Avaliação
Indice
1. Introducción
2. Avaliação como instrumento de socialização
3. Avaliação e Sociedade
4. Um reflexo da escola
5. Sandra (ver título)
6. Avaliação Escolar
7. Avaliação
8. Referências
A avaliação da aprendizagem escolar no Brasil, hoje, em geral, está a serviço de uma pedagogia dominante que, por sua vez, serve a um modelo social dominante, o qual, genericamente, pode ser identificado como modelo social liberal conservador. A sociedade prevê e garante aos cidadãos os direitos de igualdade e liberdade perante a lei. Cada indivíduo pode e deve, com seu próprio esforço, livremente, contando com a formalidade da lei, buscar sua auto-realização pessoal, por meio das conquistas e do usufruto da propriedade privada e dos bens. As pedagogias que buscavam a hegemonia, as quais se definiram historicamente nos períodos subseqüentes à Revolução Francesa estiveram e ainda estão a serviço desse modelo social. Em vista disso, a avaliação educacional em geral e a da aprendizagem em específico, contextualizadas dentro dessas pedagogias, estiveram e estão instrumentalizadas pelo mesmo entendimento teórico-prático da sociedade.
Pode-se dizer que o modelo liberal conservador da sociedade produziu três pedagogias diferentes, mas relacionadas entre si e com um mesmo objetivo: conservar a sociedade na sua configuração. A pedagogia tradicional, centrada no intelecto, na transmissão de conteúdo e na pessoa do professor; a pedagogia renovada ou escolanovista, centrada nos sentimentos, na espontaneidade da produção do conhecimento e no educando com suas diferenças individuais; e, por último, a pedagogia tecnicista, centrada na exacerbação dos meios técnicos de transmissão e apreensão do modelo liberal conservador da sociedade, tentando produzir, sem o conseguir, a equalização social, a qual não pode ser atingida pois o modelo social não o permite. LUCKESI (1998, p.30) diz que o modelo social conservador e suas pedagogias respectivas permitem e procedem renovações internas ao sistema, mas não propõem e nem permitem propostas para sua superação, o que, de certa forma, seria um contra-senso. Nessa perspectiva, os elementos dessas três pedagogias pretendem garantir o sistema social na sua integridade.
Outras concepções pedagógicas surgem, a partir da opção por um outro modelo social, em que a igualdade entre os seres humanos e a sua liberdade não se mantivessem tão somente ao nível da formalidade da lei, mas que se traduzissem em concretudes históricas. A partir desses conceitos uma nova pedagogia surgiu para este modelo social, tentando traduzir este projeto histórico em prática educacional. É a pedagogia libertadora, fundada e representada pelo pensamento e pela prática pedagógica inspirada nas atividades do professor Paulo Freire, a qual é marcada pela idéia de que a transformação virá pela emancipação das camadas populares, que define-se pelo processo de conscientização cultural e política fora dos muros da escola. Têm-se também manifestações de uma pedagogia libertária, representada pelos anti-autoritários e autogestionários e centrada na idéia de que a escola deve ser um instrumento de conscientização e organização política dos educandos e, por último, mais recentemente, está se formulando em nosso meio a chamada pedagogia dos conteúdos socioculturais, representada pelo grupo do professor Dermeval Saviani, centrada na idéia de igualdade, de oportunidade para todos no processo de educação e na compreensão de que a prática educacional se faz pela transmissão e assimilação dos conteúdos de conhecimentos sistematizados pela humanidade e na aquisição de habilidades de assimilação e transformação desses conteúdos, no contexto de uma prática social.
A prática da avaliação escolar, dentro do modelo liberal conservador, terá de, obrigatoriamente, ser autoritário, pois esse caráter pertence à essência dessa perspectiva de sociedade, que exige controle e enquadramento dos indivíduos nos parâmetros previamente estabelecidos de equilíbrio social, seja pela utilização de coações explícitas ou pelos meios de comunicação. A avaliação educacional será, assim, um instrumento disciplinador não só das condutas cognitivas como também das sociais, no contexto da escola. Ao contrário, a prática da avaliação nas pedagogias preocupadas com a transformação deverá estar atenta aos modos de superação do autoritarismo e ao estabelecimento da autonomia do educando, pois o novo modelo social exige a participação democrática de todos. Isso significa igualdade, fato que não se dará se não se conquistar a autonomia e a reciprocidade de relações.
A atual prática da avaliação escolar estipulou como função do ato de avaliar a classificação e não o diagnóstico, como deveria ser. Ou seja, o julgamento de valor, que teria a função de possibilitar uma nova tomada de decisão sobre o objeto avaliado, passa a ter a função estática de classificar um objeto ou um ser humano histórico num padrão definitivamente determinado. Do ponto de vista da aprendizagem escolar, poderá ser definitivamente classificado como inferior, médio ou superior. Classificações essas que são registradas e podem ser transformadas em números e, por isso, adquirem a possibilidade de serem somadas e divididas em médias. Será que o inferior não pode atingir o nível médio ou superior? Todos os educadores sabem que isso é possível, até mesmo defendem a idéia do crescimento. Todavia, parece que todos preferem que isto não ocorra, uma vez que optam por, definitivamente, deixar os alunos com as notas obtidas, como forma de castigo pelo seu desempenho possivelmente inadequado. Assim, o ato de avaliar não serve como pausa para pensar a prática e retomar a ela; mas sim como um meio de julgar a prática e torná-la estratificada. De fato, o momento de avaliação deveria ser um "momento de fôlego" na escalada, para, em seguida, ocorrer a retomada da marcha de forma mais adequada, e nunca um ponto definitivo de chegada, principalmente quando o objeto da ação avaliativa é dinâmico como, no caso, a aprendizagem. Com a função classificatória, a avaliação não auxilia em nada o avanço e o crescimento. Somente com uma função diagnóstica ela pode servir para essa finalidade.
A utilização, na prática pedagógica, de uma avaliação classificatória, desconsidera o educando como sujeito humano histórico, julgando-o e classificando-o, ficando para o resto da vida, do ponto de vista do modelo escolar vigente, estigmatizado, pois as anotações e registros permanecerão, em definitivo, nos arquivo e nos históricos escolares, que se transformarão em documentos legalmente definidos.
Para que a avaliação educacional escolar assuma o seu verdadeiro papel de instrumento dialético de diagnóstico para o crescimento, terá de se situar e estar a serviço de uma pedagogia que esteja preocupada com a transformação social e não com a sua conservação. O educador, no intuito de dar um novo encaminhamento para a prática da avaliação escolar deverá estar preocupado em redefinir ou em definir propriamente os rumos de sua ação pedagógica, pois ela não é neutra, inserindo-se num contexto maior e estando a serviço dele. O primeiro passo fundamental para que isso ocorra é assumir um posicionamento pedagógico claro e explícito, de tal modo que possa orientar o planejamento, a execução e a avaliação.
2. Avaliação como instrumento de socialização
Sendo o professor um representante dos modelos e valores "universalistas", deve garantir a todos os alunos uma "igualdade de partida" e "oportunidades reais" para que estes revelem as suas capacidades, "recompensando o êxito de qualquer um que se mostre capaz". A escola é, assim, a agência de socialização na qual as crianças experimentam pela primeira vez um sistema institucionalizado de diferenciação com base na realização individual a qual procura incutir a aceitação das regras de competição próprias da estrutura.
Para o escritor Robert Dreeben; a escola visa, sobretudo a socialização para o trabalho através da valorização de atitudes de "independência" e individualismo, pois cada um deve ser avaliado em relação a suas próprias capacidades, uma vez que as expectativas quer do ensino superior, quer dos empresários, são as de que se possa exatamente o que cada um é capaz de fazer por si próprio.
Não que as avaliações devam ser somente individual, pois o coletivo ensina, a divisão a união, mais os alunos não devem ser acostumados a dividir responsabilidades. Mesmo quando a escola proporciona oportunidades para que os alunos vivenciem situações de cooperação, são as avaliações individuais em ultima analise contam o que revela a preocupação em incutir a "independência" tão necessária no futuro, para que cada um saiba assumir suas responsabilidades e desempenho das suas tarefas.
Ao avaliar "o produto de um individuo como um produto individual", mesmo quando este é fruto de um trabalho coletivo a dificuldade dos professores em avaliar trabalhos de grupo ou em considerar que os produtos coletivos desses trabalhos possam ser determinantes em termos de classificação, a escola contribui para separar "o homem do outro homem" que é uma das condições da própria alienação. Mas não fica por aqui a relação entre avaliação e alienação. Através da avaliação o trabalho dos alunos pode ser entendido ou representado como tendo características da produção mercantil, isto é, através da avaliação estabelece-se um valor de troca.
O que é avaliado é o potencial de trabalho de cada um e este é comparado com o dos outros e trocado por classificações, graus, certificados ou diplomas. A alienação resulta da percepção de que o trabalho escolar não é para ser apropriado por quem o realiza mas para ser entregue a um avaliador. O sentimento de que o trabalho escolar individual é uma simples mercadoria configura, assim, uma outra importante relação entre a avaliação e alienação.
Sendo a avaliação um dos processos pedagógicos mais importantes, pode-se, por analogia, que a escola socializa através da avaliação, mas não de uma maneira mecanicista. Assim, as diferentes modalidades de avaliação terão, elas próprias, impactos muitos diferentes na socialização dos indivíduos em escolarização e nem todas serão igualmente funcionais para o mundo do trabalho.
A inadequação das formas de avaliação escolas tradicionais face às exigências da produção, e à necessidade da sua compatibilizarão no contexto escolar.
As concepções que regem as ações de todas as pessoas envolvidas no processo de avaliação, sejam elas alunos, família ou profissionais da educação são direta e indiretamente influenciadas pela sociedade capitalista na qual se vive.
