Monografias.com > Administración y Finanzas > Recursos Humanos
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

Proceso de contratación del personal




Enviado por ofelia13120



    1. Proceso de reclutamiento,
      selección y contratación
    2. Capacitación
    3. Bibliografías

    1.INTRODUCCIÓN

    En la actualidad las técnicas
    de Selección
    del personal tienen
    que ser mas subjetivas y más afinadas: determinando los
    requerimientos de los recursos
    humanos, acrecentando las fuentes
    más efectivas que permitan allegarse a los candidatos
    idóneos, evaluando la potencialidad física y mental de
    los solicitantes, así como su aptitud para le trabajo,
    utilizando para ello una serie de técnicas,
    como la Entrevista,
    las pruebas
    psicometrías y los exámenes médicos
    etc.

    Una persona adecuada
    es por lo general la que tiene experiencia, actitud y
    capacitación profesional para cada puesto
    en particular; También es un empleado honesto con conducta ética.

    PROCESO DE RECLUTAMIENTO,
    SELECCIÓN Y CONTRATACION

    PERFIL DEL PUESTO

    Son los requerimientos que deben satisfacer las
    personas, para ocupar los puestos eficientemente, puede decirse
    que la vacante es una pieza faltante en una maquina.

    El remplazo y el puesto de nueva creación se
    notificaran a través de una requisición al
    departamento de selección de
    personal o a la sección encargada de estas funciones,
    señalando los motivos que las están ocasionando,
    la fecha en que deberá estar cubierto el puesto, el
    tiempo por
    el cual se va a contratar, departamento, horario y
    sueldo.

    Para definir el perfil se pueden elaborar
    profesiogramas que consisten en una representación
    gráfica de los requisitos o características de un puesto de
    trabajo, señalándolos cualitativa y
    cuantitativamente

    2.RECLUTAMIENTO

    Reclutamiento: Conjunto de esfuerzos que hace
    la
    organización para atraer, convocar al personal mejor
    calificado con mayores posibilidades de integración. Éste debe de ser
    rápido y de respuesta rápidas.

    Las herramientas
    que utiliza son las siguientes:

    • Manpower
    • Cedepeca
    • Corn Farry
    • Medios de comunicación masivas
    • Bolsas de trabajo
    • Ferias del empleo
    • Agencias de colocación
    • Chambatel
    • Internet (websites, e-mail)
    • Instituciones educativas
    • familiares o recomendados
    • Puerta a puerta en la calle
    • otras empresas

    3.SELECCIÓN

    Selección

    Proceso que trata no solamente de aceptar o rechazar
    candidatos si no conocer sus aptitudes y cualidades con objeto
    de colocarlo en el puesto mas a fin a sus características. Tomando como base que
    todo individuo puede trabajar.

    Frecuentemente la selección es informal por
    motivos de rapidez y economía, aunque
    esta forma es peligrosa porque se pone en manos del azar la
    obtención de empleados capaces, responsables e
    idóneos

    Para dinero y
    tiempo, esto
    PROCESO DE
    SELECCIÓN DE PERSONALde penal o una
    consultora

    • Entrevista inicial
    • Exámenes psicométricos
    • Psicotécnicos y de conocimientos,
    • Examen del área
    • Referencias
    • Examen médico

    ENTREVISTA

    Tipo de comunicación
    interpersonal(entrevistador-entrevistado)

    Cuyo fin es intercambiar información valiosa.

    ELEMENTO DE LA ENTREVISTA

    • SOLICITUD.- Es una herramienta que servirá de
      base para todos los demás procesos ya
      que sus datos es fuente
      de información comparable entre los
      diferentes candidatos.
    • CURRÍCULUM.- Al igual que la solicitud su
      papel es de
      fuente de información en la cual el candidato puede
      utilizarlo expresando cada uno de sus logros o experiencias
      laborales.

    REVISIÓN DEL CURRÍCULUM /
    SOLICITUD

    • Junte unos pocos cada vez
    • Elabore una lista de requerimientos y
      necesidades
    • Fotocopie esta lista y complétela conforme va
      revisando el currículo
    • Revise las bases del empleo y
      la
      educación-Responsabilidades, Títulos,
      etc.
    • Evalué la ortografía, la exactitud, la
      comunicación escrita.

