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Diagnostico de la no incidencia de violencia en la familia (página 5)



Partes: 1, 2, 3, 4, 5

[1] Friedman, Milton y Rose, Teoría de los precios y Libertad de elegir, Planeta-Agostini, México, 2003.

[2] Organización Panamericana de la Salud, Oficina Regional para las Américas de la Organización Mundial de la Salud, Informe mundial sobre la violencia y la salud: resumen. Washington, D.C., 2002, p. 1

[3] Fuente: Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2006. Guanajuato

[4] Saramago José, Ensayo de la Ceguera, Editorial Seix Barral, México, Pág. 13 ss.

[5] Saramago José, La Resistencia, Seix Barral, México, 2004, Pág. 61.

[6] Buber, Martín, Caminos de Utopía, F.C.E., México, 1992.

[7] Dennet, Daniel, Cualidades de la condición de persona, Cuadernos Universitarios, México.

[8] Citado por Gaverth Joseph, Introducción a la antropología Filosófica, Sígueme, Salamanca, Pág. 32.

[9] Foucault, Michel, Hermenéutica del sujeto, Editorial Siglo XXI, México, 2004, Pág. 57.

[10] Cfr. Wojtila Karol, Persona y Acto, Paidós, Madrid, Pág. 77.

[11] Cfr. Camus, Albert, El Mito de Sísifo, Siglo XXI, México, 2001, Pág. 34.

[12] Cortina, Adela, Ética y Libertad, F.C.E., México, 2005.

[13] Cfr. Wojtyla Karol, Persona y Acto, Op. Cit.

[14] .- Violencia doméstica es pues entendida como toda acción u omisión cometida en el seno de la familia por uno de sus miembros, que menoscaba la vida o la integridad física o psicológica, o incluso la libertad, de otro de los miembros de la misma familia y que causan un serio daño al desarrollo de sus personalidad. Las víctimas más habituales de esta violencia son las personas físicamente más débiles: los niños, las mujeres y los ancianos (Musitu Gonzálo/ Cava María Jesús, La familia y la educación, Octaedro, Barcelona, 2001, Pág., 197).

[15] Cfr. Musitu, Gonzalo / Cava, María Jesús, La familia y la educación, Octoedro, Barcelona, 2001.

[16] Cfr. Le Bon G., Psicología de las masas, Ediciones Morata, Madrid, 4ª Edición, 1996.

[17] Para este pequeño apartado nos hemos apoyado sobre todo en el autor Emmanuel Mounier con su propuesta del personalismo comunitario, desarrollada después por otros pensadores y pedagogos cercanos al francés.

[18] Le Bon, Psicología de las masas, Ediciones Morata, Madrid, 2001, Pág. 57.

[19] Anaya Duarte, Gerardo, Humanismo cristiano y ética. Una aportación para la formación integral de la persona, Universidad Iberoamericana, México, 2001.

[20] Citado por López Albores, Enrique, Persona, familia y compromiso social. Horizonte de reflexión, Universidad Iberoamericana Plantel Golfo Centro, México, 2001, Pág. 9

[21] Fuente: Elaboración propia con datos de la Asociación Mexicana de Agencias de Investigación de Mercado y Opinión Pública

[22] Apud. Notas, revista de información y análisis núm. 20, pag. 19, INEGI, 2002.

[23] Nota: La suma de los porcentajes por tipos de violencia no coincide con el total de mujeres que padecen violencia en la relación, pues la mujer puede padecer uno o más tipos de violencia

[24] El método para evaluar los indicadores se presenta en el Anexo 2

[25] El método para evaluar los indicadores se presenta en el Anexo 2

[26] El método para evaluar los indicadores se presenta en el Anexo 2

[27] El método para evaluar los indicadores se presenta en el Anexo 2

[28] El método para evaluar los indicadores se presenta en el Anexo 2

[29] El método para evaluar los indicadores se presenta en el Anexo 2

[30] El método para evaluar los indicadores se presenta en el Anexo 2

[31] El método para evaluar los indicadores se presenta en el Anexo 2

[32] El método para evaluar los indicadores se presenta en el Anexo 2

[33] El método para evaluar los indicadores se presenta en el Anexo 2

[34] El método para evaluar los indicadores se presenta en el Anexo 2

[35] Organización Panamericana de la Salud, Oficina Regional para las Américas de la Organización Mundial de la Salud, Informe mundial sobre la violencia y la salud: resumen. Washington, D.C., 2002, p. 10

[36] Nota: Téngase presente: 1. a la informante adecuada se le interrogó así: “Dígame por favor si es cierto o falso que ud y su esposo /pareja han tenido problemas porque Él ha tenido otra mujer mientras ha estado casado /unido con Ud”. y 2. al ejecutar el cruce con los totales de la Tabla 26 los resultados son:

Viven en fidelidad

Problemas porque Él ha tenido otra mujer
Si
Lo duda
No
No especificado
Total general

Si
6.6
1.6
0.9
0.5
9.5

Parcialmente cierto
0.9
0.2
0.7

1.8

Falso
80.9
3.0
1.8

85.7

No especificado
2.5


0.5
3.0

Total
90.9
4.8
3.4
0.9
100.0

De manera que: 1. 80.9, 3.0 y 1.8% afirma que es Falso que tengan problemas con son su esposo /pareja porque viven en fidelidad, aunque dudan vivir en fidelidad y aunque no vivan en fidelidad, respectivamente.

[37] El método para evaluar los indicadores se presenta en el Anexo 2

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