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Como aprender el arte de la negociación y la mediación



    Introducción

    Este Taller de Negociación y Mediación
    tiene por objeto contribuir a la evaluación de las
    actuales destrezas de negociación de profesionales
    interesados en aumentar su eficiencia al momento de planificar,
    preparar, ejecutar y/o dar cumplimiento a los acuerdos adoptados
    en un proceso negociador.

    Desde el punto de vista metodológico, el taller
    requiere de la "participación activa" de los alumnos,
    quienes efectuarán ejercicios prácticos de
    negociación, los que serán filmados y luego
    revisados y comentados en los distintos módulos de
    trabajo.

    Los profesores, junto con facilitar la
    realización de los ejercicios prácticos y de
    promover la discusión en clases, compartirán
    reflexiones desde su propia experiencia sobre destrezas y
    habilidades de negociación que pueden ser especialmente
    útiles tanto en la vida personal como
    profesional.

    El material de apoyo que a continuación se
    acompaña debe ser considerado como una guía
    práctica para la mejor comprensión y
    asimilación de las materias que serán tratadas en
    el taller. Los temas que se incorporan en este documento se
    refieren a: el concepto de Negociación, el Método
    de Negociación de Harvard, los Elementos de la
    Negociación, las Tácticas (Sucias) de
    Negociación, las Fases de la Negociación, los Tipos
    de Negociaciones y la Bibliografía
    Básica.

    El concepto de
    negociación

    Proceso voluntario (in)formal, no adversarial, que las
    partes utilizan para llegar a un acuerdo mutuamente
    aceptado.

    Proceso encaminado a lograr un acuerdo entre dos o
    más partes interdependientes, que desean maximizar sus
    propios resultados, comprendiendo que se beneficiarán
    más si trabajan juntos buscando una salida o
    solución (en lugar de recurrir a algún otro
    método).

    Supuesto: muchos conflictos podrían ser
    solucionados en forma más eficiente si los negociadores
    fueran más habilidosos (Howard Haiffa).

    Cuándo una negociación es
    exitosa

    • ¿Satisfacción de intereses
      propios?

    • ¿Satisfacción de intereses de la otra
      parte?

    • ¿Impongo mi voluntad?

    • ¿Pongo término al
      conflicto?

    • ¿Resuelvo el problema?

    • ¿Mejora la relación?

    Posibilidades: Negociación competitiva o
    Negociación cooperativa

    Por qué fracasan las
    negociaciones

    • No hay interés de negociar.

    • Problemas de comunicación.

    • No queda claro el ámbito de la
      negociación.

    • No hay interés por lograr un
      acuerdo.

    • No se satisfacen los intereses.

    • El problema/conflicto aumenta.

    • Los acuerdos no son realizables, etc.

    A qué se deben las
    divergencias

    • Malos entendidos: el receptor del mensaje interpreta
      de manera distinta la intención del emisor.

    • Deshonestidad: mentiras, ocultamientos.

    • Negligencia: descuidos, incumplimientos.

    • Malas intenciones: causar daño, actitudes
      vengativas, motivaciones ocultas.

    • Intransigencia: defensa de opiniones o creencias, en
      desmedro de otras opiniones.

    • Falta de claridad sobre los
      límites.

    • Temor.

    • Ausencia de interés o habilidad para manejar
      situaciones de conflicto (escalada de conflicto).

    • Actitudes agresivas.

    • Escasez de recursos.

    Categorías de conflictos

    • Leves diferencias.

    • Desacuerdos.

    • Disputas.

    • Campañas (expansión del conflicto para
      involucrar a otras personas).

    • Litigios.

    • Peleas o guerras (violencia).

    El método
    de Harvard. Elementos de la negociación

    a) Intereses

    Es el término que utilizamos para describir lo
    que realmente buscan las partes. Detrás de las
    "posiciones" de las partes están sus necesidades,
    inquietudes, deseos, esperanzas y temores. Cuando los otros
    factores son iguales, el acuerdo es mejor en la medida en que
    satisfaga los intereses de las partes.

    Para reconocer los intereses, pregunte ¿por
    qué?, ¿por qué no? ¿Las partes
    entienden explícitamente sus propios intereses?
    ¿Cada parte entiende las prioridades y limitaciones de la
    otra parte? (no confundir intereses con posiciones).

    b) Relación

    Una negociación habrá producido un mejor
    resultado siempre que las partes hayan mejorado su capacidad para
    trabajar en forma conjunta. Las negociaciones más
    importantes se hacen con las personas o las instituciones con las
    cuales hemos negociado antes y negociaremos de nuevo.

