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Redes de proteccion social. Programa "Chile crece contigo"



Partes: 1, 2, 3

Monografía destacada


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    REDES DE PROTECCION SOCIAL
    Carlos Echeverría Muñoz
    Ing. Comercial y Periodista
    MBA Y PMP
    Programa“Chile Crece Contigo”

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    Programa“Chile Crece Contigo”
    Es un sistema integral de apoyo a niños y niñas en primera infancia: desde la gestación hasta que entran a pre kinder (4 años).

    Genera y articula variados y diversos mecanismos de apoyo a niños, niñas y sus familias, que en su conjunto permiten igualar oportunidades de desarrollo.

    Se inscribe en el marco del Sistema de Protección Social

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    (Gp:) Esquema Componentes Sistema de Protección Social
    (Gp:) Chile Crece Contigo
    (Gp:) Ciudadanía en general
    (Gp:) Niños y niñas del 40% más vulnerable
    (Gp:) Reforma previsional
    (Gp:) Seguro de desemplo
    (Gp:) Familias en pobreza y extrema pobreza
    (Gp:) Personas en situación de calle
    (Gp:) Adultos Mayores solos
    (Gp:) Chile Solidario
    (Gp:) Protección al Trabajo
    (Gp:) Prestaciones Monetarias
    (Gp:) Ficha de Protección Social
    (Gp:) Niños y niñas atendidos por el sector público de salud

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    CHILE CRECE CONTIGO
    Chile Crece Contigo es un Sistema de Protección Integral a la Infancia que tiene como misión acompañar, proteger y apoyar integralmente, a todos los niños, niñas y sus familias, a través de acciones y servicios de carácter universal, así como focalizando apoyos especiales a aquellos que presentan alguna vulnerabilidad mayor: “a cada quien según sus necesidades”.

    Forma parte del Sistema Intersectorial de Protección Social (ley 20.379) y está en línea con los compromisos asumidos por el Estado de Chile al ratificar, en 1990, la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño.

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    ¿Cómo opera?

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    ¿Cuál es el problema?

    En los últimos años Chile ha avanzado en términos de igualdad de oportunidades, disminución de la pobreza infantil y en el acceso a oportunidades educacionales y de salud. Sin embargo, aún hay brechas considerables en estos aspectos que persisten en nuestro país.

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    ¿Cuáles son sus definiciones?
    Su objetivo principal es acompañar y hacer un seguimiento personalizado a la trayectoria de desarrollo de los niños y niñas, desde el primer control de gestación hasta su ingreso al sistema escolar en el primer nivel de transición o pre kinder (alrededor de los 4 o 5 años de edad).

    En el entendido que el desarrollo infantil es multidimensional y, por tanto, simultáneamente influyen aspectos biológicos, físicos, psíquicos y sociales del niño/a, es que Chile Crece Contigo consiste en la articulación intersectorial de iniciativas, prestaciones y programas orientados a la infancia, de manera de generar una red de apoyo para el adecuado desarrollo de los niños y niñas hasta los 4 o 5 años de edad (primera infancia).

    De esta manera, a un mismo niño o niña se le estará brindando apoyo simultáneo en las distintas áreas que se conjugan en su desarrollo: salud, educación preescolar, condiciones familiares, condiciones de su barrio y comunidad, entre otros. Esto es lo que se llama integralidad de la protección social.

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    ¿Cuáles son las causas del problema?
    Pobreza Infantil
    Baja frecuencia de intervenciones tempranas
    Poca igualdad de oportunidades
    Baja cobertura educacional
    Alta brecha en el acceso a salud

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    ¿A quién afecta y en qué medida?
    Durante el año 2007 se incorporaron a Chile Crece Contigo un total de 161 comunas del país, donde se implementó el Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial en los centros de salud y en las maternidades correspondientes.
    Desde comienzos del año 2008 se incorporaran al Sistema las restantes comunas, hasta desplegarse en las 345 comunas que conforman el país.

    Dirigido a toda la población nacional (niños, niñas en primera infancia y sus familias) que mediante sensibilización, promoción, información y educación, sobre cuidado y estimulación oportuna de niños y niñas, busca generar un ambiente social con entornos familiares y comunitarios favorables, que contribuyan al despliegue máximo del potencial de desarrollo de niños y niñas en esta etapa de la vida.

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    ¿Cómo evolucionará el problema si no actuamos sobre él?
    El propósito del Trabajador Social es contribuir a manejar la calidad de vida de la población, promoviendo el desarrollo de las potencialidades de individuos, familias, grupos y comunidades para que estos puedan asumir el protagonismo en el cuidado de la salud.

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    Modelo de seguimiento a la trayectoria del desarrollo de niños y niñas de primera infancia

    Partes: 1, 2, 3

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