GUÍA PARA LA PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO
METODOLOGÍA DE ELABORACIÓN DEL MANUSCRITO: El
manuscrito es el informe de investigación de naturaleza
científica o de disciplinas e interdisciplinas del
conocimiento. Se estructura con el esquema denominado IMRaD: I :
INTRODUCCIÓN M : METODOS R : RESULTADOS a :
Análisis D : DISCUSIÓN
El esquema IMRaD se refiere al cuerpo del documento, pero en un
informe de investigación o manuscrito existen más
partes que son fundamentales tales como: el Título y
Portada, Autores y fechas, el Abstrac o Resumen, las Palabras
clave, www.aetrabajosocialysalud.es las Conclusiones, las
referencias bibliográficas, los agradecimientos. Si el
manuscrito es muy largo debe tener tener tener adicionalmente el
índice. GUÍA PARA LA PREPARACIÓN DEL
MANUSCRITO
INTRODUCCION La introducción es la parte inicial breve de
una obra, libro, informe de investigación, manuscrito;
sirve de explicación al asunto central del documento,
dando entrada a los elementos básicos de este, sin citar
resultados ni conclusiones. La introducción debe
contextualizar la pregunta de investigación o sea que debe
definir su contexto, por lo tanto la introducción es el
planteamiento del problema (Diagnóstico, Pronóstico
y Control al Pronóstico). La introducción debe
determinar el campo, la(s) línea(s) de fuerza y los
antecedentes del estudio. Si aplica al estudio, incluir objetivos
generales y específicos, hipótesis u otros aspectos
de relevancia metodológica. GUÍA PARA LA
PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO
Los objetivos fundamentales de la introducción son :
Establecer cuál es la situación inquietante o
problema [Diagnóstico] Poner de relieve una controversia o
problema en el ámbito de estudio, Establecer la
importancia del tema y su relevancia pasada y actual, Determinar
las consecuencias negativas de no investigar ni resolver la
inquietud o situación problemática planteada
[Pronóstico], Poner de relieve un vacío en el
ámbito de estudio y conocimiento, Determinar la
importancia que tiene la realización de la
investigación para resolver la inquietud o problema
planteado [Control al Pronóstico], Determinar el
propósito del artículo, informe investigativo
ó Manuscrito, Servir como esbozo de la estructura general
del artículo/manuscrito y Servir de explicación de
las palabras clave, el campo y la(s) línea(s) de fuerza.
GUÍA PARA LA PREPARACIÓN DEL
MANUSCRITOINTRODUCCIÓN
MÉTODOS: Método es una palabra que proviene del
griego y significa “camino” o
“vía” y se refiere al medio utilizado para
llegar a un fin, su significado original señala “el
camino que conduce a un lugar”. En las disciplinas
científicas, el método es el conjunto de pasos
seguidos para alcanzar conocimientos válidos que pueden
ser verificados por instrumentos confiables, dejando de lado la
subjetividad del investigador. GUÍA PARA LA
PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO
La sección de métodos debe incluir: Métodos
de Evaluación, de Intervención y de
Información: Los instrumentos que hayan servido de soporte
y que le hayan permitido la recolección de la
información, los procesos de evaluación o
valoración, diagnóstico e intervención;
pueden ser: Test Protocolos Fichas Documentos específicos
Equipos e Instrumentos varios. GUÍA PARA LA
PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO MÉTODOS
La sección de métodos debe también incluir:
Información Técnica: Identificar los métodos
(test, fichas) y aparatos, así como sus procedimientos,
modificaciones, etc., con suficiente detalle para permitir a
otras personas reproducir los resultados: Nombre, fecha de
creación y contextualización del(os) autor(es)
[nacionalidad, organización a la que pertenecen, otros].
En aparatos dar el nombre y demás datos del fabricante o
distribuidor, Ej: Software de digitalización y
análisis acústico. “Soundforge, Praat”.
GUÍA PARA LA PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO
MÉTODOS
En el apartado de “Métodos” del manuscrito se
debe realizar: Descripción de los diferentes
métodos usados en el estudio, Justificación de la
elección del (de los) método(s), Indicación
de un método específico: determinación del
tipo de instrumento, su información detallada,
indicación de limitaciones o problemas generados al usar
dicho método, En “Métodos” se realiza
la justificación del tamaño y de las
características de la muestra investigada (si la hay), Se
realiza también la descripción del proceso
realizado, debe hacerse usando infinitivos, sustantivos, verbos
en pasivo (ej: le fue realizado…), uso de adverbios de
modo, uso de tercera persona (ej: se aplicó…).
