Resumen de Criminología

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seleccionados por el autor del mismo.p

TEMA Nro.1

La
criminología

ETIMOLOGIA.ORIGEN. CARÁCTER OBJETO. CIENCIAS
QUE LA INTEGRAN.AREAS DE ESTUDIO DE LA CRIMINOLOGÍA: EL
DELITO. EL DELINCUENTE. LA VICTIMA. EL CONTROL SOCIAL. LA
CRIMINOLOGÍA EN LA ACTUALIDAD.

La Criminología Etimología: Es una
palabra híbrida derivada de una voz latina y otra griega;
(CRIMIS Y LOGOS)unidas ambas significan ciencia del
delito.

La Criminología Definición: (Franz
Exner). Define a la criminología como "Ciencia causal
explicativa que se ocupa, del delincuente y de la pena, y de esta
última en su doble finalidad preventiva y
terapéutica".

Origen: La criminología existe desde que
existe el crimen, pero en el siglo XIX será cuando se
consolide como ciencia autónoma, a través de la
aparición del positivismo criminológico (
Lombrosso, Ferri , Garófalo) . El primero de hablar de
ella y presentarla de manera formal fue Cesar Lombrosso en su
tratado Antropológico – Experimental ; llamado "El Hombre
Delincuente" en Milán, en el año 1876.

Carácter: Durante el siglo XIX y hasta
hace poco no había una marcada diferencia entre la
"ciencia penal" y el "derecho penal". Anteriormente se trataban
los problemas del derecho desde el punto de vista
dogmático. Más tarde investigadores y
filósofos comenzaron a plantear problemas de
carácter penal desde un punto de vista biológico
– social; a través de esta confusión se logro
más adelante fijar los fines de la criminología y
del derecho penal.

Objeto de estudio: La criminología posee
objetos de estudio clasificados en:

Conductas delictivas:

• 1- Delincuente

• 2- Delincuencia

• 3- Delito

Reacciones Sociales:

• 1- Víctima

• 2- Control Social

Ciencias que la integran: Ciencias auxiliares que
ayudan a la criminología a lograr su propio
fin:

• A) La Antropología Criminal: La
  antropología aplicada a la delincuencia tienen por
  objeto el estudio de la personalidad del autor del
  crimen.

• B) Psicología Criminal: Los
  fenómenos psíquicos de la inteligencia y de los
  sentimientos; llenan el mundo psíquico de los seres
  normales y criminales.

• C) Fisiología: Es la ciencia que estudia
  la vida y las funciones mediante las cuales se mantiene la
  vida.

• D) Sociología Criminal: La
  sociología es el conjunto de conocimientos
  relacionados con los hechos sociales que se producen en la
  vida social. (Ferri trato al delito como fenómeno
  social).

• E) Psiquiatría Criminal: Esta ligada a
  la psicología criminal y se apoya en los datos de esta
  ciencia para investigar la naturaleza del delito y la
  clasificación de los delincuentes.

• F) Estadística Criminal: Se obtienen
  datos para investigar sobre la marcha de la criminalidad en
  la vida social.

Áreas de estudio de la
criminología:

• 1) El estudio de la naturaleza del delito
  dentro de la sociedad.

• 2) El estudio de los delincuentes desde un
  punto de vista psicológico.

El Delito: Es la conducta humana a la cual el
ordenamiento jurídico le asigna una sanción
criminal.

El Delincuente: Es un término utilizado
para referirse a los que cometen delitos.

La Víctima: Es toda persona que padece
daño por culpa ajena o causa fortuita. Es aquella que ha
sufrido las consecuencias directas de la acción
delictiva.

El control social: Es toda actividad tendiente a
regular las infracciones humanas para reducir o evitar el
conflicto. Esta misma deberá desarrollarse dentro del
orden jurídico y respetando la dignidad humana.

La criminología en la actualidad: Ella
permite buscar serena y reflexivamente; una respuesta
científica al problema de los hechos punibles, por lo
menos libre de perjuicios.

TEMA Nro.2

Métodos de
la criminología

MÉTODOS DE LAS DISCIPLINAS NATURALES:
EXPERIMENTACIÓN Y OBSERVACIÓN. CASOS INDIVIDUALES
DE LA OBSERVACION: A) AUTOBIOGRAFIA DEL DELINCUENTE. B)
OBSERVADOR PARTICIPANTE. C) OBSERVACIÓN DOCUMENTAL Y
DIRECTA. LA INVESTIGACIÓN CRIMINALISTICA COMO
MÉTODO CIENTÍFICO. CONCEPTO DE LA
CRIMINALÍSTICA. TECNICAS AUXILIARES DE LA
CRIMINALISTICA.

