Testimonios psicosociales de una huelga universitaria basada en la dignidad. Steus 2014. Mexico

Introducción

La Universidad de Sonora en México
estuvo paralizada por una huelga impulsada por el Sindicato de
Trabajadores y Empleados de esa institución (STEUS), que
duró 68 días del 28 de marzo al 8 de mayo del
2,014).

Durante todo este tiempo la huelga estuvo
activa con movilizaciones, desplegados, declaraciones en la
prensa, etc., al grado de que estuvo en el centro de la
atención de la población sonorense y llegó a
un punto en el cual llamó la atención de la prensa
nacional.
http://www.jornada.unam.mx/2014/03/26/estados/031n1est

Esta huelga se dio en el marco de la
revisión contractual anual entre el STEUS y la
Rectoría de la Unison, en forma paralela a la
revisión salarial anual del Sindicato de Trabajadores
Académicos de la misma universidad, es decir, el
STAUS.

Lo notable del asunto es que la huelga
estalló el 28 de febrero mucho antes de la fecha
contemplada como emplazamiento a huelga por el STEUS conflicto
que era el 29 de marzo de este año. ¿porqué
sucedió esto? Al analizar los motivos de la huelga
estallada (violaciones al Contrato Colectivo de Trabajo), no
queda menos que concluír que la defensa de la dignidad
universitaria fue el motivo que llevó a los trabajadores
afiliados al STEUS a estallar su movimiento de huelga antes de
que concluyera el plazo para la revisión de su contrato
Colectivo.

En momentos en los que la dinámica internacional
se caracteriza por la privatización de todo tipo de
recursos para someterlos a la tiranía del mercado, la
educación superior no escapa a esa tendencia y la
actuación de las autoridades administrativas de la
Universidad de Sonora fue congruente con la intención de
golpear a los sindicatos universitarios para debilitarlos mutilar
sus contratos colectivos.

No es gratuito que tanto el STEUS como el STAUS se han
caracterizado desde su inicio por la independencia de las
autoridades y por la democracia en su funcionamiento. La huelga
del STEUS y la negativa de las autoridades para iniciar el
proceso de negociación salarial con el STAUS fue resultado
de una actitud provocadora de Rectoría para empujar a
ambos sindicatos a irse a la huelga, para posteriormente
desacreditarlos ante la opinión pública y utilizar
posteriormente la fuerza pública para eliminar el derecho
de huelga de los universitarios, eliminar los contratos
colectivos y reducir el poder o desaparecer a ambos
sindicatos.

En esta estrategia participaron diversas fuerzas, por un
lado Rectoría y su equipo de administración
integrado por con funcionarios que reciben altísimos
sueldos, los funcionarios del gobierno del Estado que guardaron
silencio durante más de dos meses, negándose a
recibir a los universitarios que exigían diálogo y
los medios masivos de comunicación que fueron utilizados
como armas de control masivo al bombardear a la población
sonorense con información distorsionada que
favorecía a las autoridades universitarias y denostaba a
los huelguistas presentándolos como provocadores,
agitadores, haraganes, etc.

Pero por otro lado, los huelguistas mostraron unidad,
fortaleza y combatividad en todo momento del conflicto,
resistiendo todos los intentos de dividirlos, cansarlos y
confundirlos. Junto a ellos, en todo momento estuvo el sindicato
hermano el STAUS apoyando al STEUS de múltiples formas, al
grado de que en momentos parecía que el STAUS
también estuvo en estado de huelga.

La solidaridad proveniente de diversos individuos,
grupos y organizaciones, contribuyó también a
alimentar la fortaleza y combatividad de los trabajadores que
resistieron hasta el último minuto, cuando el titular de
la Junta de Conciliacion y Arbitraje del Gobierno del Estado de
Sonora, en un claro acto de ilegalidad emitió un laudo que
obligó al STEUS a levantar la huelga en un plazo de 24
horas bajo la amenaza de utilizar la fuerza pública para
efectuar el desalojo o ceder la facultad al Rector de la
Universidad de Sonora para despedir a los cientos de huelguistas
si no se reintegraban a sus labores. El conflicto no ha terminado
porque siguen vigentes las causas que detonaron el mismo, es
decir, las violaciones y las actitudes de autoritarismo de las
autoridades administrativas.

Los detalles del movimiento se describen a
continuación en una serie de artículos que me
tomé la libertad de escribir desde la perspectiva de un
trabajador académico en un intento de apoyar el movimiento
de huelga del STEUS, con la consciencia plena de que los
trabajadores administrativos estaban enfrentando un trato de las
autoridades administrativas, utilizando un garrote que no
tardarían en usar con el STAUS en su revisión
salarial.

