Problema
"¿Cómo afectan las crisis
familiares a los hijos?"
Objetivo:
1. Conocer los tipos de crisis
familiares y cómo afectan a los hijos2. Describir los métodos y
técnicas para posibles soluciones de las crisis
familiares que afectan a los hijos.
Justificación
Se decidió trabajar con el tema de
crisis familiares, ya que se considera que es un problema social,
que afecta considerablemente a los hijos, que atraviesan ese
problema (crisis), lo cual poco se ha estudiado, y que merece una
atención especial.
El resultado que arroje la
investigación será de gran utilidad para los
psicólogos, porque les servirá para entender mejor
el comportamiento de los hijos que sufren las crisis de sus
familias, dándoles algunas herramientas para una mejor
atención de sus pacientes y teniendo como consecuencia una
mejor calidad de vida.
El tema del trabajo está constituido
de tres capítulos, el primero está destinado a la
descripción de conceptos que profundizan en el desarrollo
de la familia como es la descripción del concepto de
madre, padre, hijos, familia, tipos de familias, que van de las
familias nucleares, familia extensa, familiar divorciadas,
familias con un solo progenitor, familiar con padres del mismo
género, unión libre, sociedades de convivencia,
familias reconstruidas.
El segundo capítulo se enfoca a la
crisis en la familia, se expondrán los dos tipos de crisis
la normativa y la paranormativa, por otra parte se explican las
causas que originan las crisis como las adicciones,
situación económica, falta de comunicación,
la infidelidad y la violencia intrafamiliar, y por último
se exponen las consecuencias de las crisis las cuales son la baja
autoestima, prostitución, alcoholismo, divorcio,
lejanía de los padres, problemas psicológicos,
depresión y fracaso escolar.
El tercer capítulo expone las
recomendaciones, las propuestas de intervención ante las
crisis familiares y la resolución de las
crisis.
Al final de sabremos que en las crisis
familiares, los más afectados son los hijos porque son los
menos maduros emocionalmente para soportar los embates que
conlleva la crisis, y es hasta después que las
consecuencias hallan pasado en los hijos que se dan cuenta del
daño irreversible que han hecho en ello.
Introducción
Para poder entender a las
problemáticas familias en los consultorios de una manera
integral es necesario conocer en primer lugar la situación
que causo dicho problema y todo su contexto, por tal motivo se
explica de manera clara los personajes que integran una familia,
y el ciclo vital de la familia, ya que nos explica de manera
clara como evoluciona una familia normalmente, para luego poder
entender cómo es que se dan las crisis, las causas y
consecuencias, sobre todo en los hijos ya que son ellos siempre
los más afectados. Todo psicólogo debe saber
sobrellevar esta situación para poder sacar a la familia
de la crisis en la que se encuentra.
Diseño.
En estudio se describe los tipos de crisis
y como afectan a los hijos, el tipo de investigación y
diseño así como las características en de
tipo documental, por lo cual se revisan los libros, revistan
electrónicas, y artículos en línea que
proporciones información con validez y confiabilidad
enfocada a la psicología que puedan llegar a los objetivos
planteados con anterioridad ya descritos. La pregunta que conduce
el desarrollo del estudio es ¿Cómo afectan las
crisis familiares a los hijos? De esta forma, ya contando con la
información, se establecen los puntos importantes que
determinan las propuestas de intervención en los
hijos.
Capitulo 1
La
Familia
Concepto de familia
Hablar de la familia es extenso, se define
a ésta como un conjunto en interacción, organizado
de manera estable y en estrecha función de necesidades
básicas con una historia y un código propios que le
otorgan singularidad; un sistema cuya cualidad emergente excede
de las individualidades que lo constituyen.
Es un conjunto de personas que conviven
bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos, (padre, madre,
hijos, etc.) con vínculos consanguíneos o no con un
modo de existencia económico y social comunes con
sentimientos comunes que los unen y aglutinan. (Estrada,
2010)
Estructura de una familia
Desde una perspectiva de familia
tradicional, los integrantes que la conforman son papá,
mamá e hijos, describiendo la función de cada uno
de ellos desde su entorno, de manera complementaria, es decir,
tienden a dividir las labores de cuidado y se involucran con el
niño enfatizando diferentes tipos de
interacción.