Métodos de la criminología: El
método en general es el camino por el cual el pensamiento
humano trata de encontrar explicación a un hecho o
fenómeno social. La criminología como ciencia del
delito integra una ciencia genética de la naturaleza
bio-psico-sociológica en el estudio del hombre
delincuente, de ahí el triple orden de
métodos.

Observación y Experimentación: Como
método la observación aporta a la
criminología las definiciones auxiliares, no obstante se
puede afirmar que el uso de este método se suple
satisfactoria y definitivamente para la investigación
total del delito por el empirismo o
experimentación.

Casos individuales de observación: Busca
averiguar la forma que se combinaron en el caso concreto para
producir el delito (Datos Cuantitativos y
Cualitativos).:

• a) Autobiografía del
  delincuente: Consiste en escuchar la biografía de
  un delincuente por parte del mismo, es frecuente que los
  criminales tengan acerca de su delito; una opinión
  distinta a la ajena, lo que los impulsa a explicar su propio
  punto vista a quienes quieran escucharlos.

• b) Observador participante: Para
  llevarlo a cabo el investigador adopta la misma forma de vida
  del delincuente para estudiarlo al natural, sin los
  impedimentos que muestran frente a extraños. Por este
  método se pueden recoger informaciones útiles,
  por ejemplo las reacciones del criminal frente a la vida
  ordinaria.

• c) Observación documental y
  directa: Hace referencia al registro de actividades en
  el momento en que se producen. Un ejemplo de este tipo de
  observación es la siguiente: se eligen 1000 individuos
  tomados desde su infancia. La recolección de datos
  proseguiría hasta que cumplieran 30 años,
  tomando precaución para que aquellos que sean exactos
  . Al cabo , se compararían los registros de las
  personas honestas con los de quienes han
  delinquido.

La investigación criminalística como
método científico: Como el delito es un
fenómeno social oscuro y complejo demanda por parte de sus
investigadores; la investigación científica, la
cual se vale de varios campos de distintas ciencias; las cuales
utilizan distintos métodos científicos para aportar
datos a los investigadores.

Criminalística. Concepto: Es la ciencia
que estudia los medios para la investigación y
descubrimiento del delito y del delincuente. Tiene por objeto
reunir las pruebas que serán utilizadas durante el
proceso penal.

Técnicas auxiliares de la
criminalística:

• 1) Criminalística de campo.

• 2) Criminalística de
  Laboratorio.

• 3) Balística Forense.

• 4) Documentoscopía.

• 5) Grafoscopía.

• 6) Toxicología Forense.

• 7) Hematología.

• 8) Genética.

• 9) Medicina Legal o Forense.

10) Antropología Forense.

11) Química Forense.

TEMA Nro.3

Ideas del delito
y la pena en los tiempos primitivos

PRIMER PERIODO: LA VENGANZA PRIVADA.
DISCUSIÓN. INDIVIDUAL Y COLECTIVA. INSTITUCIONES: EL
TALIÓN. NOCIÓN. LA COMPOSICIÓN. ORIGEN.
CONCEPTO.

Ideas del delito y la pena en los
tiempos primitivos: Estudio histórico de las
instituciones penales primitivas que indica la manera en que se
organizaban; para la defensa del individuo y de la sociedad
contra los elementos anti-sociales. Al considerar delito y pena
en aquellos tiempos, debemos tener en cuenta dos
circunstancias:

• a) La justicia penal: que se daba
  entre los individuos dispersos por el mundo sin
  cohesión social.

• b) La justicia social: que
  nació y se desarrollo en las primeras formas de
  organización, o sea entre los primeros clanes y
  tribus.

Primer periodo. Venganza Privada. Clan
Totémico: El clan totémico, era la forma
primitiva de la organización social en el que sus miembros
se consideraban unidos entre si por el vínculo de sangre.
Aparte de ese vínculo se consideraban descendientes de un
ser superior espiritual llamado TOTEM. Los clanes
mantenían la paz en virtud del parentesco común y
los miembros de otros clanes eran considerados enemigos por la
sencilla razón de no ser sus parientes o no pertenecer al
mismo tótem.

La venganza privada o individual:
Consiste en ejercer la defensa por el individuo ofendido, es la
simple reacción de la victima contra el delincuente, sin
más ley que su impulso personal.

La venganza colectiva o de sangre:
Cuando un miembro de un clan o tribu cometía un delito,
contra otro miembro de otro clan o tribu, aquí
nacía una verdadera guerra de tribus. El derecho penal no
se ejercía por el individuo ofendido, sino por el
grupo.

El Talión. Noción:
Consiste en retribuir el mal físico por otro mal
físico de la misma naturaleza. Los principios se condensan
en la frase "ojo por ojo, diente por diente".

