a) Acceder gratuitamente a procesos de desarrollo profesional,
capacitacion, actualizacion, formacion continua, mejoramiento
pedagogico y academico en todos los niveles y modalidades, segun
sus necesidades y las del sistema nacional de educacion.
b) Recibir incentivos por sus meritos, logros y aportes
relevantes de naturaleza educativa, academica, intelectual,
cultural, artistica, deportiva o ciudadana.
c) Expresar libre y respetuosamente su opinion en todas sus
formas y manifestaciones de conformidad con la Constitucion de la
Republica y la Ley.
d) Ejercer su derecho constitucional al debido proceso, en caso
de presuntas faltas a la Constitucion de la Republica, la Ley y
reglamentos.
e) Gozar de estabilidad y del pleno reconocimiento y sastifaccion
de sus derechos laborales, con sujecion al cumplimientos de sus
deberes y abligaciones.
f) Recibir una remuneracion acorde con su experiencia, solvencia
academica y evaluacion de desempeño, de acuerdo con las
leyes y reglamentos vigentes, sin discriminacion de ninguna
naturaleza.
g) Participar en concursos de meritos y oposicion para ingresar
al Magisterio Ecuatoriano y para optar por diferentes rutas
profesionales del Sistema Nacional de Educacion, asegurando la
participacion equitativa de hombres y mujeres y su designacion
sin descriminacion.
h) Ser tratados sin discriminacion, y en el caso de los docentes
con discapacidad, recibir la sociedad el trato, consideracion y
respeto con su importante funcion.
i) Participar en el gobierno escolar al que pertenecen,
asegurando en lo posible la presencia paritaria de hombres y
mujeres.
j) Ejercer el derecho a la libertad de asociacion de conformidad
con la Constitucion de la Republica y la Ley.
k) Acceder a servicios y programas de bienestar social y de salud
integral.
l) Ejercer sus derechos por maternidad y paternidad.
m) Solicitar el cambio de su lugar de trabajo.
n) Poder habilitar ante la Autoridad Educativa Nacional el tiempo
de servicio prestado en planteles, fiscales, fiscomisionales,
municipales, particulares y en otras instituciones publicas en
las que hubiere laborado sin el nombramiento de profesor fiscal,
para efectos de escalafon y mas beneficos de la Ley.
o) Acceder a a la licencia con sueldo por efermedad y calamidad
domestica debidamente probada, en cuyo caso se suscribira un
contrato de servicios ocacionales por el tiempo que dure el
reemplazo.
p) Acceder a comision de servicios con sueldo para
perfeccionamiento profesional que sea en beneficio de la
educacion, previa autorizacion de la autoridad competente.
q) Demandar la organizacion y el funcionamiento de servicios de
bienestar social que estimule el desempeño profesional y
mejore o precautele la salud ocupacional del docente.
r) Gozar de vacaciones segun el regimen correspondiente.
s) Gozar de una pension jubilar, estabilidad y garantias
profesionales de conformidad con los terminos y condiciones
establecidos con la Ley Organica de Servicio Publico.
t) Gozar de dos horas de permiso diario cuando a su cargo,
responsabilidad y cuidado tenga un familiar con discapacidad
debidamente comprobada por el CONADIS, hasta el cuarto grado de
consanguineidad y segundo de afinidad, estas horas de permiso no
afectaran a las jornadas pedagogicas.
SubArt. 11.- Obligaciones.- Las y los doscentes tienen las
siguientes obligaciones.
a) Cumplir con las disposiciones de la Constitucion de la
Republica, la Ley y sus reglamentos inherentes a la
educacion.
b) Ser actores fundamentales en una educacion pertinente, de
calidad y calidez con las y los estudiantes a su cargo.
c) Laborar durante la jornada completa de acuerdo con la
Constitucion de la Republica, la Ley y sus Reglamentos.
d) Elaborar su planificacion academica y presentarla
oportunamente a las autoridades de la institucion educativa y a
sus estudiantes.
e) Respetar el derecho de las y los estudiantes y de los miembros
de la comunidad educativa, a expresar sus opiniones
funadamentadas y promover la convivencia armonica y la resolucion
pacifica de los conflictos.
f) Fomentar una actitud constructiva en sus relaciones
interpersonales en la institucion educatva.
g) Ser evaluados integra y permanentemente de acuerdo con la
Constitucion de la Republica, la Ley y sus Reglamentos.
h) Atender y evaluar a las y los estudiantes de acuerdo con su
diversidad cultural y linguistica y las diferencias individuales
y comunicarles oportunamente, presentando argumentos pedagogicos
sobre el resultado de las evaluaciones.
i) Dar apoyo y seguimiento pedagogico a las y los estudiantes,
para superar el rezago y dificultades en los aprendizajes y en el
desarrollo de competencias, capacidades, habilidades y
destrezas.
j) Elaborar y ejecutar, en coordinacion con la instancia
competente de la Autoridad Educativa Nacional, la malla
curricular especifica, adaptada a las condiciones y capacidades
de las y los estudiantes con discapacidad a fin de garantizar su
inclusion y permanencia en el aula.
k) Procurar una formacion academica continua y permanente a lo
largo de su vida, aprovechando las oportunidades de desarrollo
profesional existentes.
l) Promover en los espacios educativos una cultura de respeto a
la diversidad y de erradicacion de concepciones y practicas de
las distintas manifestaciones de discriminacion asi como de
violencia contra cualquiera de los actores de la comunidad
educativa, preservando ademas el interes de quienes aprenden sin
anteponer sus intereses particulares.
m) Cumplir las normas internas de convivencia de las
instituciones educativas.
n) Cuidar la privacidad e intimidad propias y respetar la de sus
estudiantes y de los demas actores de la comunidad
educativa.
o) Mantener el servicio educativo en funcionamiento de acuerdo de
con la Constitucion y a la normativa vigente.
p) Vincular la gestion educativa al desarrollo de la comunidad,
asumiendo y promoviendo el liderazgo social que demandan las
comunidades y la sociedad en general.
q) Promover la interculturalidad y la pluralidad en los procesos
educativos.
r) Difundir el conocimiento de los derechos y garantias
constitucionales de los ninos , ninas, adolescentes y demas
actores del sistema.
s) Respetar y proteger la integridad fisica, psicologica y sexual
de las y los estudiantes, y denunciar cualquier afectacion ante
las autoridades judiciales y administrativas competentes.