Indice
1.
Introducción
2. Ciencia
3. El método
científico
4. Conclusión
5. Bibliografía
La ciencia es el
conjunto coordinado de explicaciones sobre el porque de los
fenómenos que observamos o sea, de las causas de esos
fenómenos.
Para construir la ciencia se
investigan las causas y determina su ordenamiento. Este es el
proceso de
investigación que se define
cómo:
- Racional o reflexivo
- En constante evolución y perfeccionamiento
- Busca resultados concretos
- Sigue métodos
controlados
Por ciencia se puede entender cómo un proceso como
un resultado en cuanto proceso, la ciencia es
la aplicación del llamado método
científico a la investigación de algún sector de la
realidad. En cuanto resultados, la ciencia es un conjunto de
conocimientos; racionales, sistemáticos, controlados y
falibles.
El método científico como "camino a seguir
mediante una serie de operaciones,
reglas y procedimientos
fijos de antemano de manera voluntaria y reflexiva, para alcanzar
un determinado fin que puede ser material o conceptual"
reúne las siguientes características:
- Es Fáctico en el sentido de que los hechos son
su fuente de información y respuesta. - Trasciende los hechos
- Se atiene a reglas metodológicas
- Se vale de la verificación
empírica - Es auto correctivo y progresivo
- Sus formularios son
de tipo general - Es objetivo
Gracias a la ciencia el hombre ha
alcanzado una detallada reconstrucción del mundo a su
manera más amplia perfecta e íntimamente. Por medio
a ella el hombre somete
a la naturaleza a sus
necesidades transformándola así a un ambiente
creado por el a la vez artificial en la cual actividades como
investigación y la creación.
Definiciones
El término ciencia deriva del latín SCIRE que
significa saber, conocer, pero el verbo latino SCIRE más
que al saber alude a
una forma de saber y a la acumulación de
conocimiento
Algunas definiciones de ciencia son las
siguientes:
- Es el conjunto de ideas o cuerpo de ideas que
el hombre
crea en un mundo artificial, la cual surge por tratar de
entender la naturaleza del
mundo. - Es el conjunto coordinado de explicaciones sobre el
porque de los fenómenos que observamos, o sea, de las
causas de esos fenómenos. ´ - Es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos o
probables, que obtenidos de manera metódica y
verificados en su contrastación con la realidad se
sistematizan orgánicamente haciendo referencia de
objetos de una misma naturaleza, cuyos contenidos son
susceptibles de ser transmitidos.
Definiciones de Ciencia según varios autores
" La ciencia constituye un sistema integral
que comprende una correlación de partes
históricamente inmóviles: historia natural y sociología, filosofía y ciencias
naturales, métodos y
teorías
de investigaciones
científicas aplicadas la ciencia es una consecuencia
necesaria de la división social, del trabajo surge al
distinguirse el trabajo
intelectual del físico, al convertirse
cognoscitiva en una clase peculiar, al principio poco
numeroso".
Diccionario de
investigación científica
Rutinel Domínguez
" La ciencia es un conjunto de conocimientos ciertos, ordenados y
probables que obtenidos de manera metódica y verificados
en su constractación con la realidad se sistematizan
orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma
naturaleza cuyos contenidos son susceptibles de ser
transmitidos."
Técnicas de investigación social
Ezequiel Ander
" Es un sistema de
conceptos acerca de los fenómenos y lees del mundo externo
o de la actividad espiritual de los individuos, que permite
prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad; una
forma de actividad humana históricamente. Estableciendo
una producción espiritual cuyo contenido y
resultado es la reunión de los hechos orientados en un
determinado sentido, de hipótesis y teoría
elaboradas y de las leyes que
constituyen su fundamento, así como de procedimientos y
métodos de
investigación."
Recientes Descubrimientos del hombre
Jean Hirnowx
" Conjunto de conocimientos referentes a un determinado objeto
que se tiende a organizar racional o
sistemáticamente."
Diccionario
Enciclopédico Nauta Mayor
Clasificación
Aunque algunos tratadistas han clasificado la ciencia
según su orden de aparición, por su objeto de
estudio, por su método, por su finalidad, etc.; a pesar de
esto la clasificación de la ciencia más aceptada es
la de Ciencias
Fácticas y Formales.