La composición. Origen: Tuvo
su origen a raíz de la inspección del derecho al
"Asilo". En el cual se permanecía en un lugar sagrado el
cual era inviolable donde victima y victimario podían
llegar a un arreglo sin ser atacados.

La composición. Concepto:
Consiste en una indemnización en dinero por le delito
cometido, instaba a las partes a un arreglo
económico.

TEMA Nro.4

Teorías
absolutas y relativas

TEORÍA ABSOLUTA O LA DE
RETRIBUCIÓN O EXPIACIÓN. CRÍTICA.
TEORÍAS RELATIVAS O DE DEFENSA SOCIAL: A)
INTIMIDACIÓN B) DEFENSA SOCIAL C) COACCIÓN
PSICOLÓGICA D) ADVERTENCIA E) UTILIDAD.

Teoría Absoluta o de la
retribución: El fundamento del derecho de reprimir
consiste en aplicar un castigo, un sufrimiento al delincuente por
el delito cometido. La pena según esta teoría es
una retribución al mal del delito; consiste en la
imposición de un mal por el mal del delito.

Critica de la teoría
absoluta: Radica la pena en forma abstracta, partiendo desde
un principio concebido a priori, de que la pena es siempre
justa.

Teoría Relativa o de defensa
social: Según esta doctrina, la pena se aplica para
evitar que se cometa un delito, implica la idea de un
fin.

Clasificación de las penas (
teoría relativa ):

• a) La Intimidación:
  La pena se aplica a un sujeto delincuente, a fin de que sirva
  de ejemplo para que los demás sujetos no cometan
  delitos.

• b) La Teoría de la
  defensa social: La pena se justifica por la necesidad que
  tiene la sociedad de defenderse contra los que la amenazan
  con cometer delitos. En este caso la justicia busca prevenir
  y no reprimir.

• c) La Teoría de la
  coacción psicológica: La coacción
  psicológica consiste en que por medio de la ley
  penal se amenace de esta manera. La amenaza es
  psíquica, interna, rechaza la intimidación por
  el sufrimiento del delincuente.

• d) La Teoría de la
  advertencia: Tiene por fin evitar la perpetración
  de los actos delictuosos mediante una advertencia que importa
  la enunciación de la pena.

• e) Utilidad: La sociedad
  reprime las consecuencias del delito si le es
  útil.

TEMA Nro.5

La Escuela
Clásica

DENOMINACIÓN. POSTULADOS
ESENCIALES: 1) MÉTODO ESPECULATIVO. 2) IMPUTABILIDAD Y
RESPONSABILIDAD PENAL: LIBRE ALBEDRIO, CULPABILIDAD MORAL, EL
DOLO Y LA CULPA. 3) FUNDAMENTO DE LA PENA 4) EL DELITO COMO ENTE
JURÍDICO.

La escuela clásica: Se la
denomina como tal, ya que a fines del siglo XVIII el italiano
Enrique Ferri en un discurso pronunciado sobre los nuevos
horizontes del derecho, llamo como "CLASICOS" a los autores
y tendencias que dominaban varios países de Europa en
aquel entonces.

Postulados esenciales:

• 1) Método
  especulativo: Fue el método que utilizo esta
  escuela y el Derecho la misma se aplicaba a través de
  un sistema dogmático.

• 2) Imputabilidad y
  responsabilidad penal: Se basan sobre el libre albedrio y
  la culpabilidad moral; el dolo y la culpa.

• 3) Fundamento de la pena:
  Es la retribución o sufrimiento y para otros
  excepcionalmente es una medida de defensa. La pena en si es
  un mal que recae sobre el autor de un delito a causa de
  el.

• 4) El delito como ente
  jurídico: Francisco Carrara da a la pena en esta
  etapa el objeto de "Tutela Jurídica". Es decir la
  escuela clásica ve a la pena como un modo de proteger
  el orden jurídico. Esto se da ya que para carrara las
  consecuencias del delito además de ser moralmente
  imputables eran políticamente
  dañinas.

TEMA Nro.6

Escuela
Positiva

FASE ANTROPOLOGICA: CESAR LOMBROSO. SU
OBRA: "EL DELINCUENTE NATO". FUNDAMENTOS. CARACTERÍSTICAS
DEL DELINCUENTE NATO. SU OBRA: "EL HOMBRE DELINCUENTE". APORTES A
LA CRIMINOLOGÍA. CRÍTICAS A LA TEORIA DE
LOMBROSO.

Escuela Positiva: A esta escuela se
la llama también antropológica por el hecho de
tener entre las filas de sus adeptos a una de las figuras mas
importantes de la escuela, el señor Cesar Lombroso.
este

Fase Antropológica. Cesar
Lombroso: Se lo considera a este señor como el
fundador de la criminología, realizó estudios sobre
la antropología criminal, y fue quien le dio
nombre. Realizo sus estudios acerca del delincuente y sus
particularidades morfológicas y anatómicas,
determinando el periodo antropológico.

