Solucion a la contaminación ambiental

Actividad 1:
contaminación ambiental

• 1- El medio
  ambiente son los conjuntos de componentes
  físicos, químicos, biológicos, sociales,
  económicos y culturales capaces de causar efectos
  directos e indirectos, en un plazo corto o largo sobre los
  seres vivos. Desde el punto de vista humano, se refiere al
  entorno que afecta y condiciona especialmente las
  circunstancias de vida de las personas o de
  la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto
  de valores naturales, sociales y culturales existentes
  en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la
  vida del ser humano y en las generaciones futuras. Es decir,
  no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla
  la vida, sino que también comprende seres
  vivos, objetos, agua, suelo, aire y las
  relaciones entre ellos, así como elementos tan
  intangibles como la cultura. El 5 de junio se
  celebra el Día Mundial del Medio
  Ambiente.

• 2- Se denomina
  contaminación ambiental a la presencia en el ambiente
  de cualquier agente (físico, químico o
  biológico) o bien de una combinación de varios
  agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o
  puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el
  bienestar de la población, o bien, que puedan ser
  perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso
  normal de las propiedades y lugares de recreación y
  goce de los mismos. La contaminación ambiental es
  también la incorporación a los cuerpos
  receptores de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas,
  o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las
  condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la
  salud, la higiene o el bienestar del
  público.

• 3- CLASES DE
  CONTAMINACIÓN AMBIENTAL: Los tipos de
  contaminación más importantes son los que
  afectan a los recursos naturales básicos: el aire, los
  suelos y el agua. Algunas de las alteraciones
  medioambientales más graves relacionadas con los
  fenómenos de contaminación son los escapes
  radiactivos, el smog, el efecto invernadero, la lluvia
  ácida, la destrucción de la capa de ozono, la
  eutrofización de las aguas o las mareas negras.
  Existen diferentes tipos de contaminación que dependen
  de determinados factores y que afectan distintamente a cada
  ambiente. Después de tratar el tema de
  contaminación en general se tratarán los
  principales tipos de contaminación:

• a. Contaminación del
  agua.

• b. Contaminación del
  aire.

• c. Contaminación del
  suelo.

• d. Contaminación
  radioactiva.

• e. Contaminación
  lumínica.

• f. Contaminación
  sonora.

• g. Contaminación
  visual.

• 4- FOCOS DE
  CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN SU CONTEXTO LABORAL,
  FAMILIAR Y SOCIAL: Los tipos o focos de
  contaminación son: 

• a. Contaminación del
  agua 

• b. Contaminación del
  suelo 

• c. Contaminación del
  aire 

• d. Contaminación
  sonora 

• e. Contaminación
  visual 

• f. Contaminación
  térmica 

• 5- Impactos ambientales en el
  entorno social: El Medio Ambiente es todo aquello que nos
  rodea y que debemos cuidar para mantener limpia nuestra
  ciudad, colegio, hogar, etc., en fin todo en donde podamos
  estar, por esto hemos realizado la siguiente
  investigación acerca del Medio Ambiente.

• 6- Impactos del ser humano en
  el entorno social: En los avances anteriores se dio a
  conocer varios aspectos acerca de lo que trata la
  Evaluación de Impacto Ambiental (EIA), el conocimiento
  de algunas de las técnicas a desarrollar en el proceso
  de EIA, identificación, cuantificación,
  evaluación, etc, esto se ha realizado con la finalidad
  de lograr familiarizarse con el tema ya que es importante
  observar que el proceso de EIA debe ser considerado como
  parte de las tareas de planificación, no debe ser
  visto como una consideración posterior que se lleva a
  cabo para satisfacer las exigencias ambientales
  reglamentarias. 

• 7- Impactos ambientales en el
  entorno productivo: Dado que prácticamente
  cualquier actividad económica puede tener algún
  costo ambiental, es necesario hacer la diferencia entre el
  concepto de ambiente y de medio ambiente. Al hablar de
  ambiente se hace referencia al todo, es decir el medio
  físico que permite la existencia de la vida incluida
  la vida misma y todas sus relaciones económicas,
  políticas, sociales, culturales, etc. Pero al hablar
  de medio ambiente generalmente se refiere a algo externo, y
  por tanto parcial y fragmentario.

• 8- Impactos del ser humano en
  el entorno productivo: La contaminación es la
  introducción en un medio cualquiera de un
  contaminante, es decir, la introducción de cualquier
  sustancia o forma de energía con potencial para
  provocar daños, irreversibles o no, en el medio
  inicial.

• 9- Estrategias de
  solución para contaminación social: Por
  ejemplo,  el consumo desmesurado de energía y
  agua, y la compra de productos contaminantes afectan ahora y
  en un futuro al medioambiente y a los seres vivos que habitan
  la tierra.Es claro el papel que tienen que cumplir el Estado
  y las instituciones, pero la colaboración y la
  concienciación ciudadana es fundamental para
  solucionar el problema ambiental.

• 10- Estrategias de
  solución para contaminación familiar: Son
  los siguientes:

• a. Apagar los
  electrodomésticos que no se usen frecuentemente como
  la batidora, tostadora, etc. 

• b. Bañarse mínimo 5
  minutos para así evitar desperdiciar mucha
  agua.

• c. Apagar las tuberías de
  gas y el boyler cuando no estén en uso para no
  malgastarlos y para evitar fugas que puedan
  contaminar.

• d. Barrer frecuentemente la
  banqueta que este enfrente de tu casa para que no abunde la
  basura.

• e. Regar la banqueta con la
  más mínima cantidad de agua y darle una pasada
  con la escoba para que quede aún más limpia.

