- Ventajas comparativas de
México con respecto los países de la
OCDE - Ventajas absolutas de
México y las de los países de la
OCDE - Ventajas competitivas de
México con respecto los países de la
OCDE - Oportunidades de un país
en desarrollo frente a los industrializados - ¿Cuáles son las
FODAS de México con respecto a los países de la
OCDE? - ¿Qué beneficios
pueden ser favorables para México pertenecer a un bloque
regional? - Conclusión
- Recomendaciones
- Países miembros de la
OCDE
La Organización para la Cooperación y
el Desarrollo Económicos (OCDE) es un organismo
internacional de carácter gubernamental en el que sus
miembros analizan e intercambian experiencias sobre temas de
interés
común y definen lo que pueden considerarse las mejores
prácticas en una amplia gama de políticas
públicas. En el sentido más amplio el enfoque de
la
Organización es económico, no obstante su
trabajo
incluye de forma muy importante temas sociales, ambientales y de
organización y funcionamiento de la administración
pública.
El fin de este trabajo es analizar la situación y
los beneficios que ha obtenido México al
pertenecer al grupo de
países más industrializados del mundo
(OCDE).
Con tan solo unas preguntas sencillas, se dará
respuesta a todas las inquietudes que han surgido desde el
momento en que México forma parte, describiendo si
así se demuestra, cuales son las ganancias partiendo de
las teorías
de las ventajas competitivas, comparativas y absolutas, que ha
provocado esta nueva faceta de México.
Al tener conocimiento
en forma empírica, se diría que México no
tiene nada que presumir a los países más
industrializados, cuya bandera principal es la tecnología, por eso
el motivo del trabajo, saber si México tiene posibilidades
junto con estos países.
Los beneficios que ha tenido México al pertenecer
a la OCDE son:
- A primera mano conoce a detalle las políticas
que han ayudado a otras naciones a alcanzar importantes
avances. - Permitir conocer los caminos mejores y evita perder
tiempo
utilizando mecanismos que ya fueron desechados. - Mejores prácticas internacionales.
Dialogo con naciones que presentan mejores niveles de
desarrollo y supervisión mutua entorno de las
políticas económicas de cada uno.
1.-
¿CUALES SON LAS VENTAJAS COMPARATIVAS DE MEXICO CON
RESPECTO LOS PAISES DE LA OCDE?
El modelo
Ricardiano demuestra en la ley de la Ventaja
Competitiva, que los países que se especialicen en la
producción de los bienes que
pueda fabricar con un costo
relativamente más bajo que otros obtendrá
ganancias.
Pero México no tiene muchas ventajas
competitivas, ya que lleva muchos años de atraso en
comparación con los países industrializados, que
están en equilibrio
económicamente, política, social,
tecnológica y hasta legales.
Por ejemplo:
EU tiene más capital y
más trabajo que México por que es un país
más grande, pero también tiene relativamente
más capital. Es decir, el cociente entre el capital y
el trabajo, o
sea la cantidad de capital por trabajador, es mayor en EU que en
México, en ausencia del comercio, el
alquiler del capital seria relativamente menos en EU, ya que este
país tiene relativamente más capital. El trabajo
americano será relativamente más caro.
Usando el ejemplo de los automóviles y los
textiles, suponiendo que para producir se utiliza tanto capitales
como trabajo. Se supone que la producción de
automóviles es relativamente intensiva en capital en los
dos países, lo que significa que se utiliza más
capital por trabajador que para fabricar textiles. EU tiene el
doble de capital por trabajador que México y por lo tanto
es un país rico en capital en comparación con
México.
En ausencia de comercio estos dos países
tendrían unos precios
relativamente muy diferente. En EU donde hay una gran cantidad de
capital en relación con el trabajo, los automóviles
podrían producirse con un costo más bajo en
relación con los textiles que en México.
Por lo tanto, el precio de los
automóviles en relación con el de los textiles
seria mucho más bajo en EU que en México. EU tiene
una ventaja comparativa en la fabricación de
automóviles intensiva en capital y en México en la
fabricación de textiles intensiva en trabajo.