Teoría del Delincuente Nato
(fundamentos y características): Es aquel delincuente
impulsado por su propia naturaleza, es una fuerza superior a
él, que lo lleva a la comisión del delito. Entre
sus características se puede decir; que es
distinguible por sus caracteres anatómicos,
fisiológicos, psíquicos y sociales.

Su obra titulada "El Hombre
Delincuente": afirma que la antropología criminal es
la ciencia específicamente destinada a estudiar al hombre
delincuente concebido como una especie de género humano
aparte, distinguiéndolo morfológicamente del hombre
honrado. La conducta de un ser esta de acuerdo con sus rasgos
físicos.

Aportes a la criminología:
Fue el verdadero creador de la criminología, estudiando
esta como una ciencia causal explicativa del delito, la que
constituye un aporte positivo a la ciencia
criminológica.

Críticas de la teoría de
Lombroso:

• 1) Inexistencia de un tipo de
  criminal nato como especie de género humano
  aparte.

• 2) La falsa creencia de la
  amoralidad de los primitivos y salvajes.

• 3) Preocuparse exclusivamente del
  lado naturalístico del delito.

• 4) Uso exclusivo de los
  métodos de las ciencias naturales.

TEMA Nro.7

Fase
sociológica: Enrique Ferri

SU OBRA: "SOCIOLOGÍA CRIMINAL".
TEORÍA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL. FUNDAMENTOS.
CARACTERISTICAS.

Fase sociológica ( Enrique Ferri
): Esta fase se caracterizó por la idea fundamental de
la doctrina de Ferri, la cual habla de que el delito es un
fenómeno social y que no puede existir sin la
sociedad.

Su obra "Sociología
Criminal": Es una de las obras mas trascendentales en la
literatura penal del mundo; la cual comprende que el delincuente
obraba "de modo profundo bajo la poderosa influencia de la
sociedad" ; estableciendo que el delito no es solo el producto de
la acción del individuo, sino también es producto
del factor social.

Teoría de Responsabilidad Social
(fundamentos y características): Para la escuela
positiva la responsabilidad no se basa en el individuo, sino en
la sociedad. Se Caracteriza por dividir la vida humana en
dos factores: que son "individuo" y "sociedad" y como
consecuencia uno de los dos elementos, uno determina
necesariamente la responsabilidad.

• 1) FASE JURÍDICA:
  RAFAEL GARÓFALO. SU OBRA: "CRIMINOLOGÍA".
  TEORÍA DE LA TEMERIDAD: NUEVO CRITERIO PARA MEDIR LA
  RESPONSABILIDAD PENAL. ANÁLISIS DE LA
  DEFINICIÓN DEL DELITO NATURAL DE GARÓFALO.
  POSTULADOS DE LA ESCUELA POSITIVA: 1) MÉTODO
  EXPERIMENTAL, 2) RESPONSABILIDAD SOCIAL: DETERMINISMO Y
  RESPONSABILIDAD DEL DELINCUENTE, 3) FUNDAMENTO DE LA PENA, 4)
  EL DELITO COMO ENTE NATURAL.

Fase jurídica (Rafael
Garófalo): Este señor es el tercer de los
grandes positivistas italianos. Aunque acepta parcialmente las
ideas de Lombroso y Ferri; Garófalo enfocó la
criminalidad desde una perspectiva "psicológica" y
"antropológica".

Su obra
Criminología:

Teoría de la temeridad: Nuevo
criterio para medir la responsabilidad penal: Para
Garófalo el delincuente no puede ser sino un hombre en el
cual existe carencia o debilidad de uno u otros sentimientos. Con
esto Garófalo selecciona dos sentimientos elementales los
cuales se encuentran trastornados en la mente criminal.
Estos son : "la piedad" y "la probidad".

Postulados de la escuela
positiva:

• 1) Método experimental: La
  escuela positiva se caracterizaba por su método
  científico. En este caso el Inductivo –
  Experimental.

• 2) Determinismo o responsabilidad
  del delincuente: La voluntad del hombre no juega
  ningún papel en sus actos. El hombre no tiene libre
  albedrio. . El ser humano esta determinado a cometer
  delitos.

• 3) Fundamentos de la Pena: El
  concepto de pena se sustituye por el de sanción. La
  sanción va de acuerdo a la peligrosidad del criminal y
  duran mientras dure la peligrosidad del delincuente, por
  tanto su duración es indeterminada.

• 4) Delito como ente natural: El
  delito es un hecho de la naturaleza y debe estudiarse como un
  ente real, actual y existente.