Estos artículos los publiqué primeramente
en mi muro de facebook y posteriormente en otros muros y
páginas de internet. Me place decir que según me
han hecho saber varios trabajadores del STEUS estos escritos
contribuyeron a mantener en alto su fortaleza y unidad. La
recopilación de estos materiales la presento aquí
con la intención de mantener viva la memoria de los
acontecimientos, para obtener un aprendizaje de los mismos, tanto
para los directa o indirectamente involucrados en este proceso de
aprendizaje social, como para quienes sin tener relación
alguna con los participantes obtengan retroalimentación
con la sola lectura de estos documentos. Lo cierto es que la
tendencia a la privatización de todo tipo de servicios
continúa, pero también la lucha en contra de esta
tendencia continúa en pie, sobre todo de parte de los
universitarios que en el caso de la Universidad de Sonora dieron
una lección al mundo de cómo se defiende un
contrato colectivo de trabajo y como se debe luchar en contra del
autoritarismo y prepotencia de las autoridades, es decir, con
unidad interna, fortaleza y una gran combatividad.

¿Quiénes son los que realmente
provocan la huelga en la Universidad de Sonora?

03/03/2014

http://www.staus.uson.mx/noticia.php?id=207

La Universidad de Sonora entra en su tercer día
de la huelga iniciada por el Sindicato de Trabajadores y
Empleados (STEUS) y no se ven señales de que termine a
corto plazo ya que las autoridades universitarias mantienen la
misma actitud que provocó el estallido de la misma. Es
decir, una actitud de cerrazón al diálogo, de
autoritarismo y de provocación.

Por ello mismo, todo indica que será una huelga
prolongada si no hay cambios de actitudes de las autoridades
universitarias.

Debemos tener presente que esta huelga estalló
por violaciones al Contrato Colectivo de Trabajo del STEUS, estas
violaciones que mencionan los compañeros del STEUS son las
siguientes:

• Descuento de un día de salario por el paro de
  labores realizado en noviembre del año
  pasado

• Cancelación del bono de asistencia por el
  motivo anterior

• Reubicación unilateral de las trabajadoras de
  Servicios Escolares

• Incumplimiento de los acuerdos relativos a la
  integración de horas extra en el salario de algunos
  trabajadores

• Etc.

Este estallido de huelga se da en el marco de la
revisión salarial de la Universidad de Sonora con el
STEUS, quien tiene emplazamiento a huelga por este motivo para el
21 de marzo próximo.

Por otro lado, no olvidemos que el Sindicato de
Trabajadores Académicos también se encuentra en
proceso de revisión salarial con su respectivo
emplazamiento a huelga en fecha posterior a la del
STEUS.

En este marco, Heriberto Grijalva quien lamentablemente
ocupa el cargo de Rector de la Universidad de Sonora,
continúa dando muestras de autoritarismo y cerrazón
al dejar pasar más de tres meses del período de
negociaciones con el STAUS sin presentarse a las reuniones de las
comisiones negociadores.

Solamente un día antes de que termine el plazo de
las negociaciones se presenta ante la representación del
STAUS para decir que no otorgará un aumento mayor a lo
estipulado en el tope salarial, o sea 3.5 y que la
petición del 2.5 de aumento a las prestaciones sólo
será para el personal de confianza y cero para los
académicos.

La misma actitud autoritaria asumió en la
negociación con el STEUS ¿Qué tipo de
reacción esperaba este nefasto personaje que representa a
la Universidad de Sonora? Obviamente los compañeros del
sindicato hermano del STEUS se lanzaron a la huelga ante esta
actitud prepotente y autoritaria.

Partiendo del contenido del dicho que reza: "Si las
barbas de tu vecino ves recortar, pon las tuyas a remojar",
podemos ver que es lo que nos espera a los académicos
agrupados en el STAUS con nuestro emplazamiento a
huelga.

En el caso improbable de que se levante la huelga del
STEUS en esta semana, de seguir las autoridades universitarias
con su misma actitud de cerrazón, lo más probable
es que en las siguientes semanas el STEUS, vuelva a estallar su
huelga en el marco de sus negociaciones con la Unison. Si no es
el STEUS, lo será el STAUS mas adelante porque estamos
enfrentando la misma actitud que nos enfrenta a elegir entre la
sumisión y docilidad ante la autocracia universitaria o la
defensa de nuestros derechos y dignidad como universitarios con
el ejercicio de nuestro derecho a la huelga.

Es decir, los trabajadores manuales, administrativos y
académicos de la Universidad de Sonora enfrentamos el
mismo y principal enemigo de la educación superior en
Sonora, que lamentablemente son las mismas autoridades que
representan a nuestra universidad, quienes asumiendo actitudes
autoritarias, déspotas y de cerrazón al
diálogo y a la negociación intentan pisotear los
derechos laborales universitarios que son el producto de largas
luchas impulsadas por el STEUS y el STAUS.

Las autoridades universitarias actúan como
verdaderos provocadores y empujan a ambos sindicatos
universitarios a lanzarse a la huelga, para desacreditarlos ante
la opinión pública, utilizando como siempre lo han
hecho, los medios masivos de difusión que se unen para
desacreditar el movimiento de los trabajadores universitarios
como ya lo están haciendo con la huelga del STEUS, al
surgir una organización estudiantil fantasma que alega que
son "los más afectados por la huelga ya que se lesiona su
derecho a la educación" y se manifiestan en contra de del
STEUS y en contra del derecho de huelga de los
trabajadores.