Haciendo referencia al conjunto de
actitudes, creencias, costumbres sociales, percepciones y
conductas relacionadas
Madre
El término Madre, tiene relevancia
en el ámbito de la psicología de lo profundo que en
la variedad de sus concepciones menciona los antropólogos,
compuesta por padre, madre, hijos quienes constituyen las
referencias fundamentales de la primera organización
psíquica individual.
Desde una perspectiva familiar este
término, es empleado a la mujer que cumple con la
función de cuidar a sus hijos, el hogar y de procurar la
estabilidad emocional, con el mismo bien común.
Padre
Empleamos este término al
varón cuya función principal es la de proveer, el
recurso económico para la familia, desde el punto de vista
de género del padre se relaciona con el esfuerzo que ponen
al respecto, ejerciendo un rol parental o un status de
trabajo.
Tiene importancia en el ámbito
psicoanalítico donde S. Freud utiliza con la misma
acepción compuesta por padre, madre, hijos constituyen las
referencias de la primera organización psíquica
individual.
Hijo
Hablar del hijo es mencionarlo como
producto de la relación de una pareja desde el contexto de
familia. Este concepto se refiere es concepto como persona o
animal respecto a su padre o a su madre. Hacemos referencia al
conjunto de actitudes, creencias, costumbres sociales,
percepciones y conductas relacionadas, adquiridas desde sus
procreadores. (Minuchin, 2009)
Tipos de familia
Es de vital importancia mencionar a los
tipos de familia, de acuerdo a su desarrollo, costumbres,
experiencias, valores, se identifican y se les asigne a su tipo
correspondiente.
Familia nuclear:
Padre – Madre – Hijos (as). Formado por los
padres (Hombre y mujer) y los hijos, a estos también se
les conoce como familia de origen.
Familia extensa
Son todos los demás miembros, que
por algún lazo sanguíneo o legal pertenecen al
mismo sistema. Tíos, tías, primos, primas, abuelos,
abuelas, etc. La familia en todas las culturas, imprime a sus
miembros un sentimiento de identidad independiente. La
experiencia humana de identidad posee dos elementos: un
sentimiento de identidad y un sentido de separación. Por
alguna razón comparten la misma vivienda o viven cerca de
la familia.
Divorcio / Dividida:
Los padres no viven juntos y comparten la
custodia de sus hijos (as), por distintas razones deciden
separarse llegando a acuerdos legales de manera que los hijos
sigan teniendo contacto y convivencia con su padre, a pesar del
distanciamiento con la mamá, y que cada uno de ellos
adquiera la responsabilidad de sus progenitores, a la vez que uno
de ellos sea el que se quede físicamente con sus
hijos.
Familias con un solo
progenitor
Sistemas que solo cuentan con un solo
progenitor (padre o madre), por razones personales el padre o la
madre deciden crecer a su hijo de esta manera.
En los tiempos actuales es notable que
algunos niños crezcan con un solo progenitor, siendo
éste (a) el que provee de sus recursos económicos,
físicos, emocionales y adquiera la responsabilidad de su
hijo ante cualquier situación.
Familias con padres del mismo
género
Sistemas conformados por 2 hombres o dos
mujeres y estos tiene hijos o e hijas.
Unión Libre
Parejas que no tienen vínculos
legales y que pueden llegar a convivir juntas antes de casarse o
antes de tener hijos o permanecer sin unión
legal.
Sociedades de convivencia
Sistemas que pueden considerarse sistema,
sin contar con algún título legal y que a partir de
un tiempo las parejas pueden adquirir los derechos y obligaciones
de una familia legalizada.
