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Actividades Físico Recreativas para Disminuir la Violencia en Adolescentes



  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Formulación del
    Problema
  4. Desarrollo
  5. Propuesta del plan de
    actividades físico-recreativas
  6. Conclusiones
  7. Bibliografía

Resumen

Este trabajo se realizó en la Comunidad
de San José de la Parroquia Unión municipio
Iribarren. El mismo se orientó a disminuir la violencia en
adolescentes , lo que permitió la aplicación de un
 plan de actividades físicas recreativas en
el desarrollo integral de
la población comprendida entre 13 y 15
años del sector objeto de estudio y de esta forma mejorar
las relaciones entre las personas de estas edades y de la
población general en la comunidad.

La población en estudio estuvo conformada por 150
adolescentes y se seleccionó una muestra de 50
de ellos, lo que representó el 33,3% de la
población comprendida en las edades entre 13 y 15
años.

Para el desarrollo de
esta investigación se utilizaron
los métodos teórico:
el análisissíntesisinducción – deducción e
histórico lógico, los métodos
empíricos:
la encuesta y observación  como
métodos estadísticos:
la medición y cálculo porcentual.
Con la ayuda de estos métodos se pudo diagnosticar la
situación actual de la comunidad y además conocer
el nivel de aceptación por los adolescentes de las
actividades planificadas para tal fin.

Introducción

    La violencia es un fenómeno
muy representativo desde el siglo pasado, es uno de los hechos
más preocupantes que crece cada día, por lo que es
necesario señalar que durante los últimos
años la convivencia y seguridad ciudadana se ha visto
afectada, por lo que es abordada por los ciudadanos como
importante problema que debe ser solucionado por los actores que
conforman un espacio demográfico. Hay que reconocer que
uno de los obstáculos más severos para el
desarrollo social y económico de cualquier país,
está constituido por la violencia, la cual presenta tasas
muy elevadas en América Latina si se les compara con las
que tienen otras partes del mundo. Los niveles de inseguridad
causados por esta situación son un lastre muy pesado en
materia de productividad y competitividad. Hugo Acero
(2006).

    Por otro lado la adolescencia que ha
extraviado el rumbo, pierde la seguridad de su destino y la
angustia de no ser aceptado se convierte en un mal, siendo la
insurrección, la rebeldía y la delincuencia el arma
utilizada para demostrar su rechazo a la sociedad.

    En Venezuela existe un incremento de
la violencia en adolescentes, a simple vista se observan en
diferentes áreas chicos y chicas menores con conductas
inadecuadas, peleas callejeras, atracos a personas mayores,
indefensas, o mujeres; atentados contra propiedades privadas,
alteraciones de orden público incurriendo además
con tan poca edad en el consumo de cigarrillo, drogas y alcohol.
Cada semana más de 3 menores de edad son detenidos por
hechos delictivos y trasladados a lugares donde tienen que pagar
su condena y los que tienen menos suerte son asesinados,
enlutando así a hogares de sectores populares en todo el
país.

Formulación del
Problema

Esta investigación se realizó en la
comunidad San José de la Parroquia Unión, una de
las más emblemáticas del estado Lara, con una
población de 5679 habitantes según censo 2001,
cuenta con todos los servicios de transporte, aseo, luz, agua,
cloacas, asfalto, internet, tv por cable, gas por tubería
en proceso de conexión. Además por su
ubicación geográfica su actividad económica
es el comercio, sus edificaciones presentan un buen estado, hacen
vida las distintas misiones, posee instituciones de todos los
niveles educativos, de salud, deportivas, religiosas, culturales
y políticas .En este sector se ha incrementado diversos
delitos que han sido tratados por los centros educativos,
lideres, comunitarios ,Policía Bolivariana, Unes, por ello
la importancia de la selección de este tema, ya que es un
sector considerado de alto índice en cuanto a la
pérdida de vidas dentro del municipio, por otro lado
presenta un gran potencial deportivo en futbol, atletismo
,baloncesto, pesas y artes marciales.