Esto demuestra que México tiene ventaja
comparativa en trabajo.
2.-
¿QUE VENTAJAS ABSOLUTAS SON LAS DE MEXICO Y CUALES LAS DE
LOS PAISES DE LA OCDE?
El ser un país cuya extensión territorial
y diversos tipos de biodiversidad,
hacen a México una nación
adecuada para desarrollar la agricultura, y
cuya población mayoritaria hace de su oficio la
agricultura.
Por tal motivo México tiene una ventaja absoluta
en este sector, siempre y cuando lo sepa explotar, ya que la
política
económica no lo ha permitido, y los intereses
económicos de igual forma.
Pero México tiene potencial de acuerdo a datos ya
establecidos, de hacer a la agricultura su punto de partida para
desarrollar su economía, si no lo
quiere ver así, no es asunto de la población de la
nación
que así lo cree, si no por los presidentes que han
marginado este sector, y por este motivo sencillo este
país esta como esta.
México han grupos de mayor
importancia en México que son los alimentos
como:
*Frutas y legumbres (aportación más
importante al PIB de la
división).
*Productos
cárnicos: (calidad y
flexibilidad para elaborar cortes especializados con alto
valor agregado
y megaproyectos porcícolas integrando cadenas productivas
completas y rastros).
*Salsas, sopas y preparaciones alimenticias (agrupa al
90% de alimentos estilo mexicano y es el principal competidor de
la comida Tex-Mex).
*Tequila y otros aguardientes.
*Cerveza.
*Artículos de confitería.
También en el sector turístico:
La competencia al
interior de la región y de los destinos alternativos en
México, debe ser tomada en consideración, ya que
algunos de ellos tienen una serie de ventajas absoluta: menos
impuestos en
el Caribe Mexicano y Los Cabos (en proceso de
superación por la nueva ley hacendaria).
3.-
¿CUALES SON LAS VENTAJAS COMPETITIVAS DE MEXICO CON
RESPECTO LOS PAISES DE LA OCDE?
México un país con diversidades
culturales, ubicado en una gran región estratégica,
riquezas naturales, cuya población es innovadora sabiendo
explotar esta cualidad, se puede competir con cualquier
país del mundo.
En los últimos años la industria se
ha visto mermada su competitividad
internacional lo cual, se refleja en el bajo desempeño de sus indicadores de
producción, empleo y
comercio
exterior.
La perdida de competitividad puede atribuirse al entorno
mundial, que en lo últimos años esta en fuerte
competencia de los países del sudeste asiático (que
tienen una ventaja de mano de obra abundante y de bajo costo) y
en menor medida a la apreciación del peso frente al
dólar.
La industria en México ha sido afectada por el
entorno mundial, prueba de ello, es la reducción en cuanto
al numero de empresas, con la
consecuente perdida de empleos, así como la
disminución de las exportaciones y
un aumento de las importaciones en
los últimos años.
Frente a esta situación de mayor competencia y
abastecimiento global, las perspectivas de la industria nacional
no son favorables, sin embargo, se considera que puede existir
oportunidades si se explotan correctamente las ventajas de que
dispone México.
Distintos especialistas han señalado factores
estratégicos que ofrecen ventajas para la industria
nacional, entre los que destacan:
- Cercanía al mercado
americano. - Infraestructura física e
industrial. - Mano de obra calificada y con
experiencia.
La reactivación de la industria requiere
establecer e implementar una estrategia
adecuada y llevar a cabo las acciones
necesarias para que pueda competir exitosamente al especializarse
en la fabricación de volúmenes medios y bajos
de determinados productos y segmentos.
Estrategia a seguir:
- Desarrollo de habilidades empresariales:
-aceptar la
globalización y liberación como condiciones
de mercado.
-mentalizarse para competir.
- Desarrollo de estrategias de
largo plazo. Calidad, líneas especificas de productos,
mercadotecnia, organización de la
producción, capacitación. - Profesionalizar la
administración de las empresas. - Desarrollar empresas y producto
competitivos.
-especialización, orientación a calidad,
moda,
diferenciación, establecimientos de marcas,
flexibilidad.