Familia reconstruida
Dos padres divorciados o viudos que se
juntan y construyen un nuevo sistema con los hijos de uniones
anteriores en un solo sistema, haciendo que de esta manera sea su
nueva familia y se adapten a los mismos valores, tradiciones,
etc. (Eguiluz, 2006)
Los hijos de ambas parejas se adaptan a su
nueva familia, compartiendo sus costumbres, experiencias, valores
y responsabilidades, para así formar un solo sistema
familiar.
El ciclo vital de la
familia
La coorporativa de iniciativa social (2007)
conoce como "ciclo vital" al desarrollo de la familia tomada en
su conjunto, a los diferentes "momentos" por los cuales van
atravesando todos los miembros de la familia, quienes van a ir
compartiendo una historia común, es decir son las etapas
por los cuales todos los sistemas familiares tienen que pasar, en
algún momento determinado de la vida.
En el 2010 Lauro Estrada describe seis
etapas o fases del clico vital de la familia los cuales son: el
desprendimiento, el encuentro, los hijos, la adolescencia, el
reencuentro y la vejez, los cuales se mencionan a
continuación:
1. Todo desprendimiento es
doloroso, sobre todo si se trata de relaciones emocionales
significativas que se extinguen o que cambian su carga y su
representación psíquica.2. El encuentro, es donde se lleva
a cabo el contrato matrimonial que va a regir la vida
psíquica.3. Los hijos, se encuentra a nivel
de cuestionarse si el tener un hijo va a influir o no en la
cadena secuencial que un individuo lleva en su ciclo vital,
tanto familiar como personal.4. La adolescencia, para que el
sistema familia logre manejar adecuadamente esta etapa y pase
a la siguiente, es necesario tomar en cuenta varios factores;
nuevamente es de mucha importancia que el adolescente logre
madurez en su desarrollo y que sus padres igualmente lo
logren para que se pueda llegar al momento del
desprendimiento y los jóvenes puedan separarse y
formar nuevas parejas.5. El reencuentro, esta fase es
conocido también como el nido vacío, se debe
que para estas fechas casi siempre los hijos ya se han ido a
formar una familia, lo cual propone algunos cambios, en
primer lugar los padres se encuentran cercanos a los 50
años.6. La vejez, los problemas
funcionales de una familia que están relacionados con
la vejez permanecen ocultos o negados, se necesita tener la
habilidad suficiente para aceptar realistamente las propias
capacidades así como las limitaciones
(2010).
Capitulo 2
Crisis
Concepto de
crisis:
Las
crisis son etapas que las familias atraviesan, en ocasiones
tienen como origen las pocas herramientas o estrategias de
solucionar, las dificultades que se presenta en el sistema
familiar, o la poca o nula capacidad de expresar y comunicar
ideas, pensamientos, emociones, etc.; elementos básicos
que debe tener la familia para no llegar al grado de una crisis.
La mayoría de las veces los hijos son los más
afectados, porque no se les permitir opinar, solo obedecer y
callar, pero a larga las consecuencias se verá reflejado
en sus vidas y desenvolvimiento social de ellos. De acuerdo con
Valdés, A .y Ochoa, J. (2010) las crisis "Son estados
temporales de malestar y desorganización caracterizados
por la incapacidad de la familia, para manejar situaciones
particulares utilizando métodos acostumbrados y por el
potencial para obtener resultados positivos o negativos".
(p.2)
Crisis en la familia.
Para Rodriguez,C.(2007) "La crisis familiar se
caracteriza por una desorganización familiar, donde los
viejos modelos y las capacidades no son adecuados por largo
tiempo y se requiere un cambio". Muchas crisis familiares son
normativas que requieren cambios en la estructura y reglas
familiares. Otras crisis son previamente promovidas por
decisiones familiares para hacer mayores cambios; por ejemplo,
cuando se hace un plan para mejorar el funcionamiento familiar y
lograr una mejor satisfacción de las necesidades
individuales y familiares. En otras situaciones la familia es
impulsada hacia la crisis por la ocurrencia de eventos estresores
no normativos, tales como, un accidente fatal en un miembro de la
familia. Este modelo ve las crisis familiares como una variable
continua que refleja la total ruptura del sistema, como por
ejemplo, cuando ocurre un divorcio; también considera que
existen crisis menores, que son virtualmente imperceptibles por
la familia.
