- Resumen
- Introducción
- Antecedentes
históricos - Bases
teóricas de la terapia Gestalt - Metodología de la terapia
Gestalt - Conclusiones
- Referencias
Resumen
La psicología Gestalt fue funda en Alemania y se
caracteriza por ser una escuela idealista de inspiración
Kantiana, porque junto al dato sensible tienen un papel
importante en la mente, ya que tiene una concepción
holista o globalista sobre la realidad donde el todo es mayor que
la suma de sus partes.
Esta psicología nació como
un movimiento de protesta no solo contra
el conductismo sino además, en contra
del estructuralismo que analizaba el consciente
dividiéndolo en elementos. Según
la teoría de la Gestalt cuando se
hace
esto, se destruye la unidad de los fenómenos que
están siendo estudiados; al comienzo de esta teoría
ésta se centró en investigaciones sobre
la percepción, más tarde se extendió a
otros campos como el aprendizaje, la conducta social y
el pensamiento.
La Gestalt quiere decir completada, si esta no se
completa quedan asuntos inconclusos, y esta situaciones presionan
y presiona hasta querer ser completadas. Siempre sale a la luz
estos asuntos hasta que el individuo logre de completarlos y
hasta que logre que la situación deje ser inconclusa. Se
puede decir entonces que la Gestalt significa tratar de llevar un
todo a algo completo y no dividir ese todo en pedazos
iguales.
La palabra la Gestalt se refiere a una entidad
específica concreta, existente y organizada que posee un
modelo o forma definida. Esto significa como se percibe en la
mente los objetos conocidos en la vida diaria. Esta palabra trata
de conseguir que el hombre vuelva a la vida y enseñarle a
usar su potencial innato, que puede ser un líder sin ser
un rebelde, que tenga un centro de lugar en donde vivir, en vez
de estar apoyándose en cosas.
A ésta psicología también se le
conoce con el nombre de Teoría de Campo, debido a que la
Gestalt considera que la conducta tiene lugar en un medio
ambiente que consiste en un organizado sistema de
tensiones y esfuerzos, análogas a las que se dan en un
campo electromagnético.
Dentro de sus representantes tenemos a Wolfang
Köler, Kart Goldstein, Kart Lewin y Max Wertheimer quien
este último dio origen a esta escuela, cuando publico un
artículo sobre el descubrimiento del llamado, pero
también se toma en cuenta la influencia de Perls quien con
su esposa fundo la Terapia Gestalt donde iniciaba
su ejercicio en el campo de la psiquiatría
dentro del marco referencial psicoanalítico, donde le daba
importancia al instinto del hambre.
Esta psicología tiene como objeto
comprender la naturaleza y la percepción y de las
ilusiones de carácter psíquico.
Introducción
La terapia Gestalt es un modelo de psicoterapia que
percibe los conflictos y la conducta social inadecuada como
señales dolorosas creadas por polaridades o por dos
elementos del proceso psicológico. Conflicto que puede ser
de naturaleza interna al individuo o puede manifestarse en la
relación interpersonal entre dos personas. Con
independencia de su localización, el tratamiento consiste
en la confrontación entre los elementos incongruentes o
bipolares de la personalidad o de la relación
interpersonal.
Perls enfatizaba en su programa de formación en
terapia Gestalt, la importancia de que el terapeuta conservara su
ego como parte activa del modelo de trabajo que utilizaba. La
terapia Gestalt es una psicoterapia existencial porque se habla
del ser y no del tener.
En la terapia Gestalt el paciente aprende a utilizar el
(darse cuenta) de sí mismo, como un organismo total que
es. Aprende a confiar en sí mismos; así el
desarrollo óptimo de su personalidad, dándose
soporte a sí mismo.
En la terapia reorganizamos paso a paso las partes
desunidas de la personalidad del paciente, hasta que este logre
tomar fuerzas para que el mismo y por si solo obtenga su propio
conocimiento. El paciente se sirve del terapeuta como de un
espejo, espera del exactamente lo que no puede movilizar por
sí mismo.
Nada existe sin tener en cuenta el concepto del
aquí y el ahora. Para sentir, experimentar este
aquí y ahora en las vivencias, se comienza a trabajar con
sensaciones, con la experiencia sensorial del paciente; esta es
la división fenomenológica de la terapia
Gestalt.
El pasado es una memoria que tenemos en el presente, y
el futuro es una fantasía que también tenemos en el
presente.
Una de las principales diferencias entre la terapia
Gestalt y otras corrientes de Psicoterapia es que no se analizan;
es un enfoque existencial, lo que significa que no nos ocupamos
solamente de síntomas o de analizar la estructura del
carácter, si no que ha demás trabajamos la
existencia total del individuo.
El simbolismo de los sueños es individual,
personal. En lo sueños aparecen las partes alienadas de la
personalidad, las partes que rechazamos de nosotros mismos. Al
revivirlos en el presente logramos integrar en nosotros mismos
las partes alienadas.
Perls decía que, como método
psicoterapéutico, la terapia Gestalt debería
aplicarse en forma grupal; para él la psicoterapia
individual era una sección y no una regla.
