II Taller sobre la Concepción Didáctica del proceso de enseñanza-aprendizaje (página 2)

Partes: 1, 2

Enseñanza
( Mallart (2001:43), Zilberstein T, José(1999), Addine )
" La enseñanza es la actividad humana intencional que aplica el currículo y tiene por objeto el acto didáctico. Consta de la ejecución de estrategias preparadas para la consecución de las metas planificadas, pero se cuenta con un grado de indeterminación muy importante puesto que intervienen intenciones y aspiraciones." Mallart (2001:43).
Aprendizaje
( Talizina s. f, Gin (1997), Zabalza, (1990) )
“El aprendizaje es un proceso mediante el cual las personas influidas por agentes sociales que les aportan los contenidos modifican su estructura de conocimientos respecto a un tema concreto, cambiando sus actitudes y normas de comportamiento” Gin (1997).
Enero 2016.

Queda planteado el proceso enseñanza-aprendizaje como un “sistema de comunicación intencional que se produce en un marco institucional y en el que se generan estrategias encaminadas a provocar el aprendizaje” (Contreras, 1990:23).
Proceso de enseñanza-aprendizaje
(Contreras, 1990:23, Álvarez(1997), (Zilberstein T, José, 1999). Ellis (1994) )
Enero 2016.

Etapas del Comercio Electrónico
Enero 2016.
Año 90
Gran impulso al comercio electrónico con la
aparición de Internet.
Año 96
Año 97
Puesta en funcionamiento de tienda “virtual” en Internet para la venta de CD de música Cubana. Se inicia el uso de Internet Secure para transferencias con tarjetas de crédito.
Puesta en funcionamiento de sistema para el envío de remesas hacia Cuba a través de Internet.
Año 2000
La Comisión Nacional de Comercio Electrónico trabaja por desarrollar el marco legal que requiere el comercio electrónico en Cuba.
Se crea marco legal provisional para respaldar el desarrollo de proyecto CCW y su infraestructura de certificación digital.

Acuerdo del Consejo de Ministros: Normas para el Comercio Electrónico en Cuba
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Año 2005

Enero 2016.
Como objetivo estratégico planteado por la dirección del país para el desarrollo del CE se incluye a partir del año académico 2003-2004, la asignatura Comercio Electrónico en el plan de estudios de la Licenciatura en Economía en la Universidad de Pinar del Río (UPR).

Posteriormente se incorpora a la carrera de Ingeniería Informática, en las modalidades de estudio, curso regular diurno y por encuentros en el 4to año de la carrera.

Proceso de enseñanza-aprendizaje
El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje es el proceso formativo que del modo más sistémico se dirige a la formación social de las nuevas generaciones y en él el estudiante se instruye (se forma en una profesión), se desarrolla (adquiere facultades físicas y espirituales) y se educa (se prepara para la vida).
Operacionalización de la variable

Indicadores

Enero 2016.
Diseño del Diagnóstico
Revisión de Documentos
Programa de la Asignatura
Modelo del Profesional
Instrumentos
Encuesta
Entrevista
Guía de observación a clases
Guía de revisión de documentos

Bases Teóricas