Diagnostico comportamental y ambiental relacionado al embarazo en adolescentes (página 3)

El 32.5% de las adolescentes manifiesta que casi siempre reciben la información adecuada de parte del INFRAMOR para prevenir embarazos, el 25% dice que siempre, el 22.5% opina que casi nunca y el 20% expresa que nunca reciben la información adecuada

TABLA Nº 24: Opinión de los padres referentes al embarazo precoz

Gráfico No. 24: Opinión de los padres referente al embarazo precoz

El 40% de la población expreso que la opinión de sus padres respecto al embarazo seria que afectaría sus proyectos de vida, el 37.5% dice que la opinión de sus padres es que no están preparadas, y el 22.5% comento que les es indiferente.

TABLA Nº 25: Opinión de los padres sobre el uso de métodos anticonceptivos

Gráfico No. 25: Opinión de los padres sobre el uso de métodos anticonceptivos

El 25% de las adolescentes, dicen que a sus padres el uso de métodos anticonceptivos les es indiferente, el 22.5% opinan que sus padres están muy en desacuerdo, igual porcentaje no respondió, el 17.5% expreso que sus padres están de acuerdo en el uso de los métodos anticonceptivos, el 12.5% comento que están muy de acuerdo.

TABLA Nº 26: Participación de la pareja en el uso de métodos anticonceptivos

Gráfico No. 26: Participación de la pareja en el uso de métodos anticonceptivos

El 48% se abstuvo de contestar a la interrogante, el 29% expreso que nunca puede negociar el uso de métodos anticonceptivos con su pareja, el 18% opino que siempre, el 5% expreso que casi siempre.

TABLA Nº 27: El embarazo precoz causa complicaciones

Gráfico No. 27: El embarazo precoz causa complicaciones

Para el 55% de las adolescentes consideran que el embarazo precoz siempre tiene complicaciones, el 32.5% expreso que casi siempre, el 7.5% considera que casi nunca, el 5% comento que nunca.

TABLA Nº 28: Acceso a establecimientos donde puedo adquirir métodos anticonceptivos

Gráfico No. 28: Acceso a establecimientos donde puedo adquirir
métodos anticonceptivos

El 67.5% de las adolescentes expresan que si conocen establecimientos donde pueden adquirir algún método anticonceptivo, el 32.5% manifestaron que no conocen ningún establecimiento.

TABLA Nº 29: Accesibilidad a unidades de salud

Gráfico No. 29: Accesibilidad a unidades de salud

El 65% de la población dice que si cuenta con una unidad de salud cercana que le proporcione métodos anticonceptivos, el 35% opino que no.

TABLA Nº 30: Habilidades para el uso correcto de métodos anticonceptivos

Gráfico No. 30: Habilidades para el uso correcto de métodos anticonceptivos

El 25% de la población dijo que definitivamente no posee las habilidades necesarias para usar métodos anticonceptivos, el 22.5% opina que no, igual porcentaje opina que si poseen las habilidades necesarias para el uso de métodos anticonceptivos, el 20% no respondió, y el 10% manifestó que definitivamente si poseen las habilidades necesarias.

CAPITULO V

Análisis de resultados

VARIABLES DEMOGRAFICAS:

La población encuestada compuesta en su totalidad por mujeres estudiantes del primer año de bachillerato, oscilan entre las edades de 15 y 17 años, predominando el estado civil de solteras, y procedentes de los municipios de Soyapango, San Marcos y Mejicanos. La mayoría de ellas manifestó vivir con papá, mamá y hermanos.

Al analizar problemas tan complejos como el embarazo en adolescentes, se vuelve importante considerar el rol determinante que juegan las variables socio demográficas, ya que estas se constituyen en elementos que predisponen ciertas situaciones, condiciones y hasta decisiones en la adolescente.