No final do século XIX, quando o capitalismo sofreu sua primeira grande crise pela falta de demanda de produtos industrializados e fortes lutas dos trabalhadores organizados, houve um grande investimento em tecnologia e o aperfeiçoamento do modelo de produção. Este aperfeiçoamento tem como modelo a produção taylorista/fordista que baseava-se na organização padronizada e na produção em série e, conseqüentemente, na fragmentação do processo. Controlava também a maneira de pensar (racionalidade positiva), contribuindo assim, na alienação do trabalhador. Essas práticas estão fortemente presentes no modelo de avaliação encontrado nas escolas hoje, mesmo tendo a sociedade passado pelo modelo de produção flexível (toyotismo), ao final do século XX. Quando a escola assume um processo de avaliação que atribui uma nota ou cômputo de pontos acumulativos, como se a avaliação fosse um processo isolado de todo caminho percorrido pelo aluno na construção do conhecimento. Esse aluno assume a postura do "operário executor passivo", ou seja, aquele que tudo realiza sem questionar…
A maneira como a escola avalia é o reflexo da educação que ela valoriza. Essa prática deve ser capaz de julgar o valor do aluno e possibilitar que ele cresça, como indivíduo e como integrante de uma comunidade. A avaliação é uma janela por onde se vislumbra toda a educação. Quando indagamos a quem ela beneficia, a quem interessa, questionamos o ensino que privilegia. Quando o professor se pergunta como quer avaliar, desvela sua concepção de escola, de homem, de mundo, e sociedade. Numa prática positivista e tecnicista há uma ênfase na atribuição de notas e na classificação de desempenho, em testes e provas com resultados quantitativos e numéricos. Nela, o mais importante é o produto. Ou seja, reflete uma educação baseada na memorização de conteúdos. Já a avaliação qualitativa se baseia num paradigma crítico e visa à melhoria da qualidade da educação. Sua ênfase é no processo. Ela reflete um ensino que busca a construção do conhecimento.
A avaliação terá seu sentido mais autêntico e significativo se tiver articulação com o projeto político-pedagógico da escola. É ele que dá significado ao trabalho docente e à relação professor-aluno. O projeto pedagógico funciona a partir da ação do professor que realiza um trabalho sério e comprometido sobre a avaliação da aprendizagem em seu espaço de sala de aula. A autonomia docente existe e, graças a ela, as escolas avançam. Existem educadores que conseguem colocar em prática suas propostas, às vezes até transgredindo uma sistemática. Num processo de avaliação da aprendizagem há um foco no todo, no coletivo. Mas há também um outro, nos dois protagonistas principais, que são o professor e o aluno. O primeiro precisa identificar exatamente o que quer e o segundo tem de ser parceiro. Hoje em dia o processo de negociação num trabalho de avaliação é fundamental. Essa negociação pressupõe a discussão coletiva de critérios. Assim como é fundamental explicitar os objetivos da avaliação para a classe, é preciso também mostrar os resultados. O estudante não pode ficar sem saber como se saiu. Sempre é preciso analisar o processo desenvolvido em termos de ensino-aprendizagem. A avaliação deve ser encarada como uma reorientação para uma aprendizagem melhor e para a melhoria do sistema de ensino. Além disso, todo professor deve ficar atento aos aspectos afetivos e culturais do estudante, não só aos cognitivos, pois os processos de avaliação vêm impregnados de emoções e aspirações. Durante muito tempo, analisou-se a avaliação desvinculada desse fator de afetividade e o que ocorria era uma análise imperfeita, porque há uma dialética entre o afetivo e o cognitivo. Os indicadores de afetividade permeiam a relação com a criança e seu desempenho. Eles estão claros no entusiasmo e na paixão ao apresentar o resultado de uma pesquisa, ao descobrir a solução de um problema, ao vibrar com um trabalho realizado. Para que eles sejam levados em conta, a observação é fator essencial.
Não existe fórmula pronta para que o professor realize uma boa avaliação. Se são dadas diretrizes claras, o professor faz seu caminho, graças à sua criatividade. Esses recursos devem ser, além de diversificados, participativos, democráticos, relevantes, significativos e rigorosamente construídos. Diversificando os instrumentos é possível abranger todas as facetas do desempenho de um estudante.
A avaliação sempre está relacionada com o poder na medida em que significa controle. Num modelo tecnicista, em que se privilegia a atribuição de notas e a classificação dos estudantes, ela é ameaçadora, uma verdadeira arma. O poder está no cerne da avaliação e pode ser um instrumento de dominação, despertando medo. Para que seja produtiva, a avaliação deve ser um processo dialógico, interativo, que visa fazer do indivíduo um ser melhor, mais criativo, mais autônomo, mais participativo. A mesma precisa levar a uma ação transformadora e também com sentido de promoção social, de coletividade, de humanização. A história pessoal do professor e o jeito como ele foi avaliado quando era estudante iluminam sua maneira de atuar. Depois, essa marca de identidade vai sendo modificada com a formação, apesar de que os professores, no geral, não têm acesso a pesquisas e seus resultados, tentando apenas acompanhar livros e periódicos.
A escola brasileira ainda é excludente e são altos os índices de reprovação. Os ciclos dão um tempo para a criança que não é necessariamente traduzido por bimestre ou semestre, partindo de onde ela está e fazendo sempre com que progrida continuamente. Esse sistema, porém, só pode ser bem-sucedido se forem garantidas algumas condições, como uma nova proposta pedagógica que valorize a articulação com a comunidade. Além disso, é essencial dar um novo papel ao professor e garantir a ele uma boa formação contínua, com ênfase no trabalho coletivo. Os professores que usam inadequadamente a avaliação só o fazem porque não estão devidamente preparados.
Não podemos discutir avaliação a partir do interior da escola como querem muitos autores. Precisamos perceber que a avaliação feita na escola decorre dos objetivos fixados e estes são fixados, principalmente, a partir da sociedade concreta na qual a escola esta inserida. Se é uma escola capitalista, com certeza expressará os objetivos da escola capitalista bem pautada nos princípios liberais.
Se perguntarmos aos profissionais da educação ou buscarmos os objetivos expressos em qualquer projeto político pedagógico das escolas nos parecerá que todos têm uma causa nobre em defesa do ser humano, porém, ao analisarmos o "processo de avaliação" perceberemos os objetivos não proclamados pela escola.
Alguns mitos rondam a avaliação praticada nas escolas ( SEED, 1993 ).
a) para alguns, a condição social do aluno é que determina a sua inteligência, sua capacidade de aprender. Assim, o fracasso na escola se justifica pela condição social menos favorecida. Ora, vários estudam mostram que se não há prejuízos orgânicos irreversíveis (causados pela desnutrição, por doença) todo ser humano pode avançar na construção do conhecimento. A qualidade das interações que se estabelecem é que definirão a qualidade do processo de construção do conhecimento. Portanto, o problema não estaria nos resultados da avaliação ou na situação social do aluno, mas sim no processo;
b) Para alguns o fracasso escolar se justifica pelas condições de trabalho presentes no interior da escola � professores sobrecarregados, superlotação das salas, disciplinas difíceis ( português, matemática, química, biologia e física), o desinteresse dos alunos;
c) Organização dos espaços e tempos educacionais, imposição da estrutura burocrática (bimestralidade, carga horária muito pequena por disciplina, grades curriculares), regulamentos (impede Segunda chamada de prova porque não tem justificativa, o aluno não poder ser avaliado porque foi suspenso, horários inadequados para aluno, trabalhador…).
d) A idéia de que sempre foi assim e é impossível mudar e a solução fogem das mãos da escola.
FREITAS (1995, p. 143 a 258) apresenta o resultado de algumas pesquisas feitas sobre avaliação com dados que devem nos levar a algumas reflexões:
a) Os professores apontaram como finalidade de avaliação: verificar se o aluno aprendeu o conteúdo, verificar os pontos fortes e fracos para atuar/mudar método, avaliar nível de desempenho dos alunos, promover o desenvolvimento do aluno, verificar se o aluno atingiu os objetivos, verificar se o aluno tem os pré- requisitos, cumprir formalidades e conceituar o aluno.
b) As técnicas mais usadas pelos professores para avaliar: trabalhos (em classe e fora dela), observação de desempenho,
provas escritas, participação e interesse do aluno.
c) outras constatações:
- 80% dos professores não elaboram critérios para correção das avaliações antes de efetua-las, 75% dos professores não comunicam aos alunos os critérios de avaliações, 58% admitem promover ou não seus alunos com base em juízo geral (presença de componente informal);
- há discrepância entre o que se ensina e o que se cobra;
- os alunos pensam que muitos professores abusam do poder ao avaliar, que usam avaliação para impor disciplina, que demonstram tendenciosidade ao avaliar os alunos, que geralmente estudam para a prova, avaliação serve para classificar e que nada é feito para reverter as falhas, que a avaliação é unilateral ( só o aluno é avaliado).
Devemos responder a duas questão importante: para que avaliamos e o que fazemos com os resultados desse processo? Poderíamos analisar então, os tipo de avaliação:
a) avaliação diagnóstica: fazemos está avaliação quando queremos verificar como está o processo de construção do conhecimento, se nossos métodos estão dando resultado efetivos e a partir destas constatações tomarmos decisões sobre a continuidade do nosso trabalho. Não seria inteligente da parte de um médico se diagnosticasse a doença do paciente e nada fizesse para cura-lo:
b) avaliação classificatória: utilizamos essa forma simplesmente para separar os que sabem e os que não sabe, para aprovar ou reprovar;
c) avaliação formativa: após avaliar o processo como um todo, realimentaremos o processo para sanar falhas e atingir objetivos proposto sempre priorizando a "contrição" e não o resultado.