TEMA Nro.8

Criminología
etiológica

DIVISIÓN DE LA
CRIMINOLOGÍA: 1) ETIOLOGÍA CRIMINAL, 2) CLINICA
CRIMINAL, 3) TERAPEUTICA CRIMINAL.

FACTORES DE LA CRIMINALIDAD.
DIVISIÓN SEGÚN LA ESCUELA ITALIANA (ENRIQUE FERRI):
1) FACTORES ANTROPOLÓGICOS 2) FACTORES FÍSICOS 3)
FACTORES SOCIALES.

FACTORES DE LA CRIMINALIDAD
SEGÚN ROMAGNOSI: 1) FALTA DE SUBSISTENCIA 2) FALTA DE
EDUCACIÓN 3) FALTA DE VIGILANCIA 4) FALTA DE
JUSTICIA.

Criminología etiológica.
División de la criminología s/( José
Ingenieros ): Se basa en educar para prevenir la
delincuencia.

• 1) Etiología Criminal: Es
  la ciencia que se ocupa de las causas u origen del delito,
  podría decirse que es la disciplina que se ocupa de la
  génesis del delito.

• 2) Clínica
  Criminológica: Estudia las múltiples formas en
  que se manifiestan los actos y los caracteres físico
  – psíquicos. No trata de establecer la
  responsabilidad del delincuente, sino fijar su grado de
  Temibilidad según el peligro que pueda resultar de su
  convivencia en la sociedad.

• 3) Terapéutica Criminal:
  Estudia las medidas sociales e individuales de profilaxis del
  delito. Procura asegurar la defensa socia contra su actividad
  morbosa.

Factores de la criminalidad s/ Enrique
Ferri:

• 1) Factores
  Antropológicos: para comprenderlos hay que
  entender los tres niveles en que se dividen:

• a) Constitución
  orgánica: Es natural que la constitución
  orgánica del hombre determina más o menos su
  grado de rendimiento para tal oficio o profesión. Por
  eso se dice que la constitución de el individuo
  determina su medio de vida.

• b) Constitución
  psíquica: También es indudable que la
  personalidad humana está determinada por su grado de
  racionalidad, en la sociedad en la que vive es un ser que
  piensa, que siente y que quiere. Todo ese conjunto de
  fenómenos psíquicos que experimenta el hombre
  constituye el eje de su personalidad.

• c) Caracteres Personales: Estos
  son inherentes a la personalidad humana y constituye un
  resultado preponderante en la vida del hombre. Ej.: Sexo,
  edad, herencia genética, profesión.

• 2) Factores Físicos o
  Cosmotelúricos: Son todos aquellos que forman
  parte del ambiente físico general que rodea al hombre.
  EJ.: el clima, la temperatura, la conformación del
  suelo, las estaciones, condiciones atmosféricas,
  etc.

• 3) Factores sociales o
  Mesológicos: Son aquellos que derivan del
  agregado social como: opinión pública, sistema
  de educación, constitución familiar, etc. Estos
  son indudablemente factores importantes de la criminalidad y
  en lo que más puede encontrarse la razón del
  delito. Ej.: Densidad poblacional, migración del campo
  a la ciudad, alcoholismo, moral, la familia,
  costumbres.

Factores de la criminalidad según
Romagnosi:

• 1) Falta de subsistencia: La cual
  ocurre cuando un gobierno no cumple con la atención a
  la economía política de la nación, y no
  trata de que las riquezas de la misma sean difundidas con
  equidad, además de hacer desaparecer los niveles
  sociales.

• 2) Falta de educación: En
  pocas palabras, se da cuando la sociedad no forma hombres
  respetuosos, trabajadores y correctos.

• 3) Falta de vigilancia y justicia:
  Afirma que es una de las principales causas de la
  producción de delitos. Cuando los delincuentes pueden
  contar con que el estado no los perseguirá; la
  impunidad que crea la ausencia de vigilancia favorece la
  comisión de los delitos.

TEMA Nro.9

Factores
antropológicos de la criminalidad: la herencia y los
factores de disposición

TRANSMISIBILIDAD DE LAS DISPOSICIONES
DEL INDIVIDUO A TRAVES DE LA HERENCIA. LO HEREDADO Y LO
CONGENITO. GENOTIPO Y FENOTIPO. ESTUDIOS REALIZADOS PARA
DETERMINAR LA INCIDENCIA DE LA HERENCIA EN LA CRIMINALIDAD: 1)
FAMILIAS DELINCUENTES 2) LOS GEMELOS 3) LOS HIJOS ADOPTIVOS 4)
ESTUDIOS GENÉTICOS.