En el fondo de esta situación está la
intención de eliminar el derecho de huelga de los
trabajadores universitarios, para lograr "la paz y tranquilidad
que no afecte la educación de cerca de 40,000 estudiantes
universitarios".

Hasta donde llegue este intento de eliminar el derecho
de huelga en la Universidad de Sonora depende de los integrantes
de la comunidad universitaria, es decir, Maestros, Trabajadores y
Estudiantes. Las autoridades universitarias ya eligieron su
camino de atacar a los sindicatos y administrar a la Unison como
una empresa.

Los académicos agrupados en el STAUS debemos
apoyar el legítimo derecho de huelga de los trabajadores
agrupados en el STEUS, realizando actividades de apoyo a su
movimiento de huelga. Debemos prepararnos también para la
inminente huelga que desarrollaremos en defensa de nuestros
legítimos derechos, dado el autoritarismo y
cerrazón de las autoridades universitarias.

Los auténticos estudiantes universitarios, que
realmente desean estudiar y recibir educación de calidad,
deben manifestarse exigiendo mayor flexibilidad de las
autoridades universitarias en el manejo del conflicto de
huelga.

Los Maestros, trabajadores y Estudiantes debemos actuar
en forma conjunta para revertir el impacto negativo que intentan
lograr los medios masivos de difusión que intentan
confundir a la población afirmando que "cada año
hay huelga en la Universidad de Sonora", lo cual es completamente
falso si se revisa la historia de la misma.

Nuestra Universidad de Sonora, la institución a
la que debemos tanto y que le hemos entregado nuestra vida
trabajando para ella, está siendo agredida, calumniada y
vejada por quienes ocupan sus máximos cargos de
administración. Es nuestro deber como universitarios
defenderla y lo lograremos actuando en forma organizada y unida
en contra de la cerrazón, el autoritarismo que presentan
las actuales autoridades universitarias.

Dignidad y
Firmeza en defensa de la Universidad de Sonora

04/03/2014

http://www.staus.uson.mx/noticia.php?id=208

La Universidad de Sonora inicia su cuarto día de
huelga sin muchas esperanzas de que ésta termine. El
día de ayer se reunieron representantes de las comisiones
negociadoras de ambas partes, pero sólo para ponerse de
acuerdo acerca del personal académico que tendría
permiso para ingresar a las instalaciones de la universidad
durante el tiempo que dure el conflicto de huelga.

Esto nos un mensaje desalentador ya que viene a
confirmar que la huelga que paraliza la Unison, será una
huelga larga. Los motivos de la huelga del STEUS no son de
índole económico, sino de defensa del derecho de
protesta y respeto a la dignidad de los trabajadores.

El STEUS no esta pidiendo con esta huelga mayor salario,
o más prestaciones, lo único que pide es que se
respete lo contemplado en el Contrato Colectivo de Trabajo que
rige la relación entre el STEUS y la Universidad de
Sonora.

Sólo se requiere un cambio de actitud de la
autoridad universitaria para destrabar este conflicto y empezar
la discusión de lo realmente importante que es la
revisión salarial de la Universidad de Sonora, primero con
el STEUS y después con el STAUS.

Por eso mismo no proceden los argumentos de las
autoridades universitarias y del Gobierno del Estado cuando dicen
"no hay dinero". La Universidad de Sonora tiene dentro de su
presupuesto ya aprobado fondos suficientes para reembolsar el
día que se les descontó a los trabajadores y
empleados universitarios.

Pero el empecinamiento, la tozudez y el autoritarismo
son las características que exhiben en su conducta los
representantes de las autoridades universitarias. Aparentemente
pretenden prolongar el conflicto en forma innecesaria,
¿con que fin?, ¿cuáles son sus intenciones?
Hay un dicho que reza "piensa mal y acertarás". Si lo
aplicamos a esta situación podríamos decir lo
siguiente:

La negativa de las autoridades universitarias para
destrabar este conflicto de huelga que es de fácil
solución, responde al interés de las mismas para
prolongar el conflicto, desgastar a los trabajadores
universitarios con una huelga larga y desacreditar su imagen ante
la opinión pública utilizando las armas de
distorsión masiva que son los medios de
comunicación que ya han demostrado su papel de prostitutos
de la pluma, la cámara y el micrófono vendidos al
mejor postor.

En esa línea de pensamiento, las autoridades
universitarias han abandonado su compromiso con la Universidad de
Sonora y juegan el papel de peones al servicio de quienes desde
hace años desean acabar con la Universidad de Sonora para
golpear a la educación pública y favorecer la
privatización de la educación.

Para lograr tales fines, deben destruir primeramente al
sindicalismo universitario (STEUS y STAUS), que surgieron en
primera instancia para defender los derechos laborales de sus
integrantes, pero en su propia existencia llevan implícito
el compromiso de defender la educación pública y la
existencia de la propia Universidad de Sonora.

Recordemos que Guillermo Padrés, Gobernador de
Sonora asestó un fuerte golpe a la Universidad de Sonora
al decretar que el Centro de Estudios Superiores de la
Universidad de Sonora fuera elevado al rango de "Universidad
Estatal de Sonora".

