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Influencia del juego educativo en el desarrollo psicomotriz (página 2)



Partes: 1, 2

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CUATRIMESTRE MAYO –
AGOSTO 2009

Penélope Sánchez Rodríguez
y Yunior Andrés Castillo S.

Tiempo

Actividades

(Semanas)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

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15

16

17

18

1. Metodología de la
investigación

2. Revisión del contenido

3. Revisión metodológica

4. Revisión del Estilo

5. Exposición oral

6. Entrega

Apendice

Las informaciones suministradas en el mismo
serán estrictamente confidenciales.

Marca con una X

Su sexo es:

a)___________ Masculino

b) ____________Femenino

2- Su nivel académico es:

  • a) _________Bachiller

  • b) _________M.N.P

  • c) _________ Profesorado

  • d) _________ Licenciado/a

  • e) _________Post-grado

  • f) _________Maestría

3- Su especialidad es:

a)___________ Educación inicial

b) ___________ Educación básica

c) ___________ Educacion media

d)____________L. Española

e)____________Matemáticas

f)____________ Ciencias Sociales

g)___________ Ciencias Naturales

h)___________ Idiomas

4- De acuerdo a su conocimiento las
características del currículo en el nivel inicial
son:

a)____________Desarrollo humano

b)____________Desarrollo cognoscitivo

c)____________Desarrollo psicoafectivo

d____________Todas las anteriores

5- A su entender el currículo plantea el
desarrollo humano a través de las etapas

a)__________Cognoscitiva

b)__________Expresión del lenguaje

c)__________Físico-motriz

d)__________Socio-emocional

e)__________Todas son correctas

6- En la práctica educativa sus maestros/as
sirven de guía en el momento del
juegotrabajo.

a)__________Siempre

b)__________Casi siempre

c)__________Nunca

d)__________A veces

7- los docentes de su centro utilizan como recursos
en el momento del juego-trabajo

a)___________Bloques

b)___________Rompecabezas

c)__________ Juego de construcción

d)___________Dominó

e)___________Masilla

f)___________ Todas son correctas

8- Considera usted que el juego-trabajo es una forma
efectiva de:

a)_____________Interactuar con el grupo

b)_____________Interactuar en el ambiente

c)_____________Desarrollarse integralmente

d)_____________Ninguna es correcta

9- De acuerdo a su experiencia el juego-trabajo es
importante en el niño y la niña para
lograr:

a)_____________Aprendizaje significativo

b)_____________Desarrollo emocional

c)_____________Desarrollo social

d)_____________Desarrollo físico

e)_____________Desarrollo integral

f)_____________Todas son correctas

10 Señale cuales de estas ventajas se pueden
lograr en el juego-trabajo

a)_____________Conocer los recursos del
entorno

b)_____________Expresar vivencia diaria

c)_____________Desarrollar actitudes y valores
positivos

d)_____________Todas las anteriores

Estimados/a Maestros/a:

Este cuestionario busca recolectar datos para
determinar la importancia de la aplicación del
juego-trabajo en el desarrollo integral de los/as niños/as
del nivel inicial, por lo que agradecemos su colaboración
al responder.

Las informaciones suministradas en el mismo
serán estrictamente confidenciales.

Marca con una X

Su sexo es:

a)___________ Masculino

b) ____________Femenino

2- Su nivel académico es:

  • g) _________Bachiller

  • h) _________M.N.P

  • i) _________ Profesorado

  • j) _________ Licenciado/a

  • k) _________Post-grado

  • l) _________Maestría

3- Su especialidad es:

a)___________ Educación inicial

b) ___________ Educación básica

c) ___________ Educacion media

d)____________L. Española

e)____________Matemáticas

f)____________ Ciencias Sociales

g)___________ Ciencias Naturales

h)___________ Idiomas

4- De acuerdo a su entender las
características del currículo en el nivel inicial
son:

a)____________Desarrollo humano

b)____________Desarrollo cognoscitivo

c)____________Desarrollo psicoafectivo

d____________Todas las anteriores

5- A su entender el currículo plantea el
desarrollo humano a través de las etapas

a)__________Cognoscitiva

b)__________Expresión del lenguaje

c)__________Físico-motriz

d)__________Socio-emocional

e)__________Todas las anteriores

6- En su práctica educativa promueve las
características plantea el currículo a
través del juego-trabajo.