Con base a lo anterior, se puede afirmar que
México con capacidad para desarrollar una industria
exportadora similar a la italiana o española en el sentido
de posicionarse en mercados y
segmentos específicos, en los cuales se puede competir
exitosamente.
México tiene ventaja competitiva
en:
El ecoturismo
desde el punto de vista comercial (como producto), presenta
importantes ventajas competitivas: singularidad, diversidad,
autenticidad, impacto perceptual, complementariedad y
flexibilidad.
Algunas de las ventajas competitivas ofrecidas por las
empresas mexicanas:
*Costo bajo de la mano de obra cualificada.
* Conocimiento de mercado y redes de distribución previamente establecido (a
nivel nacional e internacional).
*Industria Maquiladora de Exportación apoya el desarrollo de proveedores
nacionales que cubran los factores de entrega oportuna, calidad y
precios ampliándose así las oportunidades de
negocios que
brinda México a la inversión
extranjera.
*Empresas mexicanas, proveedoras de empresas
multinacionales, ya conocen los esquemas rigurosos de
trabajo.
*Aprovechamiento de la ubicación
geográfica estratégica de México y de los
corredores industriales en las fronteras del país que
disminuyen los costos de
transporte al
contar con la infraestructura necesaria para la
producción.
*Desregulación a la inversión extranjera y marco legal adecuado
para el fomento del comercio
internacional.
4.- ¿TIENE
OPORTUNIDADES UN PAIS EN DESARROLLO FRENTE A LOS
INDUSTRIALIZADOS?
Si, El enorme crecimiento del comercio exterior y de la
inversión extranjera directa experimentado por
México y América
Latina en los noventa, originado por las políticas de
apertura comercial ), no es sostenible en el largo plazo, tal
como lo demuestran los datos económicos del año
2000 en adelante. México y América
Latina no sólo están muy rezagados en materia
comercial con respecto a sus socios, sino también en
educación
y conocimientos con sus competidores. Y si no hay un avance real
en estos dos terrenos —sin importar cuán abiertas o
desreguladas estén sus economías—, la brecha
seguirá creciendo, y América Latina se
quedará en la antesala del desarrollo.
El subcontinente latinoamericano está en medio de
un juego complejo
y competitivo. El mundo se ha beneficiado de una mayor apertura
y, por ende, del comercio y la inversión, pero las
condiciones para participar y competir en dicho juego exigen que
las naciones posean gran capacidad de "conocimiento", entendido
éste como el acervo de capital humano,
científico y tecnológico de una empresa o
sociedad
medible y fácilmente comparable con los acervos de otras
empresas y sociedades.
México, un país de moda en la segunda
mitad de los noventa, ha sufrido enormes desaceleraciones tanto
en el comercio como en la inversión extranjera, lo que
hace pensar que, además de la apertura comercial y de
tratados de
libre comercio
con más de 30 países, hay otras condiciones que han
de explicar el éxito
sostenido en el largo plazo.
Por muy desarrollados que estén los
regímenes de comercio e inversión internacionales,
las condiciones de su estabilidad o avance dependen
muchísimo de consideraciones internas, como el grado de
preparación académica de su población. El
éxito de México en los noventa no se
repetirá, a menos que las condiciones del actual nivel
educativo de los mexicanos cambien radicalmente.
Aparte del caso de México, cabría
preguntarse ¿qué tan bien preparada está
América Latina para participar en la competencia mundial
por los mercados?
Para analizar la situación de cinco países
de América Latina (Argentina, Brasil, Chile,
México y Perú), utilizaré indicadores de
tamaño y crecimiento de los regímenes de comercio
exterior (en adelante, CE) e inversión extranjera directa
(en adelante, IED), competitividad y niveles educativos. Con base
en tales datos definiré su ubicación competitiva y
sus perspectivas de lograr un mejor desarrollo. Así,
podré determinar si la educación ha
avanzado al mismo ritmo que los regímenes del CE y de la
inversión extranjera directa.