Para que os modelos de avaliação adotado pelos órgãos públicos através do SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) tem sido meramente classificatórios. Devemos lembrar a posição irônica que assumimos quando o processo de avaliar não faz parte do processo ensino aprendizagem, mas ensinamos para avaliar. É o que vem acontecendo: temos feitos verdadeiros cursinhos preparatórios para o ENEM, para o vestibular… Quando tudo isto não existir, ensinaremos para que? Outra ironia é que quando nossa escola recebe um bom conceito aí aceitamos o resultado, quando não, passamos a criticar os órgãos oficiais.
Há ainda a necessidade de se verificar, quando analisamos os instrumentos de avaliação, que processos mentais exigimos dos alunos: memorização, associação, comparação, explicação, análise, síntese, proposição de alternativas.
Constantemente nos perguntamos: por que é tão difícil mudar o processo de avaliação? Um dos pontos que explicam esta cristalização em posturas tradicionais é porque a forma de avaliar não representa apenas uma conduta profissional mas como concebemos a sociedade e o ser humano, como entendemos nosso papel como profissionais da educação e o papel da escola.
Análise das respostas do questionário
Através do questionário sobre avaliação aplicado em algumas Escolas Municipais de Cascavel, concluiu-se que a avaliação é realizada de forma contínua, diagnóstica, observando-se a participação em sala de aula, assiduidade das tarefas, apresentação oral e escrita na forma somatória bimestral.
O trabalho realizado com os alunos que não atingiram o objetivo esperado é um redirecionamento prático, recuperação paralela e atendimento individual. O erro do aluno é trabalhado de forma a retomar a questão errada com material concreto, dando oportunidade para reconhecimento do seu erro de forma construtiva.
Observou-se que a maioria das escolas aplica o modelo imposto pelo sistema. O objetivo da avaliação na escola é medir o aprendizado do aluno pela assimilação dos conteúdos trabalhados revendo a prática pedagógica do educador. Os instrumentos de avaliação utilizados garantem para alguns professores um resultado positivo, porém, para outros apenas é levado em conta o processo e não os resultados.
A avaliação manifesta uma forte tendência à classificação do aluno e ao estímulo a submissão do poder, porém nas escolas não é visto como processo de classificação, havendo uma conscientização do aluno quanto a importância do estudo.
Com relação a participação dos pais e alunos no processo de avaliação, a escola participa os resultados da avaliação através de documentos (boletins e relatórios), dando abertura para questionamentos.
A avaliação é uma atividade permanente no trabalho do professor, acompanhando passo a passo no processo ensino aprendizagem. Pela avaliação é possível analisar os resultados objetivos pelo aluno comparando �os aos objetos propostos, verificando os progressos e dificuldades . Os resultados da avaliação são transformados em notas ou conceitos.
Os resultados da avaliação, no entanto, não se resume apenas ás provas transformadas em notas . Estas servem apenas para apreciação qualitativa.
A avaliação deve cumprir algumas funções que atuam interdependentes:
- Função pedagógica �didática: avalia o cumprimento dos objetivos gerais e específicos da educação. Comprovando sistematicamente os resultados do ensino, pode-se constatar ou não o atendimento das finalidades sociais do ensino que é o processo global de transformação social.
- Função diagnostica: muito importante pais possibilita identificar os progressos e dificuldades que ocorrem durante o ano letivo.
- Função de controle: refere-se com que freqüência as verificações dos resultados qualitativos são objetos (bimestral, semestral ) de acordo com a proposta da escola.
A avaliação não deve ser feita isoladamente, deve sim, estar atrelada continuamente ao processo de ensino e aprendizagem. A verificarão previa dos conhecimentos do aluno, possibilita avançar ou retroceder nos planos de ensino, encaminhando o trabalho, sem perder tempo com conteúdos já assimilados, ou queimar etapas , deixando de trabalhar conteúdos que deveriam já terem sidos estudados e ou compreendidos.
A avaliação deve ser, clara de objetiva, coerente aos conteúdos estudados e objetivos propostos. Para tanto, devem ser aplicados instrumentos e técnicas diversificadas , para verificar os conhecimentos adquiridos, respeitando as capacidades de cada aluno. Serve ainda para informar ao professor se o seu trabalho esta sendo claro ou deve ser revisto, mudando suas atitudes e metodologias.
A avaliação da aprendizagem vem se constituindo um sério problema educacional, causando estragos da prática classificatória e excludente ocasionando altos índices de reprodução e evasão escolar.
Buscando mudar esse quadro o assunto esta sendo discutido em mantenedoras públicas ou privadas com o objetivo de reverter esse quadro.
Para assumir um caráter transformador a avaliação deve estar comprometida com a promoção da aprendizagem
(desenvolvimento) por parte dos alunos e não de uma mera constatação e classificação de resultados.
Faz-se necessário então estudar a intencionalidade que o professor atribui à avaliação no seu cotidiano, ou seja, a intenção do professor ao aplicar a avaliação.
As avaliações feitas pelos alunos são expressões da síntese do conhecimento que atingiram. Se não chegarem a um nível satisfatório não devem ser punidos, mais retrabalhados e solicitados a que elaborem uma nova, mesmo que retomem a
anterior como ponto de partida.
Uma prática bastante interessante é o professor interagir com o trabalho dos alunos até que chegue a um nível satisfatório: o aluno entrega a atividade, o professor analisa, faz sugestões e o aluno reelabora, desta forma há uma mudança na relação.
É necessário mudar a essência, postura, concepção, e não é não só a aparência, de nada adianta mudar a cor da caneta ou o nome da prova.
Por ter algum problema de aprendizagem o aluno é visto como incompetente, indisciplinado, lento, fraco por alguns professores que em sua formação aprenderam a perceber no aluno apenas o erro e não o acerto. Sem levar em conta que é com erro que se aprende.
É comum o professor ficar preocupado apenas em cumprir o programa, mesmo que os alunos não aprendam o conteúdo, pois seu cumprimento será cobrado no final do ano pela direção escolar, o programa deveria estar a serviço a aprendizagem e desenvolvimento e não ao contrário.
O professor preocupado com a mudança no processo de avaliação deve comprometer-se efetivamente com a aprendizagem de todos os alunos, com a efetiva democratização do ensino. Rompendo com a ideologia e práticas de exclusão, deixando de lado a avaliação classificatória como alternativa pedagógica.
O importante é aprender e não dar conceitos, notas, pontinhos, buscando um ensino não seletivo mas de qualidade para todos.
Faz-se necessária a avaliação do aluno, mas também da prática do professor, da organização da escola, do currículo, da participação da comunidade, das condições de trabalho, enfim tudo aquilo que está envolvido no processo de ensino aprendizagem.
Confunde-se "avaliar o aluno como um todo" com querer que a nota exprima o todo, ou seja acaba se desejando que a nota expresse a avaliação como um todo e se esquece de que a nota é a concretização da distorção da avaliação no sistema escolar. O intuíto não é o aluno "tirar nota" e sim "aprender", já que ainda existe nota, que ela possa ser utilizada realmente como um indicador para o professor da necessidade de retomada.
Um bom professor é o que leve em conta a realidade do aluno mobilizando-o para o conhecimento.
A avaliação deve ser empregada a fim de que o professor tenha um indicador de aprendizagem que possa orientar o seu trabalho. Não cabe ao professor querer através da nota avaliar a "capacidade", a pessoa, o ser do aluno. O importante é não deixar que a nota venha distorcer e atrapalhar o trabalho de formação do aluno por parte do professor.
É preciso enfatizar que a finalidade principal deste tipo de prática não é arrumar mais formas de "gerar nota" para o aluno, mas poder acompanhar efetivamente o processo de conhecimento e fazer as retomadas necessárias.
Na avaliação tradicional o mais comum é que o professor não conseguindo motivar o aluno para o trabalho, comece a usar a nota como um instrumento de pressão para obter a disciplina e a participação, mantendo a alienação do aluno.
Para que a avaliação deixe de ser tão temida o aluno deve saber como está sendo avaliado, de onde vai surgir a nota ou conceito deixar muito claro os critérios e procedimentos adotados. Estabelecendo previamente o critério de correção e análise da avaliação.
A discussão sobre o instrumento preparado pelo professor, no sentido de ajudá-lo a refletir a respeito do que ele quer, o que de fato está exigindo dos alunos, se é o essencial, se a forma está apropriada, pode ser um caminho para a conscientização.
A educação tem sofrido várias mudanças e as escolas estão tendo maior autonomia para decisões, inclusive na questão da avaliação e as escolas não podem ficar fora desse processo.
A avaliação não serve para avaliar somente o aluno, mais também serve para avaliar o professor e sua equipe pedagógica. As escolas elaboram os procedimentos de condução de seus trabalhos. "Apesar de as normas regimentais serem comuns aos vários sistemas, a escola pela nova LDB, é responsável pela elaboração dos seus próprios regimentos". (Avaliação Dialógica Desafios e Perspectiva, José Eustáquio Romão, p. 8).
As escolas devem lutar por aberturas no sentido de terem mais espaços para tomada de decisões.
Esse processo de mudança não deve ser aceita pro uma minoria, todos os professores e demais membros das escolas devem buscar essas mudanças para que haja um ensino com qualidade e não uma mera soma de quantidades que se resumem em notas e aprovações ou reprovações, temos que buscar além de tudo o prazer em dar aula e o aluno o prazer por estudar.