GUÍA PARA LA PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO
MÉTODOS
RESULTADOS: Resultado es el efecto y consecuencia de: Un hecho,
De la aplicación de un método; Es la
información obtenida después de una
investigación, De una Evaluación /
Valoración De una Operación o Deliberación e
Implica la obtención de una respuesta. GUÍA PARA LA
PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO
La presentación de los resultados del manuscrito de
sistematización debe tener una secuencia lógica e
incorporar: Revisión teórica que el sistematizador
ha desarrollado, Secuencia lógica del texto, Tablas,
figuras, ilustraciones, Resultados de encuestas o entrevistas,
Las observaciones más importantes destacarlas en primer
lugar. Los materiales extra o suplementarios como los datos en
detalle, las tablas o ilustraciones específicas y los
desarrollos técnicos, deberán situarse en anexos
donde se puedan consultar separadamente. Usar gráficos en
lugar de tablas largas y complejas para sintetizar la
información. GUÍA PARA LA PREPARACIÓN DEL
MANUSCRITO RESULTADOS
ANÁLISIS: El análisis se realiza en ocasiones en
conjunto con la Discusión, pero en general es la
síntesis de los resultados, correlacionando los diferentes
tipos de datos cualitativos y cuantitativos la sección
“Resultados” con los métodos, las
técnicas y los procedimientos de la investigación.
Se hace referencia al método usado o al objetivo de su
uso, Se referencian tablas y figuras, Se referencia un dato
relevante de un cuadro o gráfico, Se referencia resultados
de encuestas o entrevistas. GUÍA PARA LA
PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO
ANÁLISIS: El análisis es donde se hace: La
distinción, la correlación y la Síntesis de
los hallazgos obtenidos a partir de los resultados, Es donde se
ordenan los datos de los principios elementales de la
búsqueda investigativa, todo lo cual se concluye en el
apartado de Discusión. GUÍA PARA LA
PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO
DISCUSIÓN: La discusión es el estudio y
correlación minuciosa de todos los hallazgos de la
investigación, para llegar a conclusiones desde los
diferentes puntos de vista, a partir de: la experiencia
práctica, las líneas de fuerza teóricas, la
pregunta de investigación, sus categorías y
nociones, la influencia de los métodos usados, el
análisis y correlación de los resultados y el
meta-análisis que realiza el investigador cruzando la
información sistematizada. GUÍA PARA LA
PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO
En la discusión además se ponen de manifiesto: Los
Antecedentes relacionados con los hallazgos, Los resultados
obtenidos en términos de causalidad y relación
causa-efecto, La explicación de los resultados a la luz de
la líneas de fuerza, Los resultados inesperados, Los
resultados corroborados por estudios previos, Los resultados
contradictorios con estudios previos, Comparaciones, diferencias
y similitudes con la teoría u otros estudios La sugerencia
de hipótesis y de posibles implicaciones (si aplica),
Comentarios sobre los resultados y sugerencias para trabajos
futuros. GUÍA PARA LA PREPARACIÓN DEL
MANUSCRITODISCUSIÓN
DISCUSIÓN: En la discusión se deben incorporar las
categorías y las nociones. El análisis debe partir
de estas categorías y nociones para apuntar a responder la
pregunta: Debe darse aquí la afirmación de
resultados positivos, La afirmación de resultados
negativos, La interpretación de los resultados y
recomendaciones al respecto La afirmación de resultados
significativos, importantes, novedosos o sorprendentes y las
conclusiones que de ellos se deducen. GUÍA PARA LA
PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO
DISCUSIÓN: En la discusión también se deben:
Explorar los posibles mecanismos y explicaciones de los de de de
los hallazgos de la investigación, Describir las
tendencias al respecto. Evitar hacer afirmaciones o sacar
conclusiones que no estén respaldadas adecuadamente por la
información obtenida en los resultados (base
teórica, aplicación de los métodos, otros).
Comparar y contrastar los resultados con los de otros estudios
relevantes. Exponer las limitaciones del estudio y sus causas.
Explorar las implicaciones de los resultados para futuras
investigaciones y para la práctica clínica.
