Lengua y comunicación. Guía para examen –
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Lengua y comunicación.
Guía para examen
Cada vez que nos comunicamos se presenta
las funciones lingüísticas. Sus elementos
básicos son:
INTERLOCUTORES: Hablante y
oyenteMENSAJE: El emisor envía un
mensaje cifrado en un código: la lenguaCANAL: El mensaje, puede ser
transmitido de manera oral o escrita
REFERENCIAL: Se desea transmitir o
comunicar datos sobre algún hecho o situación
(textos didácticos, noticias periodísticas,
informes, monografías, postulados científicos,
etc.)APELATIVA: El emisor pretende persuadir
o convencer al receptor (mensajes publicitarios, ensayos,
discursos políticos, artículos editoriales,
artículos científicos, etc.)POÉTICA: La intención es
dar una impresión de creatividad, sensibilidad y
cultura (escritos literarios: el cuento, la novela y la
poesía. Dichos, refranes, elogios)
EJERCICIOS 1.- Esta semana, Francia 2.-Así dije, y tomando no el 3.- Francia y otros países han 4.- No, en la naturaleza hay asuntos 5.- Se han generalizado el uso y |
Cualquier mensaje visual, auditivo que
contenga una situación comunicativa es un texto
DESCRIPTIVO: El emisor pretende NARRATIVO: Relato de un ARGUMENTATIVO: Exponer una o varias |
EJERCICIOS 1.- Imponente y magnifico era el 2.- Don Pedro Martín hizo un 3.- En esta ocasión, al 4.- No hay memoria de que en materia 5.- Para colmo, en medio del caus |
En la lectura de un texto se puede
distinguir, una idea principal (es el núcleo del texto y
en ella se coordina la estructura) y otras secundarias (su
función es ampliar o precisar la
información).
La oración es la palabra o conjunto
de palabras con que se expresa una idea completa
Enunciado unimembre: Oración
formada por una sola palabra
Ejemplo: ¡Cállate!
¡Adelante! o ¡Llueve todo el día!
Enunciado bimembre: Cuando la
oración tiene sujeto y predicado
Ejemplo:
El sujeto es de quien o de que se habla en
la oración. Existen dos tipos de sujeto:
Sujeto explicito o expreso: Es el que
esta escrito en la oración. Puede ser una o varias
palabras como Pedro, Martha, Juan, Doña Paula, Don
Manuel. Y puede ocupar cualquier lugar en la oración:
para ello se pregunta quién o qué hace la
oración del verbo.Ejemplos:
Sujeto tácito o
morfológico: No esta escrito, pero se encuentra
implícito en la oración
Es lo que se dice del sujeto. El
núcleo del predicado es el verbo.Complemento directo: Preguntamos
¿Qué? al verbo.
Ejemplo:
Complemento indirecto: Preguntamos
¿A quién? ¿A qué?
¿Para qué? ¿Para
quién?
Ejemplo:
Complemento circunstancial: Para
encontrarlo preguntamos al verbo.
EJERCICIOS
1.- Evaristo contesto a la
señal convenida.2.- El gobierno pondría
tal número de fuerzas para custodiar el
camino.3.- Cerca de la una de la tarde
Evaristo escucho los chasquidos del látigo del
cochero4.- Las dos ancianas fueron
sacando, como por fuerza, medio a medio
real.5.- Los demás pasajeros y
una de las ancianas entregaron todo6.- Fueron repetidos los
ensayos en las siguientes horas.7.- Habían aprendido bien
su papel los de la cuadrilla.8.- El licor le dio
ánimo para sobreponerse y hacer frente a todo lo
que pudiera ocurrir.9.- Con terror, los
pasajeros veían pasar como fantasmas
fugitivos los árboles del bosque10.- Se encomendabas a todos los
santos las señoras principales de
Puebla11.- Al decir esto volteo al
revés la bolsa de su chaleco.12.- Aunque habían echo
varios viajes entre México y Puebla13.- Ya hemos dado los relojes,
algunos de oro14.- A pocos minutos fue seguida
por unos Indios de las cercanías15.- Ya tengo para un
añoLa concordancia es la relación
que guardan entre si las palabras en una
oración.SINGULAR: Uno o Una
PLURAL: Varios o Varias
A menudo se cometen errores
gramaticales al hablar o escribir.A continuación se presentan los
errores más comunes y su corrección.Desorden sintáctico: El
desorden de las palabras en un enunciado, puede provocar
varias interpretaciones. Ejem: (ERROR) Rebeca
reclamó una infidelidad a su esposo que
nunca existió. ? Rebeca reclamo a su esposo
una infidelidad que nunca existióIncorrecciones del verbo "haber":
El verbo haber es unipersonal, por tanto, se utiliza
"hay" o "hubo". Ejem: (ERROR) Hubieron muchos casos sin
resolver. ? Hubo muchos casos sin resolver.Falta concordancia en género
y número. Ejem: (ERROR) Dulce,
Rubén, Tania y Karina están
molestas con su maestra. ? Dulce, Tania, Karina Y
Rubén están molestos con su
maestra.
