Matriz del desarrollo psicomotriz del niño de dos años

PESO

TALLA

DESARROLLO FÍSICO

DESARROLLO SENSORIO
MOTRIZ

DESARROLLO INTELECTUAL

DESSARROLLO SOCIAL

JUGUETES –MEDIOS Y
MATERIALES

ESPACIO

Niño 12.9 Kg.

Niña 12.4 Kg

88 cmts

86 cmts

Anda y corre sin ayuda

Se toma de la mano cuando salea la
calle realiza lo siguiente: salta, pisa terrenos dispares,
camina por un borde

Arma rompecabezas de 2,3 y 4
piezas

Reconoce fotos familiares

• Rompecabezas

• Albun de fotos

Patio casa

I.E.

Naturaleza

Sube solo al triciclo

Maneja tricilo y realiza algunos
movimientos en circuito como se le traze

Entiende la noción de
primero

Comparte el espacio pero uno en lo
suyo

• Triciclo

• Tizas

• Siluetas

• figuras

Parque

Casa

I.E., Aulas

Campo

Desenrosca tapones

Arrastra un juguete con una cuerda
detrás de Él

Señala y nombra objetos
diferentes

Come solo

• Depósitos plásticos
  (botellas, etc)

• Jueguetes (carros,
  muñecas…)

• Cuchara, plato, vaso.

Amplio

Ventilado

Limpio

Seguro

Abre puertas

Jala sus juguetes por caminos
angostos y sinuosos

Hace torres de varios cubos y los
junta en línea si le explicamos como
hacerlo

Da la vuelta a un recipiente para
sacar lo que hay dentro

• Puertas

• Juguetes

• Cubos
  didácticos

• Recipientes
  plásticos…

Patio

Casa

I.E.

Aula

Quiere quedarse solo en el
baño

Se lava y seca las manos
solo

Es capaz de mantener la
atención unos minutos

Se enjabona el cuerpo y lava el
cabello

• Baño, agua, toalla,
  jabón, shampoo

Baño del hogar y de la
I.E.

Usa una mano con más
frecuencia que la otra

Ya alterna una mano con
otra

Encuentra objertos aún cuadno
estan ocultos debajo de dos o tres capas

Coje galletas de platos que
están a su alcance

• Material concreto,
  gráfico

• Galletas, platos

Hogar

I.E.

Garabatea espontaneamente

Tiene mejor coordinación
manual, pinta garabatos y líneas con una tiza o una
cera

Dibuja y pinta con crayolas,
lápices, temperas, pinceles

Dice su edad con los dedos

• Papelostes, papel bond

• Plumones, lápices,
  crayones, temperas, pinceles, tizas

Hogar

Aula

Se enorgullece cuando evacúa
en el orinal

Para alzar algo del suelo se
agacha

Es más independiente en sus
acciones

Pocas veces mojan la cama de
noche

• Baño

• Utencilios,

• láminas,
  plumones….

Hogar

Corre y patea una pelota

Alterna los pies para
correr

Corre imitando personajes como le
asigne los mayores

Imita el comportamiento de los
demás, especialmente de: adultos y niños
mayores

• Pelotas

• Silbatos

• Grabadora

• CDS

Hogar

I.E.

Sube y baja muebles y escaleras
apoyandose en el pasamanos

Puede rotar la
muñeca

Utiliza escaleras para
jugar

El juego es paralelo al de otros
niños

• Escaleras

• Juegos
  mecánicos

• Juegos
  didácticos

Hogar

Aula

Patio de la I.E

Pude saltar con los pies juntos dando
pasos cortos y largos

Mueve los ojos con más
liertad

Reconoce los nombres de personas y
partes del cuerpo con los que está
familiarizado

Expresa sentimientos y
emociones

• Muñeco
  articulado

• CDS, grabadora

• Papelotes

I.E.

Llora cuando se ensucia

Hace un circulo

Utiliza palabras en sigular y
plural

Juega con arena, piedras, agua,
arcilla

• Arena, piedras, agua,
  arcilla

• Depositos

• Juegos
  didácticos

Aula

Abre picaportes

Usa frases simples

Aferra sus posesiones y pelea por
ellas a empujones, tirones de cabello

• Tìteres

• Disfraces

Hogar

Aula

Maneja la cuchara

Utiliza oraciones de 2 a 4
palabras

Empieza a retener a la madre para
dormirse

• Titeres

• Disfraces

• Juegos
  didácticos

Hogar

I.E.

Sigue instrucciones
simples

Duerme alrededor de 12 horas con
perìodo de siesta de una hora
aproximadamente

• Instrumentos musicales

• Cuentos

• CDS

Hogar

Aula

Repite las palabras que
escuchó en la conversación

Realizan algunos mandados como: trae,
lleva, pon, saca, abre, cierra

• Juegos
  didácticos

• Títeres

• Disfraces

Hogar

I.E

Se porta bien en la mesa

• Utencilios de cocina

• Titeres

Hogar