La adolescencia está llena de inquietudes, incertidumbres y curiosidades que pueden ser inocuas o de riesgo para ellas. La composición familiar juega un importantísimo papel en el desarrollo social y psicológico ya que esta brinda la estabilidad socio económico y sobre todo afectivo. Al provenir de familias integradas, estas satisfacen las necesidades antes planteadas generando seguridad, confianza, elevando la autoestima de la adolescente, logrando desarrollar un adulto con las propiedades sociales y emocionales para interactuar en el entorno social en el que de desenvolverán.

PERCEPCIONES:

Al referirse a las percepciones, se establece una relación con los conocimientos, ya que estos influyen además de las percepciones, a los patrones de reconocimiento y al significado de las mismas.

Los conocimientos también influencian la manera en que vemos las cosas y las percibimos, es claro entonces que los conocimientos permiten que la percepción ocurra y guíen nuestra percepción sobre nueva información que adquiramos. La percepción de la susceptibilidad, severidad y amenaza de una situación, permite medir el grado de riesgo percibido de una persona ante una situación dada. En el caso de estudio, las posibilidades de las adolescentes del INFRAMOR a un embarazo precoz es alto, ya que manifiestan baja susceptibilidad al mismo, lo que influye en la decisión de tener relaciones sexuales sin utilizar algún método anticonceptivo, a pesar de saber que las relaciones sexocoitales desprotegidas representan un riesgo de embarazo precoz, también identifican que dichos embarazos conllevan casi siempre a complicaciones tales como: problemas familiares, problemas de salud, problemas emocionales y a la vez problemas económicos; sin dejar de lado que afectan sus proyectos de vida en aspectos como dejar sus estudios y rompimiento en sus relaciones familiares.

Las jóvenes reconocen, que el uso de los métodos anticonceptivos sirve y es efectivo para la prevención de embarazos, aunque manifiestan la mayoría no usarlo en sus relaciones sexo coitales, lo cual significa, a pesar de reconocer su efectividad, en un aumento significativo de probabilidades de un embarazo no planificado, presentándose las consecuencias antes mencionadas.

Otras difieren y expresan que el uso de los métodos anticonceptivos, no previenen embarazos y pueden tener efectos colaterales dañinos a su salud, por esa razón no utilizan ningún método anticonceptivo y se pudieran inclinar por practicar la abstinencia sexual como un método cien por ciento seguro para prevenir embarazos.

Las contradicciones encontradas en algunas percepciones de las adolescentes están fundamentadas en la falta de información o conocimientos incompletos o sesgados que les permiten hacer apreciaciones que no sean totalmente certeras o validas. Aunque esta afirmación no es concordante con lo manifestado acerca de las fuentes de donde reciben la información puede inferirse que es necesario hacer una exhaustiva revisión de los contenidos y fuente de dichos conocimientos.

AUTOEFICACIA:

La autoeficacia es una de las determinantes más cercanas y más exactas para tener una apreciación y predicción de la conducta y practica de una persona.

Esta puede variar a partir de las principales dimensiones en las que se sustenta: La fuerza de la acción, el grado de dificultad que esta tiene y las posibilidades de generalizar dicha acción a otras situaciones similares.

Esta implica la percepción que la gente tiene acerca de su capacidad y habilidad para ejecutar una acción o comportamiento. Al medir dicha percepción, se encuentra que de la población activa sexualmente, y que están utilizando métodos anticonceptivos actualmente, les resulta fácil adquirirlos porque si conocen establecimientos donde pueden obtener algún método, así como también tienen acceso a unidad de salud que les brinden métodos anticonceptivos.

A otras les resulta difícil adquirir los métodos anticonceptivos por sentimientos como pena, nerviosismo, y la vergüenza al momento de estar solicitando el método anticonceptivo. En esta situación puede identificarse que las dimensiones referentes a la dificultad y la generalidad están debilitadas, lo que no permite que tengan una percepción de eficacia alta, restándole seguridad y decisión al momento de optar por adquirir el método anticonceptivo y previendo que no será capaz de hacerlo.

