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La utilización de las TICs en los procesos de enseñanza-aprendizaje




Enviado por Pablo Turmero



Partes: 1, 2

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    EVOLUCIÓN DE LA SOCIEDAD
    SOCIEDAD INDUSTRIAL
    SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

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    Telemática, informática,
    Multimedia.

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    Posibilidades (I)
    Ampliación de la oferta informativa.
    Flexibilidad del entorno.
    Eliminar las barreras espaciotemporales.
    Facilidad de introducir y renovar los contenidos.
    Nuevas modalidades comunicativas y escenarios de formación.
    Para la formación individual y en grupo.
    Favorece una formación multimedia.

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    Se confunde los cuantitativo con lo cualitativo
    Una cuestión es la información y otra el conocimiento
    “El acceso a la información no sustituye la competencia previa para saber qué información pedir y qué uso hacer de ella” (Wolton)

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    Su significación no es
    sumativo, amplificador,
    o estético, sino por las
    posibilidades que ofre-
    ce para interaccionar
    con la información.
    Inteligencia
    ambiental
    Significación
    Para el aprendizaje
    Actitudes hacia medios
    Inteligencias
    múltiples
    Nuevas
    alfabetizaciones
    MULTICÓDIGO/MULTIMEDIA

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    HIPERTEXTUAL/HIPERMEDIA
    Ruptura discurso lineal

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    Elección itinerario formativo –Construcción significativadel conocimiento
    HIPERTEXTUAL/HIPERMEDIA (II)
    El lector se convierte en un lectoautor

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    Posibilidades (II)
    Ofrece nuevas posibilidades para la orientación y tutorización.
    Nuevas modalidades de organizar la actividad docente.
    Facilitar el perfeccionamiento continuo.
    Realizar las actividades administrativas y de gestión de forma más rápida y fiable.

    Partes: 1, 2

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