EJERCICIOS
1.- Dijiste que me
llevarías al cine2.- Pasen a la
casa3.- ¿Ya le llamaste
a tu suegra?4.- ¿Viniste a la
escuela?5.- Pudiste haber
lastimado a tu hermano6.- Regresamos cuando
hayamos terminado7.- Lorena me ha
contradicho toda la mañana8.- El padre la
comprendió y la aconsejo; le
explico las consecuencias que tendría si se iba
de su casa9.- Sigue contándome lo
que paso.10.- Hay muchos alumnos en el
salón.11.- En la fiesta hubo toda clase
de sorpresas12.- En el examen hubo todo tipo
de preguntas13.- La planeación de
muchas cosas no se tenían
contempladas14.- La presentación de
muchos artistas no se habían planeado15.- Todo el regimentó se
presentaron ante el capitán16.- El director, el maestro, y
la secretaria estará presente17.- El alumno reclamo un error
al maestro que nunca existió18.- Julio tramito la licencia
para manejar con fotografía19.- Por favor, muéstrame
la blusa para dama estampada20.- Alicia trajo zapatos para
vender con agujetas1.- ANALOGÍAS: Es la
comparación entre dos conceptos diferentes y consiste
en identificar las relaciones. Ejemplo: BIEN-VALOR y
PEREZA-PECADO, Vino es a uva como sidra es a
manzana2.- SINÓNIMOS: Son las
palabras que tienen significados similares o afines pero se
escriben y pronuncian distinto3.- ANTÓNIMOS: Es la
palabra que tiene significado opuesto a otra
palabra4.- HOMÓFONOS: Son las
palabras que se pronuncian igual, pero que tienen ligeras
variaciones en su estructura, o que hace que su significado
sea distintoEJERCICIOS
1.- CAMIÓN-TRANSPORTE
TALADRO-HERRAMIENTA2.- REGIMIENTO-SOLDADO
ENJAMBRE-ABEJAS3.- HONESTIDAD-VALOR
LUJURIA-PECADO4.- RESPONSABILIDAD-VALOR
AVARICIA-PECADO5.- FILOSOFÍA–CIENCIA
LÓGICA-RAMA6.- REBAÑO-OVEJAS
JAURIA-PERROS7.- En su rostro reflejaba el
PROFUNDO dolor que sentía por la muerte de su
abuela (intenso)8.- La diferencia ante el
problema PROVOCO una rebelión en su contra
(incitó)9.- El mal tiempo POSTERGO la
fiesta de aniversario (aplazó)10.- LLANO. (sencillo) 11.-
PASMAR. (admirar) 12.- SANDEZ. (necedad)13.- DESATINADA. (errada) 14.-
CONCISO. (sucinto) 15.- PROFANO. (terreno)16.-
CONCESIÓN-DENEGACIÓN17.- HOSTIL-AFIN
18.-EXACERBAR-APACIGUAR
19.-
UBERRIMO-ESTÉRIL20.-
DESORBITADO-IRRISORIO21.-ECLOSIÓNCICATRIZACIÓN
22.-
RECAUDACIÓN-ABONO23.- YERMO-CULTIVADO
24.- De tanto ver la tele, te vas
a deshojar25.- El proyecto se va a bazar en
lo acordado26.- Roberto se compro una
parrilla para azar27.- Ojala no se halla
perdido28.- El curso se vasó en
temas de superaciónLas palabras que comienzan co "hidr"
"hip"Hidráulica. Hidropesía. /
Hipertensión. HipótesisTodas las palabras derivadas del verbo:
haber y hacerHe. Había. Has. / Hacia. Hago.
HareLas palabras que empiezan con "ie" "ia"
"ue" "ui"Hielo. Hiato. Huelga. Huipil. Hiedra.
Huevo.Palabras que empiezan con "hemi"
(mitad) "hexa" (seis) "hepta" (siete)
"hecto" (cien).Hemiciclo. Hexágono. Hemisferio.
Hectómetro. Heptámetro. Hectárea.
Heptasílabo. HectolitroEl acento es el sonido fuerte de una
palabra. Silaba que se recarga la pronunciación
(silaba tónica) y las restantes (silabas atonas: sin
tono)Acento ortográfico: Tilde
que se coloca sobre la silaba tónica:
geografía, áspero,
prósperoAcento prosódico: Acento que
solo se pronuncia: sofista, credibilidad,
electorAcento diacrítico: Se coloca
para distinguir el significado o función de una
palabra que se escribe igual, pero con distinto
significado. Sólo-solo, aún-aun,
tú-tu, él-el, más-mas.Acento enfático: Acento que
va acompañado por los signos de
interrogación o admiración
¿Cómo lograste resolverlo?
