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El fed en un entorno virtual de aprendizaje: promotor del pensamiento crítico (página 2)



Partes: 1, 2

Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society. The
development of higher psychological processes.
Cambridge,
MA: Harvard University Press.

Vygotsky, L. S. (1986). Thought and language. Cambridge,
MA: The MIT Press.

Walqui, A. (2000). Contextual factors in second
language acquisition.
Eric Digest. [On-line]. Recuperado el
30 de junio de 2007, en:
http://www.ericdigests.org/2001-2/language.html

Weaver, C. (1996). Teaching grammar in context.
Portsmouth. NH: Heinemann.

Yáñez, A. (2002). Leer para escribir:
¿conocimiento espontáneo o habilidades inducidas?
Entre Lenguas, 7 (1), 5-20.

Zwiers, J. (2004). Developing academic thinking
skills in grades 6-12: A handbook of multiple intelligence
activities.
Newark, DE: International Reading
Association.

 

 

Autor:

Jhony Mauricio Jaimes
Saldaña

Beatriz Elena Aponte
Mijares

Fundación para la
actualización tecnológica de
Latinoamérica

Programa: experto en procesos
E-Learning

Módulo X – EPE

MÉRIDA-CARACAS, VENEZUELA

Julio, 2011

Partes: 1, 2
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