Curso de metodología de investigación para la elaboración de tesis y monográficos (página 2)

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La medición, etimológicamente viene del verbo medir y significa comparar una cantidad con su respectiva unidad con el fin de averiguar cuantas veces la segunda está contenida en la primera (Diccionario de la Real Academia Española).

El instrumento de recolección de datos está orientado a crear las condiciones para la medición. Los datos son conceptos que expresan una abstracción del mundo real, de lo sensorial, susceptibles de ser percibido por los sentidos de manera de recta o indirecta. Todo lo empírico es medible. No existe ningún aspecto de la realidad. Medición implica cuantificación. ¿Qué se mide? Se miden variables.

Una encuesta es un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa de la población o instituciones, con el fin de conocer estados de opinión o hechos especificados.

Existen encuestas abiertas que permiten al encuetado dar opiniones y explayarse en la respuesta, sirven sobre todo para investigaciones cualitativas. También la encuesta puede ser cerradas, donde el encuestado solo tiene la opción de seleccionar respuestas preestablecidas; se utilizan para encuestas cuantitativas y son de más rápido análisis.

Estas encuestas pueden ser pro muestreo donde se elige una parte de la población que se estima representativa de la población total. Una forma reducida de una encuesta por muestreo es un sondeo o de opinión; esta forma de encuesta es similar a un muestreo pero se caracteriza porque la muestra de la población elegida no es suficiente para que los resultados puedan aportar un informe confiable. Se utiliza solo para recolectar algunas datos sobre lo que piensa un numero de individuos de un determinado grupo sobre un determinado tema.

Entrevista:

La palabra entrevista del latín significa "Lo que se ven entre sí", una entrevista es un hecho que consiste en un dialogo entablado entre dos o más personas: el entrevistador o entre visitadores que interroga y el o los que contestan. Se trata de una técnica o instrumento empleado en diversas investigaciones.

La entrevista como instrumento de investigación ha sido utilizada por antropólogos, sociólogos, psicólogos, políticos, pedagogos y economistas. Es por ello que gran parte de los datos con que cuenta las ciencias sociales proceden de las entrevistas. Los científicos sociales dependen de ellas para obtener información sobre los fenómenos investigados y comprobar así sus teorías e hipótesis.

-Tipos de entrevistas:

Estructurada y no estructurada: las entrevistas estructuradas son aquellas que el entrevistador ha preparado un cuestionario muy detallado para obtener la información; normalmente se da cuando el entrevistador conoce mucho del tema y se encuentra en una fase de la investigación donde necesita detalles puntuales.

Una entrevista no estructurada es aquella utilizada para obtener información acerca de una historia de vida, de hechos o sucesos donde el protagonista es el entrevistado. Si bien, la entrevista no estructura no se lleva preguntas definidas es importante tener una guía o ítems previas durante la conversación, tratar de tocarlos para obtener la información.

Otras clasificaciones

Por su objetivo – entrevista de opinión

Por el canal – por el medio utilizado

Por el numero – individual o colectiva

Por la forma – escrita u oral

–Observación y experimentación

La observación consiste en la medida y registro de los hechos observados, según el método científico y por instrumentos científicos. Además, estas observaciones deben ser realizadas profesionalmente, sin la influencia de opiniones.

-La observación participante es una técnica de observación utilizada en las ciencias sociales en donde el investigador comparte con los investigador comparte con los investigados se contexto, experiencia y vida cotidiana, para conocer directamente toda la información que poseen los sujetos de estudio.

Durante el proceso de investigación para recolectar la información, el investigador debe seleccionar el conjunto de informantes, a los cuales además de observar e interactuar con ellos puede utilizar técnicas, como la entrevista, la encuesta, la revisión de documentos y el diario de campo, en el cual se escribe las impresiones de lo vivido y observado para organizarlo posteriormente.

La observación participante o participativa es una metodología de las ciencias sociales que culmina como acción participativa, haciéndola una de las técnicas más completas, pues además de realizar un proceso de observación, elabora propuestas y soluciones.

La experimentación consiste en el estudio de un fenómeno, reproducido generalmente en un laboratorio en las condiciones particulares de estudio que interesan, eliminando o introduciendo aquellas variables que puedan influir en el.

-Dato científico

Un dato es una estructura compleja por lo tanto tiene partes que lo constituyen. En este trabajo se trata de explicar que el dato consta de cuatro partes que se denominan.

–Concepto

-Dimensión

-Procedimiento

-Indicador (o esquema indicador): es un procedimiento aplicado a una dimensión de una variable.

Ejemplo: se puede hablar de la potencia de una automóvil, y vincularla con su aceleración según el siguiente cuadro:

Concepto no observable

Variable Dimensión

Concepto observable Indicador

Procedimiento indicador 5 segundos

Potencia Aceleración

Medición del tiempo en que el automóvil

acelera a de 0 a 100 km/h

Como se observa, resulta compleja la unión directa entre el concepto y el indicador, la misión del investigador es diseñar y encontrar como medir para poder unir el concepto no observable con el indicador.

En ese orden, el tener el dato solo no sirve, el disponer de una información no es relevante, lo importante es poder combinar esta información disponible para obtener conclusiones de interés.

Para ello es importante conformar un sistema matricular que permita lograr las conclusiones, como ejemplo, una información dice que:

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