    Entre los elementos de una relación, la capacidad
    de resolver bien las diferencias es crucial.

    En general, una buena relación de trabajo permite
    a las partes manejar adecuadamente sus diferencias.

    Sugerencia: Piense en el largo plazo. Reconozca los
    intereses de la otra persona. ¿Cuál es la capacidad
    de las partes para trabajar juntas? ¿Hay una
    relación de trabajo entre los negociadores? ¿Las
    partes están prestando atención al tipo de
    relación que quieren tener en el futuro?

    c) Comunicación

    La negociación eficaz requiere de una efectiva
    comunicación bilateral. Un resultado será mejor si
    se logra con eficiencia, sin perder tiempo y esfuerzo.
    Sugerencia: Escuche atentamente, sea efectivo en la
    transmisión de los mensajes, claridad, precisión.
    ¿La manera en que se comunican las partes ayuda o
    interfiere con su capacidad de manejar constructivamente el
    conflicto? ¿Se han implementado mecanismos para confirmar
    que lo que se entiende es realmente lo que se quiso
    decir?

    d) Criterios de legitimidad

    Referencia externa, estándar, criterio o
    principio de aceptación general que permite determinar los
    términos de una negociación con un sentido de
    justicia y equidad. Un acuerdo es mejor en la medida que a las
    partes les parece justo. Sugerencia: Insista en que el resultado
    se base en algún criterio objetivo, independiente de su
    voluntad. ¿Se han considerado precedentes significativos y
    otros valores externos de equidad? ¿Se puede encontrar
    principios que sean plausibles para el otro? ¿y para
    nosotros?

    e) Opciones

    Gama de posibilidades que tienen las partes para llegar
    a un acuerdo (dentro del proceso de negociación). En
    general, un buen acuerdo ocurre cuando las partes acogen la mejor
    de las opciones posibles.

    Recomendaciones: Genere una variedad de posibilidades
    antes de decidir a actuar. Invente opciones de mutuo beneficio.
    Pregunte ¿qué tal si…? ¿Se
    están generando suficientes opciones? ¿El proceso
    de inventar está separado del proceso de hacer
    compromisos?

    f) MAAN

    Es la mejor alternativa que una persona tiene en caso
    que no logre acuerdo u opte por retirarse de la mesa de
    negociación. Es lo que una parte puede hacer por cuenta
    propia, en vez de negociar. Se supone que el acuerdo en la
    negociación debe ser mejor al MAAN propio. Conozca su
    mejor alternativa a un acuerdo negociado. ¿Entendemos el
    Maan de cada parte? ¿Se están teniendo en cuenta
    las consecuencias negativas que se darían de no llegar a
    un acuerdo para acercar a las partes?

    g) Compromiso

    Planteamientos verbales o escritos que especifican lo
    que cada parte hará o dejará de hacer. Para evitar
    confusiones, se recomienda precisar los contenidos. Los
    compromisos deben ser verificables. Si los compromisos no son
    realizables, estamos frente una negociación
    ineficiente.

    Sugerencia: Verifique que los acuerdos sean realizables,
    y las condiciones de cumplimiento. ¿Los compromisos
    potenciales están bien diseñados? ¿Cada
    parte entiende lo que se ha querido acordar?

    Tácticas
    sucias de negociación

    ¿Qué hacer cuando la otra persona o parte
    no está interesada en negociar
    cooperativamente?

    En ese caso, lo primero que debemos hacer es evaluar si
    nos conviene o no seguir negociando. ¿Cuál es
    nuestro MAAN?

    En caso que optemos por mantenernos en el proceso de
    negociación, es bueno tener presente que debemos estar
    atentos a numerosas tretas y malas artes con las que nos podemos
    topar.