Este enfoque de terapia desconfía del valor que
pueden tener las soluciones verbales e intelectuales al
enfrentarse con los conflictos emocionales; si el problema, el
conflicto o trastorno del ser humano reside en sentir emociones,
entonces el individuo tienen que confrontar el sentimiento el
cual no es precisamente verbal ni intelectual, sino
emocional.
La Gestalt pone el énfasis en sentir, vivenciar,
descubrir y explorar; solamente después de vivir estos
procesos psicológicos, cobran importancia, otros como
pensar, conceptualizar y comprender.
El principio básico de la teoría
humanística es que los cambios que se facilitan con la
acción terapéutica ocurren como resultado de un
proceso vivencial, en el que los significados implícitos
se situan en el darse cuenta, en estar alerta, en la toma de
decisiones.
La distancia terapeuta paciente ha ido progresivamente
modificándose y acortándose llegando finalmente a
la relación de persona a persona que se establecen en el
modelo esencial humanístico. Ambos principios-la toma de
conciencia y la participación del terapeuta reflejan el
foco de atención denominado por los existencialistas el
fenómeno de la experiencia inmediata del
hombre.
El psico drama la terapia Gestalt concuerdan con el
valor terapéutico que tienen la interpretación de
roles, especialmente como técnica que sirven para ayudar a
la gente a sacar a "flor de piel" sus proyecciones.
La terapia Gestalt considera la relación presente
que se da entre el facilitador paciente como el eje del proceso
terapéutico: el terapeuta Gestalt evita hacer uso de
tácticas que pueden oscurecer al paciente en su identidad
real.
CUERPO O CONTENIDO
CAPITULO I:
Antecedentes
históricos
Para exponer los antecedentes históricos es
necesario hablar y plantear dos cosas. Primero aclarar y fijar en
la mente varias palabras, hay que darle importancia e identificar
como diferentes a los términos ,Teoría y Terapia,
por otro lado, también hay que ubicar dos lugares;
Alemania y Estados Unidos y que se piense en dos tiempos 1912 y
1940.
Todo este marco de presentación servirá
para unir a dos personajes centrales respecto a las bases y
fundamentos teóricos de la terapia Gestalt, Friedrich
Salomón Perls y Lora Posner, las cuales nacen, viven y
estudian en Alemania, llegan a conocerse en la ciudad de
Francfort se casan y debido a la segunda guerra mundial se ven en
la necesidad de huir primero a Sudáfrica y posteriormente
a Estados Unidos, en donde no sólo cambian y modifican sus
nombres "Fritz Perls" "Laura Posner", sino también crean
la terapia Gestalt.
En segundo lugar y para una mayor comprensión de
todo esto hay que plantear que toda teoría
científica tiene un trasfondo o influencia
filosófica, por lo que dentro de la Gestalt esto no es
diferente, así que las investigaciones que se realizaban
fueron para demostrar que el método filosófico
positivista, mecanicista newtoniano y cartesiano que usaba el
método científico natural, no era suficiente para
explicar cuestiones como la conciencia o los pensamientos no se
diga las sensaciones, por lo que ellos se orientan y
utilizarán un nuevo método de exploración
desarrollo por Husserl llamado fenomenología,
además del existencialismo, pensamiento filosófico
Alemán y Francés que surgió en este momento
histórico.
Se entiende así que la Teoría Gestalt y no
se diga la terapia Gestalt están enclavadas dentro de la
perspectiva fenomenológica y existencialista que se va a
desarrollar en esta exposición más
adelante.
1.2.- PSICOLOGÍA DE LA GESTALT
ALEMANA:
La Gestalt nace en Alemania en la ciudad de Francfort en
1912 con el primer estudio oficial de Max Wertheimer (1880-1943),
Kurt Koffka (1886-1941) y Wolfang Kohler (1887 – 1967), los
cuales lo relazaron siguiendo los trabajos de Christian Von
Ehrenfels (1859-1932), de esto sus investigaciones llegan a las
conclusiones basadas en el estudio de los mecanismos de
percepción; organismo y medio concebido como un todo donde
el organismo percibe el medio común conjunto significativo
(Gestalt) estructurado en términos de "Figura" y "Fondo",
en función de su interés o necesidad. Con ellos
estudiaba también Laura Posner (1905-1990), además
tenían algo más en común, que todos ellos
eran alumnos de Kurt Goldstein (1878-1965) maestro y
médico neuropsiquiatra que llevaba a cabo investigaciones
sobre problemas de percepción en pacientes con lesiones
cerebrales (afosia). Este maestro en esos días llega a
solicitar un asistente y es cuando aparece en escena Fritz Perls
(1893-1971), médico neuropsiquiatra, el cual había
llegado de los guettos judíos de la ciudad de
Berlín, en el mismo país, en busca de trabajo y
motivado por su psicoanalista Karen Horney, así
comenzó a trabajar Fritz con Goldstein y es cuando conoce
a Laura Posner con la cual se casa 3 años mas tarde en
1929 (Ginger y Ginger, 1988; García Moya,
1992).