Fácticas: Esta ciencia se basa en los hechos en lo
experimental y material estas no empeñan símbolos
vacíos símbolos interpretados. Esta ciencia
específicamente necesita de la observación y experimentación para
poder adecuar
sus hipótesis. Una
segunda especificación de sus características es su racionalidad que se
da con la coherencia que es necesaria pero insuficiente en el
campo de los hechos. Las ciencias
fácticas trabajan con objetos reales que ocupan un espacio
y un tiempo. La
palabra fáctica viene del latín factu que significa
"hecho", o que sea que trabajo con hechos. Se subdividen
en:
- Naturales: Se preocupan por la naturaleza
- Sociales: se preocupan por el ámbito
humano.
La verdad de estas ciencias es fáctica porque
depende de hechos y es provisoria porque las nuevas investigaciones
pueden presentar elementos para su refutación.
Formales: Esta ciencia abarca generalmente la lógica
y la matemática y otros que estén
relacionados con estos objetivos.
Esta ciencia es racional, sistemática y verificable. A
pesar de que su campo de estudio esta dado solo en lo ideal
está influida mucho por los objetos reales: un ejemplo de
ellos son los números que solo existen de la a coordinación del conjunto de objetos
materiales que
nos rodean tales como los dedos, palitos, piedritas,
etc.
La lógica
y la matemática son ciencias formales por
establecer relaciones entre ellas, su objeto no son las cosas ni
los procesos sino
son los de expresar un lenguaje
pictórico en un sentido ilimitado de contenidos ya sean
experimentales o de hechos. Trabajan con formas, es decir, con
objetos ideales, que son creados por el hombre, que
existen en su mente y son obtenidos por abstracción. Las
ciencias formales son la lógica y la matemática.
Les interesan las formas y no los contenidos, no les importa lo
que se dice sino como se dice. La verdad de las ciencias formales
es necesaria y formal.
Esta división tiene en cuenta el objeto o tema de
estas disciplinas, también da cuenta de la diferencia de
especie entre los enunciados que establecen las ciencias formales
las fácticas. Mientras los enunciados formales consisten
en relaciones entre signos, los enunciados delas ciencias
fácticas se refieren, mayoritariamente, a sucesos y
procesos.
Además esta división tiene en cuenta el
método por el cual se ponen a prueba los enunciados
verificables. Mientras que las ciencias formales se conforman con
la lógica para comprobar sus teoremas, las ciencias
fácticas recurren a la observación y al experimento.
Las ciencias formales demuestran o prueba; las
fácticas verifican (confirman o disconfirman) hipótesis que mayoritariamente son
provisionales. La demostración es completa y final; la
verificación es incompleta y temporaria.
Características de las Ciencias Fácticas y
Formales
Las ciencias fácticas y las ciencias formales tienen
ciertas características:
La diferencia entre estas es. Que la ciencia fáctica
verifica las hipótesis y las
ciencias formales demuestran estas hipótesis y es por ello
que no se le puede estudiar conjuntamente.
Otras Clasificaciones
Estructurales: Son aquellas que nos dan las teorías
básicas y el pensamiento
teórico fundamentalmente a lo largo de toda una carrera,
generalmente están representadas por la teoría
o historia de la
teoría polpitica o historia de la teoría
antropológica.
Auxiliar o marginal: No quiere decir exactamente lo mismo, las
ciencias auxiliares son aquellas que necesitamos para
complementar nuestros estudios, como par todas las ciencias
sociales, son la sicología social, la demografía, la economía social, la
antropología general, etc. Las marginales
son aquellas que tiene puntos de estudios o zonas de estudio
comunes. Una ciencia auxiliar muy importante es la geografía,
particularmente la antropología.
Clasificación según Aristóteles, Francis Bacón Augusto
Comte
Aristóteles: Se Basa en una ciencia
fundamental, la filosofía primera (protofilosofìa),
que estudia la realidad última y la esencia inalterable de
las cosas. A esta ciencia se le llama hoy metafísica
ya ella se encuentran subordinados 3 grupos de
filosofías (ciencias) segundas: teoréticas o
especulativa (matemática, física e historia
natural); prácticas (la moral, la
economía y
la política);
y poéticas (retórica, dialéctica y
poética).