a)___________ Siempre

b)___________ Casi siempre

c)___________ Nunca

d)___________A veces

7- En la práctica diaria sirve usted de
guía en el momento del juego-trabajo.

a)___________ Siempre

b)___________Casi siempre

c)___________ Nunca

d)___________A veces

8- Cuáles de estas actividades realiza en el
momento del juego-trabajo

a)___________Dramatización

b)___________Modelar con masilla

c)___________Dibujar

d)___________Todas las anteriores

9- Organiza usted el juego-trabajo en su aula
por:

a)__________Momento

b)__________Rutina

c)__________Áreas

10- cuales de estos recursos utiliza usted en el
momento del juego-trabajo

a)___________Bloques

b)___________Rompecabezas

c)___________Juego de construcción

d)___________Dominó

e)___________Todas son correctas

11-Considera usted que el juego-trabajo
es:

a)___________Actividad lúdica

b)___________Actividad espontánea

c)___________Actividad del mundo externo de los
niños/as

12- a su entender el juego-trabajo es una forma
efectiva de:

a)_____________Interactuar con el grupo

b)_____________Interactuar en el ambiente

c)_____________Desarrollarse integralmente

d)_____________Ninguna es correcta

13 Considera que el juego-trabajo es importante en el
niño y la niña para lograr:

a)_____________Aprendizaje significativo

b)_____________Desarrollo emocional

c)_____________Desarrollo social

d)_____________Desarrollo físico

e)_____________Desarrollo integral

f)_____________Todas las anteriores

14- Señale cuales de estas ventajas se pueden
lograr en el juego-trabajo

a)_____________Conocer los recursos del
entorno

b)_____________Expresar vivencia diaria

c)_____________Desarrollar actitudes y valores
positivos

d)_____________Todas las anteriores

15- Señale dos desventajas del
juego-trabajo

a)______________Pocos recursos en el aula

b)______________El espacio es muy
pequeño

c)______________Construyen cosa que no deben (ej.
pistola)

d)______________En el área del hogar dramatizan
pleitos vividos en el hogar

Estimados Estudiantes:

Este cuestionario busca recolectar datos para
determinar la importancia de la aplicación del
juego-trabajo en el desarrollo integral de los/as niños/as
del nivel inicial, por lo que agradecemos su colaboración
al responder.

Las informaciones suministradas en el mismo
serán estrictamente confidenciales.

Marca con una X

1-Cuales juegos tu utiliza

a)___________Bloques

b)___________Rompecabezas

c)___________Masilla

d)___________ Juego de construcción

e)___________ Domino

f)____________juego de encaje

g)____________juegos de ensarte

2- En cual área te gusta jugar

a)_____________Área de arte

b)_____________Área de
construcción

c)_____________Área de
dramatización

d)_____________Área de rincón
patriótico

e)_____________Área de biblioteca

3- Cuáles de estas actividades te gustan
más:

a)___________Dramatizar

b)___________Pintar

c)___________ Modelar con masilla

d)___________Construir

4- Como te gusta jugar:

a)____________Solo

b)____________Con tus compañeritos

c)____________Con la maestra

5- Te gusta el momento del juego
trabajo

a)_____________Porque te divierte

b)_____________Puedes expresarte como quieres

c)_____________Porque aprende

d)_____________Porque quiere jugar

ANEXO A

IMÁGENES DE LOS CENTROS
EDUCATIVOS

Monografias.comFOTOS

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Autor:

Ing. +Lic. Yunior Andrés Castillo
S.

Licda. Penélope del Carmen
Sánchez Rodríguez MA.

Santiago de los
Caballeros,

República
Dominicana,

2014.

Partes: 1, 2
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