    TIPOS DE PREGUNTAS

    1. cerradas.-Limitan la conversación, se usan
      para clarificar y confirmar.
    2. Abiertas.-Favorecen la conversación, se usan
      para explorar y recolectar
    3. Generales.-Son genéricas para la mayoria de
      los solicitantes y posiciones
    4. Enfocadas.-Relacionadas con el solicitante especifico
      y su posición
    5. Provocadoras.-Se usan para ir mas al fondo, para el
      seguimiento.
    6. Desempeño pasado.- Enfocadas en la conducta
      real del solicitante
    7. Hipotéticas.-Suponen una situación
      asumida o de la vida real.
    8. Auto Evaluación.-Exploran la conciencia
      del solicitante y la objetividad

    Pasos de la Entrevista

    Para ver el gráfico seleccione
    la opción "Descargar" del menú
    superior

    TIPOS DE ENTREVISTAS:

    1. E. Libre: el entrevistador se marca unos
      objetivos
      sobre la información que necesita recabar, conduce
      él dialogo
      con libertad.
    2. E. Planificada: Traza un plan
      rígido de preguntas que ha de responder el
      candidato.
    3. E. De tensión: se pone al candidato en un
      aprieto durante la entrevista
      para estudiar su reacción.
    4. E. Múltiple: una persona es
      entrevistada simultáneamente por varios
      entrevistadores.
    5. E. De grupo: a
      varios candidatos se les reúne y se les plantea un
      tema para que se desenvuelvan en grupo y el
      entrevistador vea sus reacciones.
    6. E.no dirigida: El solicitante tiene libertad
      para expresarse y determina el curso de la
      entrevista.
    7. E. Profunda: Hace preguntas que cubren distintas
      áreas de la vida del solicitante, relacionadas con el
      empleo.

    PAUTAS DE COMPORTAMIENTO DEL ENTREVIATADO

    1. Presencia física correcta y
      adaptada a las circunstancias: pelo y forma de vestir se
      adecuen a unos estándares de elegancia y sobriedad
      propios de la selección en curso.
    2. Saludar cortésmente
    3. Asistencia puntual a la cita es
      fundamental.
    4. Tomar asiento sin cruzar las rodillas, sentarse en la
      parte delantera…
    5. La mirada al entrevistador debe ser
      directa
    6. Evitar respuestas irónicas, críticas no
      constructivas, agresividad
    7. Evitar ambiciones inmediatas sin currículo que las avale y regateos sobre
      sueldo.
    8. Despedida dentro de los parámetros de
      corrección en los que se desarrollo
      la entrevista.

    SOLICITANTES PROBLEMAS

    1.-El solicitante que no deja hablar

    • Especifique limites de tiempo
    • Interrúmpalo cuando se tarde mucho y usted
      dirija la conversación
    • Utilicé preguntas reflexivas para provocar
      una respuesta.

    2.-El solicitante callado

    • Utilicé el tipo pregunta abierta
    • Utilicé motivadores no verbales, mantenga
      cómodamente el silencio
    • Trate de preguntar que piensan ellos que usted deba
      de saber de sus habilidades

    3.-El solicitante Hablador

    • Utilizar preguntas cerradas
    • Usar preguntas de seguimiento relacionadas con los
      errores, problemas
      y áreas de mejoramiento.
    • Haga una afirmación parcialmente correcta
      para ver si esta de acuerdo.

    4.-El solicitante Evasivo

    • Presione para obtener detalles
    • Repita las preguntas de diferentes
      maneras
    • Haga hincapié en necesidades de
      información relevante

    5.-El solicitante Nervioso

    • Dígale al solicitante que se tome el tiempo
      que sea necesario
    • Sea caluroso y personal; reconozca las tensiones
      con humor
    • Use preguntas abiertas enfocadas al éxito.

    6.-El solicitante Escondido

    • Explore las especificaciones de desempeño y confiabilidad
    • Plantee una situación hipotética o
      pregunte que dirían los demás.
    • Utilicé el seguimiento para probar patrones
      de conducta.

    PRUEBAS PSICOMETRICAS

    Comprende la aplicación de ciertas pruebas para
    tener un marco de referencias sobre el potencial intelectual y
    personalidad
    del candidato.

