La actividad esencial del diseño es la producción de una descripción final del artefacto.
Realizar dibujos.
Anotaciones adicionales.
Lista de partes y/o componentes.
Comunicación de los diseños (bitácoras de diseño).
Modelo sencillo de cuatro etapas de diseño.
EXPLORACION
GENERACION
COMUNICACION
EVALUACION
Modelo de French del proceso de diseño.
Necesidad
Análisis del problema
Planteamiento del problema
Diseño conceptual
Esquemas Seleccionados
Representación de los esquemas
Desarrollo de detalles
Dibujos de trabajo, etc.
En análisis del problema es una parte pequeña pero importante del proceso global. El resultado es un planteamiento del problema, y éste puede tener tres elementos:
Un planteamiento del propio problema de diseño.
Las limitaciones que se imponen a la solución, por ejemplo: normas, restricciones, fechas terminación, etc.
El criterio de excelencia hacia el que se va ha trabajar.
Diseño conceptual: Genera soluciones amplias, en forma de esquemas. Fase donde se conjuntas las ciencias de la ingeniería, el conocimiento práctico y es donde se toman las decisiones mas importantes.
Dar forma a los esquemas: Se trabajan con mas detalle, y se realiza una selección en caso de que haya más de uno. El producto es un conjunto de dibujos del sistema general.
Desarrollo de detalles: Ultima fase donde quedan por decidir muchos puntos pero importantes. Demanda mucha habilidad y paciencia.
Herramientas
Investigación
Fundamentación
Análisis: Elaborar un lista de todos los requisitos diseño y la reducción de éstos a un conjunto completo de especificaciones.
Síntesis: Encontrar soluciones posibles para cada especificación y desarrollar diseños completos a partir de estos.
Evaluación. Evaluar con exactitud con la cual los diseños alternativos satisfacen los requisitos de rendimiento para la operación, manufactura y ventas antes de seleccionar el diseño final.
Modelo ó metodología de diseño.
Análisis
Síntesis
Evaluación
Modelo de Pahl y Beitz del proceso de diseño.
Solución
Clarificar la tarea
Elaborar la especificación
Especificación
Identificar los problemas esenciales
Establecer las estructuras de las funciones
Buscar principios de solución.
Combinar y confirmar en variantes de conceptos
Evaluar contra los criterios técnicos y económicos
Concepto
Desarrollar arreglos preliminares y diseños de forma
Seleccionar los mejores arreglos preliminares
Refinar y evaluar contra los criterios técnicos y económicos
Arreglo preliminar
Finalizar los detalles
Completar los dibujos de detalles y los documentos de producción.
Verificar todos los documentos
Arreglo definitivo
Optimizar y completar los diseños de forma
Verificar si hay errores y la eficacia en costos
Preparar la lista de partes preliminares y documentos de producción
Información: Adaptar la especificación.
Actualizar y mejorar
Tarea
Documentación
Clarificación de la tarea
Diseño Conceptual
Diseño para dar forma
Diseño de detalles
Modelo desarrollado en Alemania (VDI: Verein Deutscher Ingenierue). Enfoque sistemático para el diseño de sistemas técnicos y productos.
El proceso de diseño, como parte de la creación de un producto, se subdivide en etapas de trabajos generales, haciendo que el enfoque de diseño sea transparente, lógicamente ordenado e independiente de una rama específica de la industrial.
Modelo VDI 2221
(Gp:) Clarificar y definir la tarea.
(Gp:) 1
(Gp:) Determinar las funciones y sus estructuras
(Gp:) 2
(Gp:) Buscar principios de solución y sus combinaciones
(Gp:) 3
(Gp:) Dividir en módulos realizables
(Gp:) 4
(Gp:) Desarrollar arreglos de los módulos claves
(Gp:) 5
(Gp:) Completar el arreglo general
(Gp:) 6
(Gp:) Preparar las instrucciones de operación y de producción
(Gp:) 7
Tarea
Realización Adicional
Especificación
Estructura de funciones
Solución principal
Arreglos preliminares
Estructura del modelos
Arreglo definitivo
Documento del producto
ETAPAS
RESULTADOS
PROBLEMA GENERAL
SOLUCION GENERAL
PROBLEMAS SECUNDARIOS
SOLUCIONES SECUNDARIAS
CLARIFICACION DE OBJETIVOS
ESTABLECIMIENTO DE FUNCIONES
FIJACION DE REQUERIMIENTOS
DETERMINACIONDE LAS CARACTERISTICAS
GENERACION DE ALTENATIVAS
EVALUACION DE ALTERNATIVAS
MEJORA DE DETALLES
Recopilar datos de los clientes.