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CONCLUSIONES: Conclusión es la síntesis de la
discusión o de las deducciones a que se ha llegado tras un
estudio o análisis. Generalmente está
acompañada de respuestas breves a la pregunta de
investigación, recomendaciones y propuestas
teóricas y prácticas. enebro.pntic.mec.es Las
conclusiones deben desarrollarse partiendo de la experiencia
práctica que generó la inquietud y la pregunta
investigativa, pasando por el análisis de los resultados y
la discusión para volver a la experiencia, proponiendo a
futuro otras formas de interpretar y desarrollar las
líneas de fuerza y las prácticas. Las conclusiones
son el complemento al final del camino, el cual debe hacer el
cierre a la introducción hecha al iniciar el manuscrito o
informe de investigación. GUÍA PARA LA
PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO
AGRADECIMIENTOS: Incluye a personas, instituciones o seres que
merecen reconocimiento por: Permitir el proceso investigativo de
sistematización, Brindar apoyo técnico y
metodológico, Haber dado orientaciones en la
redacción o estructura del manuscrito, Proveer apoyo
económico al investigador o la investigación,
Brindar apoyo moral y espiritual para llegar a la meta
investigativa. GUÍA PARA LA PREPARACIÓN DEL
MANUSCRITO
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Las referencias
bibliográficas consisten en un conjunto de breves fichas
técnicas que contienen aquellos elementos que permiten al
lector identificar la fuente de la información original y
no original citada en el texto principal de la obra. Deben ser
ordenadas con números arábigos consecutivamente en
el mismo orden en que fueron citadas en el texto. Se pueden citar
hasta seis autores, después de ellos se escribe “et
al” (y otros). Las normas Vancouver al igual que todas las
demás, tienen su especificación respecto a la
elaboración de las referencias. Debe seguirse la
guía para plasmar cada tipo de referencia. GUÍA
PARA LA PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO
GUÍA PARA LA PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO En el caso
de los manuscritos que dan cuenta de la Sistematización de
experiencias de los estudiantes de Fonoaudiología de la
Universidad de Pamplona, este debe estar estructurado con los
siguientes componentes: PORTADA: Título del
Artículo: En español e inglés, Con
máximo de 40 caracteres incluidos los espacios, Debe
usarse como encabezado o pie de página de todo el
documento Autor(es): Nombre Afiliación institucional y/o
máxima titulación académica alcanzada,
Direcciones: Postal y electrónica (indicando si puede
publicarse o no) Teléfonos y Fax: Fijos y celulares
(indicando si pueden publicarse o no) Otros datos: Número
de palabras (se excluye el resumen, los agradecimientos y las
referencias) Número de figuras y tablas incluidas en el
documento.
GUÍA PARA LA PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO
TÉRMINOS DE RESPONSABILIDAD Carta donde se declara la
autenticidad de trabajo, Se asegura que nunca ha sido publicado
ni enviado a otra revista, Se autoriza a UniPamplona su
edición, publicación y comercio, Se asume la
responsabilidad por su contenido. Su objetivo es evitar conflicto
de intereses en el futuro. CARTA DE ENTREGA Dirigida a la
dirección o a la Coordinación de prácticas
del Departamento de Fonoaudiología de la Universidad de
Pamplona, En ella se hace entrega formal del manuscrito de
sistematización, sus anexos, el documento final de los 6
pasos y los CDs que contienen todos los documentos en medio
virtual.
GUÍA PARA LA PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO RESUMEN
(Abstrac): Es recomendable realizarlo después de terminar
el manuscrito. Resumen es la representación abreviada y
precisa del contenido y de cada uno de los apartados del
documento, sin interpretación crítica y sin
mención expresa del autor, de detalles de los resultados,
del análisis o de las conclusiones. En él se
identifican las ideas principales de cada apartado del texto,
construyendo frases que agrupen y sinteticen adecuadamente la
información de todo el documento. Sirve como anticipo o
sustituto del texto original completo; Recoge lo esencial y
concentra la materia indizable (susceptible de ser colocada en
índices); en él aparece la pregunta de
investigación. Debe estar escrito primero en
español y luego en inglés Debe corresponder a la
metodología IMRaD del manuscrito Su número
máximo de palabras es de 250.