De las que utilizan algún método anticonceptivo, manifestaron que nunca pueden negociar su uso con sus parejas, disminuyendo así su autoeficacia en el uso de métodos útiles para la prevención de embarazos precoces.

Si se suma esta percepción con la insuficiente habilidad percibida de solicitar los métodos, puede determinarse que las probabilidades de su uso serian mínimas, considerando a la autoeficacia como uno de los determinantes mas importantes en la practica en estudio.

FACTORES REFORZADORES:

La presión social que ejerce el entorno, no produce influencia alguna sobre ellas, que las motive a la práctica de relaciones sexuales, tampoco sus parejas ejercen presión alguna que las lleve a la práctica de relaciones sexuales, lo cual representa un efecto positivo en cuanto a la prevención de embarazos no planificados, considerando que la presión social y la influencia social son dos de los mecanismos del entorno que mas determinan el comportamiento de las personas.

Con esto puede asegurarse que para el grupo de estudio, la influencia social es de apoyo hacia las consideraciones de la prevención del embarazo.

Dentro de sus amistades, el tema del uso de métodos anticonceptivos, les es indiferente; aunque algunos de ellos están muy de acuerdo en el uso de los métodos, al igual que sus parejas, las cuales en su mayoría se encuentran de acuerdo en el uso de los métodos anticonceptivos como medida de prevención para los embarazos precoces.

Las adolescentes que han solicitado un método anticonceptivo, clasifican la atención brindada por los establecimientos dentro de un parámetro de muy buena y buena; lo que les puede motivar a utilizar y solicitar siempre métodos anticonceptivos, y así disminuir los temores en ellas, y a la vez promover el uso de los métodos dentro de sus círculos de amigos.

Las jóvenes manifestaron la opinión que tienen sus padres sobre el uso de los métodos anticonceptivos, opinando que a algunos de ellos les es indiferente el tema, otros padres están muy en desacuerdo en que sus hijas utilicen algún método anticonceptivo; debido a que es un tema tabú entre la relación padre e hijos, donde realmente no se expresan las dudas y esto conlleva a muchos problemas entre los cuales se encuentran los embarazos precoces debido a la falta de información y a la poca confianza que pueda existir en la familia, considerando que es en la familia donde se inicia la educación sexual y no esperando que sea la escuela la fuente primaria para temas tan sensibles y de interés en la adolescencia.

Entre la opinión de los padres respecto al embarazo precoz, predomina el pensamiento que un embarazo afectaría sus proyectos de vida, otros opinan que aun no se encuentran preparadas para enfrentar un embarazo en esta etapa de la vida ya que como adolescentes necesitan crecer y desarrollarse física y mentalmente, pudiendo inferirse que los padres, a pesar del rol fundamental que tienen en cuanto a la orientación de los hijos en situaciones que pueden ser determinantes para su vida futura, en realidad están consientes de las consecuencias pero no toman el protagonismo que dicha situación amerita.

Los medios de comunicación juegan un papel muy importante dentro de los factores reforzadores; ya que es una forma a través del cual se tiene alcance y puede llegarse a los jóvenes, si se identifica el medio que más poder y aceptación tiene entre los adolescentes. Estos medios, si son positiva y asertivamente utilizados, pueden ser de gran valor para la difusión de las medidas que permitan prevenir los embarazos precoces, promoviendo medidas que contribuyan a disminuir dichos embarazos, lamentablemente los medios de comunicación no están siendo utilizados de la mejor forma con respecto a la prevención de embarazos, ya que las adolescentes opinan que casi nunca reciben la información adecuada que les ayude a prevenirlos; es importante mencionar que las adolescentes opinan que reciben información por parte del INFRAMOR, esto significa que la percepción de ellas acerca del rol activo que la escuela toma en el tema resulta de gran beneficio ya que las fuentes escolares resultan ser de gran credibilidad para la población estudiantil, aun en temas en los que los jóvenes no desean que se involucren o que son de delicado tratamiento para ellas, ya que puede considerarse que generaran acciones punitivas por parte de las autoridades escolares o por las estigmatización de estos temas.

