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Adolescencia




Enviado por yarisa65



    Indice
    1.
    Introducción

    2. Concepto
    3.
    Desarrollo

    4. Conclusiones
    5. Bibliografía

    1.
    Introducción

    Adolescencia es un concepto moderno
    ,fue definida como una fase específica en el ciclo de la
    vida humana a partir de la segunda mitad del siglo XIX , estando
    ligado a los cambios económicos ,culturales ,al desarrollo
    industrial , educacional y al papel de
    la mujer
    también al enfoque de genero en
    correspondencia con la significación que este grupo tiene
    para el proceso
    económico-social.
    La adolescencia
    es una etapa entre la niñez y la edad adulta que se inicia
    por los cambios puberales y se caracteriza por profundas
    transformaciones biológicas psicológicas y sociales
    muchas de ellas generadoras de crisis,
    conflictos y
    contradicciones .No es solamente un periodo de adaptación
    a los cambios corporales ,sino una fase de grandes
    determinaciones hacia una mayor independencia
    psicológica y social .(1)

    2. Concepto

    La OMS define "la adolescencia es la etapa que
    transcurre entre los 10 y 19 años ,considerándose
    dos fases ,la adolescencia temprana 10 a 14 años y la
    adolescencia tardía 15 a 19 años" (1,2,3)
    Paralelamente con este tenemos también la juventud que
    comprende el periodo entre 15 y 24 años de edad ,es una
    categoría sicológica que coincide con la etapa
    post-puberal de la adolescencia ,ligada a los procesos de
    interacción social ,de definición de identidad y a
    la toma de responsabilidad , es por ello que la
    condición de juventud no es uniforme ,varia de acuerdo al
    grupo social que se considere.(2 )

    3.
    Desarrollo

    Independientemente de las influencias sociales
    ,culturales y étnicas la adolescencia se caracteriza por
    los siguientes eventos
    (1,4,5)

    • Crecimiento corporal dado por aumento de peso
      ,estatura y cambio de
      las formas y dimensiones corporales .Al momento de mayor
      velocidad de
      crecimiento se denomina estirón puberal.
    • Aumento de la masa y de la fuerza
      muscular, más marcado en el varón
    • Aumento de la capacidad de transportación de
      oxigeno
      ,incremento de los mecanismos amortiguadores de la sangre
      ,maduración de los pulmones y el corazón
      ,dando por resultado un mayor rendimiento y recuperación
      más rápida frente al ejercicio
      físico.
    • Al incrementarse la velocidad del crecimiento se
      cambian las formas y dimensiones corporales ,esto no ocurre de
      manera armónica ,por lo que es común que se
      presenten trastornos como son : torpeza motora
      ,incoordinación , fatiga ,trastornos del sueño
      ,esto puede ocasionar trastornos emocionales y conductuales de
      manera transitoria.
    • Desarrollo sexual caracterizado por la
      maduración de los órganos sexuales
      ,aparición de caracteres sexuales secundarios y se
      inicia la capacidad reproductiva.
    • Aspectos psicológicos dados fundamentalmente
      por :
      • Búsqueda de sí mismos ,de su
        identidad
      • Necesidad de independencia
      • Tendencia grupal .
      • Evolución del pensamiento concreto
        al abstracto.
      • Manifestaciones y conductas sexuales con
        desarrollo de la identidad sexual
      • Contradicciones en las manifestaciones de su
        conducta
        y fluctuaciones del estado
        anímico
      • Relación conflictiva con los
        padres
      • Actitud social reivindicativa ,se hacen
        más analíticos ,formulan hipótesis ,corrigen falsos preceptos
        ,consideran alternativas y llegan a conclusiones propias
        .
      • La elección de una ocupación y la
        necesidad de adiestramiento y capacitación para su desempeño
      • Necesidad de formulación y respuesta para
        un proyecto
        de vida .