Interpretar los datos en términos de las necesidades del cliente.
Organizar las necesidades en una jerarquía de necesidades primarias, secundarias y si es necesario terciarias.
Establecer la importancia relativa de las necesidades.
Reflejarla en los resultados y en el proceso.
Identificar las necesidades.
Entrevista con el cliente.
Uno o mas miembros del equipo analizan las necesidades con
un solo cliente, las entrevistas duran entre una y dos horas.
1. Recopilar datos de los clientes.
Que preguntar ????
Qué?
Cómo?
Porqué?
Para qué?
Ir con la corriente.
Utilizar estímulos y propuestas visuales.
Suprimir hipótesis previamente concebidas sobre la tecnología del producto.
Hacer que el cliente demuestre el producto y/o las funciones típicas relacionadas con éste.
Hay que estar alerta de que surjan sorpresas y de la expresión de necesidades latentes.
Observar la información no verbal.
1. Recopilar datos sin procesar de los clientes.
Sugerencias para la interacción con el cliente:
Grabación de audio.
Notas.
Grabación de video.
Fotografía fija.
1. Recopilar datos sin procesar de los clientes.
Documentar las interacciones con el cliente.
2. Interpretar los datos sin procesar en términos de las necesidades del cliente
Expresar la necesidad en términos de lo que el producto tiene que hacer, no en términos de cómo podría hacerlo.
Expresar la necesidad tan específicamente como los datos sin procesar.
Utilizar fraseo positivo, no negativo.
Expresar la necesidad como un atributo del producto.
Evitar las palabras debe y debería.
Sistema desatornillador.
“Que” no “como”
Especificidad
Positivo no negativo
Un atributo del producto
Evitar “debe” y “debería”
Imprimir cada enunciado.
Eliminar los enunciados redundantes.
Agrupar de acuerdo con la similitud de la necesidad.
Para cada grupo elegir una etiqueta generalizada de la necesidad.
3. Organizar las necesidades en una jerarquía.
Ponderar cada una de las necesidades, de acuerdo a un consenso entre los integrantes del equipo de trabajo. Se pueden ponderar de tal manera que la suma de las importancias de todas las necesidades sea 100.
4. Establecer la importancia relativa de las necesidades.
Las necesidades del cliente se deberán expresar en términos de lo que el producto tiene que hacer y no en términos de cómo debería se implementado en el producto.
5. Reflejar en los resultados y en el proceso.
Cuestionario adecuadamente estructurado.
Preguntas para que el diseñador pueda generar sus especificaciones de diseño.
Una vez obtenida esta información se pueden estimar los recursos materiales y humanos, así como estimar el tiempo necesario para el desarrollo del proyecto.
Planeación.
Alcances (Entregables).
Análisis de las necesiades
Realizar un cuestionario con preguntas concretas, las cuales se harán a los profesores, equipo por equipo en un tiempo máximo de 10 min.
El cuestionario con las preguntas y respuestas, serán entregados al final de la práctica.
El cuestionario servirá como base para posteriormente obtener la planeación del proyecto.
Taller No.1
Clarificación de los objetivos.
“Hay que saber a dónde llegar”
Cliente: Solo conoce el tipo de producto que desea.
Estructura Móvil:
Animación.
Video.
Estacionamiento radial:
Animación 1.
Animación 2.
Video
PROBLEMA
Método de diseño
SOLUCION
Los objetivos de diseño también se denominan requerimientos del cliente, necesidades del usuario ó propósitos del producto.
