Agregar a favoritos      Ayuda      Português      Ingles     

Niveles de lectura

Enviado por asbel22



  1. Lectura fonética
  2. Decodificación primaria
  3. Comprensión de lectura
  4. Formación de palabras
  5. Principales prefijos
  6. Principales sufijos
  7. Principales raíces prefijas
  8. Ejercicios
  9. Decodificación secundaria
  10. El origen de la lógica
  11. El método
  12. Los conceptos
  13. Decodificación terciaria
  14. Lectura categorial
  15. Lectura metatextual

Hablamos de niveles en sentido pedagógico porque seguro que los técnicos o expertos en el tema saldrán de sus conchas intelectuales a aportar sus "iniciativas" diciendo y desdiciendo, pero nos arriesgamos a dar el paso y si nos equivocamos, bienvenido el error para corregirlo y que no suceda con la equivocación mayor !No hacer nada!

Nivel se asimila a instancia partiendo de la forma más primaria e importante desde luego, como es la lectura fonética. Esta lectura es la que aprendemos en primero de primaria y que según el analista Miguel de Zubiría Samper se abandona luego como si el proceso del ejercicio lector no tuviera que seguir desarrollándose.

Este capítulo está inspirado en el libro "Teoría de las seis lecturas" del doctor Miguel de Zubiría y el objetivo único es poner en conocimiento masivo esta importante propuesta.

Hace muchos años se viene analizando qué problemas son los que inciden tan negativamente para que los jóvenes lean cada vez menos y cada vez lo hagan peor. Aquí no caeremos en la posición paranoica de echarle la culpa al sistema escolar anterior, creemos que lo más saludable es mirar positivamente los aportes que se están dando hacia la superación del problema.

¿Por qué enfrentar un texto es tan difícil? Llevamos mucho tiempo ensayando métodos y lastimosamente los resultados son muy desalentadores.

¿Cómo leer más inteligentemente? Es tonto decir que a nadar se aprende nadando y a leer leyendo. El libro que es un medio, un mecanismo necesario, imprescindible, se nos ha convertido en estorbo. Pensamos que es necesario promocionar cada lectura, vender la idea de cada lectura y no imponerla. Obvio que toda lectura impuesta como deber se "tira" el libro y éste será tortuoso en esas condiciones.

La lectura deber es en el fondo una prohibición. A muchos nos ha sucedido que después de la asistencia a un foro, congreso o encuentro salimos a buscar el libro que alguno de los expositores recomendó y con qué fruición o delicia los devoramos. O en otras ocasiones una simple charla con un amigo nos da un libro recomendado. No sé que sucede, pero ese tipo de lecturas son mejores a las que aparecen programadas en los programas curriculares.

No podemos llamarnos a engaños pensando que una solución sería no programar lecturas, dejarlas al libre criterio del estudiante. Estamos seguros que sería peor.

Estamos de acuerdo con la programación, pero que el docente venda, promocione la lectura. Ambientar su contenido y sus bondades.

Fijémonos en el siguiente caso. Los niños llegan a primero, no saben leer. En pocos meses estos niños ya lo están haciendo (lectura fonética). He preguntado a muchos docentes de este grado y ninguno tiene una racionalización, un método. Todos enseñan y poco o ninguno ha escrito cómo es que se logra semejante avance. Imagínese que algo que llevó a emplear millones de años para desarrollarlo la humanidad un niño lo aprenda en pocos meses. !Qué salto! No le parece? Lo asombroso, también, es que este proceso como que se detiene, en continúa.

El fracaso escolar está directamente relacionado con los obstáculos de comprensión.

"Técnicamente hablando -dice Miguel de Zubiría- leer corresponde a una serie de procesamientos secuenciales; no únicamente a identificar letras y sílabas que arman las palabras (y que es lo único que puede enseñarse durante primero de primaria : La lectura fonética".

1. LECTURA FONÉTICA

Leer fonéticamente constituye, antes que nada, un proceso secuencial muy rápido de ciclos analítico/sintético//analítico/sintético... Observamos, aplicadas, las operaciones analíticas-sintéticas en el acto de leer las dos palabras siguientes: Lectura fonética.

Análisis: L - E - C - T - U - R - A

Para ver el gráfico seleccione la opción "Descargar" del menú superior

Síntesis: Lec tura - Lectura

Análisis: F - O - N É T I - C - A

Para ver el gráfico seleccione la opción "Descargar" del menú superior

Mecanismos analítico - sintético lector fonético

El mecanismos fonético, primero, desarma la palabra en sus componentes primarios, en pequeños eslabones elementales, que los lingüistas denominan, precisamente, fonemas (o su equivalente gráfico, los grafemas: L-e-c-t-u-r-a). Inmediatamente después de haber desarmado e identificado los fonemas o grafemas, el mecanismo fonético re-compone los fonemas en unidades silábicas: Lec//tu//ra; hasta alcanzar la palabra completa.

Recomienza el ciclo con la palabra que continúa. Reduce la palabra a sus componentes primarios: f-o-n-é-t-i-c-a. E inmediatamente después, el intervalo de tiempo entre ambas operaciones es de milisegundos, los suelda en unidades silábica: fo//né//ti//ca// fonética. Y así sucesivamente, palabra por palabra, sin parar.

A un adulto el procedimiento fonético le parece tarea infantil, sin serlo. Exclusivamente por una simple razón el adulto ha aprehendido a identificar global o "gestalticalmente "las palabras completas como unidades perceptivas. Sólo cuando deba reiniciar el proceso al aprender a pronunciar en un nuevo idioma, re-descubrirá la complicación fenomenal del leer fonético. Análisis y síntesis en secuencias veloces.

2. DECODIFICACIÓN PRIMARIA

Las palabras, mejor sonidos, como muchos las han caracterizado , constituyen potentes instrumentos de conocimiento. Si, instrumentos de conocimiento . Tal es la razón del estrecho nexo entre la palabra y las operaciones del intelecto. Una como la otra : comparan, clasifican y generalizan los hechos particulares.

Una propiedad adicional de las palabras : cada palabra encarna y condensa todo el conocimiento acumulado en la evolución de la humanidad. La palabra Agua representa e indica muchísimo más que el líquido que bebemos todos los días.

Es el agua del mar,

de los ríos,

de las nubes;

es el compuesto H2O;

forma parte de las lágrimas,

y a través de ellas, toma parte de

sentimientos humanos, como la tristeza, etc. etc.

Las palabras poseen una doble historia. Una historia social y una historia individual. La primera va decantando conocimientos en cada palabra; por caso, agua: todas las experiencias significativas de los seres humanos, todos los conocimientos adquiridos respecto al agua. En esto se pierden y se distraen los "constructivistas" al pretender, absurdamente, que los niños redescubran, por sí mismos, la génesis de los conocimientos producidos durante miles y miles de años. !Así no llegaremos a ningún lado!.

Las palabras, además comportan una historia individual, entendida como el lento registro infantil de los diversos y múltiples conocimientos asociados con cada palabra. Tal es la ardua tarea de los infantes : reconceptualizar en cada período de su desarrollo intelectual la extensa gama de significados condensados en una breve palabra. Por supuesto, nunca acabamos de comprender cabalmente el significado de palabra alguna, por sencilla que parezca. Si no lo cree, pregúntele a un ingeniero hidráulico. Del agua podría hablar horas, meses, años y nunca terminaría de conocer en su totalidad.

LÉXICO

El léxico soporta la parte principal de la actividad lectora, aunque es obtenido en gran medida, curiosamente, por fuera de ella. La mayor parte del vocabulario efectivo de los habitantes proviene de la conversación y, hoy, cada vez más, de los medios masivos de comunicación : televisión, el cine o la radio.

Aparte del diálogo directo, en los momentos actuales existen fuentes alternas que fácilmente podrían enriquecer el vocabulario de los jóvenes. Por ejemplo : el teatro, los videos, el cine y, principalmente, la tan despreciada televisión : Esta última, a pesar de su carácter recreativo y comercial, es una buena fuente de léxico... si el profesor o los padres la emplean activamente. Pero nada tan importante como la conversación, la genuina conversación, que respeta las motivaciones de los muchachos, sus temas, sus inclinaciones. El nuevo léxico debe surgir en contextos significativos, no imponerse.

SINÓNIMOS

Son sinónimas aquellas formas lingüísticas que tienen distinto significante y significado igual o parecido.

Significante : es el aspecto físico de todos los signos lingüísticos (el sonido, en el uso oral; las letras o grafemas en el uso escrito). En otras palabras, el significante es el cuerpo del signo.

Significado : Constituye la parte del signo vinculada con el mundo que nos rodea, por medio de la razón : cuando alguien le habla de "un árbol añoso", automáticamente tú lo imaginas, con todas sus características. Esa correspondencia entre los signos lingüísticos y la realidad, es el significado.

 

 

SIGNO SIGNIFICANTE ÁRBOL

LINGÜÍSTICO SIGNIFICADO

Ejemplo:

Para ver el gráfico seleccione la opción "Descargar" del menú superior

En estas palabras hay aspectos que los diferencia y otros que los aproximan. En efecto, el significante (= la forma) de cada uno de ellas, es lo que las diferencia: están construidos con grafemas y fonemas distintos. Pero, todos ellos están vinculados por su significado, pues tienen sumas comunes (aproximadamente, todos significan "provocar ira en otros").

Sintetizando:

 SINÓNIMOS

1. ABACO

a. numerador b. adivinanza c. chance d. juego e. división

2. ABADIA

a. cartuja b. célibe c. monasterio d. casa e. edificio

3. ABANDERADO

a. primero b. portaestandarte c. único d. marinero e. siguiente

4. ABANDONO

a. colado b. boleta c. pase d. cuidado e. deserción

5. ABARCAR

a. soltar b. exhortar c. rodear d. libertar e. excluir

6. ABATE

a. presbítero b. pregonero c. eremita d. ermitaño e. anacoreta

7. ABDICAR

a. coger b. asumir c. coronar d. dimitir e. resignar

8. ABIERTO

a. cerrado b. oscuro c. despejado d. solapado e. claro

9. ABIGARRADO

a. homogéneo b. heterogéneo c. igual d. idéntico e. disipado

10. ABISMO

a. precipicio b. sumir c. profundo d. cima e. monte

11. ABOGADO

a. acusador b. fiscal c. tegua d. jurista e. estudiante

12. ABOLENGO

a. estirpe b. villanía c. plebellez d. humildad e. lumpen

13. ABONO

a. inscripción b. acoger c. gallina d. fertilizante e. bueno

14. ABORTAR

a. frustrar b. frustración c. perder d. malparir e. parto

15. ABRASAR

a. halar b. quemar c. congelar d. enfriar e. coger

16. ABRUMAR

a. incomodar b. aliviar c. divertir d. acoger e. homenajear

17. ABRUPTO

a. suave b. liso c. limpio d. llano e. escarpado

18. ABSORTO

a. distraído b. despreocupado c. ensimismado d. alicaído e. preocupado

19. ABSTEMIO

a. borracho b. beodo c. alicorado d. sobrio e. ebrio

20. ABSURDO

a. lógico b. cierto c. descabellado d. sensato e. racional

21. ABULIA

a. energía b. ánimo c. dinamismo d. interés e. apatía

22. ABRIR

a. cerrar b. tapar c. descubrir d. esconder e. unir

23. ABUSAR

a. engañar b. considerar c. encomiar d. respetar e. alistar

24. ACADEMIA

a. casa b. edificación c. institución d. centro e. lugar

25. ACALLAR

a. excitar b. intimidar c. incitar d. impulsar e. enardecer

26. ACANTILADO

a. despeñadero b. desierto c. planicie d. oasis e. llano

27. ACCEDER

a. rechazar b. recordar c. contrariar d. aceptar e. oponerse

28. ACIDO

a. agrio b. suave c. meloso d. dulce e. agradable

29. ACIAGO

a. afortunado b. contento c. risueño d. nefasto e. feliz

30. ACOMETER

a. retroceder b. arremeter c. huír d. dejar e. callar

31. ACONSEJAR

a. asesorar b. silenciar c. omitir d. dejar e. callar

32. ACOPLAR

a. alejar b. dividir c. unir d. separar e. apartar

33. ACUÁTICO

a. terrestre b. seco c. rocoso d. aéreo e. fluvial

34. ADALIO

a. subordinado b. subalterno c. caudillo d. peón e. siervo

35. ADEFESIO

a. maravilla b. esperpento c. preciosidad d. fino e. perfección

36. ACHAQUE

a. salud b. vigor c. juvenil d. sano e. enfermedad

37. ADULAR

a. criticar b. vituperar c. alabar d. insultar e. denigrar

38. AFORTUNADO

a. infeliz b. bienaventurado c. desdichado d. infortunado e. amargado

39. AGARRAR

a. soltar b. dejar c. abrir d. asir e. desamarrar

40. AGRARIO

a. homenaje b. injuria c. halago d. loa e. desagravio

41. AHITO

a. hambriento b. saciado c. famélico d. pordiosero e. paupérrimo

42. AGUDO

a. romo b. torpe c. necio d. fino e. embotado

43. ALBA

a. anochecer b. crepúsculo c. aurora d. atardecer e. nocturnal

44. ALBEDRÍO

a. abstención b. indecisión c. desgano d. voluntad e. disgusto

45. ALDEA

a. urbe b. villorrio c. ciudad d. capital e. metrópoli

46. ALGARABÍA

a. silencio b. tranquilidad c. sigilo d. bulla e. reserva

47. ALTRUISMO

a. egoísmo b. interés c. descuidado d. egocéntrico e. filantropía

48. AMO

a. servidor b. vasallo c. subordinado d. jefe e. subalterno

49. AMNISTIA

a. encierro b. enajenación c. alineación d. condena e. perdón

50. AMOR

a. adoración b. odio c. misantropía d. apatía e. desprecio

51. ANARQUISTA

a. tradicionalista b. retrógrado c. reaccionario d. agitador e. conservador

52. ANCIANO

a. nuevo b. flamante c. joven d. vigoroso e. viejo

53. APACIBLE

a. inquieto b. rebelde c. dócil d. desapacible e. agitado

54. APESTADO

a. enfermo b. sano c. vigoroso d. fragante e. saludable

55. APÓCRIFO

a. falso b. genuino c. auténtico d. original e. genérico

56. APOLOGÍA

a. crítica b. reprobación c. insulto d. elogio e. acusación

57. APOTEOSIS

a. calma b. frenesí c. pasividad d. quietud e. alabanza

58. APRIETO

a. desahogo b. alivio c. respiro d. tranquilidad e. apuro

59. APUESTO

a. galante b. Dandy c. Tony d. gallardo e. desgarbado

60. ARBOLEDA

a. bejuco b. agreste c. floresta d. erial e. oasis

61. ARDID

a. as b. verdad c. treta d. honor e. verosímil

62. ARTIFICIAL

a. artístico b. natural c. genuino d. mixto e. sintético

63. AS

a. mantenido b. mañoso c. campeón d. inútil e. artero

64. ASCETA

a. negociante b. vivaracho c. vividor d. ermitaño e. retirado

65. ASIR

a. unir b. agarrar c. cobijar d. arremeter e. saltar

66. ASNO

a. listo b. aplomado c. humano d. inteligente e. borrico

67. ASTA

a. bala b. mástil c. vasto d. arreo e. árbol

68. ASTUCIA

a. nobleza b. ingenuidad c. franqueza d. morrongo e. picardía

69. ATIBORRAR

a. vaciar b. descargar c. acumular d. desocupar e. ocultar

70. AZAR

a. seguridad b. apostar c. suerte d. ir e. ganar

71. AZUZAR

a. incitar b. iniciar c. carear d. centenar e. refrenar

72. BALADÍ

a. incierto b. animado c. cojo d. pueril e. importante

73. BARDO

a. bate b. canción c. vate d. añoso e. inútil

74. BENEMÉRITO

a. atenido b. tranquilo c. cariñoso d. digno e. desconfiado

75. BOYANTE

a. ínfimo b. floreciente c. bravo d. digno e. paupérrimo

76. BRÍO

a. débil b. apatía c. impetu d. debilitar e. injusto

77. BUCÓLICO

a. campesino b. arenoso c. aviador d. ciudadano e. moderno

78. BURDO

a. delicado b. acogedor c. inteligente d. basto e. vasto

79. CACUMEN

a. tiesto b. seso c. cosa d. torpeza e. idiota

80. CACHIVACHE

a. mueble b. caserón c. cáscara d. cacharro e. venta

81. CANDOR

a. pureza b. sagaz c. vivo d. astuto e. picardía

82. CAUDAL

a. apocado b. enclenque c. río d. fortuna e. efecto

83. CEÑIR

a. decir b. abarcar c. volver d. saltar e. ajar

84. CESIÓN

a. sesión b. sección c. parte d. transferencia e. todo

85. CERTEZA

a. dilema b. inseguro c. convicción d. acción e. decir

86. CÍNICO

a. recato b. cortés c. digno d. discreto e. descarado

87. CIRCUNSPECTO

a. locuaz b. prudente c. atrevido d. dicharachero e. elocuente

88. CÓMICO

a. bufón b. dantesco c. triste d. hazmerreir e. gracioso

89. COMÚN

a. fino b. raro c. ordinario d. poquito e. desusado

90. CONDENAR

a. bendecir b. ayudar c. llevar d. sancionar e. aprobar

91. CONGENIAR

a. discordar b. reunir c. oponer d. disfrutar e. simpatizar

92. CONSPICUO

a. ínfimo b. notable c. seguro d. sagaz e. íntimo

93. CONGOJA

a. alegría b. serenidad c. aflicción d. fiesta e. carnaval

94. CONTORNO

a. centro b. ciudad c. plaza d. arrabales e. casco urbano

95. CONTIGUO

a. ínmediato b. lejano c. separado d. distante e. suburbio

96. CONVEXO

a. llano b. liso c. plano d. combado e. cóncavo

97. CONVIVIR

a. homenaje b. hospedar c. desairar d. botar e. invitar

98. CORAJE

a. arrojo b. lanzado c. cobarde d. cetrino e. inerme

99. CORTES

a. grosero b. obsequioso c. alabado d. ávido e. amigo

100. CRIMEN

a. purgar b. loar c. delito d. alabar e. expiación

101. CUMBRE

a. cima b. sima c. sismo d. llanura e. base

102. CURSI

a. sobrio b. aplomado c. ingenioso d. ridículo e. correcto

103. CHACHARA

a. cuerdo b. facundia c. reserva d. atento e. cauto

104. CHOCH0

a. dinámico b. jovial c. activo d. senil e. vigoroso

105. DÉBIL

a. fuerte b. juvenil c. joven d. endeble e. apuesto

106. DEFUNCIÓN

a. nonato b. fallecimiento c. nacimiento d. aborto e. cesárea

107. DELEITE

a. afligido b. disgusto c. acre d. sufrimiento e. goce

108. DELIRIO

a. febril b. locura c. cordura d. aplomado e. discreto

109. DELICADO

a. rudo b. tosco c. grosero d. despreocupado e. fino

110. DELIBERADO

a. casual b. azar c. intencional d. involuntario e. inclusive

111. DENOSTAR

a. seguir b. colegir c. conocer d. insultar e. alabar

112. DISPUTA

a. acuerdo b. amnistía c. indulto d. constitución e. polémica

113. DESCUENTO

a. abono b. rebaja c. porcentaje d. tasa e. pago

114. DESEO

a. inclinación b. repugnancia c. pretención d. ansia e. indiferencia

115. DESISTIR

a. renunciar b. perseverar c. desentenderse d. proseguir e. eludir

116. DESIERTO

a. poblado b. fértil c. árido d. vergel e. campo

117. DÉSPOTA

a. amo b. cabecilla c. liberal d. tirano e. cacique

118. DEVOCIÓN

a. éxtasis b. fe c. desinterés d. recogimiento e. ateísmo

119. DÍA

a. calendario b. alba c. tiempo d. fecha e. noche

120. DIFICULTAD

a. trinca b. penosa c. aprieto d. emblema e. solución

121. DILUVIO

a. temporal b. aguacero c. borrasca d. tromba e. sequía

122. DIRIMIR

a. solventar b. ventilar c. complicar d. resolver e. deducir

123. DISIMULAR

a. revelar b. disfrutar c. tolerante d. escondido e. encubrir

124. DISPARAR

a. refrenar b. desviar c. tirar d. lanzar e. contener

125. DIVORCIO

a. cópula b. unión c. ruptura d. acuerdo e. alejado

ANTÓNIMOS

Los antónimos son signos lingüísticos que tienen distintos significantes y significados opuestos. Los antónimos son signos lingüísticos (palabras, frases u oraciones) que tienen uno o más semas opuestos (= incompatibilidad).

+ O - significan rasgo o sema común o distintivo. Hay semas que oponen los significados de esas dos palabras. Por lo tanto, podemos interpretar esas características de los antónimos en el siguiente gráfico :

Para ver el gráfico seleccione la opción "Descargar" del menú superior

ANTÓNIMOS

1. DOBLEZ:

a. Pliegue b. Amigo c. Dual d. Franqueza e. Artificial

2. DÓCIL:

a. Maleable b. Sencillo c. Fiel d. Rebelde e. Contrario

3. DEMONIO:

a. Diablo b. Mefistófeles c. Satanás d. Deidad e. Dios

4. DURO:

a. Severo b. Endeble c. Blando d. Débil e. Terco

5. EBRIO:

a. Borracho b. Alegre c. Pertinaz d. Sobrio e. Beodo

6. ECUÁNIME:

a. Abyecto b. Injusto c. Neutral d. Recto e. Justo

7. EFECTO:

a. Secuela b. Señal c. Acción d. Sensación e. Causa

8. EFÍMERO:

a. Breve b. Corto c. Instantáneo d. Eterno e. Pausado

9. EGREGIO:

a. Excelso b. Ruín c. Famoso d. Glorioso e. Añoso

10. ELEMENTAL:

a. Complejo b. Simple c. Sencillo d. Básico e. Intrigante

11. ELUDIR:

a. Huir b. Esquivar c. Afrontar d. Quedar e. Esperar

12. ELOGIAR:

a. Loar b. Criticar c. Alabar d. Aplaudir e. Ponderar

13. ELEGIR:

a. Preferir b. Destacar c. Nombrar d. Destacar e. Relegar

14. EMANCIPAR:

a. Redimir b. Dominar c. Vasallo d. Separar e. Liberar

15. EMPLAZAR:

a. Colocar b. Orientar c. Instalar d. Ubicar e. Quitar

16. EMPÍRICO:

a. Rutinario b. Real c. Teórico d. Objetivo e. Positivo

17. ENARBOLAR:

a. Izar b. Desplegar c. Ondear d. Soltar e. Empuñar

18. ENCANDILLAR:

a. Cegar b. Segar c. Maravillar d. Fascinar e. Indisponer

19. ENAJENACIÓN:

a. Cesión b. Devolución c. Adjudicación d. Locura e. Acceso

20. ENCOMIAR:

a. Ponderar b. Enaltecer c. Difamar d. Ensalzar e. Adular

21. ENDOSAR:

a. Cargar b. Esperar c. Culpar d. Entregar e. Retirar

22. ENFÁTICO:

a. Solemne b. Hondo c. Agudo d. Sencillo e. Pomposo

23. ENGORDO:

a. Apuro b. Facilidad c. Enredo d. Embrollo e. Problema

24. ENJUTO:

a. Enteco b. Magro c. Rollizo d. Demacrado e. Seco

25. ENOJO:

a. Enfado b. Serenidad c. Furia d. Cólera e. Ira

26. ENROLAR:

a. Reclutar b. Librar c. Enajenar d. Inscribir e. Licenciar

27. ENTE:

a. Sujeto b. Ser c. Espíritu d. Criatura e. Sustancia

28. EPILOGÓ:

a. Remate b. Colofón c. Final d. Conclusión e. Prólogo

29. ERÓTICO:

a. Voluptuoso b. Morboso c. Casto d. Obsceno e. Sensual

30. ESBIRRO:

a. Secuaz b. Jefe c. Sicario d. Paniaguado e. Seguidor

31. ESCÉPTICO:

a. Frío b. Crédulo c. Suspicaz d. Indiferente e. Apático

32. ESCOLAR:

a. Maestro b. Párvulo c. Becario d. Alumno e. Colegial

33. ESCRÚPULO

a. Miramiento b. Conciencia c. Desfachatez d. Reparo e. Cautela

34. ESCOZOR:

a. Picor b. Alivio c. Prurito d. Ardor e. Desazón

35. ESCUETO:

a. Sucinto b. Extenso c. Parco d. Estricto e. Conciso

36. ESPECTRO:

a. Realidad b. Fantasma c. Trasgo d. Duende e. Anima

37. ESPURIO:

a. Falso b. Auténtico c. Bastardo d. Adulterado e. Fraudulento

38. ESTÉRIL:

a. Yermo b. Ácido c. Pobre d. Fecundo e. Inútil

39. ESTRIDENTE:

a. Ruidoso b. Armonioso c. Rechinante d. Chirriante e. Fugaz

40. EUNUCO:

a. Impotente b. Ciclón c. Viril d. Castrado e. Emasculado

41. EXIGUO:

a. Escaso b. Abundante c. Carente d. Falto e. Insuficiente

42. EXÓTICO:

a. Raro b. Curioso c. Común d. Excéntrico e. Insólito

43. ÉXTASIS:

a. Arrobo b. Repugnancia c. Hechizo d. Maravilla e. Pasmo

44. FÁBULA:

a. Mito b. Rumor c. Bolo d. Verdad e. Mentira

45. FACTIBLE:

a. Viable b. Sencillo c. Imposible d. Realizable e. Posible

46. FACUNDIA:

a. Labia b. Locuacidad c. Charlatanería d. Reserva e. Verborrea

47. FOBIA:

a. Aversión b. Simpatía c. Odio d. Repugnancia e. Rechazo

48. FORTUITO:

a. Eventual b. Deliberado c. Casual d. Ocasional e. Esporádico

49. FRÍVOLO:

a. Trivial b. Liviano c. Veleidoso d. Voluble e. Sensato

50. FRUGAL:

a. Sobrio b. Glotón c. Modesto d. Mesurado e. Parco

51. FÚNEBRE:

a. Tétrico b. Funesto c. Divertido d. Aciago e. Triste

52. FÚTIL:

a. Importante b. Trivial c. Nimio d. Pueril e. Superficial

53. GALIMATÍAS:

a. Embrollo b. Jerigonza c. Fárrago d. Mesura e. Embuste

54. GAÑAN:

a. Cateco b. Paleto c. Refinado d. Rústico e. Bracero

55. GARBO:

a. Donaire b. Salero c. Rumbo d. Desaliño e. Gracia

56. GAZAPO:

a. Desliz b. Acierto c. Pifia d. Omisión e. Conejo

57. GÉNESIS:

a. Término b. Origen c. Base d. Fundamento e. Naturaleza

58. GRÁCIL:

a. Fino b. Sutil c. Pesado d. Tenue e. Ligero

59. GREY:

a. Congregación b. Grupo c. Hato d. Individuo e. Hermandad

60. GULA:

a. Avidez b. Ansia c. Frugalidad d. Hambre e. Glotonería

61. HÁBIL:

a. Ladino b. Taimado c. Inepto d. Diestro e. Mañoso

62. HAMBRIENTO:

a. Famélico b. Harto c. Ávido d. Tragón e. Necesitado

63. HIDALGO:

a. Felidez b. Pestilencia c. Tufo d. Emanación e. Aroma

64. HÍBRIDO:

a. Mezclado b. Cruzado c. Mixto d. Puro e. Impuro

65. HIDALGO:

a. Señor b. Caballero c. Godo d. Linajudo e. Plebeyo

66. HILARIDAD:

a. Jarana b. Tristeza c. Falso d. Jocosidad e. Regocijo

67. HIPOCRESÍA:

a. Comedia b. Farsa c. Hipocresía d. Disfraz e. Doblez

68. HOSCO:

a. Adusto b. Huraño c. Simpático d. Sexo e. Torvo

69. HOMOSEXUAL:

a. Pederasta b. Heterosexual c. Sodomita d. Marica e. Misógino

70. HOSTIL:

a. Propicio b. Adverso c. Contrario d. Discrepante e. Antagonista

71. HOY:

a. Ahora b. Actualmente c. En la actualidad d. Ayer e. En este instante

72. HUÉSPED:

a. Pupilo b. Anfitrión c. Comensal d. Visita e. Invitado

73. HURACÁN:

a. Tifón b. Tornado c. Tormento d. Tromba e. Bonanza

74. IDEALISTA:

a. Noble b. Materialista c. Elevado d. Puro e. Generoso

75. IDIOTA:

a. Necio b. Lelo c. Tonto d. Zoquete e. Listo

76. ILUSO:

a. Ingenuo b. Crédulo c. Realista d. Soñador e. Candoroso

77. IMPLÍCITO:

a. Tácito b. Virtual c. Camuflado d. Evidente e. Timado

78. IMPOSIBLE:

a. Quimérico b. Utópico c. Absurdo d. Ficticio e. Factible

79. IMPOSTOR:

a. Farsante b. Honrado c. Simulador d. Tramposo e. Charlatán

80. INAUDITO:

a. Atroz b. Insólito c. Raro d. Inverosímil e. Corriente

81. INCAUTO:

a. Suspicaz b. Cándido c. Crédulo d. Memo e. Simple

82. INCITAR:

a. Instigar b. disuadir c. Azuzar d. Excitar e. Tentar

83. INCONSCIENTE:

a. Aturdido b. Ligero c. Necio d. Sensato e. Atolondrado

84. INCREPAR:

a. Alabar b. Amonestar c. Corregir d. Reñir e. Sermonear

85. INDÍGENA:

a. Nativo b. Aborigen c. Extranjero d. Vernáculo e. Autóctono

86. INÉDITO:

a. Nuevo b. conocido c. Flamante d. Original e. Reciente

87. INEPTO:

a. Competente b. Nulo c. Torpe d. Ineficaz e. Incapaz

88. INFALIBLE:

a. Cierto b. Inseguro c. Seguro d. Acertado e. Clarividente

89. INFAME:

a. Vil b. Ruin c. Bondadoso d. Siniestro e. Perverso

90. ÍNFIMO:

a. Bajo b. Ultimo c. Mínimo d. Peor e. Máximo

91. INHÓSPITO:

a. Agreste b. Frío c. Acogedor d. Yermo e. Salvaje

92. INMOLAR:

a. Matar b. Eliminar c. Ofrendar d. Ofrecer e. Perdonar

93. INNATO:

a. Adquirido b. Propio c. Natural d. Congénito e. Personal

94. INSTITUTRIZ:

a. Tutora b. Guía c. Preceptora d. Alumna e. Maestra

95. INTERINO:

a. Previsorio b. Suplente c. Temporal d. Accidental e. Titular

96. INVENTAR:

a. Crear b. Plagiar c. Hallar d. Innovar e. Idear

97. INVEROSÍMIL:

a. Probable b. Absurdo c. Increíble d. Dudoso e. Extraño

98. JACTANCIA:

a. Vanidad b. Altanería c. Orgullo d. Humildad e. Presunción

99. JOCOSO:

a. Festivo b. Jovial c. Triste d. Gracioso e. Cómico

100. JUERGA:

a. Jarana b. Parranda c. Bullicio d. Tristeza e. Jolgorio

101. JUSTA:

a. Combate b. Acuerdo c. Desafío d. Pugna e. Certamen

102. JUVENTUD:

a. Mocedad b. Lozanía c. Senectud d. Abriles e. Pubertad

103. LACÓNICO:

a. Sucinto b. Breve c. Conciso d. Prolijo e. Escueto

104. LADINO:

a. Marrullero b. Artero c. Pérfido d. Malicioso e. Sincero

105. LATOSO:

a. Divertido b. Pesado c. Fastidioso d. Aburrimiento e. Cargante

106. LICENCIA:

a. Permiso b. Prohibición c. Venia d. Concesión e. Patente

107. LIMOSNA:

a. Dádiva b. Abolle c. Ahorro d. Auxilio e. Socorro

108. LÍRICO:

a. Poético b. Épico c. Bucólico d. Idílico e. Prosaico

109. LUCRO:

a. Usura b. Pérdida c. Ventaja d. Provecho e. Beneficio

110. LÚGUBRE:

a. Sombrío B. Fúnebre c. Aciago d. Alegre e. Luctuoso

111. LUSTRAR:

a. Limpiar b. Pulir c. Empañar d. Acicalar e. Frotar

112. LUMBRERA:

a. genio b. Sabio c. Analfabeto d. Eminencia e. Porra

113. MACHO:

a. Varón b. Verraco c. Semental d. Hombre e. Hembra

114. MACIZO:

a. Denso b. Sólido b. Recio d. Hueco e. Compacto

115. MALDITO:

a. Réprobo b. Bendito c. Maligno d. Perverso e. Embrujado

116. MANSIÓN:

a. Edificio b. Casa c. Choza d. Hogar e. Palacio

117. MAQUINACIÓN:

a. Ayuda b. Confabulación c. Conspiración d. Treta e. Ardid

118. MÉDICO:

a. Clínico b. Doctor c. Galeno d. Curandero e. Cirujano

119. MEMORIA:

a. Recuerdo b. Olvido c. Evocación d. Reminiscencia e. Rememoración

120. MENTECATO:

a. Majadero b. Estúpido c. Listo d. Idiota e. Sandio

121. METICULOSO:

a. Metódico b. Desordenado c. Escrupuloso d. Detallista e. Minucioso

122. MISÁNTROPO:

a. Retraído b. Introvertido c. Ascético d. Insociable e. Filántropo

123. MODA:

a. Boga b. Uso c. Estilo d. Hábito e. Antigüedad

124. NO:

a. Nones b. Jamás c. Sí d. Nunca e. Nada

125. OBLICUO:

a. Inclinado b. sesgado c. Recto d. Desviado e. Torcido

CONTEXTUALIZACIÓN

La contextualización rastrea el posible significado del vocablo desconocido recurriendo a las otras palabras acompañantes del término desconocido; especialmente las más cercanas a él. Toda frase u oración comporta una unidad esencial, no son simples cadenas amontonadas en cualquier órden; la frase se compone de palabras independientes.

Ninguna palabra detenta exclusivamente una acepción, como podría creerse a primera vista; todas las palabras contienen múltiples acepciones. La polisemia -no me cansaré de subrayarlo- es una propiedad inherente y bella del lenguaje, que lo torna humano. Por eso, en contra de los Ingenieros de Sistemas, cuyos computadores han sido incapaces de leer los lenguajes naturales (la belleza se les ha convertido en el pero dolor de cabeza. La belleza y la polisemia, subvierten la lógica tradicional y lineal)...

Existen varios recursos y ejercicios artificiales para potenciar las habilidades contextualizadoras.

a. De ciertos párrafos eliminar los términos y pedir a los alumnos que piensan en sus posibles definiciones, que los ilustren.

b. Emplear ésta como una variante a las clásicas evaluaciones.

c. Presentar en las cuáles se han omitido los términos principales. Los alumnos deben completar las palabras eliminadas.

TALLER DE ORACIONES INCOMPLETAS

  1. La iglesia ___________ romana lanza todo tipo de invectivas contra los ___________ e insta a los cabecillas a volver al redil.
  1. Nacional...Guerrilleros
  2. Católica...Magos
  3. Evangélica...Demonios
  4. Católica...Políticos

Luterana...estudiantes

  1. Honduras es también uno de los _____________que promueven a las así llamadas zonas______________ privadas...
  1. Países...Libres
  2. Sectores...peligrosas
  3. Gobiernos...Verdes
  4. Sistemas...comunales
  5. Ordenes...mejores
  1. Los Gobiernos _____________ que otrora veían la_________ _ como el único camino políticamente correcto a seguir,...
  1. Religiosos...misa
  2. Militares...democracia
  3. Nacionalistas...extradición
  4. Populistas...nacionalización
  5. Inteligentes...riqueza.
  1. Ya en el centro de las _____________ , el recién llegado recibe recomendaciones desde vallas ____________ del tamaño de una tractomula...
  1. Escuelas...tatuadas
  2. Calles...voluminosas
  3. Metrópolis...publicitarias
  4. Porterías...lumínicas
  5. Misiones...metálicas
  1. En todas partes donde las ____________ en ascenso tienen la _____________ e rudeza y mala educación.
  1. Curas...iglesia
  2. Pioneros...palabra
  3. Profesores...educación
  4. Democratas...razón
  5. Políticos...economía
  1. También son de factura ____________ las condiciones que hacen que el_____________se devalúe vertiginosamente.
  1. Callejera... calce
  2. Sicológica...salario
  3. Casera...rublo
  4. Político...voto
  5. Sentimental...amor
  1. Quien disponga de más_____________ y mejores conexiones se sube más pronto al ______________ .
  1. Dinero...tren
  2. Placer...Colegio
  3. Cordura...Carrusel
  4. Tiempo...mosquitero
  5. Espacio...velador
  1. Solamente, quien esté respaldado por ___________ y títulos se atreve a exponer públicamente su ___________ obtenida dentro de lo legal.
  1. Papeles...esposa
  2. Sueños...casa
  3. Engaños...ganancia
  4. Méritos...riqueza
  5. Pobreza...ventaja
  1. Los capitalistas recién sacados del _____________ buscan el favor de la suspicaz opinión ___________ al estilo de sus abuelos ideológicos...
  1. Exito...propia
  2. b. Utero...futbolera
  3. Senado...materna
  4. Periódico...casera
  5. Horno...público
  1. La nueva clase de _______________ trata en lo posible de asegurarse ante los culatazos del _______________
  1. Propietarios...destino
  2. Pájaros...camino
  3. Religiosos...ejército
  4. Lectores...baile
  5. víctima...futuro
  1. Como el ____________ aguanta con todo, cada semana surge una nueva _____________ con o sin participación extranjera.
  1. Estadio...policía
  2. Papel...revista
  3. Comercio...escuela
  4. Sembrado...publicación
  5. Salario...posibilidad
  1. Para la mayoría de los propietarios de vivienda,_______las ___________es probablemente la más desagradable de las tareas.
  1. Usar...puerta
  2. Apagar...luces
  3. Cocer...comidas
  4. Acomodar...pinturas
  5. Lavar...ventanas
  1. Cuando terminen de hacerse las ______________ es posible que, de hecho, Estados Unidos obtenga ______________de la guerra del Golfo Pérsico.
  1. Trincheras...cartas
  2. filas...apuestas
  3. cuentas...ganancias
  4. estaciones...policías
  5. escuelas...profesores
  1. El turismo, de acuerdo por lo menos con un parámetro, es la ___________ más grande del ____________.
  1. creencia...pueblo
  2. marca...día
  3. oposición...hombre
  4. oportunidad...obrero
  5. industria...mundo
  1. La técnica de mercadeo más vieja del mundo consiste en ___________confusión cuando uno esta______________.
  1. ganar...ganando
  2. crear...perdiendo
  3. prometer...trabajando
  4. comprar...empezando
  5. producir...soñando
  1. Cada fabricante de computador tiene algo que____________y, potencialmente, mucho qué _______________ con los sistemas abiertos.
  1. ganar...perder
  2. omitir...malograr
  3. terminar...acabar
  4. inventar...resolver
  5. transgredir...obedecer
  1. Los primeros esfuerzos hacia la ___________de sistemas abiertos se ____________ a finales de los años setenta.
  1. omisión...exportan
  2. voluntad...terminan
  3. creación...remontan
  4. fiebre...sustraen
  5. carencia...modifican
  1. Los grupos creados para el establecimiento de____________ y las alianzas en la industria son la continuación de la______ por otros medios.
  1. peleas...pobreza
  2. normas...competencia
  3. mercancías... fábrica
  4. religión...bondad
  5. revolución...realidad
  1. La__________es la unidad estructural, funcional y______ de todo ser vivo.
  1. cabeza...nerviosa
  2. cédula...genética
  3. sangre...biológica
  4. sociedad...política
  5. oración...limitada.
  1. Desde Einstein, los___________han considerado cuatro dimensiones en el_____________
  1. pilotos...mundo
  2. profesores...tablero
  3. obreros...salario
  4. poetas...verso
  5. físicos...universo
  1. La_____________ es la herramienta básica para _________ y expresar nuestros pensamientos con propiedad y corrección.
  1. semántica...recibir
  2. aritmética...facilitar
  3. gramática...construir
  4. política...elegir
  5. lingüística...leer.
  1. Madonna combina muchas de las ____________ clásicas tanto de la hermana mayor, responsable y cumplidora de las ___________ , como de la hija del medio, mediadora y rebelde.
  1. desigualdades...herencias
  2. características...normas
  3. religiones...reliquias
  4. compras...subastas
  5. enfermedades...igualdades
  1. Para usar un término__________ técnico, Madonna es una _________compleja.
  1. común...paranoica
  2. psiquiátrico...chiflada
  3. totemico...cantante
  4. turístico...esposa
  5. moderna...doncella
  1. Que haya____________aras y nuevas______________ en la política colombiana.
  1. deudas...cargos
  2. nuevas...estilos
  3. muchas...pobres
  4. esposas...maridos
  5. cotizaciones...perdedores.
  1. Las divisiones al interior de los grupos______________ han ______________ los diálogos de paz.
  1. católicos...propuesto
  2. comunes...devuelto
  3. estudiantiles...contado
  4. naturales...copiado
  5. subversivos...obstaculizado
  1. Puerto Rico, desde la iniciación misma___________del proceso de creación del Nuevo Mundo, fue ____________ de entrada de la comunidad cultural.
  1. isla...continente
  2. base...puerta
  3. principio...fin
  4. canto...ritmo
  5. vía...salsa
  1. Una___________es mucho más que un simple medio de ________
  1. farmacia...transporte
  2. carcajada...consumo
  3. ecuación...ganancia
  4. cédula...locomoción
  5. lengua...comunicación
  1. En su sentido más profundo, las lenguas no son traducibles sino en lo más__________ y _______________ de ellas.
  1. profundo...sensato
  2. paralela...hermético
  3. c. superficial...ordinario
  4. común...filosófico
  5. político...religioso
  1. Los hombres ______________o que somos por la ________ y no por otra cosa.
  1. creemos...casa
  2. somos...cultura
  3. estamos...riqueza
  4. pensamos...democracia
  5. sostenemos...verdad
  1. De vez en cuando surgen ___________independientes__________ pero sin argumentos suficientes.
  1. grupos...clandestinos
  2. sectores...estatales
  3. religiosos...romanos
  4. escritores...horizontales
  5. mayoritarios...unitarios
  1. Aun no se inicia la campaña __________ llenando de colorido, anécdotas y virulencia física y verbal las _______________ del país.
  1. ecológica...iglesias
  2. educativa...tabernas
  3. electoral...plazas
  4. monumental...clínicas
  5. marina...callos
  1. Aristide parece estar cumpliendo su promesa de ___________ el gobierno y la fuerza militar de la ______________.
  1. eliminar...pobreza
  2. fomentar...delicadeza
  3. lavar...ley
  4. acabar...juventud
  5. limpiar...corrupción
  1. La base jurídica de la_________es la_______________.
  1. nación...alcaldía
  2. ley...dictadura
  3. democracia...constitución
  4. aristocracia...fuerza
  5. rebelión...cordura
  1. La pobreza es un escándalo nacional y la separación cada día mayor entre ____________y ________________ es una potencial bomba social.
  1. ricos...pobres
  2. gigantes...enanos
  3. gordos...flacos
  4. asalariados...obreros
  5. hombres...mujeres
  1. Hace algunas semanas el ___________ cautivó al________ ecuatoriano.
  1. Avión...aviador
  2. conjunto...público
  3. Café...consumidor
  4. Vecino...amigo
  5. Carro...conductor
  1. En San Andrés ya quedaron olvidados los___________causados por el______________"Joan".
  1. amores...muro
  2. males...volcán
  3. golpes...tiempo
  4. estragos...huracán
  5. beneficios...mar
  1. En ningún momento estuvo la India tan __________ , siguiendo caminos tan _____________como ahora.
  1. complicada...fáciles
  2. polarizada...antagónicos
  3. festiva...difíciles
  4. pequeña...largos
  5. pobre...ricos
  1. La caries dental es la ____________ que más se ha propagado en la __________ humana.
  1. dolencia...riqueza
  2. enfermedad...especie
  3. pobreza...crisis
  4. gracia...sonrisa
  5. verdad...mirada
  1. El directivo docente es un _______educativo _________ para el éxito de su plantel.
  1. amigo...próspero
  2. agente...fundamental
  3. argumento...dañino
  4. error...necesario
  5. concepto...obsoleto
  1. Al burócrata le gustan las __________ donde hable él preferentemente, ____________ normas y órdenes.
  1. aventuras...aceptando
  2. chicas...imponiendo
  3. calles...recogiendo
  4. reuniones...dictando
  5. asambleas...obedeciendo
  1. El misionero gasta una gran cantidad de ___________ en ahogar conflictos y evitar ____________.
  1. energía...discusiones
  2. dinero...informes
  3. agua...palabras
  4. oraciones...discursos
  5. alcohol...penas
  1. El lema del Misionero puede ser el siguiente: "no nos compliquemos: La _____________ es breve y __________se resuelve discutiendo".
  1. noche...todo
  2. carta...esto
  3. vida...nada
  4. misión...además
  5. marcha...lejos
  1. Este colegio, con este tipo de ____________ , es eminentemente _____________.
  1. puertas...formativo
  2. dirección...formador
  3. secretaria...fundamental
  4. aseo...paternal
  5. profesores...caritativo
  1. Este colegio, como organización, tiene vida propia _______ y ___________ , ya que se proyecta hacia la comunidad.
  1. joven...vieja
  2. rica...pobre
  3. interna...externa
  4. social...asocial
  5. finita...infinita
  1. El _______ del autócrata puede ser el siguiente: "Si todos __________ como yo, otro gallo cantaría".
  1. hijo...estudiaran
  2. concepto...cantaran
  3. puesto...descansaran
  4. dicho...durmieran
  5. lema... trabajaran
  1. La evaluación puede realizarse a la__________o de manera ____________
  1. escuela...alegre
  2. ligera...profesional
  3. brava...impositiva
  4. clase...obligatoria
  5. fija...cotidiana
  1. El plan de____________puede ser ____________ en términos más o menos generales.
  1. equipos...copiado
  2. trabajo...mecanografiado
  3. descanso...negado
  4. estudios...formulado
  5. proyectos...
  1. La fase de ___________ acompaña todo el proceso __________.
  1. evaluación...curricular
  2. pérdida...estudiantil
  3. enseñanza...evaluativa
  4. risa...judicial
  5. e. crecimiento...mineral
  1. El problema de la violencia no puede tratarse ____________ de la educación ni de las perspectivas de desarrollo de las ____________
  1. dentro...escuelas
  2. aisladamente...comunidades
  3. cerca...calles
  4. lejos...iglesias
  5. ausente...damas
  1. En primer término, hay que dar _________ al______ constitucional.
  1. permiso...concepto
  2. razón desafuero
  3. fin...gobierno
  4. cumplimiento...mandato
  5. reglamentos...discurso
  1. En Colombia no hay expertos en fiscalía ni en sistema_____ , ni en corto___________.
  1. comercial...giratoria
  2. potencial...sustantiva
  3. acusatorio...constitucional
  4. milagroso...criminal
  5. perentorio...decimal
  1. El presidente Gaviria, al hacer este nombramiento, ha salido con otra de esas ____________ que sorprenden por su __________.
  1. miradas...visión
  2. perspectivas...generalidad
  3. salidas...cotidianidad
  4. cartas...cantidad
  5. jugadas...audacia
  1. Lo hacen con decisión y, sobre todo, lo que es más importante, adaptándose al____________ de los tiempos ________.
  1. cordón...póstumos
  2. realismo...modernos
  3. rito...perennes
  4. clima...átomos
  5. tema...cortos
  1. Bonita disculpa para _______no era precisamente buscado por la __________.
  1. quienes...fiscalía
  2. que...educación
  3. quien...embargos
  4. donde...inteligencia
  5. cuanto...recompensa
  1. La _______de todo esto llegará inexorablemente a través de nuevos __________.
  1. cita...muros
  2. cuenta...tributos
  3. rebaja...embargos
  4. caída...empleos
  5. carga...órdenes
  1. No es fácil encontrar una ___________, y mucho se teme que nadie tiene aún una ________ clara al respecto.
  1. persona...noticia
  2. palabra...razón
  3. alegría...pena
  4. respuesta...idea
  5. oportunidad...ilusión
  1. Hasta aquí el ____________ del decreto que suscitó el ___________
  1. texto...escándalo
  2. ritmo...baile
  3. principio...fin
  4. enredo...espacio
  5. párrafo...martirio

(1)

SINONIMIA (1)

COMPRENSIÓN DE LECTURA (1)

LAS PROFECÍAS DE FÁTIMA - ASÍ SON LAS RADIACIONES - TODA EL AGUA DEL MUNDO - VOLVER

PREAMBULO - EL ESCORPIÓN, ARÁCNIDO ATÍPICO - LA VIDA EN EL ALAMBRE - LOS PEGAMENTOS

EXPLOSIÓN DEMOGRÁFICA - ÓRGANOS A LA VENTA - LOS TARTESIOS - EL TANQUE, ESE INVENTO INÚTIL

FORMACIÓN DE PALABRAS (1)

1. FORMANTES DE LA PALABRA 2. FORMACIÓN DE PALABRAS

PRINCIPALES PREFIJOS (1)

PRINCIPALES SUFIJOS (1)

PRINCIPALES RAÍCES PREFIJAS (1)

EJERCICIOS (1)

3. DECODIFICACIÓN SECUNDARIA (1)

DECODIFICACIÓN SECUNDARIA. MECANISMO AUXILIAR: PUNTUACIÓN

PUNTUACIÓN (SEPARACION DE ORACIONES) - LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

EL ORIGEN DE LA LÓGICA (1)

EL MÉTODO (1)

LOS CONCEPTOS (1)

PRONOMINALIZACIÓN (1)

MODIFICACIONES FÓNICAS (1)

INFERENCIA (Proposicional) (1)

CROMATIZACIÓN (1)

CROMATIZACIÓN DE SENTENCIAS

4. DECODIFICACIÓN TERCIARIA (1)

MACROPROPOSICIONES

ESTRUCTURA SEMÁNTICA

5. LECTURA CATEGORIAL (1)

LOS CONCEPTOS (1)

FORMULACIÓN Y DESARROLLO

DETERMINACIÓN RECÍPROCA

ELCONCEPTO COMO INSTRUMENTO DE CONOCIMIENTO

Talleres

BIBLIOGRAFÍA (1)

(1) Para ver la monografía completa seleccione la opción "Descargar" del menú superior

 

ALBEL QUINTERO

DOCENTE UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI


Comentarios


Trabajos relacionados

Ver mas trabajos de Lengua y Literatura

 

Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.


Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

Iniciar sesión

Ingrese el e-mail y contraseña con el que está registrado en Monografias.com

   
 

Regístrese gratis

¿Olvidó su contraseña?

Ayuda