Certidumbre – incertidumbre

Introducción.

Desde que el hombre existe, trae consigo la: certidumbre
y la incertidumbre, sabemos que existen pueblos, lenguas,
naciones y los cuatro vientos de este planeta llamado tierra, y
también donde este el hombre están las creencias,
las costumbres, los hábitos, pues todo esto y más,
cada familia tiene sus propias creencias, y las que trae
arrastrando a través de sus genealogías pasadas,
pues con ello, viene la certidumbre y la incertidumbre, a
través del tiempo, espacio y lugar del mismo hombre, este
donde este. Si nos ponemos a filosofar, a reflexionar, a pensar
más detalladamente, vemos que el hombre por lo general,
esto no quiere decir, que siempre es asi, no es cierto, pero en
lo general el hombre es: certidumbre y la mujer es incertidumbre.
Por ejemplo todo ser humano tenemos dos hemisferios, pues bien un
hemisferio trabaja más en la mujer y otro hemisferio
trabaja más en el hombre respecto a sus funciones,
hormonales, sensibilidades, pensamientos, ideas, consciencia,
memoria, de acuerdo a nuestro hábitos, creencias,
costumbres, aptitudes, actitudes, a la actividad, a la pasividad,
de acuerdo a la intimidad sexual del hombre y de la mujer, son
diferentes tiempos, espacios y lugares, es por ello y mas, que
somos algunos certidumbre y otros son incertidumbre, usted
lector, lectora, estudiantado y profesora de los cuatro vientos
¿qué piensan de esto? Ahora bien dicen algunos
filósofos, que ¿no existe la verdadera
comunicación? Y por ello en el hombre y en la mujer existe
la certidumbre y la incertidumbre, y lo más triste, o lo
más hermoso, maravilloso que asi es, lo correcto, lo
natural, es que en el mismo hombre está la certidumbre y
la incertidumbre, de igual manera en la mujer, ¿Por
qué sucede esto? Pues varias respuestas, hay que recordar
que en nuestro cerebro existen ,tres cerebros, que existen
energías negativas y positivas, y que dentro lo negativo
hay actividad, de igual manera en lo positivo también hay
diferentes niveles, y es que nuestro propio organismo, que es *el
todo y las partes, y las partes del todo* existe energía,
la negativa y la positiva, y que nuestras células, los
núcleos, los átomos, los sub-átomos y las
partículas más pequeñas, hay constantemente
actividad, y aunque estén en la etapa latente, dentro de
esa pasividad hay constantes movimiento, es decir existe
actividad. Nada puede venir d ela nada, porque en la misma nada,
dentro de esa nada hay actividad, y dentro del agujero negro que
se dice que no hay nada por su vacio, pues déjeme decirle
que en el mismo agujero negro existe actividad, puede minimizada,
pero hay actividad, y esa actividad se le llama *energía*
ya sea energía neural, negativa o positiva, entonces
resumiendo: en la certidumbre existe actividad, interrogantes,
inquietud, porque dentro de nosotros hay actividad, movimiento
energético y dentro de esas certidumbre existe una
incertidumbre, y dentro de la incertidumbre hay certidumbre. Y
esto tiene que ser asi, porque somos energía, y nada viene
de la nada, porque de la misma nada, existe en su interior
movimiento. ¿Usted que dice mi querido lector, lectora,
estudiantados y profesorado de los cuatro vientos?

Capitulo uno.

Certidumbre-
incertidumbre.