    De hecho, el repertorio de trucos es tan amplio como la
    imaginación lo permite.

    a) Engaño sobre el poder de
    decisión

    Durante todo el proceso de negociación, dos
    personas han ido avanzando en cada una de las etapas analizando
    los puntos a tratar. Sin embargo, al llegar al minuto en el que
    se deben sellar los compromisos por escrito, una de las partes le
    comunica a la otra que debe consultar con otra persona los
    términos definitivos del potencial acuerdo, puesto que
    ésta tiene la última palabra.

    b) Amenaza de retirarse de la mesa de
    negociación

    Cuando todo parecía estar listo para firmar el
    acuerdo, una de las partes pretende obtener una última
    "mascada" y alcanzar un beneficio no discutido previamente.
    Normalmente esta petición va envuelta bajo la amenaza de
    retirarse de la negociación, impidiendo cualquier
    acuerdo.

    c) Presión indebida para firmar un
    acuerdo

    Una de las partes le hace ver a la otra que se debe
    alcanzar un acuerdo con rapidez o dentro de un plazo breve,
    puesto que más tarde la negociación perdería
    su razón de ser.

    d) Mostrar el MAAN

    Con la intención de debilitar las estrategias de
    la contraparte, una de las partes explica las ventajas de su MAAN
    (sin escatimar en exageraciones).

    e) Incomodar innecesariamente

    Una de las partes se esmera en hacer que la otra persona
    se sienta incómoda o intimidada (v.gr., el lugar o
    ambiente, el horario, el protocolo o las reglas de etiqueta, la
    documentación, la situación, etc.).

    f) Simular ignorancia

    Obstaculizar una negociación señalando
    desconocimiento de conceptos claves o términos de
    referencia que no comprende, prolongando el tiempo para
    reaccionar y tomar una decisión.

    g) División de roles en el equipo de
    negociación (vgr., roles sucios)

    Al sentarse a negociar, una de las partes se divide las
    tareas otorgando roles a sus integrante: uno se presenta como un
    negociador duro que amenaza y agrede, mientras el otro se muestra
    como más amigable y componedor.

    h) Utilizar medios de
    comunicación

    ¿Qué recomendaciones se pueden
    hacer para paliar los efectos de las tácticas
    sucias?

    1°. Aprender a identificar las tácticas
    sucias.

    Quizás la colaboración de un "observador"
    en el equipo de negociación resulte ser lo más
    apropiado para detectar las tácticas sucias a
    tiempo.

    2°. Referirse a la táctica sucia
    identificada.

    Atreverse a mencionar a la contraparte la molestia -o
    que no se comparte la forma en la que se está conduciendo
    la negociación-, y hacerle ver que si se pretende negociar
    en base a principios para satisfacer los intereses, lo mejor es
    privilegiar la "relación" y la buena
    "comunicación".

    3°. No perder el control (evitar reacciones
    temperamentales).

    El reflejo instintivo reaccionar agresivamente, por lo
    general produce una escalada en el conflicto que lo hace cada vez
    más difícil de solucionar. Obviamente, cuando la
    otra parte utiliza de manera deliberada una táctica,
    está provocando una respuesta, de la que espera obtener
    una ventaja comparativa que antes no tenía.

    ¿Qué hacer cuando alguien de
    nuestro propio equipo de negociación ha utilizado una
    táctica sucia?

    1°. Lo más recomendable es disculparse con la
    otra parte. Salvo que estemos dispuestos a abandonar la mesa de
    negociación, asumiendo el costo que ello significa, lo
    conveniente es templar los ánimos y reenfocar la
    negociación sobre bases más
    colaborativas.

    2°. Dependiendo de la gravedad, tampoco debe
    descartarse la posibilidad de sacar o de reemplazar a esa persona
    del equipo negociador.

    3°. En el evento que se haya obtenido alguna
    ganancia injustificada a propósito de una táctica
    sucia, y si se quiere recuperar la confianza, se sugiere ceder
    generosamente en algún punto que era de especial
    interés para la otra parte, y así reducir
    gradualmente la tensión hasta lograr un nivel de
    cooperación mutua.

    Fases de la
    negociación

    1. Preparación de la
    Negociación

    La habilidad de los negociadores no consiste en tener
    ideas brillantes y hacer propuestas desconcertantes e inesperadas
    en la mesa de negociación, sino en llevar todo el proceso
    de negociación bien preparado, articulado y
    previsto desde el comienzo hasta el final, sin dejar
    ningún aspecto al azar o a decidir en la mesa de
    negociación (Lourdes Munduate y José
    Martínez: Conflicto y Negociación, p.
    73).

