Plan de Juegos deportivo-recreativos para ocupar el tiempo libre de los adolescentes
Resumen
El presente trabajo de investigación se realiza
en la prolongación 10 de Marzo, parroquia Carlos
Soublette, Estado Vargas, Venezuela. Se realizó un
diagnóstico inicial para analizar la poca
participación de los adolescentes entre 12 y 15
años de la prolongación 10 de Marzo, parroquia
Carlos Soublette, Estado Vargas, en las actividades
deportivo-Recreativas, donde formulamos el siguiente problema
científico.
¿Cómo mejorar las ofertas
deportivo-Recreativas para la ocupación del tiempo libre
de los adolescentes entre 12 y 15 años de la
prolongación 10 de Marzo, parroquia Carlos Soublette,
Estado Vargas, Venezuela? Se propone como objetivo elaborar un
plan de actividades Deportivas Recreativas basadas en el
Baloncesto, como oferta para la ocupación del tiempo libre
de los adolescentes entre 12 y 15 años de la
prolongación 10 de Marzo Parroquia Carlos Soublette Estado
Vargas, Venezuela. Para la realización de la misma se
utilizaron los siguientes métodos teóricos:
analítico- sintético, inductivo deductivo,
hipotético deductivo, métodos empíricos: la
observación, la medición, así como las
técnicas, entrevistas, encuestas, análisis
documental y como procesamiento estadístico el
cálculo porcentual; consideramos que el aporte de este
trabajo de investigación es muy importante ya que el mismo
está sustentado en actividades deportivas recreativas para
ocupar el tiempo libre de los adolecentes.
Introducción
El Tiempo Libre es un concepto en el cual se reflejan
distintos aspectos de las relaciones económicas, al margen
de los procesos de producción, en combinación con
otros parámetros del tiempo de la actividad vital de los
hombres, caracteriza las condiciones de vida de la
población, la reproducción de la capacidad
física e intelectual, el grado de desarrollo multilateral
de las personas, la actividad social y la orientación
política. Este constituye una necesidad social para el
individuo, ya que en cierta medida, de su empleo racional y
útil, dependerá el papel que desempeña el
hombre, dentro de la sociedad en que se desarrolla.
La Recreación, entendida como el conjunto de
fenómenos y relaciones que surgen en el proceso de
aprovechamiento del tiempo libre, mediante la actividad
terapéutica, profiláctica, cognoscitiva, deportiva
o artística-cultural, mediante las cuales se obtiene
felicidad, satisfacción inmediata y desarrollo de la
personalidad, ha adquirido un reconocimiento y una importancia
actual en la vida del hombre de hoy.
La necesidad de proporcionar una generación
saludable físicamente, multilateral y armónicamente
desarrollada resulta cada vez más una exigencia y una meta
de nuestra sociedad, por lo que cada día la Cultura
Física y sus distintas salidas como la Educación
Física, el Deporte y la Recreación, se convierten
en una necesidad de cada individuo y de toda la
sociedad.
En la República Bolivariana de Venezuela, desde
1999 comienza una etapa nueva para el desarrollo del deporte
masivo fundamentalmente con la población más pobre,
dando comienzo a las misiones que hoy por hoy están
desarrollando distintas esferas en el país en
específico la Misión Barrio Adentro Deportivo se
encarga de llevar la práctica del deporte masivo y la
actividad física en general a las comunidades más
intrincadas y de pocos recursos
La práctica físico deportiva como
recreación debe mostrarse como una actividad eminentemente
lúdica, divertida, generadora de placer, debe establecerse
de forma sistemática y rigurosa se presenta generalmente
como flexible, libremente aceptada, en donde el placer de jugar y
el disfrute del propio proceso del juego son
fundamentales.
El trabajo recreativo con grupos de practicantes es bien
recibido siempre que se logre unir las formas deportivas con las
formas artísticas y de diversión. Algo muy
importante es que las actividades representen una vía para
la ejercitación y el desarrollo de las cualidades
físicas e intelectuales, así como para la
adquisición de vínculos sociales.
Las actividades deportivas recreativas que se realizan
en el tiempo libre se consideran en la actualidad una necesidad
para todos los seres humanos, las cuales posibilita calidad de
vida y creación de un estilo de vida saludable en la
población, que benefician al hombre en su capacidad
física, en la salud, en la economía, en los niveles
de comunicación, en el desarrollo humano, factores
esenciales en el desarrollo local.
Por todo lo anterior las necesidades
físico-recreativas en el desarrollo local no pueden
asumirse solo en la distracción del participante en el
tiempo libre en actividades simples como muchos piensan, sino que
hay que dejar este protagonismo a los participantes en como
desean realizar las actividades físico- recreativas, con
quien desean realizarlas, dónde desean realizarlas, que
días de la semana prefieren, a qué hora, etc., es
decir, la postura que asumen, lo que no puede existir es la
imposición, obligación externa; como pudiera decir
cualquier participante, "yo elijo cual y como quiero ocupar mi
tiempo libre, los especialistas facilitan el cumplimiento de mis
objetivos." Por esta razón se hace necesario determinar
las necesidades físico-recreativas de las comunidades,
posibilitando de esta forma a la creación de un sistema de
información y conocimiento para la gestión de las
actividades físico-recreativas, sirviendo posteriormente
para la toma de decisiones por parte de los factores sociales de
la parroquia o Estado.