Con este decreto el impuesto que pagaba la
ciudadanía sonorense por el concepto de "impuesto para la
Universidad de Sonora", cambió y ahora surgió el
"impuesto para LAS UNIVERSIDADES DE SONORA". A partir de
ahí, lo que se recaude por este concepto se
dividirá entre la Universidad de Sonora y la Universidad
de Padrés.

¿Cuándo protestó Heriberto Grijalba
en su rol de Rector de la Universidad de Sonora por esta
reducción de los ingresos para nuestra Alma Mater? Todos
sabemos la respuesta, NUNCA jamás dijo algo, sólo
siguió cobrando su supersueldo millonario de 120,000 pesos
mensuales que le corresponden como Rector.

Por cierto, dicho sea de paso, trascendió que en
la distribución del presupuesto del Estado de Sonora para
este año, se le asignaron a la Unison 809 millones, 196,
290 pesos. Pero por ningún lado aparece cual fue la
cantidad que se le asignó a la "Universidad Estatal de
Sonora". Si sigo con la premisa de que piensa mal y
acertarás, esto no solo huele mal, sino que
apesssta.

En consecuencia, las autoridades universitarias no
están interesadas en levantar el actual conflicto de
huelga y la prolongarán lo más que puedan para
acabar con el sindicalismo universitario y con el derecho de
huelga.

Por tales motivos no debemos alimentar falsas esperanzas
de que Heriberto y su equipo sean tocados por la divina
providencia y de repente demuestren su amor por la Unison y
destraben el conflicto. Sólo la movilización de los
auténticos universitarios (Trabajadores, Maestros y
Estudiantes) podrá obligar a las autoridades
universitarias encabezadas por Heriberto Grijalba a sentarse a la
mesa de negociaciones. Esto debe hacerse cuanto antes porque
Heriberto tiene programado un viaje a Brasil en estos
días, y si se va, el conflicto podría prolongarse
hasta semana santa.

Carta abierta a
los estudiantes de la Universidad de Sonora

05/03/2014

http://www.staus.uson.mx/noticia.php?id=212

Estimados compañeros estudiantes, me dirijo a
ustedes con la intención de propiciar un acercamiento
entre los integrantes de la comunidad universitaria de la Unison,
en el marco de la huelga que estalló el STEUS y que hoy
entra en su quinto día, sin que se vislumbre posibilidad
alguna de su solución.

De entrada, quiero decirles que no pertenezco al STEUS,
pero sí pertenezco (y lo digo con mucho orgullo), al
Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de
Sonora (STAUS). Soy maestro de tiempo completo con 29 años
de antigüedad en mi plaza.

A continuación quiero decirles lo siguiente:
Ustedes como estudiantes perciben su nexo con la Universidad de
Sonora con un sentido de pertenencia temporal, cual aves de paso
están aquí mientras terminan sus estudios y al
terminarlos posteriormente se van y ya no regresan.

Nosotros los trabajadores (tanto manuales, como
administrativos y académicos) percibimos de una manera
diferente nuestro vínculo con la Unison. La Universidad de
Sonora para los trabajadores universitarios es una segunda casa,
es nuestro segundo hogar, nuestros hijos han crecido con ella y
nos estamos haciendo viejos dentro de ella.

Pasamos varias horas del día en las instalaciones
de esta universidad y lo hemos hecho durante muchos años,
en todo este tiempo hemos experimentado alegrías,
tristezas, decepciones, entusiasmo, etc., una gama de
sentimientos que nos han generado un vínculo afectivo
entre la Unison y sus trabajadores, este vínculo informal,
ha trascendido y fortalecido el vínculo formal que
ocupamos en nuestros puesto de trabajo, ya sea como docente o
como trabajador manual o administrativo.

Algunos lo sentimos más intensamente que otros,
pero el punto que quiero destacar es que los trabajadores
universitarios (STAUS y STEUS), jamás haríamos algo
que podría afectar o poner en riesgo la existencia de
nuestra Alma Mater o su funcionamiento ya que sentimos amor por
nuestra universidad y dependemos totalmente de ella.

Creo que este sentimiento de amor por la Universidad de
Sonora es compartido por ustedes y en base a eso considero que es
un vínculo que nos acerca a ustedes como estudiantes, a
los miembros del STEUS y del STAUS, y que nos hace formar parte
de un ente colectivo llamado comunidad universitaria (Maestros,
Trabajadores y Estudiantes). Es decir, compartimos una identidad
colectiva. Compartimos el sentimiento de pertenencia e identidad
de ser universitarios, es decir, de pertenecer a la Universidad
de Sonora.

Pero el día de hoy estamos viendo que nuestra
querida universidad de Sonora se encuentra en medio de un
conflicto, que si hubiese voluntad política, habilidades
de liderazgo y de negociación política, ya se
hubiera resuelto y no se hubiera permitido al punto en que nos
encontramos cuando inicia el quinto día de paro de labores
y no se ven perspectivas de solución.