La certidumbre y la incertidumbre nació, con el
ser humano, porque estos dos conceptos están dentro de
nosotros mismos, y se encuentran en el cerebro medial- sistema
límbico- cerebro mamífero- cerebro hormona-
pasional- sexual- memorístico, en la mente (donde se
encuentran el DNA-de la Iniquidad y el Alma) donde se gestan los
malos hábitos, la pereza cerebral y somática
(cuerpo) donde están las actitudes negativas, la
apatía y el conformismo, y también ahí
están el odio, la arrogancia, la avaricia, la lascivia, el
deseos desenfrenado del poder mal fundamentado, en todo lo que
nos hace tanto daño tanto en el pasado, como el presente y
en el futuro. Ahora bien, para una mejor enseñanza– vamos
a diseñar estos conceptos en la forma más apropiada
didácticamente, para que el lector, lectora, el
estudiantado y el profesorado de los cuatro vientos, le entiendan
en el momento de la lectura, y le entiendan, le comprendan y lo
puedan discernir muy bien. Por ejemplo podemos decir, que hay
momentos, tiempos espacios y ligares donde la certidumbre esta en
el hombre, y podemos decir que *certidumbre* es tranquilidad,
armonía, todo marcha muy bien, para que te preocupas
tanto, no hay pendientes, para que estas pensando tanto, ya
verás que mañana es otro cantar, es decir
certidumbre es que todo marcha bien, ¿para qué te
preocupas tanto? Se puede decir que es conformismo, no existen
pensamientos futuros, no hay inquietudes de superación,
con lo que tengo es suficiente, es no te preocupes, como el que
vive al día, ya mañana será otro día.
Y la incertidumbre es vivir en lo incierto, es estar pendiente en
todo, y de todo, es fijarse metas para un futuro inmediato, es
superarse, es estudiar una licenciatura, una maestría o un
doctorado, es leer, reflexionar, es escribir, y luego es publica
lo escrito de lo leído y de lo reflexivo. Es ser puntual,
es ser obediente, es preocuparse por tener todo en orden en el
hogar, en el estudio en el aula, en la preparación de
exámenes, es todo y las partes y las partes del todo. Es
pensar en el mañana, es ¿quién soy yo y
porque existo? Y esto nos pasa a nosotros los hombre y a las
mujeres, pero hoy día, he percibido, he visto y veo, que
las mujeres nos están ganando en lo incertidumbre, ellas
están en todo, se preocupan mas que nosotros, son mas
trabajadoras, ene l aula hay más estudiantes mujeres que
hombres, tienen mas altas calificaciones sor lo general las
mujeres, me pregunto ¿Qué está pasando con
nosotros los hombres?

¿Por qué las mujeres son ms incertidumbre
que nosotros los hombres? ¿Acaso siempre las mujeres han
sido asi a través de la historia del ser humano en esta
tierra?

¿Por qué nosotros los hombres son mas
certidumbre y además somos más conformistas?
¿Usted lector, lectora, estudiante y profesor y profesora,
que piensa de todo esto? Debo decir de la *certidumbre y de la
incertidumbre.

Capitulo dos.

Hemisferio
izquierdo y hemisferio derecho.

En esta imagen donde se ven las funciones de los dos
hemisferios, vemos que cada hemisferio tiene diferentes
funciones, pero tienen la enorme capacidad de enlazarse ambos
hemisferios en su momento, y puedes des-enlazarse y
posteriormente pueden re-enlazarse, ¿cómo le
hacen?, ¿Por qué, lo hacen? ¿Por qué
tiene esa enorme capacidad de enlazarse, de desenlazarse y re-
enlazarse de acuerdo a las circunstancias, al tiempo, y lugar?
Viene una pregunta muy fuerte: ¿el hombre puede dominar a
los hemisferios? O ¿los hemisferios dominan al hombre?
¿Los hemisferios obedecerán al hombre en su
momento? O ¿el hombre tiene que obedecer a los hemisferios
siempre? ¿Usted lector, lectora, estudiantado y
profesorado que piensan de estas interrogantes?

Pienso que al cerebro con sus hemisferios, el hombre
y la mujer tienen o tenemos la capacidad de educar a los
hemisferios, ¿lo cree usted asi? Podemos educar
al cerebro, lo podemos y debemos de alimentar bien a los
hemisferios, debemos de darle sus dos litros de agua diariamente
a nuestro cerebro. Hay que disciplinar (1)- educar (2)- (3)
alimentar- (4) dormir las cinco o seis horas día a
día-(5) sus dos litros de agua diariamente- hay que (6)
orar, ayunar y leer día a día, y (7) hay que amar a
nuestro cerebro ( cerebro reptiliano, cerebro mamífero y
cerebro humano). Etcétera, etc.