    Tipos:

    • Pruebas de personalidad.
    • Pruebas de inteligencia
    • Pruebas de intereses.
    • Pruebas de rendimiento.
    • Pruebas de aptitud

    Es importante para verificar de algún modo de las
    capacidades de los que poseen para ocupar el puesto.

    REVISIÓN DE PRUEBAS

    Velocidad

    Exactitud

    Destreza

    Habilidad física

    Comprensión

    Calculo/ Codificación

    INVESTIGACION LABORAL

    Nos permite predecir el comportamiento
    futuro del candidato en el puesto.

    Tipos

    investigación de antecedentes de
    trabajo

    -Investigación de antecedentes
    penales

    -Investigación de cartas de
    recomendación

    -Investigación en el domicilio

    CUBRE TRES AREAS

    Aspectos familiares de conflictos

    Tipo de Responsabilidad y eficiencia
    realizada en trabajos anteriores

    Comprobar la veracidad dela información
    proporcionada.

    PASOS PARA PEDIR REFERENCIAS

    Prepárese antes de la llamada

    Preséntese a sí mismo y a la
    compañía

    Explique su propósito

    Obtenga cooperación

    Pase de la verificación al desempeño, luego al potencial

    Pida una impresión general y pregunte a quien
    más se podría consultar

    Tome notas y manténgalas por preparado del
    archivo del
    empleado una vez

    Que se haya contratado.

    EXAMEN MEDICO

    Es de importancia básica en las organizaciones,
    al grado de llegar a influir en elementos tales como la calidad y
    cantidad de producción, índices de ausentismo y
    puntualidad.

    4.CONTRATACIÓN

    • Es formalizar con apego a la ley la futura
      relación de trabajo para garantizar los intereses ,
      derechos, tanto
      del trabajador como la
      empresa.
    • Cuando ya se aceptaron las partes en necesario
      integrar su expediente de trabajo.
    • La contratación se llevará a cabo entre
      la organización y el trabajador.
    • La duración del contrato
      será por tiempo indeterminado o determinado.
    • El contrato
      deberá ser firmado el director general, el responsable
      directo y el trabajador
    • Generara afiliación al IMSS.

    5.INDUCCIÓN

    Es informar a los respecto a todos los nuevos
    elementos, estableciendo planes y programas, con
    el objetivo de
    acelerar la integración del individuo en el menor
    tiempo posible al puesto, al jefe y a la
    organización. En el cual el nuevo trabajador debe
    conocer todo con la empresa, en
    el
    conocimiento

    de la empresa.

    • Inducción en el Departamento de
      Personal.
    • Inducción en el puesto.
    • Ayudas Técnicas

    6.CAPACITACION

    concepto.-Hacer alguien apto o habilitarlo para
    algo.

     OBJETIVOS

    • adaptación de la persona en el
      puesto
    • Eficientar y mejorar las labores
    • Incrementar la productiidad
    • Prepararlo para otros niveles
    • Promover seguridad en
      el empleo
    • Mejorar condiciones de seguridad en
      él

    trabajo

    • Promover el mejoramiento de sistemas
    • Reducir quejas y alta moral
    • Facilitar supervisión del personal
    • Promover ascensos por merito
    • Reducción de Rotación, accidente
      y
    • costos de operación

    IMPORTANCIA DE LA CAPACITACION

    • Evitar altos costos por
      retrábajos y problemas
      servicios y
      calidad
    • Aumento de Eficiencia y
      eficacia en el
      rendimiento del trabajo.
    • Aumento de utilidades
    • Trabajadores Motivados y seguros

    BIBLIOGRAFIAS

    Agustín Reyes Ponce (1971). Administración de Personal.

    Eduardo Leal Beltrán (1998). Reclutamiento y Selección ante el nuevo
    rol de efectividad del personal Diploma do de administration
    de Recursos
    Humanos: Instituto tecnologico de estudios Superiores de
    Monterrey, Nuevo Leon , Mexico.

      America Management Association International
    – Mexico, A.C (1998), Como Entrevistar y Seleccionar
    Adecuadamente, Monterrey, Nuevo Leon, Mexico.

    www.unamosapuntes3.tripod.com/user/rechuma/capit2.

      

    C.P.OFELIA ANTONIETA POOT DEL BOZQUE

    Estudiante de la Maestría de Administración de Empresas en la Universidad
    Autónoma del Noreste.

    Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

    Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

    Categorias
    Newsletter