Lo más grave de esto es que están
afectando a la Universidad de Sonora, precisamente aquellos que
formalmente tienen la responsabilidad de dirigirla, administrarla
y cuidarla. Es decir, las propias autoridades están
agrediendo a nuestra Alma Mater al empujar a los trabajadores
universitarios a lanzarse a la huelga y paralizar labores, debido
a la prepotencia, autoritarismo y megalomanía que
presentan las autoridades universitarias.

Lamentablemente observamos que las autoridades
universitarias no sólo no comparten el vínculo
informal que genera el amor por la Universidad de Sonora.
Sólo les interesa percibir sueldos amorales, que no
deberían existir en nuestra universidad que siempre
enfrenta la amenaza de recortes a su presupuesto.

Las autoridades de la Universidad de Sonora, solo buscan
mantener sus privilegios y en ese proceso se han apartado de la
comunidad universitaria, y de los objetivos que le dieron vida
como Universidad pública ya que se han dedicado a
administrarla como si fuera una empresa, donde la
educación es lo último que importa, primero
aseguran sus altos sueldos, se ausentan de las negociaciones
previas a los emplazamientos de huelga, se presentan hasta el
último día y poquitean sus negociaciones salariales
con ambos sindicatos .

En la Universidad de Sonora se he producido un
alejamiento del espíritu universitario (la esencia de las
actividades que realiza la Unison, son la docencia,
investigación y extensión), que no es un
fenómeno exclusivo de la Unison, sino que es una tendencia
mundial.http://resumen.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=8834%3Ael-trabajo-academico-el-asalto-neoliberal-a-las-universidades-y-como-deberia-ser-la-educacion-superior&catid=12%3Aeducacion&Itemid=56

La huelga actual no debería existir, porque no
hay demandas económicas de por medio, sino
únicamente motivos que con una actitud auténtica de
negociación se resolvería inmediatamente al llegara
a acuerdos entre las partes.

Al igual que miles de ustedes, experimenté
frustración y decepción por el estallido de la
huelga que tiene paralizadas las labores de nuestra universidad.
Pero después del inicio de la huelga, dejé a un
lado mi frustración y decepción para tratar de
hacer algo que ayudase a lograr una pronta solución al
conflicto y utilizo la palabra como arma en esta
lucha.

Por ello quiero decirles que se ha manejado de una forma
incorrecta que la Universidad de Sonora "cada año
está en huelga", "Los sindicatos universitarios son unos
revoltosos", "Los universitarios ganan muy bien, no
deberían protestar", etc.

A pesar de que ninguna de estas aseveraciones son verdad
y de que sólo se trata de intentos de calumnia, la verdad
es que la repetición de estas expresiones en los medios
masivos de difusión, ha formado una serie de estereotipos
que han dejado huella en algunos sectores de la población
sonorense que basados en la desinformación y
adoctrinamiento masivo a través de los medios adoptan una
actitud de rechazo a los sindicalizados
universitarios.

http://www.monografias.com/trabajos98/impacto-psicosocial-medios-masivos-difusion-y-redes-sociales/impacto-psicosocial-medios-masivos-difusion-y-redes-sociales

¿Sabían ustedes que los estudiantes pueden
formar un sindicato? De hecho hay sindicatos de estudiantes
universitarios en Estados Unidos, Francia, Inglaterra y varios
países. Los sindicatos surgen para defender colectivamente
los derechos de sus integrantes.

Les invito a realizar un ejercicio de simulación:
piensen que ustedes tienen un sindicato ya constituido, con
derechos y prestaciones conquistadas a través de
movilizaciones y luchas del pasado. De pronto, las autoridades
(académicas o administrativas, etc.) deciden desconocer un
derecho ya pactado. ¿Cómo reaccionarían
ustedes en esta situación?. Creo sin duda alguna, que
harían lo que el STEUS está haciendo, luchar
ejerciendo el derecho de huelga para defender sus derechos. El
STEUS no es el enemigo contra el cual debemos descargar nuestra
frustración exigiéndole levante la huelga
incondicionalmente.

Al contrario, mis respetos para los hermanos
sindicalizados que integran el STEUS, están luchando por
dignidad, para defender a la Universidad de Sonora de la
prepotencia, del autoritarismo, de la cerrazón y del
empecinamiento (se han montado en su macho) de las autoridades
universitarias.

Esta no es una huelga económica, es una huelga
por recuperar la dignidad universitaria que las autoridades
intentan eliminar en los universitarios, para crear actitudes de
sumisión y servilismo a sus intereses personales y de
fuera de la universidad.

Lamentablemente lo que estamos observando es la
intención de las autoridades universitarias de prolongar
el conflicto de huelga estallado por el STEUS, de una manera
indefinida.. .
http://www.staus.uson.mx/noticia.php?id=208

http://universidaddesonora.blogspot.mx/2014/03/dignidad-y-firmeza-en-defensa-de-la.html

Todo esto en el marco de las negociaciones salariales
con el STEUS y el STAUS, ¿qué podemos esperar en la
negociación fuerte del STEUS con la Universidad de Sonora
que tiene contemplado estallar la huelga este 21 de marzo? Vemos
que Heriberto y su equipo NO ESTAN NEGOCIANDO en una huelga que
es de fácil solución.