Capitulo tres.

Consciencia-
mente.

Vamos a hablar de sinónimos en este
capítulo, todos los seres humanos tenemos un cerebro y un
cuerpo, pues bien, en el cerebro, existe una *masa
encefálica* y esta pesa aproximadamente entre dos kilos, y
dos kilo y medio, otros tienen un peso de 2, 800 gramos
aproximadamente, pues bien en esa masa encefálica
están los tres cerebros que tenemos, uno que se le llama
cerebro reptiliano- animal, otro cerebro llamado mamífero-
medial- sistema límbico- pasional- hormonal sexual, puyes
en este cerebro mamífero que también es llamado
MENTE y en esta mente tenemos un DNA-de la Iniquidad-EGO y el
ALMA, Y tenemos un cerebro llamado cerebro humano, que es donde
está la Corteza cerebral – hemisferios , pues
ahí se encuentra la Consciencia- el discernimiento, la
sabiduría e inteligencia el *docto*. Pues bien en la
consciencia se encuentra la *luz* y nosotros los seres humanos
podemos incrementar esa luz, a tal grado que, siempre estaremos
pensando correctamente, y trabajaran los dos hemisferios,
cronológicamente, en orden, y el hemisferios izquierdo se
enlazara con el hemisferio derecho y ambos se coordinan,
enlazándose, des-enlazándose y
re-enlazándose , si hacemos esto día tras
día, vamos a tener más luz- discernimiento-
sabiduría- prudencia- mansedumbre- poder- y amor hacia el
prójimo como a mí mismo, y los resultados
serán enormes, y nuestras sub-átomos,
átomos, células, núcleos, nucléolos,
túnel nuclear, tejidos, órganos, sistemas, en todo
mi ser (masa encefálica y cuerpo) se estarán
enlazándose, en sus diferentes niveles de simplicidad y de
complejidad, y se des-enlazaran de igual forma pero aquí
viene o más importante se re-enlazarán en
simplicidad y complejidad, cuántico y hasta en otros
niveles espirituales imaginarios, de tal forma que viajaremos a l
universo hasta el tercer cielo en espíritu, dejando a un
lado lo material por tiempos cortos, ya estos son diferentes
niveles de complejidad.

Resumiendo: podeos educar a la consciencia y hasta
que aumente su poder, sus niveles y también podemos educar
a la mente, y podemos hacerlos que se integren, se desintegren y
re-integren ambos, para que trabajen lo mejor para que
estemos

En armonía con nosotros y con la misma
naturaleza, con la tierra y el mismo universo, Se que si s e
puede, todo es cuestión de luchar, de querer, de iniciar,
día a día porque esto tiene que ser diario, como un
buen habito de la disciplina.

Capítulo cuarto.

Vida-
muerte.

Nacemos y morimos, somos como el alba y como el ocaso,
nuestras vidas son un sueno, hoy estamos mañana no
estamos, somos materia orgánica e inorgánica, como
un todo y sus partes, las partes del todo, somos tripartita
(cuerpo , mente y cognitivo) somos cuerpo- alma y
espíritu, nacemos llorando, y nos morimos llorando, y al
estar muriéndose uno sale dos energías, el alma y
el espíritu, o se le puede decir también mente y
cognitivo (dos energías) alma-movimiento, anima,
espíritu- consciencia- discernimiento. Cuando estamos
enfermos valoramos la salud, y cuando estamos sanos, se nos
olvida que un día, vamos a estar enfermos. Hoy día,
nos gana la arrogancia, la envidia, el odio, y no podemos vivir
en paz, en armonía, en salud, y luego vienen las
enfermedades, depresión, angustias, ansiedades, y
después vienen enseguida la muerte, si nos ponemos a
reflexionar por un momento analíticamente, vamos a llegar
a la conclusión de que nuestra vida es un hilo, es un
amanecer, es un suspiro. Es por ello, que debemos de vivir en
armonía, sonriendo, amando, y ser felices con lo que
tenemos.

