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El embarazo adolescente




Enviado por amarisola



    1. Planteamiento del
      problema
    2. Justificación
    3. Objetivos
    4. Antecedentes
    5. Marco
      teórico
    6. Material y
      métodos
    7. Resultados
    8. Conclusiones
    9. Discusión
    10. Bibliografía
    11. Anexos

    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    El embarazo y la maternidad de adolescentes
    son hechos más frecuentes que lo que la sociedad
    quisiera aceptar; son experiencias difíciles que afectan
    la salud integral
    tanto de los padres adolescentes como la de sus hijos, familiares
    y de la sociedad en sí.

    Las cifras de embarazos en la adolescencia
    no son exactas, ya que se establecen principalmente de los
    registros de
    hospitales y centros de salud que excluyen a quienes no solicitan
    sus servicios; sin
    embargo se han realizado aproximaciones. Así, por ejemplo,
    Klein (1980) menciona que cada año más de un
    millón de adolescentes en el mundo se embaraza; 30,000 son
    menores de 15 años y en su mayoría son embarazos no
    planeados (1). La
    Organización Panamericana de la Salud, OPS (1988)
    reporta que según la Encuesta
    Nacional Demográfica en México,
    12.1% de nacimientos en 1982 fueron de madres entre 15 y 19
    años y que en 1985, 33.5% de la población femenina entre 15 y 24
    años de edad, falleció por complicaciones de
    embarazo, parto y
    puerperio. (2)

    En el 2001 el 14.9 % de los nacimientos registrados en
    Jalisco fueron realizados por mujeres menores de 20 años
    de edad, y de estas, solo el 17,1% son económicamente
    activas. (3)

    Es difícil determinar con exactitud las razones
    de la preñez de las adolescentes. Las causas son
    múltiples y se relacionan entre sí.

    Una de las principales podría ser que la madre
    encabeza la mayoría de las familias de bajos ingresos, asume
    el rol de administradora del hogar y se convierte en la
    proveedora principal de los alimentos, por
    tanto, desatiende aspectos significativos de su casa y a menudo
    no tiene en quien delegar esas responsabilidades. Las
    consecuencias son múltiples: en primer lugar, los
    jóvenes carecen de modelos
    morales de referencia para guiar sus conductas; muchos de los
    roles adultos se transfieren tempranamente a las jóvenes.
    Y si a esto añadimos que la adolescente encinta suele
    exhibir una especie de competencia e
    identificación con la madre; por tanto, es frecuente que
    tenga su primer hijo aproximadamente a la misma edad en que lo
    hizo la mamá. (4)

    Los embarazos en adolescentes, en la mayor parte del
    mundo, son el resultado directo de la condición inferior
    de la mujer cuyo
    papel en la sociedad está devaluado. Sabemos que es
    característica de todas las sociedades que
    la mujer tenga menos
    acceso o ejerza menos control de los
    recursos de
    valor que
    el hombre; por
    ejemplo, en los países en vías de desarrollo,
    generalmente a ellas se les niega la educación y las
    habilidades para competir. Así, la maternidad se presenta
    como el único modo de alcanzar un lugar en la sociedad.
    (5)

    Por tanto, muchas adolescentes de comunidades pobres y
    reprimidas, que poseen pocas oportunidades para educarse y
    mejorar económicamente, con frecuencia ven la maternidad
    como una forma de aumentar su propio valor y poseer
    algo.

    Se ha comprobado que conforme aumenta el nivel
    económico son mayores las opciones. Las principales son
    el aborto, la
    adopción,
    tener soltera al hijo o casarse. La decisión que ella tome
    depende del apoyo de su pareja, su familia y la
    sociedad. En caso de optar por tener al hijo, se presentan varias
    consecuencias, dependiendo de si la chica va a ser madre soltera
    o va a casarse.

    Si la mujer se casa, en muchos casos la pareja
    adolescente no puede establecer un hogar independiente por
    penurias económicas, y si la joven permanece soltera,
    continúa el embarazo con grandes carencias y dificultades,
    el grado de esto depende de si encuentra el apoyo de su familia,
    generalmente se vive un ambiente
    familiar y social de rechazo por no estar casada, y se crea una
    mayor dependencia económica y afectiva, en donde el apoyo
    familiar se condiciona a la aceptación de circunstancias
    que obstaculizan su desarrollo
    personal e incrementan las razones por las que se
    embarazó, y con ello la posibilidad de repetirlo.
    (6)

    Como ya se comentó, una madre adolescente es
    causa posible del embarazo de su futura hija adolescente, ya que
    existe la reincidencia generacional de embarazos
    adolescentes.

    Por todo lo anterior es muy importante romper la cadena,
    y para ello realizamos este estudio, para descubrir a las mujeres
    que cursan con este problema y acuden al DIF, para posteriormente
    ver la forma en que se les puede ayudar. Para ello planteamos las
    siguientes preguntas:

    ¿Cuál es la edad con mayor prevalencia de
    las mujeres embarazadas entre 15 – 20 años de bajos
    recursos canalizadas a través del departamento de servicio
    social del DIF en Cd.
    Guzmán Jal?

    ¿Qué factores determinan un embarazo en la
    mujeres de 15 – 20 años de edad de bajos recursos
    canalizadas a través del departamento de servicio social
    del DIF en Cd. Guzmán Jal?

    ¿Qué actividades desempeñan las
    mujeres embarazadas entre 15 – 20 años de edad de bajos
    recursos canalizadas a través del departamento de servicio
    social del DIF en Cd. Guzmán Jal?

    ¿Cuál es el estado
    civil en el que se encuentran las mujeres embarazadas entre 15 –
    20 años de edad de bajos recursos canalizadas a
    través del departamento de servicio social del DIF en Cd.
    Guzmán Jal?

    JUSTIFICACIÓN

    El embarazo adolescente se ha convertido en un problema
    de salud
    pública importante, debido a que básicamente
    son las condiciones socioculturales las que han determinado un
    aumento considerable en su prevalecía, aconteciendo con
    mayor frecuencia en sectores socioeconómicos más
    disminuidos, aunque se presenta en todos los estratos
    económicos de la sociedad.

    Actualmente el embarazo en adolescentes constituye una
    causa frecuente de consultas en los hospitales y un problema en
    salud
    publica

    Según estadísticas mundiales (1999), en la
    actualidad la población adolescente representa el 20% de
    la población mundial, de cuyo total cerca del 85% vive en
    países en vías de desarrollo.