Las autoridades pretenden desgastar a los trabajadores
universitarios con una huelga larga y estéril, para
golpearlos rechazando sus peticiones y si es posible, eliminar
algunos derechos. La misma actitud de prepotencia y autoritarismo
ha mostrado Heriberto Grijalva con el STAUS,

Para finalizar esta carta, les invito entonces a
defender a nuestra Universidad de Sonora, a demostrar nuestro
amor por ella, exigiendo en forma individual, organizada o
colectiva, que se presente en persona Heriberto Grijalva
Monteverde y llegue a un acuerdo que satisfaga a ambas partes
para levantar cuanto antes esta huelga. En este mismo proceso,
les invito a asumir nuestra identidad como universitarios,
exigiendo respeto a los derechos laborales del STEUS. Esta huelga
no debe durar un día más.

El aprendizaje de
las huelgas

07/03/2014

Existe un dicho mexicano que reza: "En las enfermedades
y en la cárcel, se conocen a las verdaderas amistades". En
la Universidad de Sonora lo hemos ampliado al ponerle un
agregado: "En las enfermedades, en la cárcel, y en las
huelgas se conocen a las verdaderas amistades".

Esto podrá escucharse o leerse como broma, pero
en realidad es verdad, ya que en momentos decisivos en la
historia de nuestra universidad como la huelga actual, nos coloca
en el momento de las definiciones.

No podemos seguir guardando las apariencias tratando de
quedar bien con todos, la situación ha llegado a tal punto
que los trabajadores, los maestros y los estudiantes enfrentamos
una disyuntiva: o estamos por la defensa de nuestra Universidad
exigiendo respeto a la legalidad, y a los derechos de los
trabajadores universitarios o adoptamos una postura "en contra de
las huelgas", haciendo eco a quienes quieren golpear a nuestra
institución educativa, apoyando implícita o
explícitamente la violación de los derechos
laborales de los trabajadores universitarios.

Aún si se adopta el silencio, la pasividad o la
"neutralidad", estaremos avalando los atropellos que están
cometiendo las autoridades universitarias. Por eso es que los
universitarios decimos que en las huelgas llegamos a conocernos
unos a otros en toda nuestra autenticidad.

Algunos sectores de la sociedad afirman que la
paralización de labores afecta el aprendizaje de los
estudiantes universitarios y que éstos "son los más
afectados por la huelga". En realidad debemos tomar en cuenta que
hay dos tipos de aprendizaje: el aprendizaje formal y el
aprendizaje informal.

http://universidaddesonora.blogspot.mx/2012/05/el-aprendizaje-ideal-en-la-universidad.html

Lo que se aprende en el aula, cuyo resultado lo vemos
reflejado en un numero, en una calificación, es el
aprendizaje formal. Este tipo de aprendizaje, efectivamente
está siendo afectado por la huelga.

Pero la educación y formación
universitaria no debe limitarse al aprendizaje formal, a la
memorización de la información, al aprendizaje
pasivo o a la ausencia de valores humanísticos.

Buena parte de los problemas que enfrentamos en el
contexto de la sociopatología que vivimos es la existencia
de una anomia social, es decir, a la ausencia de valores en
nuestra sociedad por el materialismo vulgar, el mercantilismo, la
enajenación de los medios masivos y el estímulo
constante al consumo.

La huelga en la Universidad de Sonora paralizó el
aprendizaje formal, pero el proceso mismo de la huelga
está generando otro tipo de aprendizaje, que no por ser
informal es menos valioso. El movimiento de huelga de los
trabajadores agrupados en el STEUS, nos está permitiendo
recuperar valores que parecían olvidados o perdidos en el
ambiente de autoritarismo y corrupción creado por las
autoridades universitarias.

Es decir, en la lucha del STEUS estamos viendo muestras
de dignidad, integridad, firmeza, respeto, unidad, tolerancia,
resistencia, etc., con la cual están enfrentando al
autoritarismo de Heriberto Grijalva y su equipo de 53
funcionarios administrativos que tienen sueldos "amorales", como
bien los calificó el líder del STEUS Modesto
Torres.

Estos funcionarios tienen secuestrada a la Universidad
de Sonora y le están robando sus recursos financieros a
través de la autoasignacion de altos sueldos para cada uno
de ellos, mientras que ningunean, poquitean o regatean las
demandas sindicales, bajo la afirmación de que "no hay
dinero suficiente para todos".

Sin embargo, algo positivo está surgiendo de esta
lucha, en primer lugar, el acercamiento en los hechos
entre el STEUS y el STAUS, que enfrentamos cada año el
mismo trato excluyente, marginatorio, autoritario y totalitario
del grupúsculo de administrativos en el poder, encabezados
por Heriberto Grijalva.

En segundo lugar, es cada vez más evidente
la corrupción imperante al interior de la Universidad de
Sonora, al grado de que ya es imposible ocultarla.