Tipos de crisis
Según Valdés, A .y Ochoa, J
(2010) existen dos tipos de crisis: las normativas y las
paranormativas. "Las llamadas crisis normativas, son situaciones
que demandan cambios en el sistema, que generalmente significan
contradicciones, desacuerdos, separación de viejos modelos
de interacción, o asimilación de nuevas formas
organizacionales; modificaciones éstas que contribuyen a
la maduración, desarrollo y crecimiento del sistema
familiar".(p.6) Es la más común, nos habla de
cuando la pareja no logra establecer su propio núcleo, es
cuando los dos tienen ideas o conceptos muy distintos, o se
arrastra o se trae la sombra del hogar de nuestros padres, y se
quiere continuar con ese estilo de crianza, y es cuando inician
los conflictos, que trae como consecuencia una crisis familiar,
que afecta directa o indirectamente a los hijos, pero no todo es
negativo, a veces esto genera un replanteamiento acerca del
contrato familiar o simplemente se mejora la estructura o sistema
de la familia, generando beneficios para todo los que lo
conforman.
El segundo tipo de crisis son las "Las
crisis paranormativas, que no son más que aquellos cambios
o transformaciones que experimenta la familia en cualquiera de
sus etapas de desarrollo, que no están relacionadas con
los períodos del ciclo vital, sino con hechos
situacionales o accidentales; por ejemplo, divorcio,
separación, abandono, muerte" (Valdés, A .y Ochoa,
J, p.6), es decir, cuando algún suceso inesperado ocurre,
puede ser la muerte de un amigo, el despido del trabajo, cambio
de residencia, u otros factores no relacionados con el ciclo
vital de la familia. A veces suele pasar que la muerte de un
amigo o familiar influya emocionalmente en la vida de
algún integrante de la familia, lo cual genera un
desequilibrio en los demás. Estas crisis suelen tener un
impacto más desfavorable en la familia y un costo mayor
para la salud.
CAUSAS DE LA CRISIS
FAMILIAR
Las causas de desintegración
familiar provienen de nuestra poca preparación en el arte
de vivir y la falta de conocimiento del verdadero significado del
amor, incluyendo el amor a sí mismo. Existen varias causas
como las adicciones, la situación económica, falta
de comunicación, infidelidad y violencia intrafamiliar,
que a continuación se explicarán:
Adicciones
Según la Organización Mundial
de la Salud (OMS) droga es "toda sustancia que, introducida en un
organismo vivo, pueda modificar una o varias de sus funciones"
(¶36)
El consumo de drogas es otro problema que
se presenta en la adolescencia, ya que en esta etapa se despierta
la curiosidad e impera una necesidad una necesidad de
experimentar nuevas cosas, que van utilizando para poder resolver
los problemas que se les presentan a diario y por el proceso de
búsqueda de su identidad. Sin embargo, cabe mencionar que
no todos los adolescentes se ven afectados por este problema, y
que algunos no consume drogas o si lo hace hacen, dejan de
usarlas en poco tiempo (Villatoro, et al, 2002).
En este sentido el uso compulsivo de drogas
en muchos de los casos se manifiesta por la desintegración
familiar. La farmacodependencia sucede cuando los conflictos que
rodean la subfase del proceso de separación familiar no
son adecuadamente superados.
Situación
económica
Como menciona Papalia (2005) "La pobreza
puede complicar relaciones familiares y dañar el
desarrollo de los adolescentes a través de su impacto
emocional de los padres" (p. 491), es decir el desequilibrio de
las finanzas familiares por excesos de consumo y endeudamientos
pueden conducir al desgaste de los vínculos afectivos
primarios, lo que es una causa de la desintegración
familiar.