Francis Bacon: Hizo una clasificación fundada en su
teoría de las facultades del intelecto, que se resumen en
tres principales: la imaginación, la memoria y
la razón. De la imaginación deriva la historia
(civil natural); de la imaginación deriva la poesía
(narrativa, dramática y parabólica); y sobre la
razón se funda la filosofía. Esta tiene un triple
objeto: Dios, la naturaleza y el hombre. Y estas deriva la
teología (estudia a Dios, a los ángeles y a los
Demonios). La filosofía natural (metafísica, física y
matemática) y la filosofía humana o
antropología (medicina,
psicología, lógica).
Augusto Comte:
Hizo una clasificación más compleja. Primero las
dividió en auténticas e inauténticas. Las
auténticas son las que presentan leyes y las
inauténticas las que no las presentan. Las
inauténticas son las ciencias concretas, o sea las que
estudian hechos individuales, son esencialmente descriptivas. Y
las auténticas son explicativas, y además
abstractas porque buscan leyes.
Las ciencias auténticas se dividen en puras y aplicadas.
El objeto de las puras es conocer las leyes en sí mismas y
por sí mismas, independientemente de las aplicaciones
teóricas y prácticas. Las aplicadas consideran a
las leyes para hacerlas servir a una explicación o a la
practica. La clasificación de las ciencias debe tomar en
cuenta solo las ciencias puras.
Entre las puras se encuentran las particulares y las generales.
La clasificación debe tomar en cuenta solo las
generales.
A su vez las ciencias generales se deben clasificar en
relación con sus objetos, que son los fenómenos de
la naturaleza. Estas ciencias generales son: la
matemática, la astronomía, la física, la química, la biología y la
sociología.
El método científico es el modo ordenado
de proceder para el
conocimiento de la verdad, en el ámbito de determinada
disciplina
científica. A su vez, es un conjunto sistemático de
criterios de acción y de normas que
orientan el proceso de investigación.
El conocimiento
científico y las ciencias surgen como resultado de la
aplicación del método científico = conocimiento
científico investigativa.
La Investigación científica +
método científico = conocimiento
científico = ciencia
Las grandes categorías del método científico
son:
– Teoría – Tema – Objetivos e
hipótesis
Razonamiento
– Realidad – Contrastación de
hipótesis
La aplicación del método científico
no es rígido, ni lineal, pues la investigación es
unir en espiral tortuosa e inserta dentro de una realidad
dinámica y cambiante.
Objeto De Estudio
El método científico sirve para adquirir o
comprobar los conocimientos de la ciencia. El método
científico tiene por objeto averiguar la verdad de
proposiciones.
El método deductivo es el que mejor se adapta a las
ciencias formales, pero cumple un importante papel en las
empíricas. El método inductivo, a su vez,
está especialmente destinado a las ciencias
fácticas y tiene también cierta injerencia (aunque
menor) en las formales.
El método de investigación para el
conocimiento de la realidad observable, que consiste en
formularse interrogantes sobre esa realidad, con base en la
teoría ya existente, tratando de hallar soluciones a
los problemas
planteados. El método científico (MTC) se basa en
la recopilación de datos, su
ordenamiento y su posterior análisis.
Tiene como fin determinar las reglas dela investigación y
de la prueba de las verdades científicas. Engloba el
estudio de los medios por los
cuales e extiende el espíritu humano y ordena sus
conocimientos.
Toda ciencia tiene su método específico
pero podemos encontrar ciertas características generales.
El conocimiento
científico parte de principios, sobre
los cuales se basan dos actividades fundamentales de la
ciencia:
- Los principios se
toman de la experiencia, pero pueden ser hipótesis o
postulados - A partir de los principios la ciencia usa la
demostración, para obtener conclusiones que forman el
saber científico.
El método según algunos pensadores
Según Descartes:
Descartes
describía el método de esta manera:
"Entiendo por método, reglas ciertas y fáciles,
gracias a las cuales quien las observe exactamente no
tomará nunca lo falso por verdadero, y llegará, sin
gastar inútilmente esfuerzo alguno de su espíritu,
sino aumentando siempre, gradualmente, su ciencia, al verdadero
conocimiento de todo aquello de que sea capaz".
