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El conociemiento cientifico




Enviado por Bettina Caitano



Partes: 1, 2

    1. El problema del
      conocimiento
    2. Noción de
      ciencia
    3. Caracteristicas del conocimiento
      cientifico
    4. El valor de la
      ciencia
    5. Objetividad de la
      ciencia
    6. El método
      cientifico
    7. Clasificacion de las
      ciencias
    8. Conclusión
    9. Anexo
    10. Bibliografia

    INTRODUCCION

    La epistemología es un rama de la
    filosofía que se encarga de los problemas
    filosóficos que rodean la teoría del
    conocimiento. Sus principales problemas son:
    la posibilidad del conocimiento,
    su origen o fundamento, su esencia o trascendencia y el criterio
    de verdad.

    En este trabajo monográfico tratare el tema del
    conocimiento
    científico, profundizando en: el problema del
    conocimiento, la noción de ciencia, las
    características del conocimiento
    científico, el valor de
    la ciencia, la
    objetividad de la ciencia, el
    método
    científico y en la clasificación de las ciencias.

    Veremos que existen diversos puntos de vista acerca de
    cada uno de estos temas, y que las formas de pensar y de concebir
    la ciencia van
    cambiando a lo largo del tiempo. Surgen
    nuevos conocimientos que descartan a otros, que hay distintos
    criterios para clasificar a las ciencias y
    para determinar un método
    aplicable a todas las ciencias. También percibiremos que
    todavía hay interrogantes sin una respuesta universal, ya
    que dan lugar a opiniones contradictorias y
    discutibles.

    Tratare de dar una clara y concisa introducción a la epistemología, un tema tan complejo y
    controversial.

    EL
    PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO

    Todo conocimiento es una relación, pero aparecen
    además dos términos, que son los que se relacionan.
    El sujeto que es cognoscente (conocedor) y el objeto que es
    conocido. Esos son los tres elementos que hay en todo
    conocimiento.

    La epistemología estudia la relación entre
    el sujeto y el objeto y todos los problemas que esa
    relación plantea. Se plantea preguntas como por ejemplo:
    si esa relación es posible, cuál es el origen de
    esta, si tiene límites,
    etc.

    Ninguna de estas respuestas se da de forma aislada,
    todas las respuestas están relacionadas.

    La relación de un determinado conocimiento no
    puede estudiarse dejando de lado al sujeto y al
    objeto.

    Un naturalista afirma que lo que la ciencia obtiene no
    son las cosas mismas sino las relaciones que existen entre las
    cosas. Fuera de estas relaciones no hay una realidad que conocer.
    Emilio Morselli va más lejos y afirma que lo único
    que el hombre
    conoce son las relaciones que se dan entre los hombres y las
    cosas.

    El conocimiento puede ser entendido de diversas formas:
    como un contemplación, como una asimilación o como
    una creación. Es una contemplación porque conocer
    es ver, una asimilación porque es nutrirse y es una
    creación porque es engendrar. Para el mundo griego es una
    contemplación, para el mundo medieval es una
    asimilación y para el mundo moderno es una
    creación. Los tres representantes de estas concepciones
    son Platón,
    Santo Tomas y Hegel,
    respectivamente.

    El origen, el valor y el
    objeto del conocimiento también son entendidos de
    distintas formas.

    El origen del conocimiento para los racionalistas
    está en el espíritu humano, para los empiristas en
    la experiencia, para los críticos en un principio donde
    entra la razón y la experiencia.

    El valor del conocimiento para el dogmatismo no tiene
    límites, cree que los hombres pueden
    conocer la realidad tal cual es. Para el escepticismo, todo
    conocimiento depende de las circunstancias o del individuo, falta
    un criterio absoluto de la verdad. Los positivistas limitan el
    valor del conocimiento a la experiencia. Las concepciones acerca
    del objeto del conocimiento dividen a las ciencias en formales y
    de la realidad, pero eso lo veremos más adelante en la
    clasificación de las ciencias.

    NOCION DE CIENCIA

    La ciencia es el
    conocimiento ordenado y mediato de los seres y sus
    propiedades , por medio de sus causas. El saber científico
    no aspira a conocer las cosas superficialmente, sino que pretende
    entender sus causas porque de esa manera se comprenden mejor sus
    efectos. Se distingue del conocimiento espontáneo por su
    orden metódico, su sistematicidad y su carácter
    mediato.

    El conocimiento es ordenado y mediato, porque si
    tuviéramos un intelecto como el de Dios lo
    sabríamos todo . Mas, para conocer las cosas a fondo
    necesitamos utilizar la razón , observar más
    detenidamente, y esto requiere un gran tiempo de
    dedicación, un trabajo constante, ordenado,
    metódico. Estas características son las que distinguen al
    conocimiento científico del conocer
    común.

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