Factores antropológicos de la
criminalidad: La herencia y los factores de
disposición: Este punto hace referencia a la
importancia y el peso tanto de los factores hereditarios; como la
influencia de los factores externos a la hora de cometer un
delito. Cuando se estudia a un delincuente, este ya tiene una
personalidad hecha en cuya formación han intervenido
factores de distinta procedencia, interdependientes que es
imposible separar para establecer la importancia de unos en
relación de otros. En conclusión es el estudio
bastante complejo de lo heredado genéticamente y la
educación recibida en sociedad. Para llegar a saber que
influye más en el individuo a la hora de cometer un
crimen.

Lo Heredado y lo Congénito:
La genética moderna es la que lleva a distinguir la
índole y origen de las cualidades de cada individuo, a
este respecto hace una diferencia básica entre el genotipo
y el fenotipo. También se puede aclarar en este punto que
lo heredado hace referencia a elementos genéticos
recibidos por parte del individuo de hasta la quinta
generación de la que proviene, y lo congénito hace
referencia al conjunto de rasgos presentes en el nacimiento;
adquiridos durante la vida intrauterina.

Genotipo: Es el conjunto de
caracteres recibidos por herencia.

Fenotipo: Es nuestra apariencia
actual.

Estudios realizados para determinar la
incidencia de la herencia en la criminalidad:

• 1) Familia de delincuentes: En
  unos estudios realizados por Goddard, demuestra que "el
  criminal no nace sino que se hace". El llamado criminal es
  simplemente un débil mental un ser incomprendido y
  maltratado, arrastrado a la criminalidad para la cual
  está bien dispuesto por naturaleza. Es la debilidad
  mental y no la criminalidad hereditaria la que importa para
  este señor.

• 2) Estudios de gemelos: Por la
  recepción en el óvulo del espermatozoide se
  divide en dos:

• a) Monocigóticos o
  Unicigóticos: Es la fecundación de un
  espermatozoide en un ovulo que se divide en dos y nacen
  gemelos; los gemelos poseen todos los rasgos iguales hasta el
  mismo sexo, solo se diferencian por que nacen uno
  después de otro. Si uno de ellos comete delito existe
  una posibilidad del 90% de que el otro también lo
  haga.

• b) Bicigóticos:
  Son el resultado de la fecundación de dos
  óvulos por dos espermatozoides, y nacen mellizos. Los
  Bicigóticos o Bivitelinos tienen diferentes
  caracteres; entre ellos incluido el sexo. Si uno de ellos
  comete delito, existe una posibilidad de casi el 0% de que el
  otro lo haga.

• 3) Los hijos adoptivos:
  Según Franz Exner en su libro Biología
  Criminal; hace referencia a este punto, añadiendo que
  existe la predisposición, pero también se debe
  tomar en cuenta el mundo circundante.

• 4) Estudios Genéticos:
  Estudios genéticos han demostrado que la
  transmisión hereditaria existe, a veces con
  carácter dominante y a veces con carácter
  recesivo, tanto de factores físicos y
  psíquicos; normales y anormales. Estos estudios han
  suscitado interés sobre el caso del cromosoma Y doble,
  partiendo del conocimiento de que el cromosoma del
  varón es XY y el de la mujer XX. La presencia del
  cromosoma XYY se ha señalado especialmente en
  criminales autores de delitos sexuales y violentos. No puede
  dejarse de lado el hecho de que las investigaciones hayan
  mostrado que los criminales de fórmula XYY provienen
  generalmente de sectores en que las condiciones ambientales
  son malas. También estos estudios hablan de la
  correlación en la que el numero de individuos XYY es
  mayor entre los delincuentes que entre los no
  delincuentes.

TEMA Nro.10

Factores
antropológicos 2: la raza: supuesta mayor criminalidad
racial en E.E.U.U.

COMPARACIÓN CON EL BRASIL. LA
SEGREGACIÓN COMO CAUSA. LA EDAD: REPERCUSIÓN DE LAS
EDADES ENLA TIPOLOGÍA DEL DELITO. DELINCUENCIA JUVENIL.
PREDICTORES DE LA CRIMINALIDAD. EL SEXO: MENOR CRIMINALIDAD DE LA
MUJER. TEORIA DE PROSTITUIÓN COMO FACTOR DE RIESGO. LA
INTELIGENCIA: MEDIDA DE INTELIGENCIA EN LOS DELINCUENTES. EL
COCIENTE INTELECTUAL (C.I.) INTELIGENCIA RACIONAL E INTELIGENCIA
EMOCIONAL. LA EMOCIÓN Y LA PASIÓN.

Factores antropológicos 2 –
La Raza: supuesta mayor criminalidad racial en E.E.U.U. en
comparación con el Brasil: Las razones por las cuales
hay mayor criminalidad en los negros de E.E.U.U. que en los
negros de Brasil, es por que en E.E.U.U. afecta el factor social
con la discriminación racial, hace sentir al negro
inferior al blanco por lo tanto crea un resentimiento ante el
blanco, que lo puede demostrar en forma de agresión
directa contra el blanco, competencia, o
superación.