Se ha observado que la violencia ha alcanzado
índices alarmantes y es y es de gran preocupación
esta problemática dentro del municipio ,ya que los
adolescentes en su mayoría se han involucrados en hechos
de esta índole, afectando a su familia, vecinos y otros
sectores; en los últimos cuatro años se
incrementó en arrebatones, robos, heridos por armas
blancas, de fuego, robos de vehículos y motos, peleas
callejeras, amenazas, secuestros, vacunas, asesinatos y
alteración del orden público, lo que
permitió la necesidad de establecer la disminución
del nivel de la misma, para contribuir a preservar la paz y la
calidad de vida de sus habitantes.

La Comunidad de San José está ubicada en
la parte norte de la Parroquia Unión, en el
diagnóstico realizado se pudo apreciar que:

• No existe un plan de actividades físicas
recreativas para prevenir la conducta violenta en los
adolescentes de 13 a 15 años, en la Comunidad de San
José.

La familia no cumple con su rol de
atención.

• Alto índice de deserción escolar,
consumo drogas y alcohol.

• De condición desempleados.

• Poca participación de los Consejos
Comunales en el tratamiento de los hechos de violencia en la
Comunidad de San José.

• Poca incidencia de los programas sociales para
disminuir la violencia de los adolescentes en la Comunidad de San
José.

• Alto índice de violencia en adolescentes
de 13 a 15 años en la Comunidad de San
José.

Problema Científico

¿Cómo contribuir a disminuir la violencia
en adolescentes de 13 a 15 años, en la Comunidad de San
José de la Parroquia Unión?

Objeto de estudio

El proceso de las actividades físicas
recreativas

Campo de acción

La violencia en adolescentes

Objetivo General

Aplicar un plan de actividades físicos
recreativas, dirigido a disminuir la violencia en los
adolescentes de 13 a 15 años, en la Comunidad de San
José de la Parroquia Unión.

PREGUNTAS CIENTIFICAS:

1 ¿Cuáles son los fundamentos
teóricos que sustentan la utilización de las
actividades físico-recreativas?

2 ¿Cuál es el estado actual de la
violencia en los adolescentes de 13 a 15 años de la
comunidad San José?

3 ¿Que actividades deben elaborarse para
disminuir la violencia en los adolescentes de 13 a 15 años
de la comunidad San José?

4 ¿Cuál es el nivel de factibilidad que
poseen las actividades físico-recreativas propuestas para
disminuir la violencia en los adolescentes de 13 a 15 años
de la comunidad San José?

TAREAS CIENTÍFICAS:

1 Determinación de los fundamentos
teóricos que sustentan las actividades
físico-recreativas.

2 Diagnóstico del estado actual de la violencia
de los adolescentes de 13 a 15 años de la comunidad San
José.

3 Estructuración de actividades que deben
elaborarse para disminuir la violencia en los adolescentes de 13
a 15 años de la comunidad San José.

4 Valoración del nivel de factibilidad que poseen
las actividades físico-recreativas propuestas para
disminuir la violencia en los adolescentes de 13 a 15 años
de la comunidad San José.

Desarrollo

    La violencia expresa una conducta
inadecuada de determinados individuos de las pautas y leyes que
la sociedad ha establecido para normar las relaciones entre sus
integrantes, y en situaciones estables, esa conducta puede estar
determinada, fundamentalmente, por aspectos biológicos,
como el famoso cromosoma demás o por
características de la personalidad del individuo, producto
de sus vivencias o carencias (deseo de llamar la atención,
abuso infantil, necesidad de dependencia).

    Este fenómeno de inseguridad,
que tiene sus manifestaciones más claras en los municipios
y ciudades ha desplazado en importancia a otros problemas que
desde hace algún tiempo también afectan los
conglomerados urbanos, como son: la contaminación
ambiental, los problemas en el manejo de los residuos, las
dificultades en la movilidad, el desempleo, las consecuencias
propias de la sobrepoblación y los procesos de
desplazamiento internos y de migraciones. (Acero,
2006).

    Mónica Vargas Aguirre (1994)
define la violencia como el fenómeno social constituido
por el conjunto de acciones de dominio, poder, y jerarquía
que ejercen en alguien en posición de inferioridad
producidas en un tiempo y lugar determinados.

    Para la presente investigación
se asume lo expuesto por autor, debido a que se considera la
violencia como un fenómeno social.

    Por lo que es importante destacar que
la violencia en adolescentes es un fenómeno
problemático social y mundial que se presenta en todas las
sociedades.