PALABRAS CLAVE: Palabras clave son el conjunto de códigos
del lenguaje que proporcionan una información esencial
acerca del contenido del documento. Las palabras clave se usan
como términos alternativos para referirse a los conceptos
fundamentales del manuscrito. Se corresponden a manera de
glosario como identificadores para conseguir visibilidad ante la
comunidad científica, en internet, en índices
temáticos entre otros. La decisión y
selección de dichas palabras es fundamental para el
proceso de publicación física o virtual,
indexación u otros. El número de palabras clave
exigida está entre 3 y 10. Se registran después del
resumen, en español y en inglés. Para que apliquen
las palabras deben aparecer en DeCS (Descriptores en Ciencias de
la Salud) que se encuentran en la Biblioteca Virtual de la Salud:
GUÍA PARA LA PREPARACIÓN DEL MANUSCRITO
http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm
PREMISA IMPORTANTE: Recuerde que a medida que usted va realizando
el manuscrito o informe correspondiente al trabajo de
investigación tipo sistematización, debe ir
cotejando con cada uno de los apartados de este
documento-guía, los aspectos que aplican a su
sistematización en particular, punto por punto; esto es
fundamental para verificar si ya tiene o aún no, los
contenidos que corresponden a cada sección en su
manuscrito, o para darse cuenta de lo que aún le
falta.
HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA LA SISTEMATIZACIÓN
Recuerde que para sistematizar su experiencia requiere de
herramientas que debe usar de manera sistemática y con
disciplina, categorizando y ordenando desde un principio la
información en ellas recolectada. Algunas de estas son:
Diario personal Diario de Campo Grabaciones de audio Grabaciones
de video Fotos y demás evidencias relevantes Formatos que
usted mismo construya respondiendo a su necesidad
específica de recopilación de
información
NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL MANUSCRITO El manuscrito
debe presentarse siguiendo la guía “Normas
Vancouver” adaptada por la profesora Eliana Rivera y su
operacionalización determinada en esta presentación
de Power Point. Debe ser entregado de la siguiente manera: Un
manuscrito en físico (Revisar la plantilla de
calificación) Debidamente empastado en carpeta u otro
recurso. En sobre de manila debidamente marcado con su nombre y
código y el nombre del jurado calificador del manuscrito.
Un manuscrito y diapositivas de la presentación en Virtual
En disco compacto (CD). Uno de los discos debe ser re-escribible
(para el calificador principal y jurado de manuscrito) Deben
estar debidamente etiquetados y marcados. El paquete completo se
debe entregar el día y hora estipulada. Pasada dicha fecha
y hora, no se recibirá.
NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN ORAL DE LA
SISTEMATIZACIÓN El proceso de sistematización tiene
su puesta en común en una sesión plenaria formal.
La sesión se realiza ante los compañeros y un
comité jurado que la evalúa con base en los
criterios e indicadores determinados en dos plantillas: una
relacionada con el contenido de lo presentado y otra relacionada
con la forma de presentación oral. El estudiante debe
realizar su presentación oral a partir de una ayuda
audiovisual, generalmente en formato PowerPoint, puede
también incluir videos u otros (Revisar la plantilla de
calificación). El estudiante sistematizador debe estar
vestido de manera formal y asumir el discurso a manera de ponente
o conferencista (Revisar la plantilla de
calificación).
NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN ORAL DE LA
SISTEMATIZACIÓN Se deberá realizar la
presentación oral y responder las preguntas del
público y del jurado calificador, de manera: lógica
y coherente, analítica y correlacional demostrando
claridad conceptual y dominio del tema presentado.
¿Qué es la Sistematización? Es la
interpretación crítica de una experiencia, que a
partir de su reconstrucción y ordenamiento, descubre o
explicita: La lógica del proceso vivido, Los factores que
han intervenido en dicho proceso, Cómo se han relacionado
entre sí, Y por qué se han hecho de ese modo. Para
finalmente realizando este proceso, aprender y generar
conocimiento desde nuestra propia experiencia.
¿Por qué la Sistematización es una
interpretación crítica? Porque es el resultado de
todo un esfuerzo por comprender el sentido de las experiencias,
desde la perspectiva de quien las realiza. A la vez permite la
comprensión de los hechos y la teoría a partir de
la práctica concreta, produciendo así un nuevo
conocimiento. La interpretación sólo podrá
ser posible si se reconstruyen las experiencias y se ordena el
proceso vivido en ellas. Lo anterior para que podamos convertir
estas experiencias en objeto de estudio e interpretación
teórica y a la vez en elemento de transformación de
las prácticas.
Gilberto ARANGUREN PERAZA Revista.
Pedagogía versión.28 n.82 Caracas 2007
NORMAS PARA LA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS COMO MODELO
DE INVESTIGACIÓN EN SALUD Documento preparado por
Fonoaudióloga Magíster en Educación Luz
Angélica López Henao