Falta de
comunicación
En el 2007 Fuentes menciona que "Los
problemas de comunicación en la familia destruyen su
unidad. La comunicación son los lazos que unen a sus
miembros; sin ella, no hay familia" (p.102) Si existe
comunicación será más fácil tomar
soluciones prácticas y concretas referidas a una
determinación conjunta, de una mejor integración de
todos los miembros, de una mejor reglamentación de las
conductas de todos ellos, de una mejor disposición de
todos los bienes materiales necesarios y por supuesto de una
más clara determinación sobre el papel que la
familia y de sus miembros deben realizar dentro del desarrollo de
su sociedad.
La infidelidad
Es vivida como una de las peores traiciones
que enfrenta la pareja y en general se piensa que el infiel es el
culpable, sin embargo, la infidelidad es sólo el resultado
de las crisis de pareja y ésta no es sólo sexual
pues el cónyuge infiel buscará aspectos que su
pareja no le brinda y estos pueden ser intelectuales, sexuales,
físicos y emocionales (Encarta, 2007)
Violencia intrafamiliar
Hay dos autores que tienen opiniones
diferentes de la violencia intrafamiliar, Valdéz,
Avendaño, Bonilla ( Mejía en el 2006 menciona que,
"Se ha observado relación entre el abuso sexual y
físico de los padres hacia hijos produciendo
síntomas depresivos, desesperanza. Se señala que el
abuso produce sentimientos de repulsión hacia la vida y
disminuye la aversión hacia la muerte" (p.54)., mientras
que Montorio, Díaz, Fernández (1995), describe que
la violencia intrafamiliar es toda acción u omisión
protagonizada por los miembros que conforman el grupo familiar,
este puede ser por afinidad, sangre o afiliación y que
transforma en agresores las relaciones entre ellos causando
daño físico, psicológico, sexual,
económico o social a uno o varios de ellos.
Los dos autores mencionan que la violencia
intrafamiliar afecta el buen comportamiento de las personas que
integran la familia hacia el interior y exterior del hogar,
tomando actitudes que pueden manifestarse de diversas formas,
unas veces las personas se aíslan de las demás e
inician una forma de adormecimiento mental que puede llevar hasta
la locura, en otras ocasiones trasmiten esa agresividad o
maltrato del hogar hacia las demás personas que integran
su núcleo social.
CONSECUENCIAS
Muchas familias que no logran mantener un
equilibrio emocional en sus miembros provocan diversas
reacciones. Desafortunadamente, muchos padres de familia piensan
que sus hijos no se dan cuenta de lo que sucede y, que por lo
tanto no les afecta, cuando en realidad no sucede así, ya
que los niños van buscando la manera de decir que
están ahí, que sienten y que también
importan, por lo general, dicha manera suele presentarse
negativamente, con conductas totalmente diferentes a las
adecuadas. En este trabajo se tratan diversas consecuencias como
son la baja autoestima, prostitución, alcoholismo,
divorcio, lejanía de los padres, problemas
psicológicos, depresión y fracaso
escolar.
Baja autoestima
Una baja autoestima puede desarrollar en
los niños sentimientos como la angustia, el dolor, la
indecisión, el desánimo, la pereza, la
vergüenza, y otros malestares.
Prostitución
La prostitución consiste en tener
relaciones sexuales con personas extrañas a cambio de
dinero u otros objetos de valor. Está implícito que
el pago se realiza para obtener una gratificación
específica. La prostitución es un servicio que
puede ser efectuado por hombres o mujeres a solicitud bien de
hombres o de mujeres, tiene lugar en las ciudades de todo el
mundo y presenta ciertas características comunes, aunque
el número de prostitutas puede variar enormemente de una
ciudad a otra que se encuentre próxima a ella. (Encarta,
2007)
Alcoholismo
Las familias que tienen un problema de
alcoholismo en casa advierten, de una manera u otra, que algo
está sucediendo. El alcoholismo altera su
organización,
Sus costumbres, sus actividades cotidianas
y sus relaciones afectivas.