Según el criterio de la competitividad, y tomando
en consideración los indicadores elaborados por el
Foro Económico
Mundial, los cinco países mencionados ocupan lugares muy
bajos en una lista de 39 países. México, que
durante los noventa fue la joya de la corona, en los primeros
años de la nueva década ha pasado a ocupar el lugar
32; Argentina está en el 33, Brasil, en el 29, Chile, en
el 22 (con la mejor marca
latinoamericana), y Perú, en el 31. Los cinco primeros
lugares del listado lo ocupan Finlandia, Dinamarca, Suecia,
Canadá y Estados
Unidos.
En lo que concierne al nivel educativo como determinante
de la competitividad, la posición de América Latina
es muy endeble, pues la región está atrapada por
los dos lados: baja competitividad y bajo nivel educativo de sus
pobladores.
La competitividad y el nivel educativo revisten una
especial relevancia para lograr economías abiertas y
globalizadas, pues son indicadores tanto del desempeño
como del potencial de crecimiento.
Los índices de la Conferencia sobre
Comercio y Desarrollo de las Naciones Unidas,
que miden tanto el desempeño como la capacidad actual de
los países para atraer IED nueva, muestran que los cinco
países en cuestión no han obtenido buenos
resultados. En el primer caso —el desempeño del
régimen de IED—, de un grupo de 40 países,
Argentina ocupa el lugar 14, Brasil el 18, Chile el 8 (otra vez
la mejor marca latinoamericana), México el 31 y
Perú el 26. En el segundo caso, el relativo al potencial
para atraer IED, América Latina está en una gran
desventaja. Argentina ocupa el lugar 31, Brasil el 38, Chile el
28, México el 36 y Perú el 35. De los 10
principales países desarrollados receptores de IED,
sólo dos, Francia e
Italia, vieron
aumentados sus flujos en 2001 con respecto al año
anterior. Para este bloque de países, el flujo de recursos de IED
disminuyó 59.7% de 2000 a 2001.
En conclusión, tales datos parecen confirmar,
para fechas tan recientes como 2002, lo que los índices de
la Unctad apuntaban para el final de la década de los
noventa. América Latina tiene menos competitividad
revelada y potencial en lo tocante a las cifras de IED, y parece
estar perdiendo aún más su capacidad de
atracción de capitales foráneos que otros lugares
del mundo, como los países desarrollados, los
países de la región Asia-Pacífico y algunos otros de Europa Central y
Oriental. Si esta situación no cambia, la región
tendrá menos crecimiento y perderá paulatinamente
su participación en los regímenes de CE e IED. En
estas condiciones, cualquier recesión mundial
golpearía todavía más a los países de
la región latinoamericana. A últimas fechas, algo
está sucediendo en la percepción
de los inversionistas que parece afectar más a
México y a América Latina que a los otros bloques.
Mi hipótesis es que si México y
América Latina han de ser competitivos, necesitan trabajar
en las políticas que generan una mejor base del
conocimiento.
Comercio exterior. El CE mundial también ha
crecido enormemente (entre 1985 y 2002, el crecimiento fue de
253.6%). Por encima de ese nivel está el crecimiento
promedio de los países en vías de desarrollo
(337%), y dentro de este grupo destaca el crecimiento del grupo
de países que integran el bloque asiático (518%),
cerca del doble de crecimiento de América Latina
(273%)
Igual que en el caso de los indicadores de IED,
México y América Latina no parecen estar mejorando
en su posición relativa o en su competitividad en el
comercio internacional; por el contrario, parecen perder ventaja.
Las dos décadas anteriores son de cierto modo
atípicas por la ola de privatizaciones y aperturas de las
economías que propulsó la globalización de los mercados. Por cierto,
México se vio beneficiado por su apertura comercial de los
noventa, en especial por el TLCAN. Sin
embargo, en la medida que los beneficios de estos efectos o
desplazamientos se desvanecen, la competitividad del país,
medida según la IED y el CE, parece disminuir. Lo mismo
sucede con el resto de América Latina: cambios importantes
de apertura y privatizaciones provocan flujos de capital y de
productos antes no experimentados, pero una vez que los efectos
de estas políticas se estabilizan, las fuentes de
competitividad de las naciones parecen basarse en otros factores
más relacionados con la productividad y
las instituciones
que con la apertura y las privatizaciones.