    En la negociación, el plan
    estratégico
    de cada una de las partes está
    constituido por el conjunto de actividades coherentes e
    integradas dirigidas a la consecución de sus objetivos en
    la resolución de un conflicto (Ib.: 73). El conjunto de
    actividades coherentes e integradas del plan estratégico
    se orienta a la programación y diseño de todo
    el proceso de negociación
    . El diseño preciso
    de este proceso constituye la fase más relevante
    del mismo. Más que cualquier otra fase, la
    preparación de la negociación resulta la clave
    del éxito
    en la consecución de los objetivos
    planteados (Ib.: 74). Los negociadores expertos, quienes
    acostumbran a decir que no llevan nada previsto para despistar y
    sacar ventaja de sus contrincantes, son los que más
    preparan y planifican sus actuaciones (Ib.: 75). La
    preparación del plan estratégico requiere
    considerar los siguientes aspectos: (1) tener información
    y claridad sobre los intereses, aspiraciones, resistencias,
    alternativas de las partes, (2) la finalidad de la
    negociación es la creación de una nueva realidad
    por medio del intercambio de información; (3) el
    intercambio (controlado) de información se realiza
    mediante el diálogo libre entre las partes,
    excluyendo la utilización de la fuerza; (4) el objetivo
    del plan estratégico en la consecución de la nueva
    realidad reside en que la misma sea lo más ventajosa
    posible para los propios intereses.

    Preparar la negociación contribuye a evitar la
    improvisación y a controlar la gestión del proceso.
    No obstante, una estrategia excesivamente elaborada puede dar
    ocasión a la inflexibilidad en los planteamientos y
    movimientos de las partes, suscitando situaciones
    difíciles de superar. El objetivo de una buena
    preparación no reside por tanto en rigidizar el proceso
    sino en prever e inducir los posibles causes por los que puede
    fluir la negociación.

    Definición del contenido y de los
    límites de la negociación

    Las partes manifiestan sus exigencias y los argumentos
    centrales que dan sentido y coherencia global a las posiciones
    que defienden. La mayor parte de los autores entiende esta fase
    como fundamentalmente exploratoria, en la cual se
    administran los primeros elementos de información, se
    realizan previsiones sobre las perspectivas factibles y se
    recogen elementos para discutir y valorar en el seno de las
    propias organizaciones. Esta es la fase en la cual se comienzan a
    plantear los dos grandes dilemas de la negociación: el
    dilema de la confianza y el dilema de la
    honestidad
    , pues uno de los elementos que mejor caracteriza
    esta fase es la manifestación del fuerte antagonismo que
    evidencian las partes entre sí.

    Dependiendo del grado de complejidad del problema, puede
    ser útil negociar el proceso de
    negociación
    que se pretende llevar a cabo, fijando
    las reglas metodológicas, interlocutores, plazos,
    etc.

    Fuente: Gonzalo Serrano y Dámaso
    Rodríguez: Negociación en las
    Organizaciones
    .

    2. Proceso de Negociación propiamente
    tal

    Momento central de la negociación, en que ya de
    manera sistemática se expresan las ofertas y
    contraofertas, cesiones, intereses y/o presiones. Esta fase se
    diferencia de la anterior por tener mayores niveles de
    flexibilidad, pues se trata de un momento fundamentalmente
    táctico y dinámico, que puede o
    no caracterizarse por la existencia de concesiones
    recíprocas, dependiendo si las partes han optado por una
    negociación:

    • cooperativa o según principios.
      Fuente: Fisher, Ury, Patton: Sí… ¡de
      acuerdo! Cómo negociar sin ceder.

    • competitiva o basada en
      posiciones.

    3. Término de la
    Negociación

    En esta fase se plasma y culmina el proceso de
    negociación. Si los acuerdos son satisfactorios,
    verificables y efectivos, puede resolverse el conflicto,
    mejorarse el clima social y sentar bases positivas para futuras
    negociaciones. Las dos técnicas de cierre que se pueden
    recomendar son: el cierre con concesión (concluir mediante
    concesiones relevantes para la otra parte) y el cierre con
    resumen (relatando los acuerdos e intercambios habidos). Fuente:
    Gonzalo Serrano y Dámaso Rodríguez:
    Negociación en las Organizaciones.

    Tipos de
    negociaciones

    1. Negociaciones simples o
    bilaterales

    Son aquellas en las que participan dos partes (cada
    parte puede estar representada por una o más personas).
    Hemos visto que en las negociaciones entre dos partes tenemos que
    tomar una serie de decisiones:

    • Preparación y planificación
      estratégica de la negociación.

    • Dilema de la confianza.

    • Dilema de la honestidad.

    • Negociación cooperativa v/s
      Negociación competitiva.

