Plan de actividades físico – recreativas en función del aprovechamiento del tiempo libre en los adolescentes (página 2)

MARCO TEMPORAL

15 de Abril – 20013 al 02 de Diciembre
2013

Conclusiones

• En las concepciones teóricas que sustentan la
  ocupación del tiempo libre, adquiere singular
  importancia la programación, organización y
  realización de actividades físico-recreativas,
  en función de la satisfacción de la diversidad
  de intereses y necesidades de los adolescentes entre 12 y 16
  años del sector Chaparrito, en la parroquia Onoto del
  Municipio Cagigal del estado Anzoátegui.

• El diagnóstico de la situación actual
  en relación con la ocupación del tiempo libre
  de los adolescentes del sector Chaparrito arrojó
  insuficiencias en la oferta, organización y
  realización de programaciones recreativas,
  además de no contar con el material deportivos
  necesario para realizar actividades que satisfagan sus
  preferencias.

• El plan de actividades físico-recreativas
  propuesto para la ocupación del tiempo libre de los
  adolescentes del sector Chaparrito, esta estructurado sobre
  la base de gustos y preferencias de los adolescentes del
  sector para integrarse de manera activa a las actividades que
  permita la sana ocupación de su tiempo
  libre.

• La valoración de la utilidad del plan de
  actividades físico-recreativas para la
  ocupación del tiempo libre de los adolescentes,
  permitió comprobar las posibilidades de
  aplicación de esta propuesta, con el apoyo integrado
  de todos los que hacen vida deportiva en el sector creando un
  impacto positivo.

Recomendaciones

• Que se analice la posibilidad de aplicar el plan de
  actividades físico-recreativas en todos los sectores
  de la comunidad.

• Promover la continuación del estudio en
  relación con esta temática de la
  ocupación del tiempo libre de los
  adolescentes.

• Sistematizar y profundizar el estudio del tiempo
  libre, además de las actividades
  físico-recreativas propuestas, para perfeccionar el
  compendio propuesto a los adolescentes.

Bibliografía

• Flor, I. (1990). Manual de la Educación
  física, Deporte y Recreación.

• Carvajal, N., Rauseo R., Henry R., (2011).
  Educación Física.

Paginas web consultadas:

• http://www.monografias.com/trabajos71/juegos-incentivar-participacion-deporte-participativo/juegos-incentivar-participacion-deporte-participativo2#ixzz2I6n3zW64

• http://www.ulc.edu.mx/actividades_deportivas.html

• http://www.monografias.com/trabajos87/estrategia-actividades-deportiva-recreativa/estrategia-actividades-deportiva-recreativa#ixzz2I8xVLLCB

• /trabajos71/juegos-incentivar-participacion-deporte-participativo/juegos-incentivar-participacion-deporte-participativo2#ixzz2I6n3zW64

• /trabajos90/plan-actividades-fisico-recreativas-ninos/plan-actividades-fisico-recreativas-ninos

• /trabajos82/plan-actividades-libre/plan-actividades-libre

Anexos

Anexo 1 ENTREVISTA

Entrevista a Instituto de Deporte Municipal,
Entrenadores y profesores

1.- Que apoyo brinda la Dirección de Deportes
Municipal a través del departamento de recreación a
las actividades que se realizan en la localidad dentro del marco
de las actividades físico – recreativos.

2.- Se ejecuta en la localidad un plan informativo para
divulgar las actividades físico -recreativas con el
objetivo de ocupar el tiempo libre de los
adolescentes.

3.- Cree usted que las instalaciones existentes para la
ejecución de actividades recreativas reúnen las
condiciones que se exigen para satisfacer las demandas de la
población.

4.- Que proyecciones existen con el objetivo de
diversificar las opciones recreativas en la comunidad.

5.- Exprese los aspectos que limitan la
realización de estas actividades.

ANEXO 2. Protocolo de ENCUESTA sobre nivel de
satisfacción de los practicantes

Compañero (a):

Deseamos contar con su apoyo para llevar a cabo la
investigación y conocer el nivel de satisfacción
por las actividades físico – recreativos con el fin de
mejorarlas. Esperamos su cooperación. El carácter
es anónimo.

Instrucciones:

Responda sincera y espontáneamente a las mismas
situando una cruz (X) en la respuesta que considere
representativa de su criterio. En el caso de que se necesite otra
respuesta, le será especificado, muchas
gracias.

Desarrollo.

_Sexo _____M _____F

_ De 12 a 14 _____ De 14a 16_____

1.- ¿Se realizan actividades de carácter
recreativo en la comunidad?

2.- ¿Te gustaría que se planificaran
actividades deportivas en la comunidad?

3.- ¿Cuales son los deportes que más te
gusta practicar menciónalos por orden de
preferencia?

4.- ¿Que horario consideras el más
adecuado para la práctica deportiva y que días de
la semana?

5.- ¿Cual es el lugar más idóneo
que consideras para la práctica deportiva dentro de la
comunidad?

Anexo Nº 3

Tabla empleada para los gustos y preferencias de las
actividades deportivas que pueden ser practicadas por los
adolescentes del sector, se propusieron 7 opciones,
tomándose en cuenta las actividades que se podían
realizar en la comunidad.

Autor:

Prof. José Javier Aguana
Añez.

Puerto la Cruz, estado
Anzoátegui.

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA
FÍSICA Y EL DEPORTE

"MANUEL FAJARDO"

MAESTRÍA DE ACTIVIDAD FÍSICA
EN LA COMUNIDAD

MODULO DE RECREACIÓN FÍSICA
COMUNITARIA Y

DIRECCIÓN DE LA CULTURA
FÍSICA

10 DE ABRIL DEL 2013