Los subapartados anteriores sobre la competitividad
parecen no favorecer la posición relativa de
América Latina respecto del resto del mundo.
Además, si aceptamos la propuesta de que el nivel
educativo es esencial para el éxito de las empresas y de
los países, y que, por tanto, la preparación es
básica para las fuerzas que generan productividad y
competitividad, América Latina, según los datos que
analizaré a continuación, parece estar en franca
desventaja con los países industrializados y con
países emergentes, en transición o con niveles de
desarrollo similar.
En otras palabras, si las condiciones actuales y las
diferencias relativas de las naciones respecto de sus niveles de
preparación académica siguen como hasta ahora,
México y América Latina estarán en peores
condiciones que la mayoría de los países con los
que han de competir.
México y los otro cuatro países de
América Latina estudiados enfrentan varios peligros:
corren el riesgo de perder
competitividad, de rezagarse aún más del resto del
mundo competitivo, de quedarse siempre en la antesala, entre los
menos desarrollados y los más industrializados, y, lo que
es peor aún, el riesgo de cruzar el umbral en la dirección equivocada. Con todos estos
obstáculos, nunca dejaremos atrás la pobreza; no la
superaremos. Podremos aliviarla, instrumentar medidas de caridad
para atenderla y aliviar sus signos
más dolorosos, pero si no atendemos las condiciones
básicas de productividad y competitividad, en realidad
estaremos, en el mediano o largo plazo, aumentado la pobreza. Al
perder productividad y competitividad, más personas
engrosarán el número de los pobres. Y seremos
más pobres como país. Quizá no caeremos en
la pobreza extrema, pero sí seremos más
pobres.
Para efectos de este artículo mediré el
nivel educativo con tres bloques de variables o
indicadores: fortaleza educativa (base de la preparación),
creatividad e
innovación y difusión de los niveles
de preparación.
Mi hipótesis es que
las sociedades más desarrolladas en su nivel educativo
tienen más probabilidades de competir en los mercados
internacionales de productos y servicios, y
de generar crecimiento y bienestar.
Según estos dos indicadores, los cinco
países latinoamericanos incluidos en este estudio ocupan
los lugares más bajos. Estados Unidos encabeza el
índice de fortaleza educativa, seguido por Noruega,
Polonia, Nueva Zelanda y Canadá. El mejor lugar de los
países latinoamericanos es el de Argentina, que ocupa la
posición 23 en un grupo de 36 países; le siguen
Chile en la 27, Perú en la 28 y Brasil en la
última. Difícilmente podrían competir con
naciones con un nivel de educación promedio más
alto. El mercado de productos de alto valor agregado requiere que
se eleve el nivel educativo. Sin una preparación adecuada
de los trabajadores se tendrá más dificultad para
participar en él.
Con la finalidad de complementar el dato de la cobertura
y tratar de medir no sólo cuántos años de
instrucción tiene la población promedio de cada
país, sino la calidad de la población educada,
medida por resultados de exámenes estandarizados,
utilizaré la reciente y única evaluación
internacional, que incluye a los cinco países de
América Latina. Según los resultados de dicha
evaluación, conocida como PISA 2000-2002 de la
Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico (OCDE), encabezan la lista, con los mejores
resultados: Japón,
Hong Kong-China, Corea,
Finlandia y Canadá. Los cinco países de
América Latina ocupan cinco de los últimos ocho
lugares del indicador. Brasil y Perú se ubican en los
últimos lugares.
La educación básica es un buen indicador
del potencial de un país tanto de su desarrollo industrial
—mano de obra calificada— como de su bienestar
—altos niveles de ingreso asociados con altos niveles de
instrucción—, y América Latina está
muy mal colocada en este rubro.