¡Que nos cuesta vivir bien!, ¿Por
qué, no vivimos en armonía? ¿Qué
necesitamos para vivir bien? ¿Por qué tanta
injusticia en los cuatro vientos? ¿Se podrá vivir
en armonía hoy día?

Capitulo cinco.

Estudiante-
profesor.

La relación intelectual existe entre el
estudiante y el profesor en cualquier nivel educativo de los
cuatro vientos, y el estudiante se deja moldear como un barro. Y
el profesor lo guía, lo moldea, como si él fuera el
alfarero, todo marcharía bien, porque el que ama
disciplina, y, la disciplina es porque ama, asi debería de
ser todo maestro, porque se preocupa pos su alumno. Si no existe
la relación reciproca, una simbiosis entre el estudiantado
y el profesorado de los cuatro vientos, en el ámbito
educativo, entonces todo marchara mal, es muy importante tener en
mente, que debe de existir, la disciplina, la puntualidad, el
habito del estudio, de la lectura, de la escritura, y de
reflexionar.

Relación entre el maestro y el alumno, entre
hermano y hermana, entre el médico y el
paciente.

Capitulo seis.

Elaboración de mapas mentales de los
capítulos anteriores.

Capitulo siete.

Imágenes.

El embarazo, la lactancia,
(indispensable y hermoso),

Las murmuraciones- el chisme (nos
perjudican, nos traen puros problemas)

Los niños son tan indefensos, tan
hermosos, son inocentes, no tienen malician, son un
amor.

El escribir, nos da poder, nos da el
hábito de la consejería, y hacemos amigos y amigas
en los cuatro vientos.

Bibliografía.

1.-Barraza Cuéllar Armando. (2011). Siete
pasos para llegar a una
Enseñanza–aprendizaje. (Metas para el 2021
en la educación educativa a nivel superior de alta
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Editorial Palibrio.

2.-Barraza Cuéllar Armando.
(2012)¡Cómo que eres maestro!
España. Editorial

Académica española.

3.-Barrraza Cuéllar Armando. (2012). Vamos
pues a integrar: cuerpo, mente y consciencia.

España. Editorial académica
española.

4.-Barraza Cuéllar Armando.
(2012)¿Cómo le puedo hacer? Yo para reactivar a
mí:

Cuerpo, a mi mente y a la inteligencia e integrarlos
para sus diferentes funciones. España. Editorial
académica española.

5.-Barraza Cuéllar Armando. (2012). Siete
pasos para llegar a la consciencia.
España.

Editorial académica española.

6.-Barraza Cuéllar Armando. (2012). Los siete
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académica española.

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1960 Sociedades Bíblicas Unidas, editora Esperanca, 2013,
Brasil.

8. – Freedman M. Alfred. Kaplan I. Harold, Sadock J
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Editores, S. A. Salvat

9.-. Porot Antoine (1977). Diccionario de
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10.–Solomon Philip (1978). Manual de
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11.-Vasconcelos José. (2005). La
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12.-Vygotsky. S. Lev. (2005). Pensamiento y
lenguaje. Ediciones Quinto Sol.

13.-Watzlawick Paul. (2000). La realidad
inventada. Editorial gedisa.

Dedico este libro primeramente a mi
Dios, Creador de los Cielos y la Tierra, a mi esposa y sierva de
mi Cristo, a mis tres hijos: Armando, a Jaasiel y a Ana Gabriela,
al lector y a la lectora, al estudiantado y al profesorado de los
cuatro vientos.

Autor:

Armando Barraza Cuellar

Medico, docente, investigador, escritor
(literato didáctico).

Nací en Santa Bárbara,
Chihuahua; México, resido en Ciudad Juárez,
Chihuahua; México, soy médico y docente de la
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, soy
investigador, escritor (literato-didáctico)