¡Qué desagradable
situación!Clasificación de las
palabras por su acentuación:Agudas: Acento en la última
silaba si terminan en n, s, o vocal:
ovación, colibrí, compás.Graves: Penúltima silaba
siempre que no terminen con n, s, o vocal:
mártir, lápiz, cárcel.Esdrújulas:
Antepenúltima silaba: México,
crítico, último, régimenSobresdrújula: Antes de la
penúltima silaba: fácilmente,
dígaselo, cómpramelo
SE ACENTÚAN
NO SE ACENTÚAN
FUNCIÓN
GRAMATICALAquél-l@
Aún
Cuándo
Cuánto
Cuánto
Cómo
Cuál
Dé
Dónde
Él
Ésta – e
Ést@s
Ésa – e
És@s
Más
Mí
Qué
Qué
Quién
Sé
Sí
Sí
Sólo
Tú
Té
Aquél-l@
Aun
Cuando
Cuanto
Como
Cual
De
Donde
El
Esta – e
Est@s
Esa – e
E s@s
Mas
Mi
Que
Quien
Se
Si
Solo
Tu
Te
Adjetivo pronominal
Adjetivo demostrativo
Adjetivo cuando equivale a
"todavía"Adjetivo cuando equivale a
"incluso"Adverbio interrogativo
Adverbio relativo
Adverbio de cantidad
Pronombre, adjetivo y adverbio
interrogativoPronombre relativo
Adverbio interrogativo
Adverbio relativo
Pronombre y adjetivo
interrogativoAdverbio relativo
Inflexión del verbo
darPreposición
Adverbio interrogativo
Adverbio relativo
Pronombre personal
Artículo
Pronombre demostrativo
Pronombre demostrativo
Adjetivo demostrativo
Adjetivo demostrativo
Pronombre demostrativo
Pronombre demostrativo
Adjetivo demostrativo
Adjetivo demostrativo
Adverbio de cantidad
Conjugación adversativa.
Equivale a "pero"Pronombre personal
Adjetivo posesivo
Pronombre
interrogativoAdjetivo, adverbio exclamativo e
interjecciónPronombre relativo o
conjugaciónPronombre interrogativo y
exclamativoPronombre relativo
Inflexión del verbo "ser"
o "saber"Pronombre personal
Pronombre personal
Adverbio de
afirmaciónConjugación
condicionalAdverbio. Equivale a
"solamente"Adjetivo
Pronombre personal
Adjetivo posesivo
Sustantivo de
infusiónPronombre
El punto: Señala una cierta
pausa en un escrito.Punto y seguido: Cuando un
párrafo tiene estrecha relación con el
siguiente.Punto y aparte: Cuando los
párrafos no tienen relación, o se va a
tratar de otra perspectivaPunto final: Se usa cuando se
termina de escribir.El punto se utiliza después
de una abreviatura: Ud. (usted), Dr. (doctor), Cia.
(Compañía)
La coma
En una serie de nombres, d
adjetivos y de verbos.Para separar oraciones breves que
van seguidasEl vocativo va separado por una
comaAntes de oraciones introducidas.
Pero, si, aunque, sino, a pesar deEntre el lugar y la fecha cuando se
escribe una carta
El punto y coma: Se usa para
definir con mayor claridad un pensamientoPara separa oraciones consecutivas
que se refieren al mismo asuntoAntes de conjugaciones adversativas
(pero, mas, aunque)
Los dos puntos: Después
va un conceptoDespués de expresiones de
cortesía y saludoAntes de citar las palabras
textuales de otra personaDespués de las palabras:
son, por ejemplo, los siguientes, como sigueEn el caso de oración
general, en la que enseguida se escribe su
comprobación o explicación
Los puntos
suspensivos:Cuando se deja incompleta una
oraciónCuando se deja inconclusa una
oración, porque se sabe su
terminaciónCuando se quiere expresar duda,
temor o incertidumbre
Los paréntesis y guiones:
El guión corto se usa para separar una palabra por
silbas cuando no puede escribirse completa. El guión
largo se emplea para separa elementos intercalándose
una oración. El paréntesis cumple la misma
función que las comas y el guión
largoLas comillas:
Se utilizan para indicar que una
palabra es impropia o vulgarEn títulos, apodos, citas
textuales o frases celebres
Los signos de admiración o
interrogación:Se colocan al principio y al final
de las palabras de carácterCuando son varias las oraciones van
separadas con coma o punto y coma.
Se usa mayúscula:
Al principio de un escrito, y
después de un punto.Nombres propios, apellidos,
sobrenombres, apodos o atributos divinosEn el numero romano que se emplea
en caso de nombres de papas, reyes y siglosLos nombres de instituciones,
organismos, partidos políticos o
entidadesTítulos de Obras (libros,
discos, obras artísticas, películas,
etc.)En épocas, periodos
históricos, o hechos famososLos nombres de las ciencias, y los
lugares geográficosDespués de dos puntos, de
los signos de admiración o
interrogaciónAbreviaturas
EJERCICIOS
Se percató de que aquel
callejón era peligroso. ? "Juan, señora
condesa, Juan. ¿Quién pudiera ser?" (M.
Payno). ? Ojala que te vaya bonito. ? Sócrates
dijo: "Yo sólo sé que no se nada" ?
Averiguó. Vergüenza. Honradez. Lucecitas
través. Rezagarse. Gozo. Ubérrima.
Posaba. Construyó. Playa.Autor:
Eduardo Mejia