A avaliação precisa ser analisada em dois níveis, os efeitos dentro da sala de aula e objetivos propostos pela escola e o que essa avaliação traz de positivo e negativo. Os educadores preocupados em vencer o conteúdo e cobra-los nas avaliações, ocultando o debate crítico e fazem com que a avaliação não tenha objetivo se tornando uma mera reprodução de conhecimento transmitido pelo educador.
O planejamento é de suma importância para que o professor consiga atingir seus objetivos, havendo uma ligação entre conteúdo e a avaliação aplicada.
Dentro do processo, existe a avaliação formal e informal, segundo o autor Luiz Carlos de Freitas, Critica da Organização do Trabalho Pedagógico e Didático, pág 145. "A avaliação informal que ocorre ao longo do caminho da avaliação formal; aparecendo tanto como registro como comentários, contribuindo parcialmente aos comentários formais, fornecendo as bases para feedback sobre o desempenho e implicando um preditor ou provável desempenho na avaliação formal".
A avaliação formal são práticas usadas para oficializar uma avaliação usando a nota e o informal são atividade que não são estipuladas a nota em si.
O tipo de avaliação usada nas escolas são: Preparados pelos próprios professores como: Múltipla escolha, verdadeiro e falso, combinar, testes de completar com respostas curtas, testes pré-fabricados incluindo testes padronizados, testes que fazem parte do livro didático, tudo isso fazendo com que o aluno mostre sua competência.
AFONSO, Almerindo Janela. Avaliação educacional � regulação e emancipação: para uma sociologia das políticas avaliativas contemporâneas. São Paulo: Cortez, 2000.
FREITAS, Luiz Carlos de. Crítica da organização do trabalho pedagógico e da didática. Campinas, SP: Papirus, 1995.
LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1991.
LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições. 7. ed. São Paulo: Cortez, 1998.
PR/SEED. Avaliação escolar: um compromisso ético. Curitiba: SEED, 1993.
VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Concepção Dialética-Libertadora do Processo de Avaliação Escolar. São Paulo: Libertad, 1994.
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A Historia do Marketing no Brasil
contribuições da psiconeurologia
Tipos de pesquisa
Estudo de caso
Emulsificante na indústria de alimentos
Democratização de ensino
Teoria geral do direito – direito positivo
Relatorio condutividade eletrica
Tcc – exportação de carne bovina
Geografia
Modelo de Memorial Descritivo Projeto de Combate à Incendio
Levantamento de demonstrações contábeis
Análise de Anfitrião de Plauto
Resenha do texto a organização do tempo curricular na prática pedagógica da educação de jovens e adultos (eja).
BOX HOUSE- arquiteto Yuri Vital
Aprendizagem segundo a perspectiva behaviorista
Composto promocional
Exercícios de solda
RESUMO A HISTORIA DA ARTE – GOMBRICH
Análise do conto buquê de línguas de tereza albues
Relatorio de laboratorio de engenharia quimica
hyhygg
Fichamento do texto: frade, isabel cristina da silva. alfabetização hoje: onde estão os métodos? 2003
Teorias de piaget e kohlberg
Bandas cambiais
Distanásia
Processo civil – recursos
Construção da democracia
Rosa, minha irmã rosa
Substancias ionicas e moleculares
República Velha até ditadura Militar
Defesa CREA
Modelo de Embargos a execução fiscal
Concreto pvc
A vida quotidiana na roma antiga
Rastreabilidade e recall
Felizmente há luar – personagens
África aspectos regionais
Ati His9 Uni4
Resumo do livro ética empresarial: dilemas, tomadas de decisões e casos
Neoplasias – Resumo
• Efeitos das ocupações desordenadas de terras no df
A psicologia da forma
Divisão de trabalho entre as células. diferenciação.
A dimensão técnico-operativa do trabalho do assistente social.
Questionário de Imunologia
Segurança ambiental na indústria petrolífera: prevenção de vazamentos de petróleo
Vivo: estratégia competitiva. construção de uma nova marca.
Ttulação do cu-edta
O MITO DE DEMOCRACIA RACIAL
Padronização
Um olhar antropológico sobre a questão da pobreza bo brasil.
planalto das guianas
Autogoverno
Defesa prévia ipem
Tijolo adobe
Choque eletrico
Plataforma fixa
Formula de calculos administração
Manejo Integrado de Pragas – MIP Citricultura
Funcionamento de um microcomputador.
Apostila de nutrição da gestante, nutriz e lactante
Projeto: acantonamento amigos do meio ambiente
Questoes
Memoriais
Análises de bulas de medicamentos que atuam no sistema cardiovascular e renal
Relatorio eletronica digital
Sistema de reconhecimento de voz em java
Platão defesa de socrates.
O alcoolismo na família e a intervenção do serviço social
O Desenvolvimento industrial no Brasil e no mundo
Immanuel kant: deontologia e criticismo
Neurofisiologia – epilepsia
Erisipela
A importancia da leitura na formação do cidadão
Algas microscópicas
Vantagens, dificuldades, o papel e a implantação da gestão por competências nas organizações modernas.
tabela periodica
Defesa Pessoal
Minuta de Contrato de Loteamento
Banalidade do mal – hanna arendt
amamentação slides
ATIVIDADE CENTRO SUL
Frevo
O campo científico – pierre bourdieu
Educação do campo: Multisserie e seus desafios
Políticas de saúde no brasil
Cancer de mama
PDOFILIA IMPACTOS CAUSADOS NA VIDA DE UMA CRIANÇA
Física 2 oscilações
Resenha crítica sore montesquieu – etapas do pensamento sociológicos
Tratado de viena
Aparelho locomotor – osteologia
UZIEL, A. P. O melhor interesse da criança e o 'mal menor': quando os requerentes são gays. Scripta Nova. Barcelona , v. XV, p. 1-16, 2012.
Questionário de direito penal parte especial
Escalas
NR -4 (SESMT)
leptina e grelina
Relatório de quimica
Projeto politico pedagogico
Atps adm primeiro semestre anhanguera
Os castanheiros na amazônia paraense
Kpi Gestao de estoque
Resenha do filme uma cidade sem passado
anatomia dos pes
ACORDES ALTERADOS DE QUINTA E SEXTA AUMENTADA E SEXTA NAPOLITANA
Defesa de antigona
A difusão da cultura
A ludicidade no contexto da educação infantil
trabalho herbários
Projeto de pesquisa anorexia
A Evolução do Automóvel
Libras
Dermatites causadas pelo cimento
Resenha sobre ergonomia
Instalacao PrinterTux
Ensaio centra a diesel
agua
Trabalho governança corporativa
Análise do filme "coração valente"
Lucíola – José de Alencar
islamismo
Neoliberalismo e sua influencia no brasil e no mundo
Deficiencia intelectual
questoes de estudo de patologia
Microbiologia do ar e do solo
Processo historico da educação
genética
Texto interdisciplinar: história de goiás para história e geografia
serviço público
AEROPORTO INTERNACIONAL DE DENVER
Subpartículas
Estruturalismo e gerativismo
Relatório mecânica dos solos expansão compactação isc
Arquitetura de marca
Trabalho logistica empresarial
Fatores hereditários e ambientais – adoção de uma perspectiva interacionista.
Resenha uma trufa e 1000 lojas depois
Modelo relatório de estágio técnico eletrônica
Convívio social no Trânsito
Propriedades dos metais do bloco d
Titulos de credito
Dimensionamento de suspenção baja
Trabalho
Vida e Obra do Escritor Thiago de Melo
Trabalho de Português – King Kong
Vulcanismo e plutonismo
Sistema de gestão ambiental de empresa hipotética
Resenha crítica do filme: babel
Análise dos Factores Geopolíticos e Geoestratégicos de Moçambique
consumo consciente e desperdício de água
Estrutura do preço de vendas
Identificação de vidrarias e Normas de Biossegurança
O coordenador pedagógico na educação básica: desafios e perspectivas.
analise do texto tempo lógico e tempo histórico na interpretação de sistemas filosoficos
Estudo Dirigido Theodor Adorno
Prova do curso de pedagogia (módulo 2.1) uniseb
Gerenciamento de projetos – viagem china
Estudo de caso rotura perineal
Financiamento do sus
A condição humana – hanna arendt
Processos formais e processos não formais de mudança da constituição
Logicas
Resumo Marketing Kotler cap 1,3,4,5,11
Índice Suporte California
Organismos internacionais, transnacionais e organizações não governamentais
Clamidia e Rickettsia
Conceitos parasitológicos e filo apicomplexa
Trigonometria do triângulo, do circulo e da hipérbole
Ferramentas estratégicas: planejamento, análise swot e pdca
Equações Diferenciais Ordinárias e Flexão de Vigas
Acido urico
Democracia Ateniense e Oligarquia Espartana
Química
Inovação tecnológica e desenvolvimento humano: aspectos importantes para a análise da qualidade de vida
Provas professora carol
texto argumentativo e critico
PORTO DE SANTOS/ ROTTERDAM
Diagnostico utilizando hibridização in situ com fluorescência (FISH) Vantagens e desvantagens da técnica
Crise ambiental
Relatório de aula prática: determinação da acidez do leite atraves de titulação
Titulo
Resumo viabilidade de projetos
Tratados internacionais
Como cultivar o amor a leitura
Questionário 3 gestão de marketing
Características da clientela: quem é o jovem e o adulto aprendiz
Projeto monografia sobre micro empreendedor individual
Gerenciamento de projetos – sistemas de telecomunicações
Cadeia e teia alimentar
Manual Empilhadeira
Evolução da saúde no brasil: marcos históricos.