        Es por ello que el
fenómeno de la violencia, que se presenta en edades
tempranas si no hay reforzamientos positivos de los padres,
familiares, amigos, comunidad. Que puede considerarse desde una
perspectiva social y desde otra jurídica. Desde el punto
de vista jurídico se considera violento a quien "comete
una acción o una omisión contraria a la ley
vigente". Desde un punto de vista social se puede decir que el
violento no respeta reglas es quien comete "actos dañinos"
para sí mismo, para sus semejantes o para los intereses
morales y materiales de la sociedad. Existen varias
teorías que tratan de explicar y en cierto modo predecir
la violencia haciendo hincapié en sus causas y
consecuencias (no todas) en la sociedad.

    Actualmente, debido al gran auge de
la actividad físico-recreativa, la recreación es
analizada desde diferentes puntos de vista, ya sea desde el
ámbito cultural como científico. De este modo la
recreación es estudiada por la sociología, la
psicología, la filosofía, la educación, la
historia, etc. Como afirma Dumazedier (1964), destacado
sociólogo francés, dedicado a los estudios de
tiempo libre, recreación "es el conjunto de ocupaciones a
las que el hombre puede entregarse a su antojo, para descansar
para divertirse o desarrollar su formación desinteresada,
tras haberse liberado de sus obligaciones profesionales,
familiares y sociales". Es una definición esencialmente
descriptiva, aunque popularmente conocida como las tres "D",
descanso, diversión y desarrollo. (Pérez, 2003), en
su libro, Recreación: fundamentos teórico
metodológicos.

   Es importante mencionar que Pérez A,
(2003), define: "recreación es un proceso de acción
participativa y dinámica que facilita entender la vida
como una vivencia de disfrute, creaciones y libertad, en el pleno
desarrollo de las potencialidades del ser humano para su
realización y mejoramiento de la calidad de vida
individual y social, mediante la práctica de actividades
físicas, intelectuales o de esparcimiento".

    De acuerdo a lo expuesto por los
autores anteriormente se puede afirmar que "la
recreación debe ser vista como una forma de vida
espontánea y liberadora de carácter
intrínseco (intimo), donde se propicia la
participación, integración, socialización y
la toma de decisiones, con el fin de obtener de manera
holística los valores fundamentales del ser humano, sin
discriminación de sexo, edad, religión, capacidad
física, capacidad intelectual, intereses particulares,
étnica".

    En la adolescencia, las actividades
físico – recreativas adquieren una especial
importancia, ya que en esta etapa de la vida ocurren una serie de
cambios físicos, psicológicos y emocionales que en
gran medida influyen en la vida adulta. Si durante este proceso
se realiza con frecuencia alguna de las actividades mencionadas
se obtendrán múltiples beneficios como:

  • Ayudar al cuerpo a crear condiciones para llegar a
    sus máximos niveles de desarrollo.

  • En el aspecto emocional, a través del deporte
    se puede canalizar el estrés y disminuir el enojo;
    además alienta el espíritu de competencia y
    proporcionar sensaciones de satisfacción.

  • Mejora las relaciones sociales, a través de
    la práctica físico – recreativa se puede
    conocer a otros adolescentes, formar grupos para realizar
    otras actividades, resolver conflictos de manera respetuosa y
    tolerante y además ayuda a establecer formas de
    comunicación.

    Por tanto, las actividades
físicos-recreativas, son de gran importancia, pues que, a
través de ellas se aprende a relacionarse de manera sana y
alegre con los demás, ayudan a la formación de
hábitos y fortalecen la seguridad, confianza y
autoestima.

    El tiempo libre de una persona puede
ser utilizado de forma sana o no, de forma útil o no, los
adolescentes tienen características especiales por su
inmadurez y la susceptibilidad a incurrir en acciones ilegales
que puedan traer consecuencias negativas en su vida social y
personal. En la comunidad de San José, la muestra del
grupo etareo fue de 50 adolescentes en edades de 13 a 15
años estos son los que más inciden en hechos
violentos. Esta investigación permite aportar una
opción para utilizar el tiempo de forma sana con
beneficios para la salud y con niveles más altos de
calidad de vida en la población con un componente
educativo hacia los adolescentes para generar su cambio de
conducta, a través de la aplicación de un plan de
actividades físico recreativas motivador, socializador y
variado basado en los gustos, necesidades y preferencias de este
grupo, de esta manera la práctica de actividad
física con todos los beneficios que aporta y enfatizando
en el componente recreativo que necesita cada individuo viene a
sustituir la participación de los adolescentes en hechos
delictivos y conductas inadecuadas que durante años han
afectado a los vecinos de esta localidad.