    Desde la década de 1990, el aumento continuado de
    las tasas de nacimiento para mujeres de menos de 20 años
    de edad se ha asociado al incremento de la proporción de
    adolescentes que son sexualmente activas, la cual se ha
    incrementado de un 36% al 51%.

    El embarazo en adolescentes esta implicado cada
    día más como causa de consulta de los centros
    hospitalarios.

    Datos del DIF de Ciudad Guzmán, se ha
    incrementado durante los últimos años, él
    numero de embarazadas adolescentes con o sin complicaciones, como
    causa de consulta.

    Además, este número crece hasta el 66% de
    adolescentes no casadas que tienen experiencias sexuales antes de
    los 19 años. El porcentaje de nacimientos en adolescentes
    de bajos recursos ha aumentado en un 74,4% entre 1975 y 1989. En
    1990 hubo 521.826 nacimientos vivos de madres adolescentes, en la
    Republica Mexicana lo que representa el 12,5% de todos los
    nacimientos durante dicho año. De estas madres
    adolescentes, el 19.4% tuvo un niño una vez y el 4,0%
    había dado a luz dos
    veces.

    Se estima que, a la edad de 20 años, el 40% de
    habrá experimentado por lo menos 1 embarazo. El riesgo potencial
    para las niñas adolescentes de llegar a quedarse
    embarazadas incluyen: – Los tempranos contactos sexuales (la edad
    12 años se asocia con un 91% de oportunidades de estar
    embarazadas antes de los 19 años, y la edad de 13
    años se asocia con un 56% de embarazos durante la
    adolescencia).

    Se estima que en los países en desarrollo
    aproximadamente el 20% a 60% de los embarazos son no deseados, y
    que los adolescentes generalmente tienen escasa información sobre el correcto uso de
    medidas anticonceptivas y sobre la fertilidad.

    En un estudio nacional se determinó que el 47% de
    las adolescentes estudiaban al momento de la concepción,
    cifra que disminuyó posteriormente al 8%. La incidencia de
    embarazos adolescentes varía dependiendo de la
    región y del grado de desarrollo del país
    estudiado. En México, anualmente cerca de quinientos mil
    de embarazos corresponden a madres adolescentes, constituyendo un
    8,8% del total de embarazos.

    En países menos desarrollados, la
    proporción de embarazos adolescentes es mayor.

    La última estadística presentada por la secretaria de
    Salud informa que durante el año 2002 hubo un total de
    250.674 partos, de los cuales 40.439 fueron en pacientes menores
    de 20 años, lo que corresponde a un 16,1% del total. Es
    interesante destacar que la prevalencia varía incluso
    entre los diferentes servicios de salud de nuestro
    país.

    Con respecto a la edad de las adolescentes embarazadas
    existen estudios que evidencian diferencias significativas en la
    evolución del embarazo entre las pacientes
    menores de 15 años y las de 15 años y más.
    Se demostró que el riesgo obstétrico en las
    adolescentes mayores (entre 15 y 20 años) estaba asociado
    con factores sociales como pobreza
    más que con la simple edad materna.

    OBJETIVOS

    Objetivo General:

    • Conocer la incidencia de adolescentes embarazadas
      entre 15 -20 años de bajos recursos en ciudad
      Guzmán Jalisco. Para contribuir a promover una
      disminución de embarazos a través de acciones de
      prevención, promoción, y la participación
      activa de la comunidad

    Objetivos específicos

    • Analizar la incidencia de abortos en gestantes
      menores de 20 años, que consultaron en el centro de
      salud regional y canalizadas a través del DIF
      .
    • Contribuir a la prevención del embarazo no
      deseado promoviendo a través de educación para la salud dirigida a la
      mujer (adolescente) y a la comunidad.
    • Reflexionar sobre algunos factores determinantes del
      embarazo adolescente como son el aumento y mayor visibilidad de
      la población adolescente, la persistencia de las
      condiciones de pobreza, la escasa información sobre
      sexualidad y
      anticoncepción, la persistencia de la violencia
      sexual y la falta de oportunidades para las mujeres. Asi como
      factores psicológicos .
    • Promover la reflexión conjunta entre
      adolescentes y sus padres sobre la salud reproductiva y
      responsable .
    • Implementar un sistema de
      información y registro de
      adolescentes embarazadas de bajos recursos con
      estadísticas por sexo y
      edad.
    • Promover actitudes de
      autoconocimiento, autoaceptación, autovaloración
      y autocuidado.
    • Reflexionar sobre la iniciación sexual, el
      embarazo, adolescente y lo que ambas problemáticas
      implican.

    HIPOTESIS

    • Hipótesis El
      aspecto socioeconómico bajo se relacionan con los
      embarazos en adolescentes entre 15 y 20
      años.
    • Hipótesis Nula El aspecto
      socioeconómico bajo no se relaciona con los embarazos en
      adolescentes entre 15 y 20 años Hipótesis Alterna Existe alguna
      relación entre el nivel socioeconómico bajo y los
      embarazos en adolescentes de entre 15 y 20 años
      .

    ANTECEDENTES

    El embarazo y maternidad de adolescentes son más
    frecuentes que lo que la sociedad quisiera aceptar. Es un
    suceso difícil que afecta la salud integral de los padres
    adolescentes, la de sus hijos, familiares y de la comunidad en su
    conjunto.(1)

    La madre encabeza la mayoría de las familias de
    bajos ingresos, asume el rol de administradora del hogar y se
    convierte en la proveedora principal de los alimentos, por tanto,
    desatiende aspectos significativos de su casa y a menudo no tiene
    en quien delegar esas responsabilidades. Las consecuencias son
    múltiples: en primer lugar, los jóvenes carecen de
    modelos morales de referencia para guiar sus conductas; muchos de
    los roles adultos se transfieren tempranamente a las
    jóvenes. Por tanto, muchas de ellas ingresan
    prematuramente en la vida adulta con el cuidado de sus hermanos
    menores. Con ello se les pone en contextos sociales que las
    conducen a buscar gratificaciones inmediatas. (3)(12)