Podría argumentarse que esta medida no constituye
realmente un indicador de la fuerza
relativa del aparato científico de cada país, dado
que países con sistemas muy
grandes de educación
superior tendrían, siguiendo esta lógica,
mayor participación en las publicaciones mundiales. Por
eso tomaré en cuenta otro factor: el tamaño del
aparato científico, medido por una variable sustitutiva:
el tamaño (cobertura) del nivel de educación
superior, y, de nuevo, de tales cifras se desprenden datos
similares: Estados Unidos sigue siendo el país con la
mayor productividad; le siguen Japón y Alemania. Los
cinco países con los índices más bajos,
agrupados en orden decreciente, son Perú, Chile, Portugal,
Argentina y Grecia.
Un indicador adicional de productividad: la
participación en publicaciones mundiales sobre el GIDE
como porcentaje del PIB de cada país, muestra que el
país más productivo aún es Estados Unidos,
seguido por el Reino Unido, Italia, Alemania y España.
Los países con los índices más bajos son
Perú, Chile, Portugal, Corea y Grecia.
A final de cuentas,
América Latina está muy mal ubicada en casi todos
los factores de difusión, excepto, en el caso de
México, Brasil y Argentina, en las cifras de productividad
respecto del tamaño del sector científico (medido
como GIDE/PIB). Lo que esto parece indicar es que la calidad
(medida por la productividad) de los científicos de estos
países es alta, pero que su número es muy reducido
como para tener efecto en otros indicadores de difusión de
los conocimientos.
En cuanto a la difusión de los conocimientos
tecnológicos, utilizaré datos del Programa de las
Naciones Unidas para el Desarrollo (Pnud). En el Informe de
Desarrollo
Humano de 2001, el Pnud construyó un índice de
logros tecnológicos (TAI, por las siglas en inglés
de technology achievement index), según el cual se ordena
a los países de mejor a peor con base en cuatro grupos de
variables, a saber: creación tecnológica (patentes
otorgadas a residentes y regalías), difusión de
innovaciones recientes (internet hosts y
exportaciones de productos tecnológicos altos y medios),
difusión de viejas innovaciones (teléfonos y
consumo de
electricidad)
y destrezas humanas (años promedio de escolaridad y
cobertura de educación superior en ciencias).
Respecto de los indicadores anteriores, los cinco países
de América Latina en estudio ocuparon alguno de los
últimos siete lugares en una lista de 32
países.
Dichos resultados colocan una vez más a los
países de América Latina (en este caso cuatro
países, pues no fue posible integrar a Perú por
falta de información) en alguno de los
últimos siete lugares de una lista de 29 países
para 2003, con México en el último lugar de la
muestra.
Chile es el país que de 2001 a 2003 logró
avanzar más, sin embargo no lo suficiente como para
sacarlo de los últimos lugares. Finlandia, en contraste,
decreció, aunque tampoco lo suficiente para sacarlo de los
primeros lugares. El avance tecnológico de los otros
países de América Latina de la lista no es lo
suficientemente fuerte o superior al avance de sus competidores
como para reducir las enormes brechas.
CONCLUSIÓN
La apertura y la desregulación que vivieron
muchos países en la década de los noventa, y que
implicó grandes crecimientos de los regímenes de CE
e IED no fue acompañada, al menos en los casos de
México y América Latina, de un desarrollo
sólido en lo concerniente a la elevación de los
niveles educativos de la población.
En nuestro recorrido por los indicadores de
competitividad, la IED y el CE, por un lado, y los niveles
educativos (fortaleza, creación y difusión), por el
otro, México está muy mal ubicado especialmente
después de una década de éxito, al igual que
los otros cuatro países de América
Latina.
Si en un mundo globalizado, el acceso y la
participación en los mercados de CE e IED están
definidos por la capacidad para competir en bienes de valor
agregado que requieren que la preparación de quienes los
produzcan sea elevada, América Latina tiene un futuro
sombrío. Si, por otro lado, el acceso a la IED y al CE
depende de factores como salarios bajos o
enormes subsidios gubernamentales, México y los cuatro
países latinoamericanos ya parecen haber sido superados
por otras naciones, conspicuamente por China. La
recomendación para la política pública es
olvidarse de los bajos salarios y subsidios como elementos de
competitividad y concentrarse en los factores que generan
competitividad mediante la elevación de los niveles
educativos de sus ciudadanos.