    Con lo anteriormente referido vemos como los adolescentes
    están expuestos a riesgos que no es
    más que la probabilidad de
    que acontezca un hecho indeseado que afecta a la salud de un individuo o de
    un grupo .Aparecen también otros conceptos como
    vulnerabilidad que es la potencialidad de que se produzca un
    riesgo o
    daño y los factores de riesgo que son considerados como
    altas probabilidades de daño o resultados no deseables
    para el adolescente ,sobre los cuales debe actuarse
    .(6,7)

    Los principales factores de riesgo son :

    • Conductas de riesgo
    • Familias disfuncionales
    • Deserción escolar
    • Accidentes
    • Consumo de alcohol y
      drogas
    • Enfermedades de transmisión sexual asociadas a
      practicas riesgosas
    • Embarazo
    • Desigualdad de oportunidades en términos de
      acceso a los sistemas de
      salud ,educación ,trabajo ,empleo del
      tiempo libre
      y bienestar social
    • Condiciones ambientales insalubres ,marginales y poco
      seguras.

    Estos factores tienen una característica fundamental y es la
    interrelación marcada entre ellos ,en un adolescente
    pueden coincidir 2 o 3 a la vez ,por lo que el
    conocimiento de estos conceptos y de los factores de riesgo
    ha dado prioridad a las acciones de
    promoción y prevención de salud
    ,unido a la necesidad de atención de los adolescentes y
    jóvenes dentro de la fuerza productiva y social. (8)
    Existen también los factores protectores de la salud que
    son determinadas circunstancias ,características y
    atributos que faciliten el logro de la salud y en el caso de los
    adolescentes su calidad de
    vida ,desarrollo y bienestar social ;se pueden clasificar en
    externos :una familia extensa
    ,apoyo de un adulto significativo , integración social y laboral ;los
    internos son : autoestima
    ,seguridad en
    sí mismo ,facilidad para comunicarse ,empatía.
    Estos factores son susceptibles de modificarse y no ocurren
    necesariamente de manera espontánea o al azar
    (1,5,6,7)

    Los factores protectores son :

    • Estructura y dinámica familiar que satisface los
      procesos físicos y funciones de
      la
      familia.
    • Políticas sociales con objetivos
      dirigidos a la atención de la niñez y la
      adolescencia con acciones especificas que permiten la salud
      integral ,el desarrollo y el bienestar social.
    • Desarrollo de medio
      ambiente saludables y seguros para
      ambos sexos .
    • Promoción del auto -cuidado en los dos sexos
      en relación con la salud reproductiva.
    • Autoestima y sentido de pertenencia familiar y
      social.
    • Posibilidades de elaborar proyectos de
      vida asequibles en congruencia con la escala de
      valores
      sociales morales apropiados .
    • Promoción de mecanismos que permitan la
      identificación y refuerzo de la defensa endógenas
      frente a situaciones traumáticas y de estrés
      (Resiliencia) conociendo la capacidad de recuperación
      ante condiciones adversas que poseen los niños
      y adolescentes.

    Sí se desea alcanzar un futuro saludable se hace
    imprescindible el desarrollo de los factores protectores
    ,empeño en el cual es fundamental el papel de los adultos
    y de acciones colectivas de promoción y prevención
    de salud para otorgarle a este grupo una participación
    social más activa y protagónica ,es decir abrirle
    el espacio como verdaderos actores sociales ,creativos y
    productivos
    Lo anterior muestra que
    existen fuerzas negativas ,expresadas en términos de
    daño o riesgos y describe la existencia de verdaderos
    escudos protectores que harán que dichas fuerzas no
    actúen libremente y a veces la transforman en factor de
    superación de la situación difícil .
    La familia como unidad social primaria ocupa un papel fundamental
    en la comprensión del adolescente ,a pesar de que la
    llegada de hijos a la adolescencia se caracteriza por una crisis
    transitoria ,el apoyo de esta es fundamental aún en
    situaciones donde no se compartan los mismos puntos de vista ,ya
    que se debe recordar que este adolescente esta sometido a varias
    tensiones. (8)
    Las características de la familia en las últimas
    décadas ha sufrido cambios importantes que están
    dados esencialmente por la pérdida de la
    organización patriarcal y un mayor papel de la
    mujer como
    centro de esta ,disminución del número de sus
    miembros ,menor duración de los matrimonios ,e incremento
    de las familias monoparentales ,esto unido a que algunas de las
    funciones que eran de la familia han pasado al estado y a la
    comunidad
    .Esto condiciona cambios en su organización y dinámica para dar
    solución a sus funciones básicas, la familia
    constituye un sistema de abasto
    ,en términos de ciclo vital y satisfacción de las
    necesidades económicas ,sociales puede llevar a las nuevas
    generaciones a desempeñarse satisfactoriamente como
    adultos.
    Le corresponde por tanto a la familia garantizar la alimentación,
    protección, seguridad ,higiene ,descanso
    y recreación del adolescente como miembro de
    esta.
    Es importante la atención integral del adolescente ,no
    solo de las afecciones más frecuentes ,sino se debe
    realizar una evaluación
    y diagnostico familiar ,le corresponde a la Atención
    Primaria de Salud ser los protagonistas fundamentales en el
    equilibrio de
    la salud comunitaria ,debe realizarse la dispensarización
    de los pacientes, control
    médico para determinar la presencia de factores de riesgo,
    enfermedades o
    secuelas que afecten la salud, confección de la historia clínica
    individual ,orientación de medidas terapéuticas y
    de promoción y prevención de salud ,y la
    incorporación a círculos de adolescentes promovidos
    por el médico de la familia y sustentados por los factores
    de la comunidad integrados en el consejo de salud.(9 ,10
    )