En tercer lugar, se evidencia también la falta
de liderazgo y la ineptitud administrativa del propio
Heriberto Grijalva Monteverde y su equipo de colaboradores, lo
cual no les impide seguir cobrando sus jugosos sueldos, porque
nadie los evalúa tal como hacen a los maestros.

En cuarto lugar, la prepotencia y autoritarismo de las
autoridades está despertando al gigante dormido: los
estudiantes universitarios. El sector estudiantil está
empezando a reclamar respeto a sus derechos de tener una
educación de calidad en condiciones de armonía
social. En este proceso está empezando a tomar consciencia
de que la violación a sus derechos es el resultado de la
violación de los derechos de los trabajadores del STEUS y
quien realiza estas violaciones son las propias autoridades
universitarias.

En este proceso de toma de consciencia, el sector
estudiantil se está acercando al STEUS y al STAUS y
está reconstruyendo su identidad como parte integrante de
la comunidad universitaria, percibiendo la hermandad que los une
a los trabajadores y a los maestros, con los cuales conforma esa
entidad colectiva llamada comunidad universitaria, de la cual,
lamentablemente no forman parte las autoridades universitarias.
En este despertar estudiantil, surge en ellos la necesidad de
organizarse para defender sus propios derechos como
universitarios. En esta línea de pensamiento se
están perfilando ideas de construir organizaciones
auténticas de estudiantes y no las figuras fantasmas que
son las sociedades de alumnos, muchas de las cuales fueron
impulsadas por las propias autoridades.

Al igual que hizo Peña Nieto en el 2,012, que
unió a una inmensa mayoría de mexicanos en contra
de él (lo que pasó después forma parte de
otra discusión), Heriberto Grijalva está logrando
lo que hace unos meses era imposible: unir a trabajadores,
maestros y estudiantes en su contra. En el colmo de su soberbia
Heriberto Grijalva tiene planeado salir del país el
día de hoy a Brasil a "una junta de Rectores". De realizar
esta estupidez política (ausentarse del país en
medio de un conflicto de huelga, que pudiera solucionarse
fácilmente), Heriberto Grijalva estará cavando su
propia tumba política y no dejará otra alternativa
que exigir su destitución inmediata. Por lo pronto, ya
pasó una semana de huelga y todavía no se ven
posibilidades de que ésta se levante, debido a la voluntad
del "señor Rector".

¿Funciona
la Ley 4 en la Universidad de Sonora?

10/03/2014

Si preguntásemos a cualquier ciudadano del mundo
si está orgulloso de la persona que ocupa el cargo de
presidente de su país y que lo representa ante el mundo
entero, creo que la mayoría respondería que no lo
está, que se encuentra inconforme y no representado en
forma alguna.

En el caso de México no digo que creo, estoy
seguro que millones de ciudadanos mexicanos dirían que
sienten vergüenza ajena por quien se ostenta como Presidente
de México, y que no los representa en absoluto. Es
más, creo que miles (me incluyo entre ellos) dirían
que no lo reconocen como Presidente, ya que llegó a ese
cargo a través del fraude electoral.

Si hacemos la misma pregunta en el caso de los
gobernadores en México, me atrevo a decir que una inmensa
mayoría de mexicanos expresaría su repudio hacia
quienes gobiernan su entidad, el Estado de Sonora no es la
excepción, al contrario creo que nuestro Gobernador
encabezaría la lista de los gobernadores más
repudiados en el país.

Ahora, bajando de nivel, si preguntaran a los
trabajadores, maestros y estudiantes de la Universidad de Sonora
si están orgullosos de Heriberto Grijalva Monteverde como
su Rector, ahora que inicia su segundo período de otros
cuatro años una vez que la junta Universitaria lo
reeligió, también estoy seguro de que una inmensa
mayoría de los más de 2,000 maestros, mas de 2,000
trabajadores y cerca de 40,000 estudiantes, expresarían su
repudio sobre este sujeto que hace más daño que
beneficio a la Universidad de Sonora.

Cabría mencionar que este imaginario juicio de
valor de la comunidad universitaria está basado en cuatro
años de conocimiento, reconocimiento y padecimiento que
Heriberto ha ocupado el cargo de Rector, puesto que inicia su
segundo período como tal.

Quizá los únicos en la Universidad de
Sonora que harían un balance positivo de Heriberto como
Rector, son las personas que se han beneficiado con plazas de
confianza, con aumentos de sueldos y con otras prestaciones
otorgadas por quien ocupa la silla de Rectoría en la
Unison.

Nadie puede negar que la Universidad de Sonora es
actualmente la institución educativa de más
prestigio en el Estado de Sonora, que ha alcanzado posicionarse
como una de las mejores a nivel nacional (no precisamente gracias
a Heriberto por cierto), por ello, realmente es lamentable que su
conducción esté en manos de una persona que ha dado
muestras evidentes y permanentes de incapacidad administrativa,
ausencia de habilidades de negociación, falta de
liderazgo, corrupción y ostracismo universitario. Tampoco
se puede negar que la Universidad de Sonora atraviesa una vez
más por un conflicto de huelga, pero en contra de lo que
dicen los medios, las huelgas en la Universidad de Sonora son
provocadas por quien ocupa el cargo de Rector, o sea Heriberto.
http://www.staus.uson.mx/noticia.php?id=207

Los enemigos de la Unison, aprovechan este conflicto
para denostar, calumniar y distorsionar la realidad de nuestra
Alma Mater. Son los mismos que apoyan el atropello de los
derechos de los trabajadores, sean universitarios o no y que se
inclinan por la privatización de todo tipo de servicios,
educación superior incluida.

