y puede llegar a tener consecuencias ilimitadas pues esta persona ve resultados favorables con su nueva actitud y las promoverá con sus semejantes procurando el bien de los demas.
TÉCNICAS: Abriendo la mente (a todo tipo de experiencias). Conociéndose a sí mismo (platicando con uno mismo).
La clave es tener un pensamiento hacia todas las vivencias a manera de reflexión, cada momento, palabra, color, sensación, etc., debe ser tratada de esa forma. Tales vivencias se convierten en las experiencias de las que se hablo arriba y en las cuales se basa el método. Al analizar cada una de ellas entonces se poseerán mas opciones, este es el primer paso, ahora, será necesario encontrar la relación entre ellas y posteriormente hacer las conexiones.
La parte "escondida" o que surge como incomprensión es aquí, ya que es ese numero de opciones el que permite saber que experiencia usar, a pesar que para el mundo común no se vea la relación.
ENFOQUE: Hacia la persona, teniendo conciente su ambiente propio y usando elementos comunes y conocidos por ella.
Se debe tener en cuenta todos los factores que afectan al influenciado para poder actuar de la mejor manera. La confianza que se logrará será resultado de esta actitud, y se ira incrementando con el desarrollo de la relación. Igualmente se sentirá un desarrollo forzado en cierto momento, principalmente al principio, aquí se asumirán los dos (cuando ambos estén deseándole cambio), los papeles de iniciador y reservado. Identificándose en el mismo canal, teniendo acciones de "reflejo", y sobre todo crear esa llamada "química". Es posible que se llegue a percibir una actitud de "camaleón", ya que el influenciador actuar de manera distinta de acuerdo a la persona. Pero aquel debe tener una base sólida de su personalidad, pero poder dejarse influenciar a sí mismo sin perder su esencia, actuar de manera atinada define esto. Con los conceptos de pretensión y convicción.
El cambio conductual siempre será posible, cuando se enfrascan dos personalidades en una comunicación eficiente sucederá.
Tal cambio no solo será con la idea u objetivo principal de aplicarlo a la vida profesional, sino mas bien al fondo de la personalidad de cada persona.
La principal meta es encontrar el cambio conductual colectivo y de esta manera lograr una mejor sociedad para el futuro.
PNLy Salud
Psic. Irma E. Velazquez Brizuela
http://marilza-luis.esoterica.pt/animo.htm
Neurolinguistica
http://www.monografias.com/trabajos5/eductecnica/eductecnica.shtml
http://www.monografias.com/trabajos5/eductecnica/#intro
morella velazco
morellave[arroba]cantv.net
La estructura de la magia
Richard Bandler y John Grinder
Ed. Cuatro Vientos 1975
De sapos a principes
Richard Bandler y John Grinder
Ed. Cuatro Vientos 1980
Trabajo enviado por:
C.P. Oscar Iván León Calvo
Luis G. Gutiérrez Saucedo
luisgtzs[arroba]avantel.net
Universidad De Guanajuato
C.P. Luis Gerardo Gutiérrez Saucedo
C.P. Oscar Iván León Calvo
Guanajuato, Gto., 2 Marzo 2002
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