RESGATE DO FOLCLORE PARA ESTÍMULO DA CRIATIVIDADE
Crítica ao filme lixo extraordinário
Ascaris lumbricoides
Plano de aula – fundamental i
Fisiologia
Projeto feira de artesanato
Prova de algoritmos
Cia porto nacional
Fichamento "a bandeira segue o comercio"
Purismo
Universidade
Renovação e conservadorismo no serviço social” – marilda villela iamamoto
O que a vida me ensinou
Estudante
Sistemas abertos
Problema das n-rainhas
Conceito de eficiência (taylor)
Estudo da trasmissão cotinuamete variável cvt de polias expasivas
Cebolinha
Avaliação psicológica do filme a ira de um anjo
Taylor
Diabetes gestacional
Perguntas e respostas sobre o filme piratas do vale do silicio
A metamorfose da renda capitalizada e as formas de sujeição do trabalho na grande lavoura
Função
Corrosão e preparação de chapas metálicas
Apontamento de leitura – o trabalho de campo como descoberta e criação.cruz neto, otávio
Contabilidade internacional
Noatação científica
Gestao de conflitos de negociação
Derivadas e suas aplicações
Valores, atitudes e satisfação com o trabalho
Teorias psicodinâmicas – freud
Resenha sobre o livro "o que é realidade"
Problemas causados pela industria papeleira
Noçoes de administração(atendimento ao cliente)
Fisiologia do esforço
Seleção
Gestão de riscos no sistema bancário
Dispositivo de proteção eletrica
Matemática aplicada a gestão
Determinação do ponto isoelétrico da caseína
Texto de teatro
Vida e obra de luandino vieira
Freios de aeronaves
Trabalho de portugues
Linguas
Ad1 matemática 2 cederj
Ppra salão de beleza
Filosofia pré socrática texto: a dança do universo: dos mitos da criação ao big bang – marcelo gleiser
1 Os efeitos da decretação da falência sobre as obrigações do devedor – art. 115 ao 128
Ação de cobrança
Carros elétricos carregados por indução magnética e asfalto indutivo
Tcc contabilidade tributaria
Sistemas de e-business o'brien
Bem estar em vacas leiteiras
Gravidez na adolescencia um desafio social ( far )
Retentores intra radiculares
80 Palavras sem letras repetidas
Planejamento estratégico apple
Experiência
Resumo do capítulo 1 e 2 de dalmo dallari
The reading public (by s. leacock)
Resenha "darwin e a árvore da vida"
Aprendizagem e desenvolvimento intelectual na idade escolar.
A composição química dos organismos
Historial de contabilidade seguros
Bibliografia vinicius de morais
CONVENÇÃO COLETIVA DE TRABALHO
Motivação e Insatisfação no Trabalho
Determinação da velocidade de lançamento atraves do alcance
O que é arquitetura organizacional?
Memorial descritivo de agroindústria de embutidos 30.000kg/ano
Matrizes nodia a dia
Estudar pra concurso – enfermeiro
Usinagem: jato da agua, ultrasom, eletroerosão e plasma
A roda dos excluídos
GEOGRAFIA BÍBLICA – Império Egípcio
4 Geração de computadores
Fisica
Psicologia do trabalho e das organizações
Doenças ocupacionais e acidentes de trabalho que acometem a equipe de enfermagem
Descolonização e independência
Av1 – correção – direito financeiro e tributário ii
Cortisol e aldosterona
Independência das 13 colônias inglesas da américa do norte
Sistema digestório
Resenha. o grande massacre de gatos. robert darnton
Validade teórica de instrumentos psicológicos
Ativiades economicas desenvolvidas no brasil e presença holandesa no brasil
Tecnologia de fabricação de doce de leite
Projeto Oxigênio do Google: Os gerentes São Importantes?
Niveis primário, secundário e terciário
Lupus eritematoso sistêmico (les)
A importância da administração na gestão de empresas
Origens da administração por objetivos (apo)
Plano de negócio para a constituição de uma escola de educação infantil
A ontologia do tempo no pensamento de santo agostinho
Método Deslocamentos
Questionário Algas, Raven
Analise de conjuntura
Estruturas
Resumo expandido da ec 66/10
Estudo dirigido: gestão de pessoas / mercado de trabalho
Hortas comunitarias
Manual de acesso de prop marginais a rod. federais ipr-728
História do direito
Como a fala funciona
Resistencia e estabilidade
Cálculo renal
Natureza juridica da posse
Estampagem
Bancodadosi
casas de prostituição
Area de lazer
Guerra de canudos
Administração do relacionamento com o cliente (questões und 1)
Contratos coligados
Cultura organizacional da disney
Resumo do eu vos abraço milhoes
Engenharia relatórios sobre experimentos de materiais de construção civil i
Higiene e segurança num refeitório
Propriedades físicas das substâncias
Salmonella
Colonizacao, indigenato e planos de fomento em Africa e em Mocambique
Articulações do cranio de ATM
modelo projeto
Atividade 2 Comunica o Empresarial
Características e vantagens do middleware ace (adaptive communication environment)
Trabalho com Charges Revolução Francesa
Medidas socioeducativas aplicadas ao adolescente infrator
A vida politica – marilena chaui
Levantamento bibliográfico sobre paulo freire
Os papéis do administrador
Recrutamento e seleção do gerente de logistica
Conceitos básicos de redes
Principais diferenças da escola antiga para a escola moderna:
Modelo japones de administracao
Carl rogers
Funções da linguagem: qual objetivo do seu texto?
Trabalho sobre o livro a moreninha
Resenha da obra : rau, virgínia. as sesmarias medievais portuguesas.
Divórcio extrajudicial
Planejamento tributario
Resumo – laminação
A coesão e a coerência nos textos de jornal: um estudo do informativo semanal “o serrano”
Resenha: histórias da educação infantil brasileira – moysés kuhlmann júnior
A cigarra e a formiga
A garantia estendida frente ao código de proteção e defesa do consumidor
Juizo de admissibilidade
Aplicando os 8 p´s de mix de marketing em uma padaria 24 horas
Plano gerenciamento da qualidade
Jornalismo investigativo e a ética na profissão que caminhos seguir?
Procedimentos de endoscopia
Unidade 1 empreendedorismo e sustentabilidade anhembi morumbi
A sociologia no brasil – antônio candido de melo e sousa
Comunicação e expressão – análise de notícia de jornais diferentes
Guarda compartilhada: aplicaçao da sistematica na realidade familiar brasileira
Resumo e resenha de mal estar de um anjo- clarice lispector
Como fazer um paper-por avantis
Protecionismo alfandegário
Plano de marketing gelataria artica
Direito das coisas – espécies de posse
Estudo de caso mccall diesel
Historia dos correios
Teoria de aprendizagem
Danos capilares
Caso zara
Restauração da capela sistina
Desenvolvimento econômico da china
Samsung (toda a história e informações inportantes resumidamente)
Pop viscosidade
A contabilidade e a era do conhecimento
Industria de soda e cloro
Simulados detran
Universidade de leicester
Mudanças moleculares que modificam a potência dos fármacos
A religião afro-descendente: candomblé
O processo global da produção capitalista
Direito civil – doação – resumo
Carreira y, diferenças entre especialistas e generalistas
História e evolução da automação industrial
Matriz lusa – o povo brasileiro
O filme “cisne negro”, a psicologia, e a comunicação social
Exercicios
Estudo comparativo sobre a corrosão de aço carbono, alumínio, cobre e magnésio
Estudo de caso – jornal meia hora
Questionário unidade i – curso fundamentos de sistemas operacionais
Case união
Aula 5
A escola moderna
A redescoberta da tópica
Ethernet/ip
Históricos e fundamentos da psicologia comunitária no brasil, acompanhamento psicossocial de adolescentes e exploração sexual
Processos e escalonamento
Tcc – tecnico
Perfis quati
Avaliação antropométrica e nutricional de atletas
Perguntas para ginganas
Aula-tema 01: noção, fundamento e desenvolvimento histórico do direito internacional público
Trabalhos
Modais de transporte
Polarização
Planejamento de marketing digital
Douglas
Comparação dos microclimas de caatinga e pastagem
Absolut vodka
Cosip – contribuição para o custeio de iluminação pública
Tcc queimados
Modelo de ação de alimentos gravídicos com antecipação de tutela
Resumo de aulas
Modelo de acordo de confidencialidade
Modelos atômicos
Cap 1 respondido diva flemming
Medição de potencia trifasica
Elementos de química geral
Coxartrose
Trabalho de sistema operativo
Como e do que se defender quando se recebe uma notificação
Amyr klink
Extinção da obrigação tributária, compensação e repetição do indébito
Sistema de transporte nos vegetais
Conceito, objeto e método da sociologia segundo weber.
Diversos
Exercicios resolvidos cálculo 1 – 2.10
Corpos dopados edvaldo souza couto
Assis, mariza de paula. “a questão racial na faculdade de formação de professores da uerj: a visão dos docentes sobre a lei n.º 10.639/03”
Leitura e interdisciplinaridade: tecendo redes nos projetos da escola.
Citocina e dor
Hierarquia de valores
Biologia celular
Microsoft
Caso motorola
Projeto de intervenção – coleta seletiva
Processo decisório e tomada de decisão:
Trabalho de fatoração lu por pivoteamento parcial
Os quatro ladroes
Plano de aula de natação
Doenças transmitidas por alimentos
Europa
Justa causa
Entalpia
Barreiras estruturais a entrada
Contestação
Plano de aula a chegada dos portugueses ao brasil
Questionário odontologia
Titulos em jornalismo
Aplicação de renina microbiana
Matemática
Grandezas e medidas
Lofts
Plano de aula – categorização grafica das letras
Fabrica calcados
Revestimento – bambu
Relatório de argentometria
Exemplos de diagnosticos
Argilas e suas propriedades
Gps- trabalho
Contaminação biologica nos alimentos
Resenha de educação e mudança de paulo freire
Cultura do melão
Modelo petição dpvat
Resenha do filme espanglês
Anistia, remissão e isenção
Sae, nanda, nic e noc
As virtudes e o resumo do filme de O conde de Monte Cristo
Função logaritmica – plano de aula
A dignidade da legislação – jeremy waldron, cap 01
Prova do negocio juridico
Hamlet e william shakespeare, sob um ponto de vista.