La interrelación entre la recreación
física y el deporte masivo le da el realce valorativo al
trabajo, puesto que este sirve para controlar y corregir la
marcha del proceso en general y en particular de cualquiera de
sus componentes, de ahí la importancia manifiesta en la
interrelación de ambas ya que las actividades recreativas
incentivan la práctica sistemática y con un cierto
grado de responsabilidad propician la unión del equipo y
la motivación deseada para la práctica del
deporte.
La planificación y programación de estas
actividades dependen en gran medida de aspectos tan importantes
como: la edad de los participantes, los gustos e intereses,
así como la cultura requerida para su
realización.
La programación y oferta de las actividades
físico-recreativas debe ser de la preferencia de la
sociedad a fin de que responda a los intereses comunes
individuales, lo cual tributa a la conservación del
carácter motivacional y recreativo de las actividades. En
la comunidad confluyen niños, jóvenes y adultos.
Por lo que es un lugar idóneo para la organización
y desarrollo de múltiples actividades recreativas como
correr, realizar actividades según las necesidades,
intereses de cada individuo, juegos creados
espontáneamente y en consonancia con las circunstancias
existentes.
Es allí donde tienen significación los
juegos populares, que constituyen parte del tesoro cultural de
los niños y jóvenes a los que
espontáneamente se incorporan nuevos juegos que se
practican hasta integrar el acervo de los juegos
tradicionales.
La actividad recreativa se configura por un grupo de
acciones encaminadas a alcanzar el objetivo consciente e
inmediato. Al participar en ella los niños y niñas
adolescentes y adultos establecen lazos de cooperación con
los compañeros de equipos en un proceso de intercambio
mutuo en el que aparece la necesidad de existencia de una
interacción perenne no solo con el objeto, sino
también con el mundo circundante.
En este vínculo con los demás a
través de la participación, tiene determinada
orientación y se establecen las relaciones interpersonales
socialmente condicionadas por la colectividad, en las que las
actitudes se estructuran sobre la base de una seguridad total y
de comunicación en el proceso de la actividad socialmente
necesaria.
Las circunstancias históricas han llevado a la
población venezolana a ocupar un lugar de vanguardia en la
lucha por una sociedad mejor y más justa, sustentada en
los principios de igualdad de oportunidades y justicia social
para todos.
Los logros alcanzados propician el despliegue individual
de las potencialidades físicas, culturales e
intelectuales, en función de una plena realización
de la esencia humana.
Las actividades deportivas recreativas hoy en día
se fortalece y explota más su espacio social y ambiental,
aprovechando el material humano que integrándolo a
diferentes actividades físico-recreativas, para que
participen diferentes grupos de edades, donde haya variedad, que
sean de su agrado y satisfacción para influir así
en el buen aprovechamiento del tiempo libre.
En la sociedad se interrelacionan diversas acciones que
permiten la incorporación de la personas y le brindan
ambientes que contribuyen a la formación de su
personalidad, la recreación física fortalece y
explota estos espacios desde lo social y ambiental, en especial
con la participación de las actividades recreativas
existentes en las comunidades, aprovechando el material humano e
integrándolo a diferentes acciones
físico-recreativas, para que participen diferentes grupos
de edades, donde haya variedad, que sean de su agrado y
satisfacción para influir así en el buen
aprovechamiento del tiempo libre.
Las actividades deportivas recreativas,
permitensatisfacer las necesidades de movimiento para obtener
como resultado de esta influencia en la salud, alegría y
restablecimiento del organismo.
Todo lo antes expuesto, unido a la problemática
actual de lograr una satisfacción recreativa en nuestros
adolescentes, nos motivó a investigar sobre el tema,
tomando como centro a los adolescentes de la prolongación
10 de marzo, parroquia Carlos Soublette, estado Vargas,
Venezuela,
La problemática la ocupación del
tiempo libre de la población, constituye un tema que en
los últimos tiempos se ha venido abordando con frecuencia
en nuestro país, sin que ello signifique que ha sido
agotado o haya perdido importancia, al contrario, cada día
cobra mayor relevancia y significación, pues se trata de
la utilización positiva de este tiempo en la
realización de actividades que contribuyan al sano
esparcimiento y desarrollo general de los miembros de la misma.
Más si se tiene en cuenta las cada vez más
crecientes necesidades y preferencias de cada uno de
ellos.