Divorcio
Se ha definido como el vínculo
familiar que se rompe entre la pareja, ya sea por decisión
de alguno de ellos o por común acuerdo; para divorciarse
se deben presentar ante las autoridades de Registro Civil,
encargadas de dictaminar en que término se
disolverá la unión y los derechos obligaciones que
cada uno de los padres tendrá con los hijos.
Los casos de agresividad por lo general
tienen su origen en el seno familiar por diversas razones,
divorcio, abandono, maltrato, problemas familiares, problemas
económicos, etc. Si el niño recibe por parte de sus
padres agresiones o maltratos, se darán cambios en su
relación con la sociedad. Cuando no se atienden
debidamente las necesidades de la familia, este se desestabiliza
al faltar comprensión y organización surgiendo
entre los hijos el sentimiento de culpa y la inseguridad en su
actuar, al verse dañados en el aspecto emocional, afectivo
y social.
Lejanía de los
padres
Simons y Robertson, (1989), "encontraron
que la variable de rechazo por parte de los padres correlaciona
con la implicancia de los hijos adolescentes en grupos de iguales
inadaptados y, por tanto, en el uso de drogas" (p.143)
Desafortunadamente, muchos padres de
familia piensan que sus hijos no se dan cuenta de lo que sucede
y, que por lo tanto no les afecta, cuando en realidad no sucede
así, ya que los niños van buscando la manera de
decir que están ahí, que sienten y que
también importan, por lo general, dicha manera suele
presentarse negativamente, con conductas totalmente diferentes a
las de los niños o adolescentes normales.
Problemas
psicológicos
Los problemas psicológicos consisten
en comportamientos inadecuados que la persona emite en un entorno
determinado, los cuales impiden a la persona adaptarse a dicho
entorno. Mann y Stanley de 1986, citado por Téllez (2006)
"menciona que los problemas Psicológicos están
relacionados con otras entidades como los trastornos de
personalidad y que ocasionan el abuso de sustancias psicoactivas
y la vulnerabilidad neurobiológica" (p.37)
Depresión
Los conflictos emocionales producen
angustia y tensión, lo que a su vez es causa de todo
género de enfermedades mentales. Según
Vásquez y Fonseca (2006), "La familia y el entorno social
también desempeñan un papel. En algunos
adolescentes, una atmósfera familiar negativa, estresante
o infeliz puede afectar su autoestima y llevarlos a la
depresión"(¶15). Cuando el niño carece de
autoridad y amor equilibrado de parte de los padres se va
revelando progresivamente, primero contra la autoridad paterna,
contra los maestros, las autoridades.
Fracasos escolares:
Se refiere a aquellos alumnos, que al
finalizar su permanencia en la escuela, no han alcanzado una
preparación mínima que les permita vivir de forma
autónoma en la sociedad: encontrar un trabajo, organizarse
de manera independiente y comportarse de forma cívica,
responsable y tolerante. La expresión más simple de
este hecho se sintetiza en el porcentaje de alumnos que no
obtienen la titulación que acredita haber finalizado
satisfactoriamente la educación obligatoria (Marchesi,
2000, ¶25).
Capitulo 3
Conclusiones
Recomendaciones
Para el trabajo lo más importante
son los hijos, quienes son los más vulnerables a los
problemas que suceden dentro de la familia. Hay que entender y
comprender que después de las crisis, los adultos
entienden y análisis los sucedido y reacomodan sus ideas y
convicciones y siguen su vida normalmente, pero los hijos,
dependen del amor de los padres, y si son menores sus emociones
son un volcán en erupción que no deja de que
entiendan y menos comprendan, es por eso que buscan salidas
alternativas como ya vimos en el capítulo anterior, que no
son las mejores, pero sí un alivio a sus penas de ellos.
La mayoría de los padres no entienden a los hijos porque
no son empáticos hacia ellos.
Para trabajar con los niños se puede
dar de manera preventiva y de manera curativa, siendo la
más importante la preventiva; es decir evitar que lleguen
las crisis familiares, eso es imposible que lo evite el
psicólogo, pero no para la familia, por ello siempre es
importante que en las consultas y en el trabajo social los
psicólogos hagan conciencia a los padres familia de las
consecuencias que puede tener las crisis dentro de la familia.