Después de estos primeros comienzos de la
psicología Gestalt Alemana, se van a mencionar los
trabajos e investigaciones más notables e importantes de
los que Laura y Fritz, retomaran para fundamentar su
psicoterapia. Además también se mencionarán
brevemente que es lo que se llego a desprender de las
investigaciones de los gestaltistas a los largo de
aproximadamente 50 años que como es sabido también
muchos de estos investigadores tuvieron que emigrar a Estados
Unidos. Por la segunda guerra mundial y que dio como resultado el
enriquecimiento e influencia profunda en todos los terrenos
científicos norteamericanos, no se diga el encuentro con
el conductismo y las investigaciones de la psicología en
ese país, entonces se dio una fusión acelerada de
los pensamientos de donde se generaron los lineamientos
principales de la psicología de estos tiempos , y por si
fuera poco se sentaron las bases de crear la tercera fuerza
más importante de la psicología la corriente
humanista que tanto revuelo tiene en este nuevo siglo
XXI.
Para puntualizar el despliegue de la exposición
de las investigaciones de la escuela Gestalt hay que puntualizar
y hacer énfasis en uno de los trabajos de Christian Von
Ehrenfels, de los cuales esta corriente teórica
tomará los principios que él estableció,
acerca de que el todo es una realidad diferente a la suma de sus
partes por ejemplo; una melodía es más que una
sucesión de notas.
Por otro lado Goldstein prosigue con sus investigaciones
y elabora una teoría global del organismo en su
relación con el medio, con lo que rechaza lo que otros
investigadores hacen al dividir y separar tanto el
fenómeno psíquico como del fenómeno
biológico, así como también lo normal de los
patológico (Sahakiam, 1999; Ginger y Ginger,
1998).
Otro gestaltista que también se formó en
esta escuela alemana y de gran importancia es Kart Lewin (1890
– 1947), el cual tomó también principios y
conceptos de esta corriente para crear la teoría general
del campo psíquico, al estudiar la independencia entre la
persona y su medio social, sus trabajos e investigaciones dan
como resultado la creación de la dinámica de grupos
que lo vuelve famoso en todo el mundo entero. Sus teorías
en la actualidad llegaron a conformar la Teoría General de
los Sistemas.
Uno de los alumnos de Lewin fue Bliuma V. Zeig Arnik
(1900) que en 1972 publicó sus investigaciones acerca de
las necesidades no satisfechas y sobre las tareas interrumpidas
prematuramente cuando se trabaja. Según esto "la
tensión que se genera como una casi necesidad de terminar
la tarea, de cerrar la Gestalt inacabada, de lo que la
presión psíquica causada por un trabajo inacabado
arrastra una fuerza masiva de preocupación en curso
haciendo que la taza de memorización dos veces superior a
la del trabajo acabado y por lo tanto clasificada ¡Y
rápidamente olvidada!" (Ginger y Ginger, 1998), de lo que
posteriormente se le ha llamado efecto Zeigarnick, que se ha
usado con frecuencia en pedagogía y en publicidad, Es
así que esta presión que dura largo tiempo y es
constante crea a la larga una tensión crónica, de
lo cual Perls está de acuerdo en ver en esto el
surgimiento de la neurosis en la personas.
Por último y aunque hay muchos más
Gestaltistas no se va a ahondar en este tema pues el objetivo es
otro, pero para concluir con estos antecedentes hay que mencionar
que en resumen los psicólogos de la Gestalt Alemana
estudiaban esencialmente al principio, los mecanismos
fisiológicos y psicológicos de la
percepción, así como las relaciones del organismo
con su medio. Después, extienden sus trabajos a la
memoria, a la inteligencia, a la expresión y finalmente, a
la personalidad entera.
A través de sus experiencias de laboratorio,
confirma "la relación dialéctica del sujeto y del
objeto, asentando un golpe fatal a las creencias de la
época en cuanto a la pretendida "objetividad
científica". Así por ejemplo la sed me hará
diferenciar rápidamente una fuente de agua lejana en el
fondo de una paisaje y paralelamente, la visión de la
fuente aumentará mi sed" (Ginger y Ginger, 1998; Sahakiam,
1999). Esta teoría y sus investigadores no tenían
la intención o propósito alguno de utilizar sus
trabajos para fines terapéuticos, pero Perls rescata
más tarde todo esto como eje de su futuro sistema
terapéutico.
1.3.- BIOGRAFIA DEL PADRE DE LA TERAPIA
GESTALT:
Perls nació el 8 de julio de 1893 en Alemania en
la Ciudad de Berlín. Sus padres Nathan y Amalia eran
judíos y tuvo dos hermanas mayores que él. Nunca
tuvo una buena relación con su padre y en la segunda
guerra mundial murieron su hermana Else la mayor y su madre,
quedándole como único familiar su hermana
Grete.