5.- ¿CUALES SON
LAS FODAS DE MEXICO? CON RESPECTO A LOS PAISES DE LA
OCDE.
FORTALEZAS.
- México esta ubicado en dos grandes regiones
con características muy contrastantes: la región
Neoartica (templada) y la Neotropical, lo que origina una
variedad importante de ecosistemas
donde se concentra cerca del 10% del total de especies
conocidas en el mundo. - Aceptable nivel de precios, aunque en el contexto
regional se puede considerar a México como un destino
barato. - México es un importante productor y exportador
de productos agrícolas. De los cuáles el 73% son
hortalizas y el 27% son frutas. - México ofrece grandes oportunidades de
negocios tanto en el mercado interno como en el externo tomando
en consideración dos puntos fundamentales, su
situación geográfica que lo ubica dentro de una
región con alto potencial para el desarrollo de negocios
con Estados Unidos y Canadá y con los países de
el Caribe, Centro y Sudamérica; y por su apertura
comercial, a través de la cual se tienen Tratados de
Libre Comercio. - El ecoturismo desde el punto de vista comercial (como
producto), presenta importantes ventajas competitivas:
singularidad, diversidad, autenticidad, impacto perceptual,
complementariedad y flexibilidad. - Las exportaciones de la rama de Alimentos, Bebidas y
Tabaco, ocupan
el segundo sitio en importancia dentro del total del sector
agroindustrial. - México posee una vanguardia
de clase
mundial que puede competir con quien sea en la industria
automotriz, autopartes y la textil. - México ocupa el 1er lugar como productor del
aguacate. - Tenemos una clara vocación turística
importante contamos con playas, zonas arqueológicas y
ciudades coloniales. - Riquezas naturales.
- El 95.27 % de la población esta incorporada al
servicio de
energía eléctrica. - México es líder
de café
orgánico con 78 mil hectáreas. - México ocupa el 1er lugar en producción
de sal en América Latina.
OPORTUNIDADES.
- Las maquilas generan 110 mil empleos por
año. - Virtual ubicación
geográfica. - Aumento del comercio.
- Flujo anual de la IED.
- Su baja tasa de riesgo país.
- Diversos tratados comerciales.
- México exporta el 75 % de la producción
de vehículos. - México es el 5to productor de
café. - México y Canadá principales
exportadores de alimentos a EU. - México es el destino principal de
inversionistas gracias a las solidos fundamentos
económicos y favorables perspectivas. - Único país de Latinoamérica que pertenece a la
OCDE. - Las exportaciones de la rama de Alimentos, Bebidas y
Tabaco, ocupan el segundo sitio en importancia dentro del total
del sector agroindustrial - El mercado europeo es una oportunidad para el
desarrollo y diversificación de exportaciones de frutas
y hortalizas frescas, así como del café mexicano,
debido a la ventaja que representa el poder
abastecer la demanda en
épocas de baja producción local. - En México la fabricación de
manufacturas de equipo electrónico ofrece grandes
oportunidades de negocios tanto en el mercado interno como en
el externo tomando en consideración dos puntos
fundamentales, su situación geográfica que lo
ubica dentro de una región con alto potencial para el
desarrollo de negocios con Estados Unidos y Canadá y con
los países de el Caribe, Centro y Sudamérica; y
por su apertura comercial, a través de la cual se tienen
Tratados de Libre Comercio con Estados Unidos y Canadá y
con 10 países latinoamericanos. - con el Tratado de Libre
Comercio con la Unión
Europea, por lo que a partir de la entrada en vigor del
mismo el 82% de los productos mexicanos industriales quedaron
libres para acceder al mercado europeo. - Cercanía del amplio mercado norteamericano
(EE. UU. y Canadá). - Crecimiento de los vuelos de larga distancia en
Europa. - Interés de los operadores de viajes
internacionales y nacionales por el ecoturismo y el turismo de
aventura. - comida mexicana. Tiene gran reputación
internacional
Infraestructura urbana y de servicios para generar una
reingeniería: El gran desarrollo urbano
de la región le permite en el mediano plazo enfrentar
reingenierías a partir de actividades que no sean
incompatibles con el turismo, como ya ha ocurrido con los
grandes centros turísticos a nivel mundial. Ser sede de
servicios, un área con todas las características
que tiene la bahía es ideal para ser un centro de la
industria del software, ante
la cercanía de Guadalajara y del centro mundial que es
el Valle del Silicio en California
DEBILIDADES.