3736 8008 0124
Caixa separadora de oleo
Aspectos fisiológicos e metodológicos da preparação física em modalidades esportivas de combate
Fichamento gombrich, a história da arte
Caixeiro viajante
Nr 11 aplicada em ponte rolante, talha e pórtico
Metodologia aplicada ao design de produto segundo lobach
EXPERIMENTO 4 – LEI DE HOOKE (ASSOCIAÇÃO EM PARALELO)
Massagem turbinada
ORGANISMOS INTERNACIONAIS E ORGANIZAÇÕES NÃO ESTATAIS
Liderança: teoria e prática
O Reforço da exploração colonial
Processo de substituição de importações: decada de 30 até o plano de metas processo de substituição de importações: decada de 30 até o plano de metas
Exercícios de instalações industriais
OBJETIVOS E FUNÇOES EM UMA UNIDADE DE SAUDE
CONTESTAÇÃO TRABALHISTA NEGATIVA DE VÍNCULO
Exercícios resolvidos
Palografico
As quatro fases do desenvolvimento intelectual de kant
Resolução hibbeler – estática 10ªed
Resumo analise organizacional
Teoria do consumidor
Tcc – software controle de acesso
Tecido epitelial de revestimento
Cetona
Exercícios sobre neocolonialismo
Resumo introdução às relações internacionais: economia política internacional (epi): teorias clássicas
Questionário de direito e legislação
Elizeu Daniel Lourenço
Aglomerantes e Agregados
Nazismo e era vargas
Literatura infantil e artes cênicas
Dissertação argumentativa: gestão de documentos – uma abordagem conceitual
TRABALHO DE PSICOLOGIA: PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DAS ESCOLAS PSICOLÓGICAS DA PSICANÁLISE, GESTALT E COMPORTAMENTAL PARA A PRÁTICA DO SERVIÇO SOCIAL.
ações afimativas
Diferenças entre processadores intel e amd
Métodos para prevenção de acidentes de trabalho nas empresas
Conflitos Mundiais na Asia
Planta baixa
Projeto abastecimento da cidade de Nova Veneza-GO
Forças coplanares e concorrentes
Aspectos tribologicos da usinagem dos metais
Politica setorial
Dp-projeto-logico-de-computadores-fundamentos
Ação de Restituição de Quantia Paga c/c Reparação de Danos Materiais e Morais
Resenha critica do filme stigmata
moldagem com fio retrator
Semana de arte moderna brasileira
Seminario de jogos e brincadeiras
Solos índices físicos
Questões Matematica Enem
PRATICAS CORPORAIS NAO CONVENCIONAIS E ALTERNATIVAS
Saneamento Básico
EXISTE UMA MODERNIDADE BRASILEIRA? Reflexões em torno de um dilema sociológico brasileiro
Trabalho sobre o porto do rio de janeiro
Filme: escritores da liberdade
Alavancagem operacional
Império napoleônico – 1804 – 1814
Direito publico e direito privado
A diferença entre climatologia e meteorologia
Como fazer um relatório conforme a ABNT
Análise e gerenciamento de riscos – hazop e arvore de falhas
10 Princípios da gestão pela qualidade total
Fichamento de citações – comunicação organizacional
PAP Banca e Seguros
Residencia do Arquiteto Alvaro Vital Brasil
Observação da célula animal: mucosa bucal
Estatistica aplicada a computação
Jogos pré desportivos
Cultura e poder nas organizações de saúde
Realidade ética, social, histórica, geográfica, cultural, política e econômica do estado de goiás
Surgimento do estado moderno e do direito moderno
Gestão escolar, democracia e qualidade de ensino
no caso de a membrana plasmática ser permeavel a determinada substancia, esta se difundirá para o interior da
Geometria Plano para EPCAr e Colégio Naval
Trabalho de laminação aluminio
Principais publicitários brasileiros
Roteiro de Teatro da peça "Romeu e Julieta".
Química
Tuberculose
Redes p2p
O sumo bem e as virtudes em aristóteles e a moralidade em kant
O fundamentalismo religioso na África
Funcionamento de uma ETAR
Indios Potiguara
Trabalhos de lnt
Novos tigres asiaticos
Resumo do Livro Portal dos Deuses
Filosofia
Quimica – descrição e função do eter, cetona e aldeidos
Conhecimentos gerais de aeronaves
Reflexos da globalização
Analise de balanço
Conflitos no oriente médio
Teorias da educação e o problema da marginalidade.
aux admisnitrativo
PPT Publicidade Propaganda e Marketing Direto Aula1
Estudo das alterações neuroanatômicas ou neurofisiológica que produzem manifestações clínicas.
Alegaçoes finais em memoriais
Relatório dna
Desenhos geometricos nas Bandeiras
Métodos Eletromagnéticos de Ensaios Não-Destrutivos em Tubos sem Costura
Papel da psicologia sobre a violencia na escola.
Roteiro literário – a última viagem
Fator de cocção
Serviço de bordo em roteiros rodoviários
Principios infraconstitucionais da administração publica
Game ia: inteligencia artificial para jogos eletronicos
Síntese do texto – "partilha europeia e conquista da áfrica: apanhado geral"
Relatório de estágio poeb
Futebol de campo (história, características, jogadores, sistemas táticos, equipes, campeonatos..)
Habilidades e papéis do administrador
O papel da escola e do professor como agente de transformação da sociedade.
Obesidade infantil: preconceito no contexto escolar
Pratica- patrimonio cultural
Classificação e efeitos dos contratos perante terceiros
Monografia fracasso escolar
Educação para as relações étnico raciais
Recrutamento, seleção e admissão
Pintores modernistas no brasil
Garantia e controle de qualidade em laboratório de análises clínicas
Projeto ético-político social: entrevista com um assistente social do poder judiciário
Patologias dos membros inferiores
Resenha a voz do coração
Psicossociologia das organizações
Trabalho de ensino religioso
Fichamento do texto O Renascimento de Nicolau Sevcenko
Relatório como usar o microscópio
Fichamento: história do pensamento econômico uma perspectiva crítica e.k. hunt
Determinação qualitativa dos aminoácidos
Fase mitótica nas células vegetais e animais
ELABORA DE ANALISES E PROJETOS DISCIPLINA ONLINE ED 5 SEMESTRE 2015
Fenómeno luminoso
Fisica I
Resenha critica do filme "fale com ela"
Importância da raiz e do caule
Trabalho sobre Teoria Keynesiana
John Piper Como Matar O Pecado
Serrarias
Oficina fisica com respostaas
História e Evolução do Futebol
formas geometricas
Raça de Ovino Romney marsh
Plano de beneficios
Ppi logistica
Iluminismo
Resumo o que é linguística
DESIGN APLICADO NA CRIAÇÃO DE MARCA
Relatório Cisalhamento Resistencia Materiais
Uma leitura por fora do texto em as visitas do dr. valdez, de joao paulo borges coelho
Resumo do filme – pirates of silicon valley
Resenha: A DOENÇA COMO PROCESSO SOCIAL
Teses de defesa e acusação referente ao livro “caso dos exploradores de cavernas”
Lei de steven
Relatório de quimica; calibração de vidrarias volumétricas
Superfícies estendidas e aletas
MATEMATICA APLICADA E CONTABILIDADE GERAL
Psicopedagogia institucional/ clinica
Crescente fértil, grécia, roma
Calandra mecânica
Ensaio de tração extensometro
Marketing de produtos dove: um estudo de caso
Resumo do texo ambiente antrópico
Análise do filme a letra escarlate
Ação indenizatória contra dnit
Terceiro setor brasileiro
Atividades De Alfabetiza O E Letramento
Plano de negócios – fábrica de chocolates
Caixa separadora agua vs óleo
direito internacional publico
Usucapião urbana
Psicologia social preconceito
Anatomia ii
Contratos agricolas
Planejamento estratégico de mercado
Aspectos jurídicos relativos ao contrato de trespasse
Análise do preço de venda do pão de forma produzido na Indústria Vó Chiquinha
ingles Pronomes
Polarização por divisor de tensão
Estagio supervisionado no ensino infantil i educação fisica
Comportamento organizacional e marketing
Judaismo, catolicismo e protestantismo
Campo eletric
Obtençao e carcterização da água oxigenada
Apostila Exegese do NT
Resenha "poliarquia" de robert dahl
Hipercolesterolemia e fígado gordo
A IMPORTÂNCIA DA ILUMINAÇÃO CORRETA NO LOCAL DE TRABALHO
Visão, missão e valores de grandes empresas
O uso de jogos no incentivo a aprendizagem
Fundamentos de redes
A economia brasileira de 1970 aos dias atuais
Embriologia do estomago e esofago
A democracia populista no brasil
Sistema de informação segurança lógica
O liberalismo e a negação da política social
Salto triplo
Resumo pós –globalização, administração e racionalidade economica: a síndrome do avestruz / omar aktouf
Imunodeficiências secundárias
Resumo Do Livro Um Jumentinho Da Avenida
Fichamento história geral da áfrica, ii: áfrica antiga
projeto O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Projeto didático sobre a guerra de Canudos
Sexo, gênero e sexualidade
Direito de vizinhança
Estudo sobre o Mercado de Rações no Brasill
Sistema financeiro nacional
Contribuição para optimização do processo tradicional de produção do óleo da polpa da semente da trichilia emetica (mafurreira)
Os 12 deuses gregos suas vidas e seus relacionamentos
direito
O espaço agraria no brasil e no mundo
A linguagem satírica como instrumento de discriminação: agressões e ofensas verbais de gênero nas cantigas medievais de escárnio e maldizer e em canções contemporâneas
Thomas Hobbes – Leviatã
SDC3
Oficina de quimica c/ resposta
Discurso eletrônico e o internetês
fisiologia
Mobiliário no posto de trabalho
Tcc plano de vendas
O período político durante os anos 60 a 80
A abordagem contingencial da administração
Origem da sociedade em nome coletivo
Schistosoma mansoni
Resumo da obra de douglas kellner
ANATOMIA DO COTOVELO
Pacote office
A importãncia do uso de novas tecnologias na cartografia
Efeitos juridicos do casamento
Qualidade de vida na obesidade infantil. pré-projeto
estudo
Metodos sondagem solo
Fichamento a era de vargas – d'araujo, maria celina.