Fritz estudió medicina y a los 27 años el
3 de abril de 1920 obtiene un doctorado en
neuropsiquiatría, aunque el mismo confiesa su profunda
pasión por el teatro y el ambiente de los
filósofos, poetas y artistas anarquistas de la
contracultura, ahí llega a conocer a Salomón
Friedlaender, filósofo expresionista, que influyó
en él profundamente.
Por su lado Perls comienza a asistir a terapia
psicoanalítica con su gran amiga de toda la vida Karen
Horney, llega a estar también en análisis hasta con
Wilhem Reich. De todo esto decide ser psicoanalista, manteniendo
su relación con la Gestalt por medio de su esposa, es
entonces cuando estalla la segunda guerra mundial y huyeron a
Sudáfrica. A los 41 años en 1934, funda junto con
su esposa en Johannesburgo el Instituto Sudafricano de
Psicoanálisis. Trabajan como psicoanalistas c y amasan una
gran riqueza, pero él se siente insatisfecho y se van a
vivir a Estados Unidos. Gracias a sus encuentros negativos
con.
Freíd y Reich, decide crear una nueva forma de
hacer psicoterapia y así funda en 1951 en Nueva York con
la Presentación formal de su libro "Gestalt Therapy" el
comienzo oficial de esta nueva práctica (Stevens, 2002;
Salama, 1997; Ginger y Ginger, 1998).
1.4.- FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA TERAPIA
GESTALT:
La terapia Gestalt es un enfoque humanista y al igual
que estos, está inspirada en una visión
fenomenológica de la realidad, esto implica una mirada en
el aquí-hora y una observación atenta del terapeuta
sobre el fenómeno (donde el fenómeno observado es
inseparable del observador). Esta observación es
descriptiva y en ningún caso es interpretativa, como lo
sería el psicoanálisis y por tanto, tampoco es
causalista ni pretende una teoría que explique el
pasado.
La fenomenología es un método de
exploración desarrollado por Husserl (1859-1938) que tiene
como objetivo investigar la realidad de una forma diferente al
que utiliza el método científico, lo cual ya
anteriormente se había señalado. La
fenomenología motiva a las personas a apreciar la
diferencia entre lo que se está percibiendo y sintiendo
realmente en el momento, es la búsqueda de la
comprensión basada en lo que es obvio o revelado por la
situación.
Otra de las cosas que permite esta teoría Gestalt
es el movimiento filosófico que da origen a la mayor parte
de las teorías humanistas de hoy en día, es el
existencialismo desarrollado por Martin Heidegger (1889), Jean
Paul Sartre (1905-1980), entre otros. Este movimiento europeo
plantea que la vida humana es sentida como breve y transitoria,
lo que implica que la vida en sí adquiere un valor
intrínseco.
El existencialismo niega la supremacía de la
racionalidad. Rechaza lo abstracto o clasificado y hace
énfasis en la experiencia vital individual y directa. La
experiencia subjetiva individual es considerada válida. El
punto común con la corriente existencialista y las
teorías organísmicas es la valoración de la
experiencia subjetiva. Se basa en el método
fenomenológico, es decir, se centra en la existencia de
las personas, las relaciones entre ellos, sus alegrías,
sufrimientos, etc., vividos o vivenciados directamente (Frankl,
1999; Mueller, 2002).
CAPITULO II:
Bases teóricas
de la terapia Gestalt
Perls retoma para la Gestalt los conceptos de Goldstein
de autorregulación orgásmica, el cual se refiere a
que el organismo es un todo que se regula así mismo y el
auto actualización: ser lo que se es y no pretender ser
otra cosa.
De la psicología de la Gestalt también
toma la idea de figura y fondo, entendiendo por figura aquella
que llama nuestra atención dependiendo de la necesidad que
es predominante para nosotros en ese momento, surgiendo esta de
una fondo que no se diferencia y es dinámico (Salama,
2002; Ginger y Ginger, 1998).
Así se depende que; en el organismo diversas
necesidades o Gestalten que requieren ser satisfechas
principalmente las biológicas ya que su no
satisfacción lleva a la muerte de dicho organismo,
mientras que las necesidades psicológicas o espirituales
(Frankl, 1999) no satisfechas originan la neurosis y en casos
extremos la psicosis (Salama, 1997; Ginger y Ginger, 1998). Por
eso se dice que le psicoterapia Gestalt se ocupa de cerrar
asuntos pendientes en el aquí y ahora existencial.
Conceptos como el aquí y ahora, lo obvio (insight) y el
darse cuenta (Awareness) son elementales para comprender la
psicoterapia Gestalt (Ginger y Ginger, 1998).
Por otro lado también es necesario hablar de la
perspectiva de la teoría de campo, el cual se define como
que el campo es un todo en el cual las partes están en
relación y correspondencia inmediata unas con otros y
ninguna parte queda al margen de la influencia de lo que ocurre
en otro lugar de campo todo está en todo. La persona en su
espacio de vida por ejemplo, constituye un campo. El campo es un
marco o punto de vista para examinar o explicar eventos,
experiencias, objetos, organismos, sistemas, como partes de una
totalidad de fuerzas mutuamente influenciables, que juntas forman
un todo (Stevens, 2002).