    El embarazo de adolescentes se relaciona con tres
    factores: las probabilidades de iniciar precozmente las relaciones
    sexuales y tener un embarazo no deseado. En familias donde la
    autoridad
    moral es
    débil o mal definida, con ausencia de la figura paterna o
    padres que viven en unión libre, y cuando personas
    distintas a los padres cuidan o crían a las adolescentes,
    también se provoca la actividad sexual temprana y el
    riesgo de una gravidez consecuente. (2)(11)

    Los embarazos en adolescentes, en la mayor parte del
    mundo, son el resultado directo de la condición inferior
    de la mujer cuyo papel en la sociedad está devaluado.
    Sabemos que es característica de todas las sociedades que
    la mujer tenga menos acceso o ejerza menos control de los
    recursos de valor que el hombre; por
    ejemplo, en los países en vías de desarrollo,
    generalmente a ellas se les niega la educación y las
    habilidades para competir. Así, la maternidad se presenta
    como el único modo de alcanzar un lugar en la sociedad.(7)
    (10)

    Muchas adolescentes de comunidades pobres y reprimidas,
    que poseen pocas oportunidades para educarse y mejorar
    económicamente, con frecuencia ven la maternidad como una
    forma de aumentar su propio valor y poseer algo.(5)(9)

    Todos los años 15 millones de mujeres menores de
    20 años dan a luz, y estos nacimientos representan la
    quinta parte de todos los nacimientos anuales registrados en el
    mundo (394). Muchos de estos embarazos y nacimientos son
    involuntarios. Una selección
    de países de América
    Latina, un 20% a 60% de las mujeres menores de 20 años
    actualmente embarazadas declararon que sus embarazos eran
    inoportunos o no deseados. (4)(8)

    En México, anualmente quedan embarazadas 700 000
    mujeres menores de 20 años, 82% de esos embarazos son
    involuntarios . (14)

    Entidad federativa

    Porcentaje

    Estados Unidos Mexicanos

    17.2

    Aguascalientes

    15.7

    Baja California

    18.3

    Baja California Sur

    18.7

    Campeche

    20.7

    Coahuila de Zaragoza

    18.9

    Colima

    19.2

    Chiapas

    19.6

    Chihuahua

    20.3

    Distrito Federal

    13.2

    Durango

    19.0

    Guanajuato

    14.6

    Guerrero

    20.5

    Hidalgo

    18.0

    Jalisco

    14.9

    México

    17.3

    Michoacán de Ocampo

    16.6

    Morelos

    16.9

    Nayarit

    21.0

    Nuevo León

    14.7

    Oaxaca

    18.5

    Puebla

    17.5

    Querétaro de Arteaga

    14.7

    Quintana Roo

    18.2

    San Luis Potosí

    16.9

    Sinaloa

    17.0

    Sonora

    17.7

    Tabasco

    19.8

    Tamaulipas

    16.4

    Tlaxcala

    18.1

    Veracruz de Ignacio de la Llave

    18.9

    Yucatán

    15.5

    Zacatecas

    16.3

    FUENTE: 

    INEGI. Estadísticas
    Demográficas..

     

     En el estado de
    Jalisco se presentan anualmente 6000 caso de mujeres embarazadas
    de las cuales el 60 % se encuentran dentro de los 15 y 20
    años de edad. En el momento actual se identifica un alto
    porcentaje de embarazos en las menores de 20 años.
    (14)

    El municipio de Zapotlan el Grande se localiza en el sur
    del Estado, en las coordenadas 19°34,00 y los 19°46,00 de
    latitud norte y 103°23,00 a los 103°38,00 de longitud
    oeste. Limita al norte con Gómez Farías, al sur una
    parte con Tonila y otra con Tuxpan, al este con Tamazula de
    Gordiano y al oeste con Zapotitlán y Venustiano
    Carranza.(14)

    295.3 km²

    actualmente cuenta con una población de 90 000
    habitantes, en donde el sexo femenino supera al
    masculino(14)

    Zapotlan el Grande presenta la misma tendencia de
    crecimiento que el promedio del Estado en torno al aumento
    del índice de alfabetismo, llegando casi a igualarlo ya
    que de 1980 al 2000 logro un aumento de 6.64 puntos porcentuales
    de alfabetismo, y en promedio los municipios que integran Jalisco
    incrementaron ese mismo índice en 6.72 puntos
    porcentuales. Esto indica un gran avance en materia
    educativa, sin embargo, el índice de alfabetismo es
    todavía inferior al del Estado presentando una desventaja
    mínima de 0.26 puntos porcentuales.(14)

    MARCO TEORICO

    Adolescencia

    La adolescencia es un período de
    transición entre la niñez y la adultez. Su
    definición no es fácil, puesto que "su
    caracterización depende de una serie de variables:
    ubicación ecológica (referidos al medio ambiente
    natural), estrato socioeconómico, origen étnico y
    período de la adolescencia, entre otros." (Escobar &
    Muñoz, 1995, p. 7).

    En el área cognitiva el adolescente debe ser
    capaz de "examinar los propios pensamientos, formular
    hipótesis, diferenciar lo posible de los probable y
    planificar" (Pérez, 1992, p. 31). En el área
    afectivo-social el adolescente debe lograr un desprendimiento de
    su núcleo familiar, alcanzar la autonomía y,
    además, dirigir y controlar su conducta de
    acuerdo a su propia escala de
    valores. El
    autoestima en
    esta etapa es central, ya que el adolescente muestra una
    extraordinaria sensibilidad en relación con el concepto de
    sí mismo. (Castillo, López, Muñoz &
    Rivera, 1992). Otra de las tareas en esta área es la de
    "alcanzar la identidad
    sexual y búsqueda de pareja, cuya elección le
    llevará a constituir su núcleo familiar en etapas
    posteriores." (Castillo et al., p. 12).

    Sexualidad en la adolescencia

    La sexualidad es fuente de comunicación y se expresa principalmente en
    tres áreas: genital o biológica, que expresa en los
    aspectos fisiológicos; área erótica,
    relacionada con la búsqueda de placer; y la moral
    expresada en la estructura
    social fijados en los valores o
    normas
    aceptados (Molina, Luengo & Toledo, 1994).

    Embarazo Adolescente

    El embarazo en una pareja de jóvenes, en general
    es un evento inesperado, sorpresivo. González
    señala que "se desarrollan reacciones de angustia propias
    del momento y trastornos en el proceso normal
    del desarrollo de la
    personalidad, fenómenos que condicionan la
    aparición de patologías orgánicas propias
    del embarazo (en Molina et al., 1991, p.29).

    Una mujer con carencia afectiva y sin una adecuada
    educación de la voluntad, además de la
    erotización ambiental y la seudovaloración de la
    sexualidad sin compromiso podrá conducir a la joven a una
    relación sexual inmadura con el riesgo de un embarazo
    inesperado. "Muchas mujeres llegan al embarazo como una manera de
    llenar sus múltiples carencias. El ser requeridas
    sexualmente, las hace sentirse valoradas. Entregan ese
    cariño no tanto por satisfacción personal, sino
    por satisfacer a la persona que
    quieren mantener a su lado." (Molina et al., 1994,
    p.92).

    "La situación de embarazo ocurre en un contexto
    afectivo en un período denominado como "pololeo" y que
    culmina con relaciones sexuales de poca ocurrencia. En la fase
    culminante, y una vez conocida la notificación de
    embarazo, se desencadena una conflictiva psicosocial grave, con
    consecuencias personales en la propia adolescente y
    socio-familiares a nivel de la familia de
    origen y entorno inmediato." (Peña, Quiroz, Muñoz,
    Molina, Guerrero & Masardo, 1991, p. 25).

    Como factor de índole biológico se puede
    señalar que actualmente la pubertad se
    produce a edades más tempranas. Científicamente se
    ha comprobado que hay un adelanto de casi un año en la
    menarquia (primera menstruación), ésta se
    sitúa como promedio a los 12 años. "Esta parcial
    madurez fisiológica trae como consecuencia la emergencia
    de relaciones sexuales más tempranas (que se calcula en un
    adelanto de tres años con respecto a las generaciones
    anteriores)…" (Castillo et al.,1992, p.21). Los jóvenes
    desconocen, por lo tanto, riesgos
    médicos de un embarazo a tan temprana edad, implicancias
    de la menarquia, como también el
    conocimiento de métodos
    anticonceptivos con sus ventajas y desventajas.

    En relación con los factores de riesgo de
    carácter sociocultural, es importante
    señalar la influencia que tienen los medios de
    comunicación de masas sobre la población
    adolescente. Éstos ejercen una gran presión
    debido a la inmensa cantidad de estímulos sexuales,
    así como una seudovaloración de éste como
    placer, es decir, sin compromiso afectivo.

    Embarazo en la Adolescente:

    El embarazo en la adolescencia se ha convertido en un
    problema de salud de primer orden en la actualidad. Reeder
    (1998), afirma que: cada año se embarazan en Estados Unidos
    1.2 millones de adolescentes, lo que representa el 20% de
    nacimientos. Un 25% de estas niñas embarazadas tienen
    apenas 14 años de edad, y una de cada siete están
    decididas a abortar. Cabe señalar que la mayoría de
    las adolescentes embarazadas tienen entre 14 y 16 años de
    edad, encontrándose en la clasificación de
    adolescentes en edad media (p.
    20-23).

    Silber (1992), refiere que cada año 3.312.000
    adolescentes latinoamericanas llevarán a término su
    embarazo. Se ignora el número de abortos. Sin embargo, en
    la adolescencia se relaciona a factores que incluyen nivel
    socioeconómico bajo, inestabilidad familiar,
    iniciación de la actividad sexual a muy temprana edad, por
    falta de conocimientos en educación
    sexual e irresponsabilidad por parte de los adolescentes.
    Además podemos evidenciar que los embarazos sucesivos en
    los adolescentes contribuyen a perpetuar el ciclo de la pobreza y la
    miseria.

    En el II Congreso de la Mujer, se señala la
    incidencia cada vez mayor de embarazos precoces en el grupo
    etáreo entre 12 y 14 años. Esto se lo atribuye a la
    falta de educación sexual y desconocimiento sobre la
    sexualidad humana. Cabe destacar que uno de los factores que han
    sido asociados con el embarazo en adolescentes es la falta de
    educación sexual y el inicio temprano de la actividad
    sexual, lo cual trae como consecuencia enfermedades de
    transmisión sexual, abortos, hijos no deseados,
    familias con solo madre y un hijo; además existen mitos e
    ignorancia referente al embarazo, parto, anticonceptivos, enfermedades de
    transmisión sexual que se convierten en un problema para
    nuestra sociedad.

    En relación con los factores causales del
    embarazo en adolescente, podemos referir así en
    relación que Tapia (1991), en un trabajo de
    investigación donde se estudió La
    violencia y la realidad de la madre joven de sectores populares
    refiere como principales causas de embarazo en adolescentes, la
    inestabilidad familiar, el abuso sexual y
    el incesto, la menarquía temprana (12 años) la
    falta de educación sexual oportuna y formal, la carencia
    habitacional y los medios de
    comunicación. Por consiguiente los factores antes
    mencionados están presentes en el ambiente en el cual se
    desarrollan los adolescentes, contribuyendo a propiciar una
    actividad sexual temprana y en embarazos sucesivos en la
    adolescente, cabe resaltar la constante publicidad sobre
    la sexualidad en los medios de
    televisión, cine, radio y
    publicaciones.

    Las adolescentes embarazadas de bajo nivel
    socioeconómico. La edad promedio del embarazo fue de los
    16 años (moda), la
    mayoría de ellas con un deficiente grado de
    instrucción, con escasos conocimientos sobre aspectos
    sexuales y temprano inicio de la vida sexual activa, cuya
    condición las mantenía aún, en su
    mayoría dependiente del núcleo familiar de donde
    procedía. Igualmente la mayoría de las adolescentes
    embarazadas presentan una invasión cultural distorsionada,
    facilitada por la
    televisión, las revistas pornográficas, la
    violencia, etc. En contraposición a la falta de programas
    oficiales sobre educación sexual, han hecho que estas
    adolescentes se adelanten en su vida reproductiva sin culminar su
    educación y capacidad para enfrentarse a un futuro
    más prometedor.

    Bases Teóricas

    Reeder (1988), refiere que la maduración sexual
    de la mujer se inicia en la pubertad, con la aparición de
    cambios corporales, estos cambios anteceden a la primera
    menstruación que es el signo más claro y constituye
    una indicación de que están madurando los
    órganos internos de la reproducción. La secuencia
    cronológica de estos cambios culminan en la
    obtención de la capacidad reproductora la cual
    varía de una mujer a otra, las manifestaciones corporales
    como el comienzo del desarrollo de las mamas, la aparición
    de vello púbico y la aceleración del crecimiento
    anteceden en un lapso muy variable, el comienzo real de la
    menstruación.

    Zambrano (1996), refiere que los datos
    estadísticos que se registran en Mexico expresan la
    crítica
    situación de las adolescentes provenientes de los sectores
    marginales, aunado a lo expuesto precisó que el embarazo precoz
    es como una patología social, ya que en la actualidad la
    mayoría de las mujeres adultas controlan su maternidad, lo
    que refleja una baja en la tasa de fecundidad, mientras que en
    las adolescentes ocurre lo contrario, en ellas existe un
    incremento del embarazo precoz, lo cual constituye un problema
    social

    Crecimiento y Desarrollo:

    En los adolescentes hay un periodo de transición
    y se va a caracterizar por la presencia de cambios
    biológico, psíquicos, comportamiento
    social del joven. Los cambios biológicos se deben al
    aumento de la secreción de hormonas. Va a
    aparecer en los jóvenes los caracteres sexuales
    secundarios, crecimiento y desarrollo de los músculos,
    sistema
    respiratorio, circulatorio, gónadas, órganos
    reproductores.

    Silber (1992), acotó que en la mujer el proceso
    de crecimiento se inicia entre los 9 y 10 años, alcanzando
    los máximos valores entre 12 y 13 años. En los
    varones se inicia entre los 14 y 15 años. Los
    profesionales de la salud tienen a cargo la evolución
    biológica de los adolescentes que le va a permitir,
    conocer de una forma amplia el crecimiento normal, diversidad de
    factores que influyen en el crecimiento, entre ellos tenemos los
    ambientales y las condiciones nutricionales.

    Sileo (1992), plantea que la evaluación
    integral del crecimiento y desarrollo se basa en los aspectos: 1)
    Elaboración de una buena historia, 2)
    Evaluación antropométrica, 3) Examen
    paraclínico, 4) Interpretación de los hallazgos
    (orientación diagnósticos). El profesional de salud
    para conocer el crecimiento de estos jóvenes adolescentes
    debe tener dimensión corporal, peso, tallas, edad y su
    composición corporal.

    Desarrollo Psicológico:

    En los adolescentes por el crecimiento normal hay
    cambios rápidos, notables en la conducta, manera de
    pensar, comprensión, hay crecimiento corporal, incluyen la
    capacidad de reproducción. Presenta un proceso de aprendizaje
    acerca de sí mismo, intimidad emocional, integridad,
    identidad, independencia,
    toma de
    decisiones con responsabilidad de un adulto.

    Aspectos Psicológicos:

    Como factores de índole psicológica, hay
    que considerar que las adolescentes generalmente se involucran en
    relaciones sexuales por razones no sexuales, como una manera de
    independizarse de los adultos y sus valores asociados a un
    sentimiento de rechazo hacia las figuras de autoridad, o bien las
    realizan como un medio de satisfacer aquellas necesidades
    afectivas. "Se ha encontrado algunos factores de personalidad
    que facilitan el embarazo adolescente, como lo son la dificultad
    de establecer metas apropiadas y gratificarse a sí misma
    por sus propios logros; escasa tolerancia a la
    frustración; labilidad emocional; falla en el control de
    los impulsos; afectividad empobrecida; y escaso nivel de madurez
    emocional." (op cit.,p.26). Otro factor de personalidad es la
    presencia de una autoestima disminuida, por lo que ellas
    buscarían en el sexo llenar una necesidad de
    autoafirmación

    Psicológicamente la adolescencia se caracteriza
    por una serie de cambios en los planos intelectual, emocional y
    social, conjuntamente con las transformaciones corporales propias
    de este período.

    Cambios en la adolescencia:

    Cambios Intelectuales:

    El pensamiento
    desarrollado en esta edad se vuelve más flexible, puede
    manejar un mayor número de operaciones
    mentales, comprender y aceptar una gama más amplia de
    situaciones sociales y teorizar sobre aquellas que no son
    comprendidas en forma directa; Comienzo del empleo de la
    lógica
    formal para solucionar problemas, el
    pensamiento adopta el método
    hipotético – deductivo, pueden realizarse planificaciones
    y elaborar proyectos a largo
    plazo, Las operaciones mentales incluyen conceptos abstractos,
    los cuales permiten desligar al pensamiento de la realidad
    perceptible.

    Cambios Emocionales:

    García (1992) refiere que los adolescentes deben
    enfrentarse a conflictos de
    la primera infancia, los
    cuales no han sido totalmente resueltos entre ellos, la
    búsqueda de la propia identidad y el concepto de sí
    mismos, la aparición de la genitalidad como posibilidad
    real de procreación, la necesidad de identificación
    es entonces el tema central de la adolescencia.
    Desubicación temporal, el ansia de satisfacción de
    las necesidades es apremiante; ideación omnipotente, el yo
    se ha constituido en el eje central de la conflictiva
    adolescente.

    Cambios Sociales:

    Crítica de las normas o valores familiares,
    especialmente aquellos provenientes de los padres. Por
    extensión se cuestiona también la autoridad y la
    disciplina
    externa.

    MATERIAL Y MÉTODOS

    Se realizó un estudio correlacional,
    observacional, en donde el Universo de
    estudio fueron mujeres embarazadas entre 15 – 20
    años de edad de bajos recursos canalizadas a través
    del departamento de servicio social del DIF en Ciudad
    Guzmán Jalisco.

    Se acudió con el encargado del servicio social
    del DIF de Ciudad Guzmán Jalisco, con previa
    autorización del director, para solicitar
    información estadística acerca de las mujeres
    embarazadas entre 15 – 20 años de edad de nivel
    socioeconómico bajo canalizadas a través del
    servicio social del DIF entre los años 2002 – 2003
    esto nos ayudó a determinar que edad es la que cuenta con
    mayor prevalencia de embarazos, así mismo se obtuvo
    información de las zonas contempladas de bajos recursos
    dentro de Ciudad Guzmán con el fin de identificar las
    localidades marginadas de la ciudad en las que se llevó
    acabo el estudio.

    De la información archivada en el DIF se
    recopilaron datos acerca de la localización de la vivienda
    de la muestra de estudio, esto es domicilio (calle, colonia,
    número telefónico) de igual manera se ubicó
    en un mapa la localización de la casa. Enseguida se
    acudió al domicilio de la persona en estudio y se le
    realizó una encuesta que incluye probables factores que
    podrían haber determinado su embarazo.

    Las variables a estudiar son:

    • Sexualidad

    En donde se preguntó la edad de su primera
    menstruación (menarca), así como la edad del inicio
    de su vida sexual activa. Además se les preguntó el
    número de parejas sexuales previas al embarazo, si ha
    utilizado o utiliza actualmente métodos
    anticonceptivos (cuáles), así como si ha padecido
    de alguna enfermedad de transmisión sexual.

    • Aspectos socioeconómicos

    Se les preguntó acerca de las actividades que
    realizan cotidianamente, si ha trabajado o actualmente lo hace
    (dónde), y cuál es el salario que
    recibe o recibía anteriormente si ha trabajado.
    Además se incluyó una serie de preguntas destinadas
    a la vivienda esto es el número de habitaciones que tiene,
    si cuenta con servicios sanitarios, el número de personas
    que la habitan. De igual manera se cuestionó acerca de los
    medios por los que obtiene información sexual (radio, TV,
    centro de salud al que acude, etc) Estado civil, ingresos
    familiares por semana, si vive solo cantidad de gastos por semana
    .

    • Aspectos psicológicos:

    Resultado del test de
    autoestima y afecto

    • Aspectos culturales:

    Edad, escolaridad (mujer y cónyuge)

    CRITERIOS DE INCLUSIÓN:

    Mujeres embarazadas entre 15 – 20 años de
    edad de bajos recursos canalizadas a través del DIF de
    Ciudad Guzmán Jalisco entre 2002 – 2003.

    CRITERIOS DE EXCLUSIÓN:

    Individuos a los que no se les realizaron la
    ubicación y encuesta.

    Mujeres embarazadas no registradas en el departamento de
    servicio social del DIF

    La Información será capturada en una
    base de datos
    del programa EPI INFO
    versión 6.2 y analizada en el mismo y en el programa SPSS
    versión 8

    RECURSOS HUMANOS:

    Se cuenta con la participación de alumnos de
    6° semestre de la carrera de Medicina para
    la aplicación de encuestas y
    recolección de información

    RECURSOS MATERIALES:

    1 Computadora
    portátil marca
    Compaq

    3 Paquetes de Papel Bond blanco de 500

    2 Cintas para impresora
    color
    negro

    1 Impresora

    1 caja de lápiz

    2 Caja de archivo
    muerto

    Programa SPSS/pc versión 8

    Programa Epi Info versión compatible con
    Windows

    RECURSOS FINANCIEROS

    INSUMO PRECIO
    UNITARIO TOTAL

    3 Paquetes de Papel Bond blanco de 500 $ 40.00
    $120.00

    2 Cintas para impresora $360.00 $ 720.00

    1 Computadora

    1 Impresora

    2 Caja de archivo muerto

    Programa SPSS/pc versión 8

    Programa Epi Info versión compatible con
    Windows

    TOTA L $840.00

     El presente proyecto no tiene
    implicaciones éticas ya que la información va a
    manejarse en forma confidencial y los resultados se van a
    presentar en forma general. Sin embargo al abordar a los
    entrevistados se les va a dar dicha información, y que
    también si es necesario y en forma individual se
    buscará a aquellas personas a los que se crea deben tener
    apoyo.

     CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 

    ACTIVIDAD

    ABRIL

    MAYO

    JUNIO

    Elaboración de protocolo

    X

    X

    Aplicación de encuestas

    X

    Recolección

    de Encuestas

    X

    X

    Elaboración de Base de datos

    X

    Captura de datos

    X

    X

    Análisis de datos

    X

    Elaboración de reporte escrito

    X

     

    RESULTADOS

    MENARCA

    IVSA

    ANTICONCEPTIVO UTILIZADO

    NO. DE PAREJAS SEXUALES

    PAPANICOLAO

    ETS

    ASPECTO SOCIECONOMICO

    VIA DE INFORMACION SEXUAL

    ESTADO CIVIL

    NIVEL DE ESTUDIOS

    NIVEL DE AUTOESTIMA

    EDAD

    EDAD DEL PRIMER EMBARAZO

    EDAD DE PAREJA

    12

    14

    SI

    2

    NO

    NO

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    19

    17

    21

    8

    15

    NO

    3

    NO

    SI

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    SECUNDARIA

    BAJO

    18

    16

    28

    10

    13

    SI

    4

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    16

    15

    20

    11

    14

    NO

    2

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    CASADA

    NINGUNA

    BAJO

    17

    17

    18

    12

    16

    NO

    2

    NO

    NO

    BAJO

    AMIGOS

    SOLTERA

    BACHILLERATO

    BAJO

    19

    18

    19

    12

    17

    NO

    2

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    SECUNDARIA

    BAJO

    19

    16

    23

    12

    14

    NO

    2

    SI

    NO

    BAJO

    AMIGOS

    SOLTERA

    PRIMARIA

    MEDIO

    19

    17

    25

    11

    14

    NO

    1

    NO

    NO

    BAJO

    AMIGOS

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    18

    16

    19

    9

    15

    SI

    1

    NO

    NO

    BAJO

    AMIGOS

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    20

    17

    25

    13

    15

    NO

    1

    NO

    NO

    BAJO

    AMIGOS

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    19

    18

    18

    8

    16

    NO

    3

    NO

    NO

    MEDIO

    AMIGOS

    CASADA

    PRIMARIA

    BAJO

    18

    17

    19

    10

    13

    NO

    2

    NO

    NO

    BAJO

    FAMILIARES

    CASADA

    PRIMARIA

    BAJO

    17

    16

    21

    13

    13

    NO

    2

    NO

    NO

    BAJO

    AMIGOS

    CASADA

    PRIMARIA

    MEDIO

    17

    16

    23

    13

    17

    SI

    2

    NO

    NO

    BAJO

    AMIGOS

    SOLTERA

    NINGUNA

    MEDIO

    19

    18

    23

    11

    14

    SI

    2

    NO

    NO

    BAJO

    AMIGOS

    CASADA

    PRIMARIA

    MEDIO

    20

    18

    23

    12

    15

    NO

    3

    NO

    SI

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    PRIMARIA

    MEDIO

    18

    17

    24

    11

    15

    NO

    2

    NO

    NO

    BAJO

    FAMILIARES

    SOLTERA

    SECUNDARIA

    BAJO

    19

    18

    23

    11

    16

    NO

    1

    SI

    NO

    BAJO

    FAMILIARES

    SOLTERA

    SECUNDARIA

    BAJO

    20

    18

    23

    9

    13

    NO

    2

    NO

    NO

    MEDIO

    TELEVISION

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    20

    19

    27

    10

    12

    NO

    1

    NO

    NO

    BAJO

    FAMILIARES

    SOLTERA

    SECUNDARIA

    BAJO

    18

    17

    25

    8

    13

    SI

    2

    NO

    NO

    MEDIO

    REVISTA

    SOLTERA

    SECUNDARIA

    BAJO

    19

    18

    28

    12

    14

    SI

    1

    NO

    NO

    BAJO

    FAMILIARES

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    18

    17

    26

    14

    15

    NO

    1

    NO

    NO

    BAJO

    FAMILIARES

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    19

    18

    24

    13

    16

    NO

    2

    NO

    NO

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    17

    16

    28

    12

    17

    SI

    2

    NO

    NO

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    SECUNDARIA

    MEDIO

    20

    18

    25

    11

    13

    A VECES

    1

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    19

    18

    29

    11

    15

    SI

    2

    NO

    NO

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    19

    17

    22

    13

    15

    NO

    2

    NO

    NO

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    NINGUNA

    BAJO

    20

    18

    22

    9

    16

    NO

    2

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    17

    16

    25

    10

    17

    SI

    3

    NO

    SI

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    BACHILLERATO

    MEDIO

    18

    17

    27

    9

    19

    NO

    3

    NO

    NO

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    SECUNDARIA

    BAJO

    19

    18

    26

    12

    18

    NO

    2

    NO

    SI

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    NINGUNA

    MEDIO

    20

    19

    23

    8

    16

    NO

    2

    SI

    NO

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    18

    17

    24

    13

    17

    NO

    1

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    BACHILLERATO

    MEDIO

    19

    18

    20

    8

    14

    NO

    1

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    NINGUNA

    BAJO

    20

    19

    19

    12

    18

    NO

    2

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    SECUNDARIA

    MEDIO

    17

    16

    18

    11

    16

    NO

    2

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    20

    18

    17

    10

    17

    NO

    2

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    SECUNDARIA

    MEDIO

    17

    16

    18

    11

    19

    A VECES

    1

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    NINGUNA

    MEDIO

    19

    18

    22

    9

    16

    A VECES

    1

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    CASADA

    PRIMARIA

    BAJO

    19

    18

    24

    8

    14

    NO

    1

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    SECUNDARIA

    MEDIO

    20

    19

    19

    8

    17

    SI

    2

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    CASADA

    PRIMARIA

    BAJO

    19

    18

    21

    12

    18

    A VECES

    2

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    19

    17

    20

    11

    19

    NO

    3

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    20

    18

    24

    10

    16

    SI

    3

    NO

    SI

    MEDIO

    REVISTA

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    18

    17

    25

    10

    14

    NO

    2

    NO

    SI

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    SECUNDARIA

    BAJO

    20

    19

    21

    11

    15

    SI

    2

    NO

    SI

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    NINGUNA

    BAJO

    19

    18

    20

    12

    18

    A VECES

    4

    NO

    SI

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    19

    18

    29

    11

    19

    A VECES

    2

    NO

    NO

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    PRIMARIA

    MEDIO

    20

    19

    23

    13

    16

    NO

    2

    NO

    NO

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    BACHILLERATO

    MEDIO

    18

    17

    24

    11

    13

    SI

    3

    NO

    NO

    BAJO

    TELEVISION

    CASADA

    NINGUNA

    MEDIO

    17

    16

    25

    12

    14

    NO

    1

    NO

    NO

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    20

    19

    28

    11

    17

    NO

    1

    NO

    NO

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    19

    18

    27

    13

    18

    NO

    1

    NO

    NO

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    SECUNDARIA

    BAJO

    20

    19

    20

    11

    19

    NO

    1

    NO

    NO

    MEDIO

    TELEVISION

    SOLTERA

    NINGUNA

    BAJO

    18

    17

    20

    12

    16

    NO

    2

    NO

    NO

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    NINGUNA

    BAJO

    19

    18

    23

    10

    17

    NO

    1

    NO

    NO

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    SECUNDARIA

    BAJO

    19

    18

    21

    9

    18

    NO

    2

    NO

    NO

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    PRIMARIA

    BAJO

    20

    19

    22

    8

    16

    SI

    2

    NO

    NO

    BAJO

    TELEVISION

    SOLTERA

    NINGUNA

    BAJO

    20

    18

    25

    12

    15

    SI

    5

    NO

    NO

    BAJO

    REVISTA

    SOLTERA

    NINGUNA

    BAJO

    20

    18

    26

    EpiInfo 2002

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    10/06/2004 02:48:58 p.m.

    FREQ EDAD STRATAVAR =
    NIVEL_DE_AUTOESTIMA

     Siguiente
    procedimiento 

    EDAD, NIVEL DE
    AUTOESTIMA=BAJO

    EDAD, NIVEL DE
    AUTOESTIMA=MEDIO

     

     

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    PREVALENCIA DE EMBARAZO POR
    EDAD

    GRAPH EDAD_DEL_PRIMER_EMBARAZO
    GRAPHTYPE="Histogram" TITLETEXT="EDAD DE EMBARAZO"

     Procedimiento
    anterior 
     Siguiente
    procedimiento 
     Base de datos
    actual 

    EDAD DE EMBARAZO

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    GRAPH NIVEL_DE_ESTUDIOS
    GRAPHTYPE="Bar" WEIGHTVAR=EDAD_DEL_PRIMER_EMBARAZO
    TITLETEXT="ESTUDIOS"

     Procedimiento
    anterior 
     Siguiente
    procedimiento 
     Base de datos
    actual 

     Procedimiento
    anterior 
     Siguiente
    procedimiento 
     Base de datos
    actual 

    Regresión lineal

    Variable

    Coeficiente

    Error Estandar

    Valor F

    Valor p

    ASPECTO_SOCIECONOMICO
    (MEDIO/BAJO)

    5.238

    0.246

    454.6519

    0.000000

    CONSTANT

    1.887

    2.673

    0.4984

    0.483066

    Coeficiente de correlación: r^2=

    0.90

    Fuente

    gl

    Suma de Cuadrados

    Media de cuadrados

    Estadístico
    F

    Regresión

    2

    16554.696

    8277.348

    250.789

    Residuales

    58

    1914.304

    33.005

     

    Total

    60

    18469.000

     

     

     

     

    CONCLUSIONES

    Con los resultados obtenidos en el presente trabajo de
    investigación podemos llegar a la conclusión de que
    el embarazo en mujeres adolescentes entre 15- 20 años de
    edad de bajos recursos tiene una prevalecía elevada, por
    lo que es de gran interés
    social el hecho de que se inicie la educación sexual a
    temprana edad esto es desde quinto de primaria con el fin de que
    los alumnos tomen conciencia del
    riesgo que implica el inicio de la vida sexual a temprana
    edad.

    DISCUSIÓN

    Los resultados obtenidos en nuestra investigación
    demuestran que al menos en nuestro universo de
    estudio tiene una gran relación el hecho de que las
    mujeres tengan bajo nivel socioeconómico y una pobre o
    nula información acerca de la planificación
    familiar.

    Así pues otro factor muy importante que debemos
    tomar en cuenta es la baja autoestima que presentan la gran
    mayoría de las mujeres encuestadas, así como la
    poca hacia la ejecución de la promiscuidad
    sexual.

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    ANEXOS

    SEXUALIDAD

    1, ¿Edad de su primera menstruación
    (menarca)?

    2. ¿A que edad inició su vida sexual
    activa?

    3. Utiliza algún método
    anticonceptivo?

    No ________ Sí________ ¿Cuál?
    ______________________

    4. ¿Previo al embarazo hacía uso de
    algún método anticonceptivo?

    No ________ Sí________ ¿Cuál?
    ______________________

    5.¿Cuántas parejas sexuales ha tenido
    desde el comienzo de su menstruación?

    6. ¿Se ha realizado el Papanicolau?

    No _______ Sí________

     ¿Cuáles fueron los resultados?
    ______________________

    7. ¿Fecha de la última realización
    del Papanicolau?

    Día_______ mes_________ año_________

    8.¿Se le ha detectado alguna enfermedad de
    transmisión sexual?

    Sífilis ___________-

    Gonorrea________

    ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS

    1. No______ Si_______

      ¿Dónde?
      ______________________________

      ¿Qué actividad desempeña?
      _______________

      ¿Cuál es el salario que recibe?
      (quincenales)____________

    2. ¿Trabaja actualmente?

      No______ Si_______

      ¿Dónde?
      ______________________________

      ¿Qué actividad desempeña?
      _______________

      ¿Cuál es el salario que recibe?
      (quincenales)____________

    3. ¿Antes de su embarazo trabajaba?
    4. ¿Qué actividades realiza
      cotidianamente? (además de trabajar)
    5. ¿La vivienda en la que habita es propia o
      renta?

      Electricidad____ Drenaje y
      alcantarillado____

      Agua potable ____

    6. ¿Cuenta con todos los servicios
      sanitarios?

      Número de personas que habitan por
      cuarto________

    7. ¿Cuántas habitaciones tiene?
      ______

      Radio ______ TV_______

      Familiares____ Amigos____

      Centro de salud al que
      acude_______ Otros_______________

    8. ¿A través de quién (es) obtiene
      información sexual?
    9. Estado civil________

    ASPECTOS
    PSICOLÓGICOS

    1. ¿Qué sentimiento te lleva a tener
      relaciones?
    2. ¿Cómo te sientes emocionalmente
      después de haber tenido relaciones sexuales?
    3. ¿Eres obligada por tu pareja a tener
      relaciones sexuales?
    4. ¿Crees que en una relación es
      indispensable tener relaciones sexuales para que en la
      relación aumente el
      amor?
    5. ¿Crees que el amor se
      demuestra teniendo relaciones sexuales?
    6. ¿Tienes relaciones sexuales con varias
      parejas?
    7. ¿Te hace sentir
      querida el hecho de tener relaciones?
    8. ¿Buscas tener sexo solo para satisfacerte
      emocionalmente o entregas ese cariño por satisfacer a la
      persona que quieres mantener a tu lado?
    9. ¿Te sientes independiente cuando tienes
      relaciones sexuales?
    10. ¿Qué opinas sobre las relaciones
      sexuales en la pareja?

    TEST DE AUTOESTIMA

    1. La mayoría de la gente a mi alrededor parece
      estar mejor que yo……
    • Totalmente de acuerdo
    • De acuerdo
    • No lo sé
    • En desacuerdo
    • Totalmente en desacuerdo
    1. Me gusta ser yo mismo (a) y me acepto tal como
      soy……
    • Siempre
    • Casi siempre
    • A veces
    • Casi nunca
    • Nunca

    3. Las personas solo respetan solo a quienes son bien
    parecidas, inteligentes, ingeniosas, talentosas o
    ricas…..

    • Totalmente de acuerdo
    • De acuerdo
    • No lo sé
    • En desacuerdo
    • Totalmente en desacuerdo

    4. Yo merezco ser amado (a) y respetado(a)

    • Totalmente de acuerdo
    • De acuerdo
    • No lo sé
    • En desacuerdo
    • Totalmente en desacuerdo
    1. Si alguien se enamora de mí debo esforzarme
      para demostrar que lo merezco, porque tal vez nunca vuelva a
      suceder
      1. Totalmente de acuerdo
      2. De acuerdo
      3. No lo sé
      4. En desacuerdo

        6. Ser yo mismo (a) es garantía de no
        gustarle a nadie…

      5. Totalmente en desacuerdo
      6. Totalmente de acuerdo
      7. De acuerdo
      8. No lo sé
      9. En desacuerdo
      10. Totalmente en desacuerdo

    ASPECTOS CULTURALES

    ¿Qué edad tiene?

    ¿Edad que tenía en su primer
    embarazo?

    ¿Edad de la pareja? (si la tiene)

    ¿Máximo grado de estudios? (hasta el
    último año que cursó)

    Primaria ___________

    Secundaria _________

    Nivel medio superior:
    preparatoria______________-

    Bachillerato_______________

    CBTis _______________

    Nivel superior: _________________

    5. ¿Razón por la que decidió dejar
    de estudiar?

    6. ¿Le gustaría continuar con sus
    estudios?

     

    Marisol Gutierrez

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