• f. No tirar desechos o basura en
  las colonias o en cualquier otra parte para evitar la
  insalubridad. 

• g. Clasificar y reciclar la basura
  para que no proliferen las bacterias y el mal olor en la
  basura.

• h. Cerrar las llaves del agua
  cuando se esté lavando trastes, lavando los dientes,
  etc.

• i. Mantener lo más posible
  luz apagada durante el día para ahorrar más
  energía y ya en la noche poder prenderlas.

• j. No prender o usar muchos
  electrodomésticos al mismo tiempo pues esto puede
  provocar una carga de energía y hacer que se consuma
  más energía.

• k. reutilizar el agua que sobro
  lavando ropa, etc. para limpiar la banqueta, regar las
  plantas, limpiar el patio o lavar el inodoro.

• l. Usar lo menos posible el
  automóvil y mejor ir en bicicleta o caminando para
  así evitar que el humo del carro contamine el
  aire.

• m. Evitar hacer ruidos fuertes
  pues eso también es
  contaminación. 

• 11- Estrategias de
  solución para contaminación laboral: Son
  los siguientes:

• a. Proteger la salud
  humana.

• b. Proteger el recurso suelo, aire
  y agua.

• c. Conservar la estética
  del paisaje.

• d. Promover alternativas de manejo
  como el Reciclaje y la Reutilización.

Actividad 2:
propuesta de recuperación ambiental

Mi propuesta de recuperación
ambiental es ahorrar más agua, energía y reciclar
lo que es no orgánico y lo orgánico lo pueden botar
a la calle para que lleven al botadero de basuras y que debe ser
muy consiente con lo que haga, lo deben realizar en su hogar y lo
social es no botar basura en las calles porque se ve muy mal y
tendría comparendos ambientales.

También tendrá que reciclar
lo que es material reciclable como papel, cartón, empaques
de galletas o papas, entre otros.

Porque el pasado 28 de noviembre ponen
comparendo por no reciclar y está implementada desde ese
día.

Actividad 3:
propuesta de mejoramiento ambiental

Riesgos y contaminaciones ambientales en
su ambiente laboral: Los riesgos y contaminaciones
ambientales son:

• 1- Aire: Fuman mucho
  cigarrillo.

• 2- Locativo: Falta de
  espacio.

• 3- Ergonómico: Los
  extintores vencidos.

• 4- Físico: La
  contaminación y el ruido producido por los buses que
  pasan al frente del Poli.

• 5- Químico: Olores
  Extraños.

• 6- Biológico: Faltan
  muchas canecas en el Poli.

• 7- Psicosocial: El
  estrés de los aprendices.

• 8- Eléctrico: Cables
  caídos y sin protección.

Propuesta de mejoramiento
ambiental

Introducción

El proyecto trata de que en el ambiente
laboral y en el SENA tienen que reciclar más y evitar los
riesgos y contaminaciones ambientales anteriormente mencionadas
porque pueden sufrir algún accidente o enfermedad por no
acatar los riesgos y contaminaciones ambientales anteriores. Los
estudiantes deben concientizarse de que en caso de sismo,
inundación o cualquier anomalía en el SENA avisar a
los encargados de la sede del Poli para que los puedan atender
prontamente.

Presentación del
problema

Las causas de este problema es que se
pueden enfermar los estudiantes del Poli, puede haber
contaminación con las basuras, puede contribuir al
desorden en el Poli, etc.

Las consecuencias de este problema pueden
ser los siguientes:

• 1- Enfermedades
  respiratorias.

• 2- Enfermedades del
  corazón.

• 3- Estrés.

• 4- Ansiedad.

• 5- Cansancio.

Justificación

Se debe hacer este proyecto porque debe
contribuir con el manejo del reciclaje y las basuras en el Poli.
Tiene que tener buenos hábitos de reciclar lo que se puede
volver a utilizar en la institución así como lo
tenemos con el cuidado de nuestro cuerpo o en la casa con las
basuras y el reciclaje. Porque también debe tener unos
criterios de manejo de lo que vamos a reciclar como por ejemplo
en las Ferias en el Poli donde han mostrado cosas de
reciclaje.

Objetivo general

Contribuir con el reciclaje y el manejo de
basuras en los estudiantes y en las sedes del SENA y del Poli en
todo el país para que las personas también ayuden
con la causa de la contaminación y el calentamiento
global.

Objetivos
específicos

• 1- Decir a los estudiantes que
  reciclen.

• 2- Avisar a los encargados de la
  institución si hay un problema con las
  basuras.

• 3- Llamar la atención a los
  estudiantes que boten los papeles al piso.

Estrategias y actividades de
solución

• 1- Todos los días tratar de
  reciclar en nuestra institución.

• 2- No botar la basura en lugares
  no autorizados.

• 3- Hacer conciencia del uso de
  materiales reciclados.

Presupuesto

• 1- Material reciclable.

• 2- Dinero.

• 3- Disposición.

• 4- Ayuda.

Conclusiones y
recomendaciones

Tratar de reciclar lo mejor posible y
decirles a los estudiantes que sean cuidadosos de no botar la
basura en lugares no autorizados.

Actividad 4:
compromiso de la propuesta anterior

Lista de chequeo

• 1- No botar papeles al
  piso.

• 2- Sembrar un
  árbol.

• 3- Reciclar también otros
  materiales.

• 4- Ahorrar
  energía.

• 5- Ahorrar agua.

Observación

Mi reflexión es que todos debemos
reciclar lo que podamos en las casas y en el ámbito
laboral para que no haya más contaminación
ambiental y calentamiento global.

Autor:

Helver Gilberto Parra
Gonzalez