Personas y eventos siempre existen en un campo. En
Gestalt, el campo siempre está cambiando. El campo
fenomenológico lo define el observador, y es significante
solo si se conoce el marco de referencia de este.
Una característica notable es que esta siempre en
movimiento, es un proceso continuo de cambio (Ginger y Ginger,
1998).
Esta perspectiva de campo es importante pues permite una
visión holista, de este modo cognición,
emoción, energía, cuerpo, etc., son aspectos del
organismo total que están completamente interrelacionados,
no pudiendo comprenderse uno separado de los otros, ni uno antes
o causa de los otros (Salama, 1997).
De toda esta formulación se desprende el concepto
de salud perdida de la capacidad de autorregulación,
organismo sano o enfermo. Tenemos entonces que un organismo sano
seria aquel capaz de reconocer sus necesidades, formándose
así una figura clara, para establecer contacto,
desarrollando una conducta apropiada con el objeto adecuado. Tras
cubrir esta necesidad, gracias a la acción del organismo
en el campo, esta se retirara contacto retirada, al tiempo que la
figura pierde fuerza disolviéndose en el fondo. Y el caso
contrario un organismo enfermo "es aquel que no usa adecuadamente
su capacidad de autorregulación ya sea porque tiene un
problema fisiológico o cuando el entorno es nocivo, el
efecto de no cubrir esta necesidad básica es la
aparición de la neurosis" afirmaba Perls (citado en Ginger
y Ginger, 1998). Por ejemplo, una de las necesidades principales
psicológicas del ser humana es recibir afecto, y
así cuando hay niños que no reciben afecto ni
contacto físico, aun teniendo las condiciones
biológicas satisfechas y cuidados, se enferman y hasta
llegan a morir (Ginger y Ginger, 1998), como en los experimentos
del orfanato y la mamá sustituta (de alambre) en monos. Se
define así que la enfermedad mental del ser humano se
explica cómo, alguien que tiene en calidad y cantidad,
muchos asuntos inconclusos o sin resolver (Salama,
1998).
Entonces se hace necesario hablar de los mecanismos de
evitación de contacto y Gestalt no resulta. La
solución neurótica usa mecanismos de
evitación de contacto o resistencias como:
Introyección: Hace lo que los otros
quieren que él haga (el mundo exterior me invade). "Se
debe de"Proyección: Hace a los otros lo que
él les reprocha que le hacen (yo invado al mundo
exterior). Resistencia "Te siento desconfiado"Retroflexión: Se hace a sí
mismo lo que él quisiera hacer a los otros (yo invado
a mi propio mundo interior). "Masoquismo,
Somatizaciones"Confluencia: No sabe quién hace que a
quién (la frontera-contacto es quitada). "Frena la
autonomía"
En estos casos de evitación, implican una Gestalt
no resuelta (neurosis) al mismo tiempo que un esfuerzo o
energía del organismo para no tomar conciencia (awareness)
de esta figura o necesidad que se conflictúa con
otras.
Todos los datos que se observan, forman las bases
teóricas que se han mostrado, aparentemente parecen
abstractas y sin sentido por lo que a continuación se van
a asentar en la teoría del "Sí mismo" de Paul
Goodman (1991-1972) considerando en la actualidad como uno de los
primeros teóricos de la Gestalt.
Esta constituye la columna vertebral de esta corriente.
Así "este proceso de cada uno, y que caracteriza su propia
manera de reaccionar, en un momento dado y en un campo dado, en
función de su estilo personal. No en su ser sino "su ser
en el mundo" que varia según las situaciones" (Ginger y
Ginger, 1998). Otro autor menciona que el "sí mismo"; es
nuestra manera particular de estar involucrados en cualquier
proceso, nuestro modo de expresión individual en nuestro
contacto con el medio. Es el agente de contacto con el presente
lo que permite nuestro ajustamiento creativo" J. Latner (citado
en Ginger y Ginger, 1998).
Otro de los conceptos de esta teoría
también propuesta por Goodman es la frontera contacto
definida como; "el estudio de la manera en la cual una persona
funciona en su medio en el estudio de lo que pasa en la frontera
contacto entre el individuo y su medio. Es en esta frontera
contacto, donde se producen los eventos psicológicos. En
resumen es la frontera entre él "si mismo" y el mundo
llamada "frontera contacto". De ahí se va a derivar el
ciclo de satisfacción de necesidades o ciclo de contacto
retirada o de manera más precisa ciclo de la Gestalt
(Zinder, 2000).
Por último hay que establecer también el
concepto de polaridades, ¿qué son estas?: es una
tesis de filósofos orientales, los cuales también
la física cuántica de hoy ha tomado en su
teoría. Esta tesis señala las polaridades opuestas
y complementarias como: agresividad, ternura;
masculinidad/feminidad; autonomía/dependencia; etc., lo
interesante del conocimiento de esto, es que estas polaridades
parecen separadas y a veces se unen o predomina una sobre otra.
