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Psicopatología acerca de los Trastornos Neuróticos




Enviado por Xenia Marte Puente



Partes: 1, 2

    1. Definición del Trastorno
      Neurótico
    2. Panorama Histórico de la
      Conducta Anormal
    3. Teorías Contrapuestas
      Acerca de la Naturaleza, Causas y Tratamientos de la
      Conducta
      Anormal
    4. Clasificación de la
      Conducta Anormal y del Trastorno
      Neurótico.
    5. Conclusión
    6. Bibliografía

     

    Introducción

    Desde hace mucho tiempo, el hombre a
    sufrido diversas enfermedades tanto
    físicas como mentales. Entre éstas enfermedades o
    trastornos, hoy hablaremos de los trastornos
    neuróticos.

    En esta investigación que mostraremos a
    continuación, desarrollaremos 4 temas que son:

    *DEFINICION DEL TRASTORNO NEUROTICO.

    *PANORAMA HISTORICO DE LA CONDUCTA
    ANORMAL.

    *TEORIAS CONTRAPUESTAS ACERCA DE LA NATURALEZA,
    CAUSAS Y TRATAMIENTO DE LA CONDUCTA ANORMAL.

    Modelo
    biológico.

    -Modelo psicoanalítico.

    -Modelo cognoscitivo-conductual.

    -Modelo diátesisestrés.

    *CLASIFICACION DE LA CONDUCTA ANORMAL Y LOS TRASTORNOS
    NEUROTICOS.

    -Trastornos afectivos o del estado de
    ánimo.

    -Trastornos de ansiedad.

    -Trastornos psicosomáticos o
    psicofisiológicos.

    -Trastornos somatoformes.

    -Trastornos disociativos.

    -Trastornos de la
    personalidad.

     

    Tema I:

    Definición del Trastorno
    Neurótico

    Es el trastorno mental o psicológico constituido
    por un grupo de
    síntomas que enajenan la propia personalidad.

    En este tipo de trastorno mental o psicológico,
    no existe una pérdida marcada de contacto por la realidad,
    la conducta no tiende a ir contra las normas sociales,
    aunque pueden ser muy incapacitante.

    No obstante, el paciente (cuyo trastorno le causa
    desconsuelo) logra pensar de forma racional, así como
    logra su desempeño social. Aún así,
    este trastormno es considerado como conducta anormal.

    La alteración en este tipo de trastorno es
    duradera y recurrente; no es una simple reacción leve y
    transitoria frente al estrés y no tiene
    tratamiento.

    Tema II:

    Panorama
    Histórico de la Conducta Anormal

    En las primeras sociedades
    existentes, las acciones
    misteriosas con frecuencia eran atribuidas a poderes
    sobrenaturales.

    Los orígenes de un enfoque mas naturalista acerca
    de la conducta anormal puede ser rastreado hasta
    Hipócrates, que sostuvo que la locura, era como cualquier
    otra enfermedad, un evento natural que se origina por causas
    naturales. Este enfoque a la enfermedad mental cayo en desgracia
    en la edad media y
    no fue sino hasta el siglo XIX que la conducta anormal nuevamente
    recibió atención sistemática.

     

    Tema III:

    Teorías Contrapuestas Acerca de la Naturaleza,
    Causas y Tratamientos de la Conducta
    Anormal

    Tres modelos
    influyentes y competidores acerca de la conducta anormal,
    surgieron durante el final del siglo XIX y principios del
    siglo XX: los modelos biológicos psicoanalíticos y
    cognocitivos-conductuales.

    Cada enfoque ha influido el estudio y tratamiento de la
    conducta anormal, pero ninguna puede afirmar que es en definitiva
    la teoría
    correcta acera de la conducta anormal.

    • El Modelo Biológico

    El Modelo Biológico de la conducta anormal afirma
    que esta conducta tiene bases bioquímicas o
    fisiológicas.

    Aunque existe sólida evidencia de que factores
    genéticos/bioquímicos están implicados en
    los trastornos mentales tan diversos como la esquizofrenia, la
    depresión y la ansiedad, la biología sola no
    puede dar cuenta de muchas enfermedades mentales.

    • El Modelo Psicoanalítico

    El modelo psicoanalítico de la conducta normal,
    propuesto por Freud, afirma que
    la conducta anormal es una expresión simbólica de
    conflictos
    mentales inconscientes que, en general, pueden ser rastreados
    hasta la niñez temprana o la infancia.

    Pese a todas sus copiosas y atractivas ideas, este
    enfoque ha producido pocas evidencia científicas para
    apoyar su teorización acerca de las causas y el
    tratamiento efectivo de los trastornos mentales.

    • El Modelo Cognoscitivo-Conductual

    El modelo cognoscitivo-conductual de la conducta normal
    afirma que los trastornos mentales son resultados de el aprendizaje de
    maneras desadaptadas de comportarse y proponen que lo que fue
    aprendido puede desaprenderse. Por lo tanto, los terapeutas
    cognoscitivo-conductual hacen lo posible por modificar tanto a la
    conducta disfuncional como los procesos
    cognoscitivos incorrectos en sus pacientes.

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