    • Tácticas de negociación.

    • Cierre de la negociación, etc.

    2. Negociaciones múltiples

    Son aquellas en las que participan más de dos
    partes (cada parte puede estar representada por una o más
    personas). De acuerdo a Donald Gifford, en Legal
    Negotiation
    (West, 1989), las negociaciones múltiples
    son muy habituales (vgr., relaciones internacionales, relaciones
    laborales, etc.). A medida que el número de partes
    involucradas aumenta, la complejidad del proceso de
    negociación varía sustancialmente (vgr. aumentan
    los intereses, las alternativas, las opciones, etc.). En este
    tipo de negociaciones destacan dos acercamientos básicos.
    El primero de ellos consiste en buscar de manera intencional la
    conformación de alianzas o coaliciones con algunas de las
    otras partes, lo cual implica "negociaciones paralelas" entre las
    partes. El segundo mecanismo privilegia la negociación
    grupal donde estén presente todos los actores y busquen
    lograr un acuerdo que satisfaga los intereses colectivos e
    individuales (vgr. recordar escena de El Padrino en que
    se logra un acuerdo entre todas las familias).

    • Formación de coaliciones

    La coalición es la unión de poder o de
    recursos de dos o más partes con la finalidad de influir
    en el contenido de una negociación en la que participan
    tres o más interesados. Se recomienda formar coaliciones
    cuando una parte se da cuenta que no tiene capacidad de influir
    en el contenido del acuerdo colectivo, lo mismo cuando se
    aprecian intereses comunes entre dos o más partes, o bien
    aplicación de estrategias similares. Por ejemplo, A, B, C
    y D van a negociar. Siendo que A es el más poderoso de los
    cuatro, B y C toman la decisión de formar una
    coalición y mejorar su capacidad negociadora. No se
    recomienda formar coaliciones cuando, a pesar que las partes se
    unan, existe otra parte que tiene suficiente poder como para
    imponer al resto su posición. Las negociaciones
    múltiples requieren de bastante más
    preparación y se recomienda diseñar una estructura
    de negociación. Es útil acordar un procedimiento
    para llevar a cabo la negociación, fijar una agenda de
    trabajo, distinguiendo entre rondas de consultas y reuniones
    deliberativas, etc. En ocasiones puede ocurrir que las partes no
    se pongan de acuerdo en el procedimiento, para lo cual se
    aconseja nombrar a un secretario técnico o, si es
    necesario, a un mediador (tercero neutral).

    • Técnica del Texto Único

    Una técnica utilizada para llevar a cabo
    negociaciones múltiples es el texto único. Una
    persona (que puede ser un facilitador) escribe una propuesta, la
    que es enviada a todas las partes para que hagan comentarios. Una
    vez enviados los comentarios al facilitador, él trata de
    escribir un segundo borrador, reforzando los aspectos en los que
    existe "consenso" y destacando los puntos de "desacuerdo",
    incluso pudiendo agregar comentarios. Luego se formulan
    comentarios y así sucesivamente, hasta el momento en que
    el facilitador considera que es hora de aprobar o rechazar el
    texto definitivo.

    BIBLIOGRAFÍA

    • CAIVANO, Roque, GOBBI, Marcelo, PADILLA, Roberto:
      Negociación y Mediación. Ad-Hoc,
      Buenos Aires, 1997.

    • FISHER, Roger, URY, William, PATTON, Bruce:
      Sí… ¡De acuerdo! Cómo negociar
      sin ceder
      . Ed. Norma, Colombia, 4ª
      Reimpresión, 1996.

    • URY, William: ¡Supere el No! Cómo
      negociar con personas que adoptan posiciones obstinadas
      .
      Ed. Norma, Colombia, 7ª Reimpresión,
      1996.

    • FISHER, Roger, KOPELMAN, Elizabeth, KUPFER
      SCHNEIDER, Andrea: Más allá de Maquiavelo.
      Herramientas para afrontar conflictos
      . Ed. Granica,
      Buenos Aires, 1999.

     

    Autor:

    Ing.+Lic. Yunior Andrés Castillo
    S.

    "NO A LA CULTURA DEL SECRETO, SI A LA
    LIBERTAD DE INFORMACION

    Santiago de los Caballeros,

    República Dominicana,

    2015.

    "DIOS, JUAN PABLO DUARTE Y JUAN BOSCH
    – POR SIEMPRE

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