La persona debe tener este conocimiento de sí misma y
saber manejar esas polaridades, para integrar fuerzas, que no
haya un conflicto sino un puente entre ellas, una
integración. Más claramente se explica esto al
entender que existe un cuerpo humano con derecha e izquierda, y
habría que integrar la derecha con la izquierda o integrar
por ejemplo en el cerebro el hemisferio derecho con el izquierdo
también, como el raciocinio con las emociones (Salama,
1997; Ginger y Ginger, 1998). En Gestalt, cuerpo y mente no se
ven como entes separados, sino que son uno y así
igualmente las funciones sensorio-motrices. Esta corriente
humanista incluye de Abraham Maslow (1908) su concepto de
Psicología del "Ser" contra la Psicología del
"Tener".
La Gestalt comparte con este movimiento la visión
de que la persona tienda a su autorrealización
desarrollando sus áreas sanas para obtener una
optimización en el aquí y ahora mediante un sano y
nutritivo intercambio con su medio.
2.2.- CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE LA TERAPIA
GESTALT
Así la palabra Gestalt se refiere a: Totalidad,
forma configuración etc., y se define a esta como el
estudio del organismo humano y sus relaciones dentro de un
contexto único. La Gestalt es una psicoterapia existencial
humanística, la cual es una forma de existencia, pues
aunque Perls comienza hablando de terapia Gestalt la palabra
terapia conserva para las personas un sentido restringido de
prácticas destinada a sanar o a tratar enfermedades, como
lo señalan Buela – Casal, Caballo y Sierra, (1996);
pronto da su teoría una visión más amplia
que incluye el desarrollo personal y una filosofía de
vida:
En palabras de Perls "la terapia es demasiado
beneficiosa para reservarla a los enfermos…." citado en: Ginger
y Ginger(1998). Es por esto, que esta se ha convertido en un
enfoque de la vida.
2.3.-PSICOTERAPIA GESTALT HUMANISTA:
Fritz Perls y Laura Posner junto con Paul Godman crearon
la terapia Gestalt en 1951 en la ciudad de New York en Estados
Unidos. Sus históriales académicos se unieron de la
siguiente manera; en primer lugar Godman, Poeta, escritor,
posteriormente analista, en segundo lugar Posner, que en 1934
obtuvo un doctorado en psicología y más adelante se
convierte también en analista, así ella contribuye
Respecto a la conformación de la terapia Gestalt en todo
lo teórico, mientras que Godman se llega a convertir en
uno de los primeros teóricos de esta nueva forma
terapéutica.
Por último y en tercer lugar, Perls fue medico
neuropsiquiatra y posteriormente analista fue formado como
analista por grandes psicoanalistas como su gran amiga Karen
Horney, Por Clara Hapel, Eugen Harni y por ultimo por el famoso
Wilhelm Reich (1870-1957).
Además también llegó a conocer a
Sigmund Freud (1856-1839), por otro lado fue influenciado
profundamente por Jean Christian Smuts (1870-1950) creador del
holismo y uno de los fundadores de las Naciones Unidas, al cual
conoció durante su estancia en Sudáfrica. Cuando
llego a Estados Unidos tiene contacto con Eric Fromm, pues este
es uno de los que lo llegan a apoyar para instalarse como
analista.
Dentro de las personas que también figuran en la
influencia que tuvo Perls, está también Jacob L.
Moreno (1892) creador del psicodrama, con el cual llego a
encontrarse en unas tres ocasiones.
Perls, Posner y Goldman al igual que sus
contemporáneos Gestaltistas alemanes llegan a desarrollar
su teoría con base a la filosofía
fenomenológica existencialista de Franz Brentano
(1838-1971), Martin Heidegger (1889) , Jean Paul Sastre
(1905-1980).Además de tomar en cuenta también
algunas filosofías orientales como el Zen .Taoísmo
y Tantrismo .
Por otro lado esta nueva terapia se conforma y fusiona
con la teoría sistemática y la Psicología
Humanista o también llamada "Movimiento del Potencial
Humano " fundada principalmente por Abraham Maslow (1908-1970),
Rollo May (1909)Carl R. Rogers (1902-1987) Gordon W. Alport
(1897-1967)Charlotte Buhter(1893-1973).
Para la corriente Humanista en la cual está
encuadrada la Gestalt , se ha establecido lo siguiente :" que es
importante volver a poner al hombre en el centro de la
psicología , convertida cada vez más en
científica , fría y deshumanizada " citado en
García y Moya (1992).(Salamá , 1997; Ginger 1998;
Zinker , 2000; Stevens , 2002 ; Frankl 1993 y 1999).
CAPITULO III:
Metodología de
la terapia Gestalt
3.1.1 GESATALT Y CLINICA:
La psicología de la Gestalt se transforma en
psicoterapia cuando Perls introduce el concepto de
motivación Hay tres principios que fundamentan a la
Gestalt como una terapia con aplicaciones en el campo de la
psicología clínica.