FACTORES FACILITADORES:

A pesar de que un grupo de jóvenes son activas sexualmente, y que utilizan métodos anticonceptivos como medida de prevención, consideran que no poseen las habilidades necesarias para usar correctamente los métodos anticonceptivos, pudiendo representar un problema el hecho de utilizarlos de una forma incorrecta, dejándose llevar por consejos o suposiciones; dando lugar así a embarazos no deseados y todas las complicaciones de un embarazo precoz.

Valorando que los factores facilitadores tienen un papel preponderante en la decisión y en la factibilidad de ejecutar una acción, la opinión de las adolescentes en cuanto a la accesibilidad geográfica y económica y el acceso de los centros en donde pueden adquirir los métodos anticonceptivos, es positiva, creando la percepción de que en estos es posible adquirirlos, toda vez se superen las limitantes originadas por la falta de capacidad percibida para acercarse a estos lugares y solicitarlos sin el temor de ser señaladas y estigmatizadas por solicitarlos.

La accesibilidad económica es también un punto importante de considerar en la adquisición de estos, retomando la idea de la mayoría de las entrevistadas sobre que no saben el costo de los métodos anticonceptivos, una buena porción de ellas opinó que los costos le parecen accesibles, lo cual aumenta las probabilidades de que ellas logren cubrir la demanda económica para su compra en caso de no conseguirlos de manera gratuita en los centros de asistencia de salud.

CAPITULO VI

Conclusiones

Se concluye que:

• El riesgo a un embarazo precoz por parte de las adolescentes del INFRAMOR es alto, ya que su susceptibilidad y amenaza percibida ante un posible embarazo es bajo.

• Las adolescentes conocen que el uso de métodos anticonceptivos es efectivo para prevenir embarazos, pero la mayoría no los utiliza en sus relaciones sexo coitales, lo cual aumenta las posibilidades de embarazos precoces en ellas.

• Se determino que la autoeficacia se encuentra disminuida en las jóvenes ya que se ve afectada por percepciones como la insuficiente habilidad de solicitar métodos anticonceptivos y la negociación de su uso con la pareja, siendo esta una de las determinantes más importantes de la conducta.

• La presión y la influencia social que rodea a las adolescentes es muy positiva, ya que es de ayuda y soporte para ellas en sus consideraciones hacia prevención de embarazos no planificados.

• La atención brindada a las adolescentes en los establecimientos donde han solicitado algún método anticonceptivo es buena, esto favorece a que ellas continúen solicitando los diferentes métodos anticonceptivos y así prevenir embarazos precoces.

• El tema de las relaciones sexo coitales y el uso de métodos anticonceptivos dentro de las familias es manejado como un "tabú" el cual muy difícilmente es abordado con naturalidad y esto representa un riesgo de embarazo precoz por la falta de información propicia en las adolescentes.

• Los medios de comunicación no son considerados un factor reforzador efectivo para disminuir la problemática de los embarazos precoces, ya que no brindan información significativa sobre las medidas de prevención para los embarazos no deseados a la población adolescente

• El INFRAMOR tiene un rol activo dentro de la prevención de los embarazos precoces ya que brinda la información adecuada sobre la prevención de embarazos y esto es de gran beneficio para la población estudiantil.

• Las adolescentes tienen el acceso y la accesibilidad de adquirir métodos anticonceptivos, pero carecen de las habilidades necesarias para el uso correcto de cada método anticonceptivo, poniéndolas esto, en riesgo de un embarazo no deseado por el uso incorrecto de los mismos.