La segregación como causa: Ya
esta explicada arriba.

La edad: repercusión de las
edades en la tipología del delito: El hombre desde su
nacimiento hasta su muerte recorre a través de una serie
de etapas. Cada etapa por la que atraviesa el individuo le exige
un cierto tipo de comportamiento, lo que implica actitudes
diversas en su relación para con el mundo circundante. La
incapacidad de cumplir con los paradigmas de comportamiento
según las distintas edades y las actitudes equivocadas que
tome el individuo en su travesía por la vida es lo que lo
podría llevar a violar las normas sociales y legales de la
sociedad a la que pertenezca.

Delincuencia juvenil. Predictores de la
criminalidad: El autor de libros de criminología
"Cajías"; destaca que el predominio de los delitos en la
juventud son los relacionados con la fuerza, y que esto es
natural; además en estos delitos, se nota incidencia de la
familia, la vecindad, la pandilla, las instituciones escolares, a
que el menor esta más susceptible que el adulto. El joven
no participa hasta la adultez en delitos en que son necesarios el
uso de la inteligencia y el manejo de un oficio.

El sexo. Menor criminalidad de la
mujer: La mujer es menos criminal que el hombre, esto se
explica por el tipo de género de vida en la cual se
encuentra, ya que generalmente pasa la mayor parte del tiempo en
el hogar; lo que disminuye sus posibilidades de delinquir.
Partidarios de esta teoría sostienen que el aumento
notable advertido en la delincuencia femenina en estos
últimos años; se debe a que la mujer ha salido
fuera del hogar para competir con el hombre en sus
actividades.

Teoría de la prostitución
como factor de riesgo: Algunos autores consideran a la
prostitución como un delito contra la moral. La
prostitución es una institución que existió
ya desde la remota antigüedad, y mucho se ha hecho para
repeler y modificarla, esto sin embargo no ha dado resultado
positivo. Por lo cual algunos gobiernos han preferido
reglamentarla, ordenando el confinamiento de las prostitutas en
determinadas zonas, prohibiéndoles su aparición en
público a ciertas horas, haciendo obligatoria la
inspección médica y otras
reglamentaciones.

La inteligencia: la medida de
inteligencia en los delincuentes. El cociente intelectual
(C.I.): La inteligencia comprende los fenómenos del
pensar, el cual distingue al hombre de los demás seres
vivos.

En cuanto al Cociente Intelectual
(C.I.) se puede distinguir dos facetas del mismo en
relación con los delitos:

• 1) Mientras más bajo es el
  C.I.: Existe mayor tendencia a los actos violentos:
  asesinatos, violaciones, ataques a las personas, etc.
  También es mas probable que los autores de estos
  delitos tenga mayor posibilidad de ser descubiertos; que
  aquellos con inteligencia superior.

• 2) Mientras más alto es el
  C.I.: El delito es planificado, el engaño, la sorpresa
  son los medios utilizados. Su nivel de C.I. le permite al
  autor del delito prevenir los resultados de su acción,
  prever la fuga, fabricarse una coartada, etc.

Inteligencia Racional: Es la
capacidad para aprender o comprender un hecho o
fenómeno.

Inteligencia Emocional: Es el
conjunto de habilidades psicológicas que permiten apreciar
y expresar nuestras propias emociones.

Emoción: Es un estado
afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al
ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos
(fisiológicos y endócrinos) de origen innato,
influidos por la experiencia. Las emociones tienen una
función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos
rodea.

Pasión: Hace referencia a un
estado afectivo intelectualizado y de gran potencia, que se
arraiga en la mente del individuo condicionando una conducta
determinada.

TEMA Nro.11

Factores
sociales: círculos del mundo circundante

LA COMUNIDAD SOCIAL. LA
EDUCACIÓN Y LA INSTRUCCIÓN. EL AMBIENTE FAMILIAR Y
SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO HONESTO O DELICTUAL DE LOS
CIUDADANOS. ESTRATEGIAS FAMILIARES DE CRIANZA Y EDUCACIÓN.
LA DEMOGRAFIA: CRIMINALIDAD URBANA Y RURAL. EL URBANISMO COMO
CAUSA DE LA CRIMINALIDAD . COMBINACIÓN DE ESTOS FACTORES
CON LA EDUCACIÓN Y LA INSTRUCCIÓN.

Factores sociales: Círculos del
mundo circundante. La comunidad social: Al mundo circundante
se lo concibe como aquello que se halla en realidad con cierto
individuo y no hay que confundir mundo externo, con mundo
circundante. Nuestro mundo circundante es solamente el mundo
exterior en cuanto él nos circunda a nosotros y que se
relaciona de manera directa o indirecta. Se Entiende
también que es la serie de influencias que sobre nosotros
pueden ejercerse aunque no nos afecte, como por ejemplo: para un
ciego carecen de importancia las vibraciones luminosas que lo
rodean.