A importância da música na educação infantil
A força do entusiasmo
Estaca raiz e mega
Incorporação – modelo de alteração do contrato social
Manual inorganica
Relatório de pneumologia
ESTILOS DE LIDERANÇA E EFEITO DAS MODALIDADES DE LIDERANÇA SOBRE EQUIPES
Energia no mundo atual
Engenharia genética
Vantagens e desvantagens do açoaço
Relação entre escola e comunidade
Museu
Resumo – A Teoria da Complexidade e sua relação com a Comunicação Organizacional
Zinco
Direito internacional
Terapia gênica
Ética e cidadania
Investimentos públicos em angola
Por que advogado é chamado de doutor?
Petição liberdade provisoria
Plano de negócio
Método determinação de óxidos principais por gravimetria e complexometria
A importancia do associativismo na comunidade
Escravocracia: análise da servidão contemporânea
Resenha – o motorista e o milionário
Tcc-fotografia
Briefing campanha institucional dell
Fichamento da obra linguagem e escola: uma perspectiva social, de magda soares.
Transito de santa clara (peça teatral)
Prova ciência ambiental
Exegese de grego – texto evangelho de joão 3:1-36
Exercício de introdução ao estudo do direito
Economia
“O século de schnitzler: a formação da cultura de classe média 1815-1914 peter gay
História e conceitos da ginástica rítimica
Gestão financeira
Tda – sustentabilidade
A busca do ajustamento e da produtividade
Apostila krav maga
Exportação de pedras preciosas topázio imperial
Pneumatologia
Água e seu consumo pela sociedade
Trabalho- teoria clássica do comércio internacional
Quimica analitica
Amo a edcucação
As novas linguagens da arte
A importância da fotografia aérea na ciência geográfica
Sistema ged – casos de uso
Preparo de soluções e medidas de ph
Relatorio gravimetria
Brocardos juridicos
Dominaçao da inglaterra
Surgimento e evolução do direito do trabalho
Pop funerária
Educação e sociedade
Intervenções de enfermagem nas complicações ao paciente em uso de cateter duplo lúmen para hemodiálise:
Crowdfunding
Teologia
Noções gerais de fisiologia e metabolismo bacteriano
Relatório tecnicas de medida de massa, temperatura e volume
Bicudo (sporophila oryzoborus maximiliani)
Intalações hidráulicas
Alinhamento geométrico de máquinas
Hidrologia básica (cálculo de vazão)
Trabalho
Análise dos ambientes
Resenha e resumo do filme ''a história de louis pasteur ''
Teste
Cinemática dos sólidos
Aplicabilidade cdc ao caso concreto
Mecanismo de funcionamento do sistema nervoso
Impacto ambiental da suinocultura: viabilidade de tecnologias de tratamento de rejeitos
Método de falsa posição em java
Mobilidade urbana
Importância ecológica e econômica dos anelídeos e moluscos.
Zoofilia
Relações económicas
Hidrocefalia e tumor cerebral
Apostila violão completa
Licenciatura ou bacharelado em eucação fisica?
Teologia
Quimica
Influência do contexto sob a percepção
Topicos especiais em informatica para educação
Relatório de atividades realizadas na oficina de esportes
O impacto da morte e da doença grave sobre o ciclo de vida familiar
Curso-basico-de-ar-comprimido
Referências bibliográficas
Cub e sinap
Termovinificação
Dimensionamento caixa de areia
Atividade sobre homofobia e plc-122
Trabalho de liderança & empreendedorismo
Caderno de exercício – semana 9 e 11 – civil v – família
Resenha do filme pele de asno
Questoes de constitucional
Modelo inicial petição de anulação de contrato
O conhecimento como crença verdadeira justificada
Indicadores de desempenho da gestão do ativo imobilizado
Homilética
Apostila luto e perda
A teoria do desenvolvimento do adolescente do erikson
Aplicações potenciais do microscópio de varredura por sonda na ciência forense
O behaviorismo na atualidade
Filosofia
Lundu
Os benefícios da atividade física no controle da obesidade infantil.
Relatório de física – queda livre
O positivismo na poesia
Resenha brinquedoteca: o lúdico em diferentes contextos
Transição demográfica
Embalagens ativas
Sucessoes
Cautelar seguro de vida
Guia de preenchimento de súmula de voleibol
Formaçao e produçao do espaço agricola e conflitos: agrario em goias
Simulado clt
Patrimônio histórico cultural
Nbr – telha estrutural de fibrocimento
Jaguar
Enfermagem aplicada a radiologia
A estrutura do comércio exterior brasileiro
Conceito de decisão e enfoque gerencial
Relatório agregado graúdo
Normas tecnicas
Aula-tema 04: organizações internacionais
Processo negociador
Mulher no mercado de trabalho nos dias atuais
Trabalno
Banho e tosa
O auto da compadecida e o circo
Estudo de caso netflix
Construçoes rurais
Fraturas
O que leva ao adolescente a entrar no mundo do crime
Projeto shantala
Síntese do artigo “cultura organizacional brasileira pós-globalização: global ou local?”
Resenha: a propaganda de rádio no século xxi
Estudo dirigido freud – além da alma e texto roger perron
Ondas mecânicas
Petição inicial danos materiais
Modelo de apelação contra ação de cobrança
Atualidades em educação física e esportes.
Conceitos resumidos: jusnaturalismo, juspositivismo e pospositivismo
Roteiro da peça édipo rei, sófocles
Relatório – geléia
História e geografia de boa vista- rr
Análise do poema "volta à casa paterna"
Trabalho sobre pórticos em madeira
Armazenagem de materiais
Resolução 1025
Questões sobre o livro filosofia medieval
Estatistica
Gestão da cadeia de suprimentos
Lista exercícios – fundamentos de matemática elementar
Sociedades secretas
A contabilidade como factor sistémico e instrumento de gestão nas instituições financeiras bancárias
Resumo: ensinar a pesquisar: como e para quê?
Teoria da convivencia
Projeto de viabidade de uma loja de lingerie
Roubo a bancos
Proposta de treinamento
Trabalhos
Adaptação do texto: a evolução das concepções sobre força e movimento
A psicologia social contemporânea – principais tendências e perspectivas nacionais e internacionais
Fusio horario
Norma aeronáutica para heliportos
Aspectos culturais da região norte do brasil
Cidade de deus
René rémond: as relações entre a europa e o mundo
Lógica
Modelo de projeto para eventos
Fundamentos de algoritmos para computação – ap1 – cederj
Diferença entre contabilidade gerencial e financeira
Estruturas metálicas
Ação repetição de indébito
Automação na indústria automotiva
Quadro elétrico tipo qdc
Questão sobre cumprimento de sentença
Hormonios da digestão
Introdução à economia – resumo capítulo 4 mankiw
Resposta de acusação
Petição inicial indenização contra empresa de turismo
O nacionalismo brasileiro representado no movimento tropicalista por: caetano veloso e gilberto gil
Relatório de química geral experimental – polaridade de moléculas
Formação, desenvolvimento e evolução do capitalismo e do mundo corporativo
Criação e combate aos vírus
A familia na grecia antiga
Perdas por imparidade
Projeto de intervenção pedagógica aprendendo matemática através dos jogos
Falácias- apelo a força. contra o homem circunstancial, e do jogador
Eia rima suinocultura
Cinesiologia pé e tornozelo
Relações publicas
Tipos de pelagem de cães
Vigilância em saúde no espaço de práticas de atenção básica.
Avaliação, implementação e gestão do plano diretor
Análise de proteína em leite em pó pelo método de kjeldahl
Codigos sicam
Natura s.a – sustentabilidade no mercado de capitais
Seminário jean-paul sartre
Resenha sobre o livro o vendedor pit bull
Biometria
O boticario
Arquitetura: forma, espaço e ordem
Guerra fiscal do icms
Prova 9º ano
Trabalho de descrição de cargos e salarios cargo t.i.
Biologia (classificações biológicas)
Adaptação de ovinos (lanados e deslanados) ao clima tropical
Vida e obra de beethoven e instrumentos de uma orquestra sinfônica
Termo de acordo e responsabilidade sobre veiculo
Teóricos clássicos da psicologia da educaçao
Exercícios geometria plana
Materiais ceramicos
Do império romano ao feudalismo em inglaterra
Fontes de energia alternativa
Juros compostos
Ensaios charpy, izod e ferrita
Coaching
Norma iec 61131
Quimioterapicos
Analise literaria
Pim besni
Trabalho para a av1 – paradigmas de análise e desenvolvimento de software
A organização dos conteúdos
Núcleo celular
Replica
Design for x
Relatorio fisica composição e decomposiçao de forças
Estática das partículas
O ‘pessimismo sentimental’ e a experiência etnográfica: porque a cultura não é um ‘objeto’ em via de extinção
Fichamento do livro a fazenda pública em juízo de leonardo carneiro da cunha.