    El tema tratado constituye una
línea priorizada en el ámbito de la
investigación comunitaria y aborda uno de los
fenómenos más significativos de la sociedad actual
como es la violencia, que alcanzará mayor significado en
los próximos años si no se toman medidas urgentes,
por lo que se pretende que sea implementado en este sector un
plan de actividades físico – recreativo basado en
gustos, preferencias y necesidades como indicadores importantes
en la sociedad, motivador que estimule la participación de
los adolescentes al incorporar en su estructura actividades que
gustan y prefieren, que incluyan la práctica de diferentes
deportes, juegos, bailes y acciones educativas y socializadoras
que brinden la posibilidad a los adolescente de integrarse, de
compartir, de intercambiar socialmente.

    En otro orden es de mencionar que el
plan de actividades físico – recreativas, se
desarrolló durante un tiempo de 6 meses, el mismo fue
aplicado 7 días a la semana. El mismo está
estructurado en 4 etapas, asumiendo la estructura propuesta por
Aldo Pérez (2003), como:

    En cada una de las etapas se presenta
la descripción del programa de actividades físico
– recreativas, dirigido a los adolescentes de 13 a 15
años pertenecientes de la comunidad de San José
Parroquia Unión del estado Lara..

Propuesta del
plan de actividades físico-recreativas

Actividades

Horario

Fecha

Lugar

Responsable

Festival Recreativo.

9:00 AM

Inicio de la Propuesta. Sábado.

Calles de la comunidad.

Profesor

Recreadores y Promotores
deportivos.

Hockey Adaptado

 

9:00 AM.

Domingo.

Cancha de la comunidad.

Profesor

Recreadores y Promotores
deportivos.

Campeonato de pelotica de goma.

400 PM

Lunes.

Calles de la comunidad.

Profesor

Recreadores y Promotores
deportivos.

Juegos de Mesa

7:30 PM

Martes

Cancha de la comunidad

Profesor

Recreadores y Promotores
deportivos.

Festival de carreras de Bicicleta

.

9:00 AM

Miércoles.

Calles de la comunidad.

Profesor

Recreadores y Promotores
deportivos.

Torneo comunitario de Baloncesto

9:00 AM

Jueves.

Cancha de la comunidad.

Profesor

Recreadores y Promotores
deportivos.

Juegos tradicionales para el buen
vivir.

3:00 PM

Viernes.

 

Cancha de la comunidad.

Profesor

Recreadores Promotores deportivos y
Consejo Comunal.

Conclusiones

  • La revisión bibliográfica realizada
    permitió establecer los fundamentos teóricos
    metodológicos que sustentan a la violencia como un
    fenómeno social, sus particularidades en la
    adolescencia provocados por los diferentes factores que la
    generan, así como valorar las potencialidades de las
    actividades físico recreativas para incidir de manera
    positiva en contrarrestar este flagelo.

  • El diagnóstico realizado permitió
    determinar que en la comunidad de San José de la
    Parroquia Unión del estado Lara los índices de
    violencia en adolescentes son elevados,
    estableciéndose como una de las causas a que la oferta
    de actividades para el sano esparcimiento es limitada,
    carecen de una adecuada organización deportiva,
    carencia afectiva y de una orientación
    pedagógica dirigida a fomentar hábitos de
    conductas adecuados.

  • El resultado de los instrumentos aplicados y la
    recapitulación de los elementos metodológicos
    permitieron concebir el plan de actividades
    físico-recreativas para disminuir los índices
    de violencia en los adolescentes de la comunidad de San
    José de la Parroquia Unión en el estado Lara, a
    partir de una estructura lógica, tomando como punto de
    partida las necesidades, intereses y disponibilidad del
    tiempo libre de la muestra.

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Autor:

Ninoska Maria Pérez Orellana

Tutor Msc: Ramón García Repillado

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