Guía didáctica para la práctica de Snorkel en edades de 10 a 12 años (página 2)
Fueron utilizadas una gran variedad de palabras claves
para la búsqueda de información tales como:
Snorkel, buceo, apnea, respiración y movimiento
etc.
Para extendermuestra base científica
relacionamosalgunos temasde la biblioteca de nuestra universidad
y la de la carrera de Educación Física Deportes y
Recreación, en la Universidad Estatal Península de
Santa Elena ya que cuentan con una gran variedad de libro de los
diferentes autores.
3.3.1.- Población.
Está formada por, Niños de 10-12
años de la comunidad de Ayangue del cantón Santa
Elena provincia de Santa Elena.
3.3.2.- Muestra.
Estácompuesto por40 niños de 10-12
años de la comunidad de Ayangue del cantón Santa
Elena provincia de Santa Elena.
3.4.-Operacionalización de variables.
3.4.1.-Variable dependiente: Habilidades
motrices.
3-4-2-Variable Independiente: Práctica del
snorkel.
Tabla N° 1
3.4.1.2.- Variable dependiente: Práctica del
Snorkel.
Definición | Categoría | Indicadores | Ítems | Técnicas e | |||
El Snorkel es la práctica de buceo en agua, | Respiración. Natación. Inmersión. | Burbujas. Inhalación fuera del agua. Exhalación dentro del agua. Brazadas. Patadas. Flotabilidad. Coordinar movimientos. Observación. Orientación. Coordinación de movimientos. | ¿Has practicado alguna vez en Snorkel ¿Con que frecuencia realizas el snorkel en ¿De qué manera influye el snorkel en ¿Te gustaría tener un profesor de ¿Cuantos días te gustaría | Guía de Observación. Encuesta. Entrevista. | |||
Elaborado por: Alberto Enrique Coronel
Cochea.
Tabla N° 2
3.4.1.3.- Variable Independiente:Guía
Didáctica.
Definición | Categoría | Indicadores | Ítems | Técnicas e |
La guía didáctica es un instrumento | Acciones planificadas. Trabajo dirigido. | Afianzar el conocimiento. Formación de valores. Mejorar las destrezas. Progreso. Ocupar correctamente el tiempo libre. | ¿Cómo mejorar la capacidad ¿Cómo incide la aplicación de ¿Cómo de puede ocupar correctamente | Guía de Observación. Encuesta. Entrevista. |
Elaborado por: Alberto Enrique Coronel
Cochea.
3.5.- Técnicas e Instrumentos de
Recolección de Datos.
Este Proyecto investigativo se desarrollo utilizando una
encuesta aplicada a los niños de niños de 10 a 12
años de la comunidad de Ayangue, para conocer si los
niños del estudio saben nadar o si es que tienen
conocimiento de la práctica del snorkel.
De la misma manera se realizó la entrevista a los
padres de familia de la población estudiada para poder
saber si le dan importancia a la práctica de estas
actividades a proponer en nuestro trabajo
investigativo.
3.6.- Análisis e Interpretación de los
resultados.
A continuación se detalla la encuesta que fue
aplicada a los niños de10 a 12 años de la comunidad
de Ayangue.
Pregunta Nº 1.- ¿Sabes
nadar?
Tabla N° 3
INDICADORES | FRECUENCIA | |
SÍ | 40 | 100% |
NO | 0 |
|
TOTAL | 40 | 100% |
Fuente: Encuesta realizada a los
niños de 10 a 12 años de la Comunidad de
Ayangue
Autor:
Gráfico N° 1
Fuente: Porcentaje de la Pregunta Nº 1
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