Analise combinatoria
Tipos de sistemas operacionais
Classificaçao dos sistemas circulatorio, digestivo e urinario
Radionovela
Projeto calculo mental
Causas e consequências do stress na organizações contemporâneas
Lista
Segurança do trabalho
Elipse
Corpo, gênero e sexualidade
Aluguel de brinquedos
Educar é preciso prevenção, conscientização sobre dst/aids e cidadania
Cartilha de limpeza urbana
Projeto arte em movimento
Plano de negócios de uma empresa de biquinis
Algoritmos sequenciais
Plano de aula arte urbana
Tcc – improbidade administrativa praticada por agentes políticos
Somadores e subtratores
Resoluções do livro inteligencia artificial – russel e norvig
Efeitos de um protocolo fisioterapêutico na reversão de atelectasia: um relato de caso.
Comunicação mídia e linguagens
Ad1 – universidade e ciência
Planejamento estratégico aplicado às organizações
Utilização de simbolos de fluxograma
Resenha transamerica
Conhecendo os algoritmos das quatro operações
História da vida privada
Desenvolvimento de um sistema para biblioteca
Oracle primavera
Estudo de pontes, custos e viabilidades
Liberte seu poder extra
Resenha critica do livro repensando a organização
Microscopio
Ginastica história
Mini casos
A idade média. o nascimento do ocidente.
Relatório de amido
Adventistas nominais, quem são e de onde vieram?
Arritmias cardíacas
Fichamento teorias da comunicação – iiana polistchuk e aluizio ramos trinta.ppt
Goiás colonial
Slide sobre a eutanásia
Preparo e padronização das soluções naoh e hcl
Lei do silencio
Processo cautelar
Origem da educação fisica
Planejamento promocional vanish
Serviço social
O advogado no contexto interpessoal
Reflexão sobre o custo do dinheiro ao longo do tempo
Avaliação do desempenho e eficiência técnica na conversão de toros de combretum imberbe na inchope madeira
Tubo sonoro
Queimadores
Ketu
Prescrição médica
Direito
Resenha do documentário edíficio master
Treinamento de força para a terceira idade: benefícios e malefícios
Defeitos da madeira
Conhecimento cientifico
Detonado digimon 3
Dos crimes contra a incolumidade pública dos crimes de perigo comum e outros artigos do cp
Análise do filme margin call
Processos de obtenção do zinco
Empoderamento feminino como meio para a redução das desigualdades de gênero
Auto consciência e auto crítica – desenvolvimento cognitivo – ar luria
Estudo da viabilidade econômica da substituição de tratores com pulverizadores por pulverizador autopropelido
Revolução russa
Mosquetão m968
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Petição inicial pedindo a conversão da união estável em casamento
Trabalho 4ps
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Tribo urbana surfista
Atividades para trabalhar com o filme happy feet
Gerenciamento e caracteristicas de processos dos sistemas operacionais windows e linux
Relatorio reflexos somaticos e viscerais
Titulação potenciométrica: determinação de ácido acetil salicilico (aas) em medicamentos
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Sistemas de detecção de intrusos – software
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Pontos fortes e resumo repensando os negócios rowan gibson
Rural
Criatividade e inovação
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Prevenindo doenças ósseos musculares
Pessoa em situação de rua segundo a tipificação nacional da assistência social
Filme: tempos modernos
Fisioterapia respiratória
Mecanica de solos
Biocorrosão
Relatório de direito do consumidor
Sistemas fisiológicos do reino animal
Avaliação de língua portuguesa
Fraude no banco nacional
Qual a contribuição de aristóteles ao estudo da administração ?
Pena de morte e eutanasia
Logística de transporte internacional
Propriedades dos cilindros
Como encaminhar uma pesquisa
Trabalho sobre direito de vizinhança
Cafiero, carlo. o capital: uma leitura popular
Procedimentos para exame neurológico em cães e gatos
Mineralogia zinco
Negociação
Aquecimento do ar atmosférico (introdução)
Respiração celular de forma simplificada
Algoritmo de bresenham
Espectrometria de emissão atômica com chama
Comportamento em lugares públicos
Frase, oração e período
Sistemas de internet
Estudo do paragrafo
Fichamento do texto santos, boaventura de souza. modernidade, identidade e a cultura de fronteira. tempo social; rev. sociol. usp, s. paulo, 5(1-2): 31-52, 1993 (editado em nov. 1994).
Engenharia
Projeto final eletronica
Auditoria
Hierarquia das leis
Melhorias em salão de beleza
Estudo
Apostila taekwondo
Sistemas informatizados para a gestão do transporte coletivo do município de são paulo
Manual de reposição florestal ibama
Seminário: instintos e suas vicissitudes
Pronomes relativos(inglês)
Atividades de medida
Histórico natura cosméticos
Tcc – trabalho de conclusão de curso a importância da logística reversa de garrafa pet no brasil
Marques de pombal e as suas reformas
Os 4 tipos de conhecimentos
Arquivamento de documentos
Descrição da personagem capitu – livro dom casmurro – machado de assis
Serviço social
Fundamentos do direito aeroespacial
Trabalho da faculdade
Dinâmicas de célula (evangelização)
Letramento e paralisia cerebral
Rugosidade
Petição inicial de anulação negócio jurídico
Limpeza das feridas
Políticas de rh instrumentos de consenso
Transformadores eletricos
Resumo do livro sabor da qualidade
Logistica – ecr
Filosofos vivos
Divisão organica do poder
Hidrólise dos sais e solução tampão
Análise crítica sobre o documentário "andando com os homens das cavernas " ("walking with caveman") da bbc
O modelo de bronfenbrenner: contribuições para o desenvolvimento humano.
Atividade – básico sobre cerimonial e protocolo
Branding
Origem e características do karatê
Sistemas operacionais
Projeto de uma instalação de bombeamento
Behaviorismo
Resumo do filme vida de maria
Hidrologia
Artigo carros hibridos
A criança e o número – constance kamii
Resenha do texto do daniel sarmento – direitos fundamentais e relações privadas
Resenha texto fábio frança
Relatorio do filme intocaveis
O perigo da história única
Tecnologia de negociação
Cópia do regimento que levou o sargento mor do estado, domingos de matos leitão e silva, a dar guerra junto à tropa contra os índios cay cayzes no maranhão
Exercícios – lucro presumido
Questionário de teologia
Sessão de treino de velocidade para o handebol
Escola do pensamento estratégico
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Projeto prático de eventos i – jantar beneficente dançante
Sequencia didática – tema violencia
Teoria da contabilidade ativo e passivo
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O capital, de karl marx parte segunda – a transformação do dinheiro
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Clc – ng6 – urbanismo e mobilidade
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Cobra naja
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Mineral (oxidos)
Exercícios de acentuação
Historia da embriologia
Climas polar e frio (tundra e taiga)
Determinação da dbo
Texto informativo – os órgãos dos sentidos
Incineração
Tcc – diagnóstico window caldeiraria
Ibet
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Flacidez
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Sujeito
A história do chef de cozinha
Comercio internacional – resumo do krugman cap 1 ao 7
Envolvimento e comprometimento no ambiente de trabalho
Peça: alegações finais em forma de memoriais
Algas
A amizade e o capitalismo mito da caverna
O rei artur e os cavaleiros da távola redonda
Redação científica
Osmose da elodea
Tcc denunciação caluniosa
Perfil do consumidor na escolha do achocolatado experimento por meio de teste cego
Rugby
Capitulo 2 , a evolução da ciencia psicologia
Resenha filme "paradise now"
Queixa crime
Ad matematica
Contrato para orientacao de tcc
Cavitação
Coaching
Ms-dos – comandos e usabilidade
Gerenciamento de escopo em projetos de construção civil
Relatorio de estagio
É possivel a existência de comodato oneroso?
Analise textual
Resenha – costa, emília viotti da. introdução ao estudo da emancipação política do brasil. in da monarquia à república: momentos decisivos. sp: edunesp, 2007, pp. 21-62.
Projeto informacional
Atletismo – resumo
Extração de óleos essenciais da casca de laranja
Relatorio experimento, eletrostatica
Exercícios de probabiliade e estatística
Região sudeste – cultura, história e economia
Utilização do vidro, borracha e plástico na arquitetura
Protocolo, etiqueta e cortesia
Usinagem morsa
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Provas de conservação – piaget
Resenha capítulo 13 do livro o capital
Sistemas formadores de tecidos
Bath and body works plano de marketing
Informações gerais sobre cuba
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Filme trafico humano
Resumo – cartilha de segurança da internet
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A turma dos tigres resumo cavalos assombrados
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Resenha livro o segredo
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Sistema esquelético( tipo de ossos e seu crescimento)
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Trabalho de infraestrutura de redes
Trabalho de história independencia espanhola e portuguesa
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Substituição nucleofílica
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O meio ambiente e o futuro
Resumo do livro: “direito processual penal e sua conformidade constitucional”, volume ii, de aury lopes jr, no tocante ao tema: recursos e ações autônomas no processo penal
Contestação modelo
Programa de conservação auditiva – pca
Resenha – o que é ser arquiteto
Simbologia dos números em “mensagem” (fernando pessoa)
Relatório de obtenção de hidrogênio nascente
Resumo para plantão de emergência
Ação de indenização por danos morais – cobrança indevida – tefefoniaf ixa
O espaço brasileiro
Plano de emergência hoteis
Fichamente do livro mapas para a festa – otto maduro
Manutenção preventiva
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