1.- La primera es el "darse cuenta "(awareness), que
tiene que ver con el "que" y el "como" la conducta y no con el
"por qué". Solo cuando el individuo se da cuenta de lo que
hace como lo hace , podrá cambiar su conducta ,
está inserta un cambio importante en calidad y cantidad en
la forma de conceptuar al paciente , el cual pasa de culpar a
otros , a algo o a alguien externo a hacerse responsable de su
comportamiento y de las consecuencias de este . (Zinker, 2000;
Salamá, 1997; Ginger y Ginger, 1998; Frankl,
1999).
2.- El segundo es la homeostasis, que Perls identifico
como la autorregulación orgásmica la definió
como: el proceso mediante el cual el organismo interactúa
con el ambiente para mantener el equilibrio.
3.- El tercero se refiere al contacto, que ya
está sobrentendido en el concepto de homeostasis. El
contacto es imprescindible para el crecimiento y el desarrollo
del ser humano.
Así la salud y la enfermedad vendrán
determinadas pues por, una alteración en cualquiera de los
anteriores principios establecidos a partir de esta
concepción.
La persona que asiste a la terapia ya no es considerada
como " un enfermo irrecuperable" , además de que esta
tampoco es ya una fijación en una etapa infantil como lo
consideraba el psicoanálisis , o una mera "conducta" como
lo es para el conductismo , sino un desajuste en el intercambio
con el ambiente (Zinker , 2000 ; Salamá , 1997 ; Ginger y
Ginger ,1998; Frankl , 1999).
2.- El segundo es la homeostasis, que Perls identifico
como la autorregulación orgásmica la definió
como: el proceso mediante el cual el organismo interactúa
con el ambiente para mantener el equilibrio.
3.- El tercero se refiere al contacto, que ya
está sobrentendido en el concepto de homeostasis. El
contacto es imprescindible para el crecimiento y el desarrollo
del ser humano.
Así la salud y la enfermedad vendrán
determinadas pues por, una alteración en cualquiera de los
anteriores principios establecidos a partir de esta
concepción.
La persona que asiste a la terapia ya no es considerada
como "un enfermo irrecuperable", además de que esta
tampoco es ya una fijación en una etapa infantil como lo
consideraba el psicoanálisis , o una mera " conducta" como
lo es para el conductismo ,sino un desajuste en el intercambio
con el ambiente (Zinker , 2000 ; Salamá , 1997 ; Ginger y
Ginger ,1998).
Como menciona García (2010); Medina (2009);
Zinker (2000); Salamá (1997); Buela Casal, Caballo y
Sierra (1996); Frankl (1993); Cade y Hudson (1995): La
Metodología de la terapia Gestalt y el proceso comienza
principalmente ya sea en la modalidad individual, de pareja
familiar o grupal, con la entrevista aunque esto puede cambiar si
así lo requiere el trabajo terapéutico. De
ahí se establece el diagnostico el cual también
puede establecerse con la ayuda de herramientas como los test o
en el caso de la Gestalt por medio de un test de
psicodiagnostico, creado por Héctor Salamá, o
también por medio de test de evaluación de
diagnóstico de otras corrientes teóricas, o no se
diga por medio del entrenamiento en Gestalt de los terapeutas los
cuales llegan a ser, como dicen los autores mencionados: su mejor
herramienta ellos mismos. Y por último; en todo este
proceso la terapia propiamente dicha. Que es establece bajo los
parámetros antes mencionados de todo este trabajo
psicoterapéutico, en donde en la Gestalt como ya se ha
aclarado tiene una gran flexibilidad, libertad, creatividad por
parte del terapeuta que da como resultado una gran funcionalidad
y efectividad en el trabajo del psicólogo
Gestaltistas.
3.2.- OBJETIVOS DE LA TERAPIA
GESTALT:
El objetivo de la terapia Gestalt, está
conformado por tres principios que menciona Salama
(1997):
A) Pasar del apoyo externo al auto apoyo
B) Aprender a "darse cuenta" (awareness) de lo que hace
y como lo hace (auto- responsabilidad).
C) Lograr la mayor integración posible, ya que
esto facilita el crecimiento y desarrollo del
individuo.
El resultado de lo anterior se traduce en fomentar en el
ya no "paciente" pues este es el que espera de manera pasiva si
no el "cliente", pues tiene ya un papel activo dentro de este
nuevo planteamiento , una actividad activa y responsable que le
permite aprender a observar y a experimentar otras nuevas
conductas .Hay mucho de nuevo en este enfoque ya que desde su
abordaje hasta la práctica se puede observar en primera
instancia, la forma en que se considera al cliente ya no como un
enfermo y en segundo lugar, se marca la calidad del terapeuta en
cuanto a su papel de él que "enseña a aprender" . Y
por otro lado el proceso terapéutico llega a convertirse
en una experiencia de contacto esencialmente
fenomenológico.
3.3.-EL PAPEL DEL PSICOLOGO EN LA
TERAPIA GESTALT:
El psicólogo de la terapia gestáltica, no
condiciona, ni desacondiciona; acompaña, atiende a la
conducta, "al darse cuenta", no a preguntas especulativas, si no
al "aquí y ahora", en lugar del "allá".