CAPITULO VII

Recomendaciones

A LAS ADOLESCENTES:

• Buscar información adecuada sobre la prevención de embarazos no deseados, ya que estos son la causa de muchas dificultades como problemas emocionales y físicos entre otros ocasionando así cambios en los proyectos de vida trazados por ellas mismas.

• Concientizarse de los diversos problemas que origina el embarazo en esta etapa de la vida; al mantener relaciones sexo coitales sin protección.

A LOS PADRES DE FAMILIA:

• Brindar la confianza necesaria a sus hijas para poder hablar sobre temas de sexualidad sin ningún "tabú" donde ellas puedan exponer las dudas y curiosidades que tengan sobre el embarazo, los métodos anticonceptivos y no limitarse solamente a expresarles que un embarazo afectaría sus proyectos de vida o que no se encuentran preparadas para ello.

• La familia debe de tomar protagonismo en la problemática, promoviendo las medidas preventivas que ayuden a evitar embarazos precoces ya que tiene un rol fundamental por ser la fuente primaria donde se inicia la educación sexual de sus hijos.

AL INFRAMOR:

• Continuar brindando la información a las estudiantes sobre la prevención de embarazos en la adolescencia, ya que es de mucha ayuda para ellas y así se contribuye a la disminución de esta problemática dentro de la institución

• Evaluar las metodologías utilizadas por medio de las cuales se brinda la información a las estudiantes sobre la prevención del embarazo y los métodos anticonceptivos, ya que se observo en ellas la necesidad de indagar sobre dichos temas.

AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN:

• Incorporar asignaturas o componentes que proporcionen información adecuada sobre salud sexual y reproductiva, fortalecer las ya existentes y monitorear su desarrollo para verificar que la información llegue a los estudiantes de la manera correcta y con un abordaje científico.

CAPITULO VIII

Fuentes de información

A. BIBLIOGRAFICAS:

• Barnet B. Schueller J. Guía para prestar servicios de Salud a los

Adolescentes Family Health Internacional. 2001.

• Técnicas y Abordajes y Trato para Adolescentes PRIME/ES Pág. 10-20

B. ELECTRONICAS:

• www.fesal.com

• http://www.letsgetreal.org/datos principales. htm

• www.monografias.com

• www.wikipedia.com

Anexos

Cuestionario dirigido a las estudiantes del primer año de bachillerato general del instituto Nacional General Francisco Morazán.

Objetivo: Recolectar información sobre la percepción del embarazo en adolescentes.

Indicaciones: Conteste según su opinión las siguientes preguntas. Marcando con una X la casilla de las respuesta. La información que proporcione será confidencial.

Edad: _____ Estado Civil: __________

Lugar de Procedencia:_____________________________

• 1. ¿Cómo está compuesta mi familia?

Papá, mamá, hermanos ?

Papá y hermanos ?

Mamá y hermanos ?

Otros ?

• 2. Considero que estoy en riesgo de embarazarme

Siempre. ?

Casi siempre. ?

No sabe / No responde. ?

Casi nunca. ?

Nunca. ?

• 3. Un embarazo precoz afectaría mi proyecto de vida en:

Estudios. ? Relación con la pareja. ?

Relaciones familiares. ? Económicamente. ?

• 4. Para mí un embarazo implicaría:

Problemas de salud ? Problemas económicos?

Problemas familiares? Problemas emocionales?

Otros ?

Especifique_____________________________________________

______________________________________________________

• 5. Mantengo relaciones sexuales sin protección

Siempre. ?

Casi siempre. ?

No sabe / No responde. ?

Casi nunca. ?

Nunca. ?

• 6. Uso algún método anticonceptivo

Siempre. ?

Casi siempre. ?

No sabe / No responde. ?

Casi nunca. ?

Nunca. ?

• 7. El uso de algún método me sirve para prevenir un embarazo

Definitivamente si ?

Si ?

No sabe / No responde. ?

No. ?

Definitivamente no ?

• 8. Tener relaciones sexo cóitales sin protección representa un riesgo para mi

Definitivamente si ?