Cuando la prevención no se puede realizar y la crisis la
envolvió a la familia, se tiene que trabajar con
más calma para poder llevar al punto que desencadena el
problema y el cual hay que modificar para que regrese la familia
a la normalidad.
No solamente hay que ver el aspecto de los
hijos, sino es necesario trabajar con la familia como sistema,
porque es imposible cambiar a los hijos sin cambias el buen
funcionamiento de toda la familia. Para ello hay que tomas en
cuenta el tipo de problemática en que se encuentren, ya
que de acuerdo a esto, es como se trabaja el caso. De acuerdo a
todo lo anterior hay que entender que no existe una formula
específica para la solución y readaptación
de la familia para que la crisis familiar pueda acabarse, pero si
se puede brindar una serie de pasos que puede ayudar a llevar el
caso a buen término.
Propuesta de intervención ante las crisis
familiares
Antes de poner en práctica los
procedimientos que apoyen y guíen a la familia, y sobre
todo a los hijos a la recuperación, es necesario hacer una
evaluación de la situación familiar, donde se deben
tener en cuenta los siguientes aspectos:
Tipo de evento ocurrido, experiencias
previas, intensidad de los factores estresantes.La forma en que afectó a la
familia y a los hijos, grado de desorganización y la
conducta familiar reactiva ante el evento.La historia de otras crisis familiares,
los mecanismos de resolución de las crisis usuales, y
los métodos de que dispone la familia para enfrentar
las crisis.Habilidad para adaptarse a la nueva
situación, grado de flexibilidad del sistema familiar
y de los hijos.Nivel de apoyo disponible y de recursos
familiares en general.Nivel de aceptación de la ayuda
de los hijos.
Estos elementos pueden brindar, en alguna
medida, una valoración de los posibles pronósticos
de la capacidad adaptativa de la familia y de los
hijos.
Entre los objetivos fundamentales, a los
que deben ir encaminados la intervención podemos citar
reforzar o fomentar los mecanismos adaptativos de la familia y de
los hijos; ayudar a reordenar y a organizar el funcionamiento
familiar; y ayudar a la familia y a los hijos a reconocer sus
propios recursos protectores, que le permitan el reordenamiento
familiar.
La resolución de la
crisis
Está dirigida a la adaptación
y a la recuperación del equilibrio familiar y los pasos a
seguir para lograr esa resolución de la crisis son los
siguientes:
Identificación de la fuente de
estrés, detallar las causas que llevaron a la familia
a la crisis.Analizar la situación como un
problema de toda la familia, y no de algunos miembros nada
más.Redimensionar la situación,
manejando el significado y la gravedad del problema; ayudar a
minimizar los efectos de la
desorganización.Buscar opciones para la solución
del problema con los propios recursos de la familia,
alentarlos en la búsqueda de nuevas
soluciones.Reforzar las soluciones positivas y
destacar las habilidades familiares en la solución de
los problemas.Tratar de que la familia integre las
nuevas situaciones a los acontecimientos cotidianos de la
vida familiar.Ayudar a la familia a recuperar la
sensación de control, disminuyendo las sensaciones de
impotencia, y las creencias de la carencia de habilidades
para resolver los problemas.Flexibilizar el sistema
familiar.Guiar y regular los esfuerzos
adaptativos de la familia.
Aportaciones
Después de las conclusiones del
tema, se considera que la recopilación de
información inspira a las siguientes generaciones de
familias a tomas en consideración en los puntos que en la
investigación se presentan, y que les ayudarán a
tener mayor conciencia de sus actos, algún día
ellos fueron hijos, y tal vez pasaron por crisis familiares,
situación que no les gustaría repetir como cabeza
de familia. Nadie nace sabiendo, todos tenemos que aprender a
caminar por el lugar correcto, y es para eso que se realiza este
tipo de investigaciones.
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