A continuación se darán dos de sus
características:
1.-Tiene un estilo directivo y activo en el trabajo
terapéutico y una preocupación por crear una
relación horizontal, psicólogo cliente. Los cuales
se embarcan en una tarea en la que el foco de la atención
es el cliente.
2.-El uso del terapeuta como herramienta de cambio .Como
lo menciona Ginger y Ginger (1998)" el terapeuta es su mejor
herramienta " .En este sentido el psicólogo tiene que ser
"formado", aprender una metodología o estrategia de
intervención , en donde sí importa quién es
el como persona , de ahí su propio desarrollo en su propia
capacidad creativa , su actitud positiva ,motivante
,empática, sensible, cualidades que junto con el
conocimiento y manejo de técnicas ,el conocimiento de los
procesos aun en su propia persona dan como resultad el
aprendizaje de pautas y posibilidades en el encuentro profesional
con el otro ser único. Aprendiendo por ejemplo; leyes que
vinculan lo general con lo particular en fin la Gestalt es un
proceso de aprender a "ser".
3.- El terapéutico, no le dice al "cliente" lo
que ha descubierto de él, sino que le enseña
aprender acerca de su mismo.
3.4.- EL PAPEL DEL PACIENTE O CLIENTE
DENTRO DEL TRABAJO TERAPEUTICO:
En cuanto a este aspecto, la persona es tratada como una
totalidad este co-responsable del proceso terapéutico; es
por eso que ha de ser particularmente activa y capaz de descubrir
y lograr sus objetivos a través de sus propios esfuerzos,
Además ya no es más considerada un "paciente" si no
un "cliente" como señalan Zinker (2000); Salamá
(1997); Cade y Hudson (1995); Ginger y Ginger (1998) y
Salamá (1997).
3.5.- PROCESO EN LA TERAPIA
GESTALT:
En lo que respecta al proceso terapéutico ,este
no es un producto terminado, si no que ha de generar a una
persona que ha aprendido a desarrollar el awareness, que necesita
para solucionar sus propios problemas , el criterio de
éxito no es la aceptación social , si no el
incremento de la capacidad del cliente de sus capacidades y
recursos personales que se verán reflejados en un aumento
y recuperación de sus vitalidad y en una conducta
integrada de acuerdo a sus necesidades esenciales y a sus
posibilidades.
El terapeuta combina su potencial persona, la
significación y la simbolización teórica, y
el uso de todo esto con eficacia, lo facultara para la "verdadera
libertad" en el proceso creativo de la terapia.
3.6.- MODALIDADES DE LA
TERAPIA:
El tratamiento puede ser según lo
plantea Andolfi (1997):
A) Individual
B) De pareja
C) Familiar
D) Grupal
En cuanto a la conformación del trabajo en
terapia grupal se han establecido varias categorías que ha
establecido Moreno, citado en: Ginger y Ginger (1998).
3.7.- SUJETO DE LA
TERAPIA:
1.-En cuanto a la constitución
del grupo:
Sin forma
Estructurada
2.-En cuanto al lugar del
tratamiento:
Depende del lugar del trabajo
Tratamiento determinado por situaciones
secundarias o situaciones arregladas como en la
clínica.
3.-En cuanto al objetivo del
tratamiento:
Causal (relacionados con el
síndrome)
Sintomático (cada individuo se trata
por separado)
3.8.-AGENTE DE LA
TERAPIA:
1.-Fuente de influencia:
2.- En cuanto a la forma de
influencia:
A) Espontánea y libre
(libertad de palabra, improvisado).B) Ensayada y preparada (el
terapeuta prepara la puesta en escena).
3.9.-MEDIO TERAPEUTICO:
1.-Modo de influir:
A) Conferencia o
platicaB) Métodos
dramáticos o de acción (danza, música,
teatro, cine).
2.-En cuanto al tipo de medio:
A) Enlatados, mecánicos, o falta de
espontaneidad.B) Medios creativos (Cinta
cinematográficas como pasos previos para la
sesión de grupo, muñecos improvisados)
psicomusica, psicodrama, socio drama.
3.-En cuanto a la fuerza del
medio:
A) De persona a persona
De todas estas categorías el psicólogo
conforma sus estrategias de acción según lo
establezca el mismo de acuerdo a su percepción y
experiencia en el momento terapéutico.
El tiempo que tradicionalmente se ha dado es de 35
minutos, pero ahora desde la perspectiva se pueden dar cierta
flexibilidad en el tiempo de acuerdo a las necesidades en el
proceso terapéutico, según Andolfi (1997) y Ginger
(1998).
3.10.- TECNICAS DE LA TERAPIA GESTALT:
Ginger y Salama han mencionado entre muchas
y las más utilizadas comúnmente más de diez
técnicas:
1. Ejercicio de
"Awareness"2. "Hot seat"
3. Puesta en
acción4. El monograma
5. La
amplificación6. La confrontación
directa7. El trabajo de
Sueño8. La expresión
metamórfica9. El arte (danza,
escurtura,pintura, música, etc;
terapéuticos)10. Trabajo psicocorporal (mensaje
de sensibilización de Gestalt )
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