La educación y la
instrucción: Cuando se habla de educación se
puede entender esta palabra en dos sentidos: uno amplio y
general, y otro estricto.

• a) Concepción amplia y
  general de la educación: Todo proceso resultante de
  las influencias externas ejercidas sobre un individuo para
  adecuarlos a cierto tipo de sociedad.

• b) Concepción estricta de
  la educación: Las influencias externas ejercidas por
  la escuela, o institución educativa calificada por el
  sistema.

El ambiente familiar y fu influencia en
el comportamiento honesto o delictual de los ciudadanos.
Estrategias de crianza y educación: La familia esta
destinada a cumplir una finalidad estrechamente relacionada con
la naturaleza y la forma del desarrollo del ser humano. Es el
elemento necesario para la socialización del niño,
tarea que está lejos de ser fácil de realizar por
que supone padres con capacidad y voluntad de operar por medio de
influencias positivas, apartando o anulando las influencias
negativas. No basta que se ejerzan influencias buenas , sino
también duraderas; y que partan tanto del padre como de la
madre por igual; pues cuando uno de ellos falla en su rol el
niño sufre un desequilibrio educativo.

La demografía. Criminalidad
urbana y rural: Para caracterizar de un modo muy general las
diferencias cualitativas entre una y otra podemos añadir
que la "la delincuencia urbana" predominan los delitos de tipo
fraudulento, mientras que "la delincuencia rural" predominan los
delitos violentos.

El urbanismo como causa de
criminalidad: Entre las causas que se han dado para explicar
la mayor criminalidad urbana están las
siguientes:

• 1) La ciudad ha destruido los
  vínculos familiares o vecinales que en el campo aun se
  mantienen fuertes.

• 2) La ciudad supone más
  cercanías y movilidad para imitar las conductas de
  tipo criminal, además de más posibilidades para
  profesionalizarse en el delito.

Combinación de estos factores con
la educación y la instrucción: Punto de vista
personal……..

TEMA Nro.12

Delitos
económicos: alternativas en la comisión de estos
delitos (épocas de prosperidad y épocas de
crisis)

LOS DELITOS DE LA CLASE ALTA. DELITOS
DE CUELLO BLANCO. LOS DELITOS DE LAS CLASES MENOS
FAVORECIDAS.

Delitos económicos. Alternativas
en la comisión de estos delitos: Se pueden calificar
de económicos los delitos que vulneran bienes de ese
tipo.

Épocas de prosperidad:
Lombroso hacia notar que el buen salario ocasionaba que los
obreros bebieran más y cometieran por tal razón
delitos violentos.

Épocas de crisis:
Fenómenos sociales concatenados; como la depresión,
la inflación prolongada, falta de empleo, y falta de
alimentación llevan a los individuos a buscar sus
necesidades básicas (como la alimentación) de forma
urgente, lo cual los impulsa a la comisión de
delitos.

Los delitos de la clase alta. Delitos de
cuello blanco: Sutherland, elaboró en la
criminología clínica. "El delito de cuello blanco"
y la definió como : Un delito cometido por una persona
de respetabilidad y estrato social alto en el curso de su
ocupación.

Los delitos de las clases menos
favorecidas: La insuficiencia de medios económicos con
qué cubrir necesidades, sobre todo si son elementales , ha
sido comúnmente acusada de aumentar el número de
delitos y de conductas antisociales en general.

TEMA Nro.13

Factores
sociales

EL ALCOHOLISMO GENERALIDADES.
CLASIFICACIÓN: 1- AGUDO 2- SUB AGUDO 3- CRÓNICO.
CARACTERES. ALCOHOL Y VIOLENCIA. INFLUENCIA .

ESTUPEFACIENTES. NOCION.
CLASIFICACIÓN. CARACTERÍSTICAS. DROGAS –
VIOLENCIA. SU INFLUENCIA EN LA CRIMINALIDAD.

Factores sociales. El alcoholismo.
Generalidades: Es innegable que la ingestión del
alcohol, como perteneciente a una clase determinada de droga,
esta considerada actualmente como una verdadera enfermedad
endémica de carácter social; por el grado de
dependencia generada por los alcohólicos. También
sabemos que el alcohol es toxico para la salud y que arrebata lo
único que identifica al ser humano del animal "La
Racionalidad". El consumo en exceso del alcohol en exceso es
dañino, no solo para el adicto; sino que encierra un
tremendo peligro para su entorno mediato e inmediato. El beber
traspasa lo meramente individual y afecta directa e
indirectamente a su entorno social.

Clasificación del
Alcoholismo: