Ecodesarrollo comunitario y salud ambiental en Bolivia – ecominga amazónica (página 10)

Enviado por Ing.Licdo. Yunior Andrés Castillo Silverio

Partes: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Los profesores siguientes, miembros del Comité académico internacional y/o del Comité del asesoramiento académico de la UQAM (y otras instituciones del UQ) participaron en distintas actividades e intercambiaron con los miembros de Bolivia:

Dr. Armel Boutard, profesor, Departamento de ciencias de la tierra y la atmósfera, Instituto de ciencias del medio ambiente, UQAM
Dra. Carole Lévesque, Inrs-Urbanización, Cultura y Sociedad, Red DIALOG, Universidad de Québec en Montreal.
Dr. Juan Luis Klein, profesor, Departamento de geografía, Centro de investigación sobre las innovaciones sociales (CRISES), Universidad de Québec en Montreal.
Dr. Jean-Marc Fontan, profesor, Departamento de sociología, Centro de investigación sobre las innovaciones sociales (CRISES), Alianzas de investigación universidades-comunidades – Economía social (ARUC-ES) Universidad de Québec en Montreal
Dr. Robert Hausler, profesor, Escuela de tecnología superior
Michel Parazelli, profesor, Escuela de trabajo social, Universidad de Québec en Montreal
Michèle Duval, profesora, Escuela de trabajo social, Universidad de Québec en Montreal
Ana María Seifert, Centro de investigación interdisciplinario sobre biología, salud, sociedad y medio ambiente (CINBIOSE), Universidad de Québec en Montreal

Jorge Guerrero-Lozano y Sylvie Parent, agentes de investigación y planificación al Servicio de las relaciones internacionales de la Universidad de Québec en Montreal participaron también en algunas actividades.

Linda Chiasson, consejera, proyecto de desarrollo internacional, Programa de las universidades y organismos colegiados (PUC), Dirección General de la Asociación canadiense de la Agencia Canadiense de Desarrollo Internacional (ACDI) asistió a la primera parte del taller (2 días); contribuyó a los intercambios, en particular, con unarealización sobre los principios de la GPR.

Por último, en la perspectiva de dar a conocer el proyecto y de sensibilizar a la comunidad universitaria de la UQAM a los desafíos de formación e investigación que plantea, el Taller se abrió más específicamente a los profesores y estudiantes de la Cátedra de investigación del Canadá en educación ambiental y a los de la Facultad de educación. El día jueves 17 de mayo se recibió a los participantes de la comunidad de la UQAM.

Resultados de la misión

Se alcanzaron todos los objetivos de la misión ( incluyendo las
actividades de preparación y seguimiento). Como lo demuestra el P.O.,
todas las interrogantes y todos las observaciones de los evaluadores y de nuestra
consejera de la ACDI se tuvieron en cuenta y fueron objeto de análisis.
Por supuesto, quedan aclaraciones por hacer a algunas preguntas (como la de
la identificación y el rol de los principales miembros o la que se refiere
a los temas de investigación), pero es normal que a esta etapa del proyecto,
todas las respuestas no estén disponibles. No podrán darse sino
en el transcurso del proyecto.

Una de las metas del taller fue la de convencer a las autoridades de
las universidades miembros de la importancia del proyecto y de la necesidad
de ofrecer las condiciones necesarias para su desarrollo. Esta es la razón
por la cual habíamos invitado a los rectores de las tres universidades
a unirse en los trabajos del taller. Esta estrategia tuvo un gran éxito
por lo que se refiere a la Universidad de Pando, cuyo rector apreció
ampliamente el taller y se comprometió (mediante un acuerdo formal) a
ofrecer a la coordinadora del proyecto en esta universidad una liberación
completa de responsabilidad laboral y una liberación parcial a los tres
profesores restantes del Comité académico Ecominga de
la universidad. Se trata de un compromiso ejemplar que podría tener repercusiones
en las dos universidades bolivianas restantes. Por el momento, al finalizar
el taller, el vicerrector del UABJB se mostró muy entusiasta y se comprometió
a hacer valer el proyecto ante el rectorado de su universidad. Por último,
el rector y del vicerrector de estas dos universidades manifestaron con claridad
su entusiasmo durante la conferencia telefónica que organizamos en la
UQAM con el rector de la UAGRM.

La principal dificultad encontrada se refiere a la organización
del viaje de nuestros colaboradores bolivianos: por una parte, la fecha de la
firma (15 de marzo) dejó poco tiempo para organizar el viaje de nuestros
asociados a la UQAM. No fue fácil encontrar billetes de avión.
Por otra parte, el hecho de que nuestros socios tuvieron que obtener una visa
en Lima (Perú) antes de poder viajar al Canadá, complicó
mucho la organización del viaje. En resumen, la organización de
este taller fue una estrategia de validación del compromiso notable de
nuestros miembros bolivianos en el proyecto Ecominga, y del gran interés
que el proyecto suscita en nuestros colegas de la UQAM y del UQ. El encuentro
permitió reunir toda la información requerida para la elaboración
del PO y confirmar la eficacia de la comunicación a distancia con nuestros
socios.

IER TALLER INTERNACIONAL ECODESARROLLO COMUNITARIO

Y SALUD AMBIENTAL EN BOLIVIA

Universidad de Québec en Montréal

PROGRAMA (actualizado)

Del 14 al 19 de mayo de 2007

1205, rue Saint-Denis, Pavillon de l"éducation

Lunes 14 de mayo

Sala N-4201

9 : 00 — 9 : 30 Ceremonia de bienvenida en la Cátedra de
investigación del Canadá en educación del medio ambiente

Sala N-3785

9 : 30 — 10 : 00 Entrega del programa

10 : 00 — 10 : 15 Presentación de los participantes

10 : 15 — 10 : 45 Ceremonia de bienvenida de parte de las autoridades de la UQAM:

Louise Gaudreau, directora del Departamento de educación y pedagogía
Marc Turgeon, decano de la Facultad de ciencias de la educación
Sylvain St-Amand, director del Servicio de relaciones internacionales

10 : 45 — 11 : 00 Café y biscochos

11 : 00 — 12 : 30 Presentación de las universidades

Lic. Alfredo Jaldín Farell, rector de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno
Ing. René Mamani Quisbert, rector de la Universidad Amazónica de Pando
Ing. Enrique Córdova Montenegro, vice-rector de la Universidad Técnica del Beni
Aura Teresa Barba, secreteria general de UNAMAZ
Sylvain St-Amand, director del Servicio de relaciones internacionales de la UQAM

12 : 30 — 14 : 30 Almuerzo

Sala N-4860

14 : 30 – 15 : 00 Presentación del programa

15 : 00 – 16 : 00 Presentación del proyecto Ecominga – Ecodesarrollo
comunitario y salud ambiental en Bolivia

Lucie Sauvé, directora del proyecto Ecominga
Aura Teresa Barba, codirectora
Isabel Orellana, miembro del equipo de coordinación
internacional del proyecto Ecominga

16 : 00 – 16 : 15 Pausa

16 : 15 – 17 : 00 Presentación de los participantes

Martes 15 de mayo

Sala N-4860

9 : 00 – 10 : 30 Linda Chiasson, Agencia canadiense de desarrollo internacional (ACDI). La Agencia canadiense de desarrollo internacional y el programa de cooperación universitaria de la AUCC, Sección I. Reglas y procedimientos de gestión del proyecto.

10 : 30 – 10 : 45 Debate

10 : 45 – 11 : 00 Pausa

11 : 00 – 11 : 30 Aura Teresa Barba. Contexto sociopolítico de Bolivia actual y nuevos planes gubernamentales de desarrollo.

11 : 30 – 12 : 00 Ecominga y la inestabilidad de las políticas universitarias en Bolivia:

Lic. Alfredo Jaldín Farell, Rector de la Universidad Autónoma «Gabriel René Moreno».
Ing. René Mamani Quisbert, Rector de la Universidad Amazónica de Pando.
Ing. Guillermo Suárez Zambrano, Vice-rector de la Universidad Técnica del Beni.

12 : 00 – 14 : 00 Almuerzo

14 : 00 – 15 : 00 Contextos ecosociales de las regiones vinculadas a Ecominga

Juan Pablo Sanzetenea Rocha. Contexto eco social regional de Santa Cruz de la Sierra.
Nancy Córdova Montenegro de Molina. Contexto eco social regional del Beni.

15 :00 15 : 15 Pausa

15 : 15 – 15 : 45 Contextos eco sociales de regiones vinculadas a Ecominga (continuación)

Carmen Párraga Ibañez Contexto eco social regional de Pando.