Ejemplo:
Se requiere diseñar una máquina-herramienta que sea “segura”:
Bajo riesgo de lesión al operador.
Bajo riesgo de errores de operador.
Bajo riesgo de daño a la pieza de trabajo o a la herramienta.
Corte automático de la operación en caso de una sobrecarga.
Método del árbol de objetivos
A medida que se amplía la lista de objetivos, deberá quedar en claro que algunos se encuentran a mayores niveles de importancia que otros.
Las preguntas que son útiles para ampliar y clarificar los objetivos pueden ser: ¿Porqué?, ¿Cómo? y ¿Qué?
Ordenar la lista en conjuntos de objetivos de nivel superior a un nivel inferior:
La máquina debe ser segura
Bajo riesgo de lesión para el operador
Bajo riesgo de errores del operador
Bajo riesgo de daño a la pieza de trabajo o a la herramienta
Corte automático de la operación ante una sobrecarga
¿Cómo?
¿Por que?
Sistema de alarma
El sistema es 100 % confiable
Operación
El sistema toma acciones
Solo el usuario lo desactiva
No tiene fallas
Locales
Remotas
El sistema funciona aun con cortes de energía
Activa alarma sonora
Notifica al usuario
Notifica a la policía
Preparar una lista de objetivos de diseño.
Estos se toman del planteamiento de diseño, a partir de preguntas al cliente y de una reunión con el equipo de diseño.
Ordenar la lista en conjuntos de objetivos de mayor y menor nivel.
Los objetivos principales y los objetivos secundarios de la lista ampliada se agrupan aproximadamente en niveles jerárquicos.
Dibujar un diagrama del árbol de objetivos que muestre la relaciones jerárquicas e interconexiones.
Las rama (o raíces) del árbol representan las relaciones que sugieren medios para alcanzar objetivos.
Resumen:
Ejemplo: Tetera Automática
Elaboración automática de té
Proceso del té con extracto del té
Proceso normal del té
Proceso del té por perfusión
Calentar Agua
Combinar el agua y las hojas de té
Controlar el tiempo de preparación
Separar el té de las hojas
Pasar por la superficie de calentamiento
Agua a Té
Té a Agua
Agua y Té
Medir el tiempo
Medir la concentración del té
Medir en el proceso el estado que depende del tiempo
Sacar el Té
Sacar las hojas
Remover ambos
Llevar la energía al elemento de calentamiento
Llevar el agua al elemento de calentamiento
Funciones
Medios
Diseñe el árbol de objetivos sobre el transporte público (Microbus) en la ciudad de México.
Considere como objetivos primarios: Rápido, seguro, cómodo.
Tarea No 1.
El sistema de transporte
El sistema de transporte debe ser rápido.
El sistema de transporte debe ser seguro para los pasajero.
El sistema de transporte debe ser cómodo para los usuarios.
Establecimiento de las funciones.
Divide y vencerás.
Este método ofrece un medio para considerar las funciones esenciales y el nivel en el que el problema debe abordarse. Las funciones esenciales son aquellas que debe satisfacer el dispositivo independientemente de los componentes físicos que pudieran utilizarse.
Descripción del método.
Procedimiento:
1. Expresar la función global del diseño en términos de la conversión de entradas y salidas.
“CAJA NEGRA”
ENTRADAS
SALIDAS
FUNCION
2. Descomponer la función global en un conjunto de funciones secundarias necesarias. Cuando se especifican las funciones secundarias, conviene plantearse con un verbo y un sustantivo.
Por ejemplo: “amplificar señal”, “contar artículos”, “separar desperdicio”, etc.
Cada función necesaria, tiene sus propias entradas y salidas.
3. Dibujar un diagrama de bloques que muestre las interacciones entre las funciones secundarias.
Función Secundaria
Función Secundaria
Función Secundaria
Función Secundaria
Entradas
Salidas
Función
ESTA PRESENTACIÓN CONTIENE MAS DIAPOSITIVAS DISPONIBLES EN LA VERSIÓN DE DESCARGA