Las diferentes investigaciones y trabajos realizados,
unido a las vivencias y realidades cotidianas nos revelan
insuficiencias en la oferta, organización y
realización de programaciones recreativas, las cuales
carecen, en su mayoría de variedad, sistematicidad y
calidad, trayendo consigo la insatisfacción de este grupo
de la población y por tanto, una creciente demanda de este
tipo de actividades, siendo la ocupación del tiempo libre
uno de los problemas sociales de mayor trascendencia en la misma,
destacando la necesidad de planificar y llevar a vías de
hecho utilizando los recursos con que se cuentan, las acciones y
actividades propuestas, para elevar la calidad de vida de los
adolescentes.
Hemos observado que en la comunidad la práctica
de los deportes colectivos y de la actividad plenamente
recreativa no se desarrolla producto a la falta de
motivación, orientación y organización de un
personal calificado o previamente preparado para realizar estas
actividades deportivas,
Por ello quisimos dirigirla al desarrollo de juegos
deportivos y recreativos que responden al deporte colectivo de
mayor preferencia entre los adolescentes en nuestra comunidad,
tratando de contrarrestar los problemas existentes entre los que
se encuentran la desvinculación social, tanto del trabajo
como de los estudios, la ingestión de alcohol, la
drogadicción entre otros.
En la prolongación 10 de marzo parroquia Carlos
Soublette, Estado Vargas Venezuela se ha podido detectar en los
adolecentes entre 12 y 15 años la poca
participación hacia la ejecución de actividades
deportivas recreativas que se ofertan, nos motivó que
estas actividades deportivas recreativas que se realizan en este
sector está dirigida a los adultos, impidiendo la
participación de los adolescentes, este grupo de edad el
cuál es objeto de análisis de esta
investigación participa solo como espectadores, lo que
trae consigo insatisfacciones e inactividad en los mismos. Esta
situación propicia la realización de conductas
inadecuadas en esta población durante el desarrollo de las
actividades deportivas recreativas, tales como: consumir tabaco,
alcohol u otros vicios lo que no les permiten ocupar su tiempo
libre en actividades sanas como las deportivas recreativas. Se
realizó un diagnóstico inicial a través de
las encuestas, las entrevistas, y la observación de
actividades, donde estuvieron presentes este grupo etario, y el
mismo arrojó las siguientes dificultades:
1. Insuficiente variabilidad y propuesta en las
actividades deportivas-recreativas para los adolescentes
entre 12 y 15 años.2. No se tienen en cuenta los gustos y
preferencias de esta población3. Falta de un personal calificado para la
organización de las actividades deportivas-recreativas
para los adolescentes de 12 y 15 años.4. Carencia de materiales deportivos para
realización de las actividades
deportivas-recreativas.5. Aparición de alteraciones en la
conducta, motivados a la inactividad.
Estas carencias condujeron a la delimitación del
problema de investigación:
¿Cómo mejorar las ofertas deportivo-
recreativas para la ocupación del tiempo libre de los
adolescentes entre 12-15 años de la parroquia Carlos
Soublette, prolongación 10 de marzo, Estado Vargas,
Venezuela?
Determinando como objeto de estudio: el proceso
de recreación comunitaria en los adolescentes entre 12-15
años de la parroquia Carlos Soublette.
Definiendo el siguiente objetivo:
Elaborar un plan de actividades deportivo-recreativas
basadas en el baloncesto como oferta para la ocupación del
tiempo libre de los adolescentes entre 12-15 años de
prolongación 10 de marzo, parroquia Carlos Soublette,
Estado Vargas, Venezuela.
Al ser nuestro campo de acción: el plan de
actividades basadas en el baloncesto para ocupar el tiempo libre
de los adolescentes.
Como idea a defender se expresa: si se elabora un
plan de actividades deportivo recreativas basadas en el
baloncesto para la ocupación del tiempo libre de los
adolescentes entre 12-15 años de la prolongación 10
de marzo, parroquia Carlos Soublette, Estado Vargas, Venezuela,
donde se tenga en cuenta además de sus gustos y
preferencias, el personal calificado orientado
metodológicamente y el apoyo de los entes de la comunidad,
se lograría incrementar la participación de los
mismos en dichas actividades.
Tareas
Científicas
1.- Determinación de los fundamentos
teóricos y metodológicos que sustentan las
actividades deportivo-recreativas para la ocupación del
tiempo libre de los adolescentes entre 12-15
años.
2.- Diagnóstico del estado actual de las
actividades deportivo-recreativas para la ocupación del
tiempo libre de los adolescentes entre 12-15 años de la,
prolongación 10 de marzo, parroquia Carlos Soublette,
Estado Vargas, Venezuela 3-Elaboración de un plan de
actividades deportivo-recreativas para la ocupación del
tiempo libre de los adolescentes entre 12-15 años de la,
prolongación 10 de marzo, parroquia Carlos Soublette,
Estado Vargas, Venezuela.
4.- Valoración del plan de actividades
deportivo-recreativas para la ocupación del tiempo libre
de los adolescentes entre 12-15 años de la
prolongación 10 de marzo, parroquia Carlos Soublette,
Estado Vargas, Venezuela.
Autor:
Prof. José Jesús Correa
Sojo
Lic. Alain Boro Boloy.
Venezuela 2015