15 : 45 – 16 : 00 Debates

Salle de boiseries

17 :00 -19 :00 Cóctel. Recepción de parte del Servicio
de relaciones internacionales de la Universidad de Québec en Montreal

Miercolés 16 de mayo

Sala N-3760

9 :00- 10 : 30 Reunión de trabajo sobre el Plan Operativo (PO)
del proyecto Ecominga

10 : 30 – 10 : 45 Pausa

10 : 45 – 12 : 45 Reunión de trabajo sobre el Plan Operativo (PO)
del proyecto Ecominga

13 :00 — 15 :00 Almuerzo

Oficina de cooperación internacional

15 :00 – 16 : 30 Los acuerdos de cooperación. Encuentro con Sylvain
Saint-Amand, director del Servicio de relaciones internacionales de la UQAM
y Jorge Guerrero, responsable de las Américas, Servicio de relaciones
internacionales de la UQAM.

Sala N-4860

16 : 30 – 17:00 Carole Lévesque. La red québéquense
de intercambio sobre la problemática de los pueblos originarios-DIALOG.
Los pueblos originarios y el desarrollo comunitario.

17 :00 – 17 :30 Debates

18 :00 Encuentro en la Asociación boliviana de Montreal.

Jueves 17 de mayo

Sala N-3785

9 :00- 9 : 30 Síntesis de los trabajos desarrollados

9 : 30 – 10 :00 Reunión de trabajo sobre el Plan Operativo (PO) del proyecto Encominga.

10 :00- 10 : 15 Robert Hausler, Escuela de tecnología superior, Ciencias y tecnologías del agua y ecodesarrollo.

10: 15 – 10: 30 Debate

10:30 – 10 : 45 Pausa

10: 45 – 11:00 Armel Boutard, UQAM. Ciencias del medio ambiente, ecodesarrollo y gestión municipal.

11:00 – 11: 15 Debates

11:15 – 11: 30 Michel Parazzeli, UQAM. Intervención social ante los jóvenes de la calle y el desarrollo comunitario.

11: 30 — 11:45 Debate

11:45 – 13: 45 almuerzo

13:45 – 14:00 Juan Luis Klein, UQAM. La economía social como plataforma para la iniciativa local.

14:00 – 14 :15 Debates

14:15 – 14: 30 Isabel Orellana, UQAM. Comunidad de aprendizaje en educación ambiental y ecodesarrollo

14: 30 – 14: 45 Debate

14 h 45 – 15 h Pausa

15 h – 15 h 15 Lucie Sauvé, UQAM. Educación ambiental y a la salud ambiental en ecodesarrollo comunitario.

15 h 15 – 15 h 30 Jean-Marc Fontan, UQAM. Investigación cooperativa y desarrollo local.

15 h 30 – 15 h 45 Debate

15 h 45 – 16 h Jocelyne Lamoureux, UQAM, Enfoque de género, animaión cultura y desarrollo comunitario.

16 h – 17 h 30 Debate

Viernes 18 de mayo

SalaN-4860

9 h 30 – 10 h Análisis sobre el calendario detallado de las actividades.

10 h – 10 h 30 Análisis sobre la formación de los equipos
universitarios.

10 h 30 – 10 h 45 Pause

10 h 45 – 11 h 15 Criterios para la selección de los becarios.

11 h 15 – 11 h 45 Análisis sobre la gestión financiera.

11 h 45 – 12 h Saludos de Sylvain St-Amand, Director del Servicio de
relaciones internacionales y Jorge Guerrero-Lozano, responsable de las Américas,
Servicio de Relaciones internacionales, UQAM.

12 h – 14 h Almuerzo

14 h – 17 h 30 Verificación de las respuestas a las preguntas
y observaciones formuladas por los evaluadores de la propuesta detallada (2005)

17 : 30 Clausura del 1er Taller internacional de Ecodesarrollo Comunitario
y salud ambiental en Bolivia.

Anexo 3.1

Hoja De Planificación Del Proyecto (DGPC)

Título del proyecto: Ecodesarrollo comunitario et salud ambiental – Ecominga amazónica

No del programa-proyecto: S063421 Institución responsable en Canadá- DGPC: Universidad de Quebec en Montreal, Cátedra de investigación de Canadá en educación ambiental

Dirección y división: PPUCD sección 1 Agente de la ACDI : Linda Chiasson

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Anexo 3.2 Matriz de productos y de actividades

Título del Proyecto: Ecodesarrollo comunitario y salud ambiental – Ecominga amazónica

No del programa- proyecto: S063421 Instiutción responsable en Canadá: DGPC: Universidad de Quebec en Montreal, Cátedra de investigación del Canadá en educación ambiental.

Dirección y división: PPUCD Sección 1 Agente de l"ACDI: Linda Chiasson

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