Pero si analizamos con mayor rigor la situación
universitaria, podemos decir que el problema de las huelgas en la
Universidad de Sonora no es originada solamente por los
caprichos, la prepotencia y autoritarismo que han mostrado sus
autoridades.

Más allá de la prepotencia, el
autoritarismo, la cerrazón y actitudes megalómanas
que han presentado los tres rectores que han ocupado la silla de
Rectoría desde que se impuso la Ley 4 en la Universidad de
Sonora en 1993 (que curiosamente los tres rectores se han
reelegido, avalados por la junta Universitaria), el problema
real es la Ley 4 que rige los destinos de nuestra Universidad de
Sonora al crear una estructura organizacional que posibilita
la concentración de poderes en unas cuantas personas e
impide la participación de los auténticos
universitarios en la toma de decisiones relevantes en la
conducción de nuestra Alma Mater.

Por ello mismo debemos agradecer a Heriberto que con su
torpeza administrativa, ambición de poder y
cerrazón al diálogo, el que nos haya permitido
transitar este camino y llegar a la conclusión de que los
universitarios debemos plantearnos ya la necesidad de cambiar una
Ley universitaria que representa un verdadero obstáculo
para el desarrollo y crecimiento de la Universidad de
Sonora.

La Ley 4, también conocida por los universitarios
como "Ley Beltrones", se impuso por la fuerza en la Universidad
de Sonora, aplastando con el uso de la fuerza policiaca la
resistencia universitaria que se oponía a su
imposición. Antes de la Ley 4, los universitarios
elegíamos a través del voto secreto, directo y
universal a nuestras autoridades. Con la Ley 4 nos quitaron ese
derecho y hoy estamos padeciendo las consecuencias, es el momento
de decir "Ya basta" de imposiciones.

Sabemos entonces cual es el camino, pero primero
quitemos los escollos que nos impiden avanzar en esa
línea. El principal obstáculo para levantar esta
huelga del STEUS tiene un nombre Heriberto Grijalva Monteverde.
Ante la evidente incapacidad mostrada por Heriberto en la
conducción de la Universidad de Sonora y ante su notoria
falta de voluntad para solucionar el conflicto de huelga en
nuestra máxima casa de estudios, pidamos su
remoción, destitución y despido para que otra
persona ocupe su lugar. De no hacerlo, esta huelga se
prolongará en forma indefinida y después
vendrán las huelgas sobre la huelga, por parte del STEUS y
del STAUS, que se encuentran en lista de espera para solucionar
sus demandas sindicales, que ya sabemos que serán negadas
por Heriberto.

¿Hasta
qué punto la huelga universitaria afecta a los
estudiantes, o los estudiantes se afectan a sí
mismos?

12/03/2014

¿Hasta qué punto la huelga universitaria afecta a los estudiantes, o los estudiantes se afectan a sí mismos?

Se han hecho algunos cuestionamientos al actual
movimiento de huelga del STEUS, dentro de los principales
destacan los que plantean que los estudiantes "están
perdiendo el tiempo sin estudiar", "están lesionando sus
derechos ya que se les impide estudiar".

Al respecto quiero hacer algunas precisiones:
indudablemente que hay algo de cierto en esas afirmaciones, pero
no son ciertas en su totalidad y voy a decir por
qué.

Los maestros tenemos varias obligaciones en nuestras
funciones como docentes. La primera de ellas, que estoy seguro
todos o la gran mayoría de profesores universitarios
respetamos en la Universidad de Sonora, es la que nos obliga a
entregar el programa de la materia a nuestros alumnos desde el
primer día de clases.

La presentación de este documento funciona de
hecho como la primera clase, ya que lo exponemos ante los alumnos
para lograr su acuerdo, colaboración y para clarificar el
contrato psicológico de tal forma que ambas partes sepan
que se espera una de la otra.

En el contenido del programa de la materia, aparecen
aparte del nombre de la misma, datos generales, los objetivos
generales y particulares, las actividades a realizar por el
maestro y los estudiantes, las formas de evaluación y las
referencias bibliográficas. De hecho existe un formato que
retomamos de la tecnología educativa, en el cual
programamos actividades y lecturas por reunión.

En esta última parte, dado el avance
tecnológico, varios maestros incluimos aparte de la
referencia tradicional a libros, los links de internet donde los
alumnos pueden checar tutoriales, libros digitales completos,
tesis digitales, artículos digitales, etc.

Con toda esta información, el estudiante
consecuente y responsable puede adelantar lecturas y superar el
vínculo de dependencia hacia el maestro desarrollando su
iniciativa para la búsqueda de
información.