Si ?

No sabe / No responde. ?

No ?

Definitivamente no ?

• 9. Practico la abstinencia sexual como medida preventiva del embarazo:

Siempre. ?

Casi siempre. ?

No sabe / No responde. ?

Casi nunca. ?

Nunca. ?

• 10. Para mi adquirir algún método anticonceptivo me resulta: Fácil ?

Muy fácil ?

No sabe / No responde. ?

Muy difícil ?

Difícil ?

• 11.  Para mí el costo económico de los métodos anticonceptivos es:

Muy accesible ?

Accesible ?

No sabe / No responde. ?

Inaccesible ?

Muy inaccesible ?

• 12.  Considero que el uso de los métodos anticonceptivos puede afectar la salud:

Totalmente en acuerdo ?

De acuerdo ?

No sabe / No responde. ?

En desacuerdo ?

Totalmente en desacuerdo. ?

• 13. La atención que me han brindado cuando he solicitado un método anticonceptivo ha sido:

Muy buena ?

Buena ?

No sabe/ no responde ?

Mala ?

Muy mala ?

• 14.  Qué sentimiento haz experimentado al pedir un método anticonceptivo

Pena. ? Nerviosismo. ?

Vergüenza ? Ningún sentimiento. ?

• 15.  Me siento presionada por mis amigas/os para tener relaciones sexuales:

Siempre. ?

Casi siempre. ?

No sabe / No responde. ?

Casi nunca ?

Nunca. ?

• 16.  Que piensan mis amigas/os sobre el uso de métodos anticonceptivos:

Muy de acuerdo ?

De acuerdo. ?

No sabe / No responde. ?

Les es indiferente. ?

Muy en desacuerdo ?

• 17. ¿Me siento presionada por mi novio ha tener relaciones sexuales?

Siempre. ?

Casi siempre. ?

No sabe / No responde. ?

Casi nunca. ?

Nunca. ?

• 18. ¿Qué piensa tu novio sobre el uso de los métodos anticonceptivos?

Está de acuerdo. ?

Está en desacuerdo. ?

No sabe / No responde. ?

Le es indiferente. ?

• 19.  Recibo la información adecuada sobre la prevención de embarazo por parte de los medios de comunicación

Siempre. ?

Casi siempre. ?

No sabe / No responde. ?

Casi nunca. ?

Nunca. ?

• 20. Recibo la información adecuada para la prevención de embarazo por parte del INFRAMOR

Siempre. ?

Casi siempre. ?

No sabe / No responde. ?

Casi nunca. ?

Nunca. ?

• 21. ¿Qué opinión tienen mis padres respecto al embarazo?

_________________________________________________________________________________________________________________________

• 22. ¿Qué piensan mis padres del uso de métodos anticonceptivos?

Muy de acuerdo ?

De acuerdo. ?

No sabe / No responde. ?

Les es indiferente. ?

Muy en desacuerdo ?

• 23.  Puedo negociar con mi pareja el uso de los métodos anticonceptivos

Siempre. ?

Casi siempre. ?

No sabe / No responde. ?

Casi nunca. ?

Nunca. ?

• 24. Considero que el embarazo precoz tiene complicaciones:

Siempre. ?

Casi siempre. ?

No sabe / No responde. ?

Casi nunca. ?

Nunca. ?

• 25. Conozco algún establecimiento donde puedo adquirir métodos anticonceptivos como condones, pastillas, DIU, inyecciones etc

Si ? No ?

• 26. Tengo una unidad de salud cercana que proporcione métodos anticonceptivos

Si ? No ?

• 27. Poseo las habilidades necesarias para el uso correcto de los métodos anticonceptivos

Definitivamente si ?

Si ?

No sabe / No responde. ?

No ?

Definitivamente no ?

Enviado por:

Ing.+Lic. Yunior Andrés Castillo S.

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República Dominicana,

2015.

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