El criterio que permite no confundir lo falso con lo
verdadero para Descartes es la evidencia. Las cuatro reglas de su
método son las siguientes, la primera se refiere a este
criterio:
No aceptar como verdadero lo que con toda evidencia no se
reconociese como tal. Dividir cada una de las dificultades en
tantas partes como sea necesario para resolverlas.
Ordenar los conocimientos desde los más sencillos hasta
los más complejos
Hacer enumeraciones completas y generales que aseguren que no se
omitió nada
Según Galileo: Galileo afirmaba que la lógica
deductiva enseña a darnos cuenta si los razonamientos y
demostraciones son concluyentes: pero no enseña a
encontrarlas.
El método para él consistía en la
demostración rigurosa, tomando como modelo la
matemática, aplicada a enunciaciones ciertas y comprobadas
por medio de la experiencia. Creía que luego de hecha la
experiencia, observada objetivamente, utilizando el método
demostrativo de la matemática es imposible que haya
errores.
No creía que existieran términos medios entre
la verdad ya falsedad
Galileo sostenía que el método de
Aristóteles era el suyo: limitarse a los sentidos, ala
observación, a las experiencias y después buscar
los medios para demostrar eso y no otra cosa
Según Bacon: Bacon pensaba que no debemos atenernos a la
simple experiencia suministrada por los sentidos, ni
a la simple razón; no debemos ser empíricos ni
dogmáticos.
Señalaba los prejuicios que impedían el progreso
científico ya estos les dio el nombre de "ídolos" o
fantasmas". Los clasifico en ídolos de la tribu o raza,
los de las caverna, los del foro y los del teatro.
Opone su método al de la inducción completa, que consiste en obtener
de un conjunto de casos una afirmación general que vale
para todos los casos. Porque pensaba que no permitía el
progreso de los conocimientos. La deducción tampoco lo
permite porque ofrece solamente lo que está en las
premisas. Piensa que para descubrir los secretos de la naturaleza
hay que utilizar otro método.
Según Mili: Para John Stuart Mili los métodos son
cuatro: el de concordancia, el de diferencia, el de variaciones
concomitantes y el de residuos.
Método de concordancia. Si dos o más casos tiene
una circunstancia común, ésta es la causa (o
efecto) del fenómeno. Se trata de estudiar casos
diferentes para ver en qué concuerdan.
Método de diferencia. Si un caso donde se presenta el
fenómeno y otro donde no se presentan tiene todas las
circunstancias
comunes menos una, esa es la causa (o parte de la causa) del
fenómeno. Se trata de buscar casos que se parezcan en
todas sus circunstancias y difieren en alguna.
Método conjunto de concordancia y diferencia. Se trata de
la utilización conjunta de los otros dos métodos:
una concordancia y una diferencia.
Método de variaciones concomitantes. Se trata de
establecer relaciones de causa y efecto entre dos
fenómenos. Los fenómenos estudiados podrían
ser ambos efectos de una misma causa.
Método de residuos. Se trata de averiguar las causas cuya
presencia no puede ser eliminada por
experimentación.
Estamos en un mundo real que llega a nuestra mente por
los sentidos en dos perspectivas. Un espacio en que nos movemos y
un tiempo que
determina dicho movimiento.
Porqué las cosas están en ese espacio y que nos
movemos y un tiempo que determina el movimiento? El
análisis cuidadoso nos da respuesta que en
conjunto forman un cuerpo científico.
La casualidad es la estructura de
la ciencia.
El camino para encontrar la casualidad para estructurar la
ciencia es el método científico.
El método científico es un camino, una
sucesión de operaciones que
lleva a diferenciar los conocimientos, aplicados a situaciones
reales y comprobarlos con la mayor exactitud posible.
- www.monografias.com
- www.rincondelvago.com
- Folleto de la Universidad
Experimental "Félix Adam" UNEFA de la Asignatura de
Método y Técnica de Investigación
Científica
Autor:
Larissa G. Martínez S.
Matrícula: 2002-2009
Octubre 2003