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Desarrollo físico, intelectual y socio emocional en la edad adulta intermedia (Presentación PowerPoint)

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    Cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo. Se considera
    que las etapas del desarrollo humano son las siguientes:
    Pre-natal Infancia Niñez Adolescencia Juventud Adultez
    Ancianidad

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    Edad Adulta Intermedia Esta fase según: Bromley abarca de
    los 25 a los 40 años, segun Havighurst de los 30 a los 60
    segun Levinson de los 40 a los 65

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    Desarrollo Físico vista, oído, gusto y olfato. Las
    personas empiezan a experimentar pérdida de la agudeza
    visual necesitando anteojos para leer. También se produce
    una disminución de la capacidad auditiva, en especial los
    sonidos de frecuencia más alta. Esto se presenta
    mayormente en los hombres que en las mujeres.

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    Las papilas gustativas y el sentido del olfato pierde
    sensibilidad durante la edad adulta intermedia pudiendo sentir
    insípidos los alimentos que pueden aparecer apetitoso a
    una persona joven

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    fuerza, coordinación y tiempo de reacción. La
    "práctica constante" de algunas habilidades resiste los
    efectos de la edad. La fuerza y la coordinación disminuyen
    de modo gradual en esta etapa. La disminución no es
    sinónimo de desempeño deficiente.

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    Cambios Físicos

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    Capacidad Reproductora El hombre adulto tiene un proceso continuo
    de espermatogénesis —formación de
    espermatozoides— durante toda la vida. Sin embargo, a
    medida que avanza la edad puede existir una disminución de
    la calidad de las células masculinas, tanto en cantidad
    como en viabilidad. Muy relacionado con ello se encuentran los
    factores de riesgo que inciden negativamente en la capacidad
    reproductiva. Algunos de ellos pueden vincularse con los cambios
    propios de la edad, pero otros con la exposición a
    tóxicos ambientales y con estilos de vida establecidos
    durante años. A diferencia de las mujeres que dejan de ser
    fértiles con la menopausia, los hombres no experimentan
    cambios repentinos de su fertilidad a medida que envejecen, sino
    que presentan, de forma gradual, un proceso que se conoce como
    andropausia.

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    Hoy se conoce que al menos el 50% de los hombres mayores de 60
    años mantienen su esperma con calidad reproductiva, por lo
    que la edad aunque sea un factor de riesgo reproductivo, no lo es
    de forma absoluta. Los cambios en el aparato reproductivo
    masculino por el envejecimiento pueden abarcar modificaciones en
    el tejido testicular, en la producción de espermatozoides
    y en su función eréctil.

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    Pérdidas físicas y mentales Podemos darnos cuenta
    de cambios en nuestras capacidades físicas y mentales,
    tales como el recordar nombres o tener dificultades para subir
    escaleras, abrir recipientes o caminar distancias extensas. Otras
    incapacidades pueden incluir: • Problemas de visión
    • Menor control sobre nuestras emociones • Menor
    energía física • Menor flexibilidad o
    capacidad física • Problemas auditivos • Menor
    capacidad de desplazarse con facilidad • Problemas de
    memoria

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    Desarrollo Intelectual. Las personas de edad adulta intermedia
    pueden aprender nuevas habilidades, a menos que se sientan
    incapaces; pero demuestran una ventaja incuestionable en la
    solución de problemas de la vida diaria, el vocabulario y
    la información general.

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    Las pruebas tradicionales revelan que los patrones de
    inteligencia permanecen en la edad madura, el desempeño en
    algunas tareas mejora en la edad adulta, y se alcanza el
    máximo rendimiento en diversas habilidades.

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    Cuando los adultos no obtienen buenos resultados en las pruebas,
    quizá no sea un problema de falta de memoria o capacidad
    de razonamiento, sino más bien que este tipo de pruebas no
    son apropiadas para su grupo de edad.

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    Las personas de edad adulta intermedia tienden a interpretar lo
    que leen, ven o escuchan según el significado personal y
    psicológico que tengan para ellas. En vez de aceptar lo
    que leen según lo establecido, lo comparan con sus propias
    experiencias de vida y aprendizaje.

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    Desarrollo Socio Emocional Según Jung, hasta la edad de
    los 40 años las mujeres y los hombres se concentran en sus
    obligaciones ante sus familias y la sociedad, y desarrollan
    aquellos aspectos de la personalidad que fomentan estas metas.
    Las mujeres hacen énfasis en la expresividad y la crianza;
    los hombres en una orientación hacia el logro. Cuando los
    hijos crecen y sus carreras están establecidas tanto
    hombres como mujeres son libres para equilibrar sus
    personalidades por lo que prestan más atención a su
    interior.

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