    4.
    Conclusiones

    • La adolescencia es una etapa crucial en la vida ,ya
      que se generan importantes cambios corporales
      ,psicológicos y sociales.
    • El conocimiento
      de los riegos y factores de riesgo es importante para la
      promoción y prevención de la salud en el
      adolescente.
    • Los factores protectores como atributos para la salud
      integral del adolescente.
    • El papel de la familia como núcleo rector de
      la sociedad en
      la
      educación integral del adolescente.
    • La Atención Primaria de la Salud como
      protagonista de la salud integral del adolescente en la
      comunidad .

    5. Bibliografía

    1. Organización Panamericana de la Salud .Salud
      del Adolescente .OPS/OMS
    2. Washington.1995.P.

    3. Organización Panamericana de la Salud .Manual de
      Salud para la atención del adolescente. Serie Paltex.
      199 p .

      México DF SSR. 1994. 34-41.

    4. Dirección General de Salud Reproductiva
      .Secretaria de Salud México .En Buen Plan .Curso de
      Atención a la Salud Reproductiva para
      Adolescentes.
    5. Nelson ,V :Tratado de Pediatría ,Salvat
      Editores S.A. ; 1995 .
    6. Martínez Gómez C : Salud Familiar. Ed
      Científico Técnica ,La Habana ,2001
    7. Donas ,S. Marco epidemiológico conceptual de
      la salud integral del adolescente. OPS/OMS
      .Representación en Caracas Venezuela
      .Noviembre 1997.
    8. Donas, S . Adolescencia y juventud ¿Un
      problema para quien? Representación en San José
      ,Costa Rica
      1997
    9. Ruiz Rodríguez ,G. :La familia. Concepto,
      funciones ,estructura
      ,ciclo de
      vida familiar ,crisis de la familia y apgar familiar .Rev
      Cubana Med Gen Integral.1990.6 (1) :58-63.
    10. Zubarew T et al. :Evaluación sobre
      oportunidades perdidas de atención integral del
      adolescente. Washington .OPS/OMS 1996: 1-9.
    11. Álvarez Sintes R. Temas de Medicina
      General Integral. Tomo I, Ecimed, 2001: 159-161

    Resumen
    La adolescencia es una etapa muy importante en la vida ,en la que
    se producen cambios corporales y se caracteriza por profundas
    transformaciones biológicas ,psicológicas y
    sociales ,conjuntamente con estos cambios y transformaciones el
    adolescente se encuentra expuesto a riesgos ,están los
    denominados factores de riesgo ,así como los factores
    protectores , es importante su conocimiento ,tanto por la familia
    ,la escuela y la
    sociedad para mejorar la atención integral del
    adolescente.

    Palabras claves:

    • Adolescencia
    • Factores de riesgo
    • Factores protectores
    • Familia

     

     

     

     

     

    Autor:

    Yarisa Domínguez Ayllón

    Edad : 37 años
    Estudios Realizados:

    • Dra. Medicina .Universidad
      de La Habana ,Cuba
      ,1989
    • Especialista en Medicina General Integral, Facultad
      Manuel Fajardo 1993
    • Especialista de primer grado en Pediatría,
      Facultad Salvador Allende,1997

    He participado en aproximadamente 30 cursos de
    superación nacionales e internacionales e impartido 5
    cursos como profesora principal .
    Fecha de realización :9 de junio del 2003

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