- Su agricultura en grandes rasgos, se caracteriza
por:
Tener una población activa muy numerosa y poco
especialidad.
Dedicarse al cultivo de productos orientados al
autoconsumo y de baja productividad.
Utilizar técnicas
y utensilios rudimentarios.
- Las exportadores mexicanos dependen fuertemente del
mercado norteamericano. - México ha perdido cerca del 80% de sus bosques
tropicales húmedos, 50 % de los templados y no cantidad
no determinada de zonas áridas y ecosistemas
desérticos. De las 400 mil a 600 mil hectáreas
que se estima se pierden cada año, la mitad corresponden
a selvas, una tercera parte a bosques templados y una sexta
parte a zonas áridas, producto de la la ganadería extensiva, la agricultura
intensificada e itinerante, la acuicultura y pesca
comercial, la urbanización, la industrialización,
y las actividades turísticas y recreativas. - la perdida de suelo,
más del 50% del territorio nacional presenta
algún grado de afectación, y el 20% está
erosionado a un nivel severo. - Deficientes comunicaciones internas, especialmente las
terrestres. - Falta de capacitación.
- Rezago en infraestructura urbana, vivienda y
servicios: Este es el motor de las
grandes debilidades, que se alimenta de dos grandes problemas
existentes, la tenencia de la tierra y
la imposibilidad del Estado de
satisfacer en infraestructura a todos los asentamientos
existentes. La carencia de infraestructura es la base en la
cual se asienta la siguiente debilidad. - Gran contaminación principalmente de los
acuíferos y aguas superficiales: El agua es
el conductor de vida pero también de problemas, cuando
su uso no se racionaliza y a los entornos no se los cuida.
La
contaminación de los acuíferos, de las aguas
superficiales y las zonas marinas costeras es la
expresión sintetizada de los problemas que hemos visto
en toda la región y es la vulnerabilidad más
grave que tiene la misma para su desarrollo turístico,
ya que afecta al corazón
de la misma, el turismo de sol y playa. - Los productos exportados pesados como
automóviles y componentes son más costosos
exportarlos. - Las empresas tienen que cumplir alrededor de 2 mil
700 regulaciones entre fiscales y administrativas. - El campo tiene problemas de pobreza,
marginación y desigualdad. - México no invierte en
tecnología. - 53 millones en México son pobre y 25 millones
en pobreza extrema. - México tiene el 3er lugar en piratería a nivel mundial.
- El país sigue jugando con los salarios bajos
como elemento de competitividad.
AMENAZAS.
- un 50% de los productos industriales provenientes de
Europa, pueden circular libremente en
México. - El grueso de nuestras importaciones agroalimentarias
provienen de EE.UU. y Canadá. - Creciente deterioro ambiental en el país,
originado por las distintas actividades productivas y el
desarrollo urbano. - Persistencia de inestabilidad político –
social en el país, con perjuicio de su imagen a nivel
internacional. - Dado los altos niveles de violencia
que conllevan y los grados de peligro que implican para los
intereses vitales de la comunidad
mundial algunos problemas como: el terrorismo;
el narcotráfico; los fundamentalismos y los
extremismos antidemocráticos; algunos tipos de delito de
criminalidad organizada. - Las prácticas en negro y los sobornos no hacen
más que promover la corrupción, fomentar el desempleo y
quitarle las ganas a cualquier inversionista, ya sea local o
extranjero, de invertir en el país. - La existencia de un sistema legal
basado en leyes limitadas
e imperfectas, que dan inseguridad
al individuo y
lo hacen requerir protección corporativa. - El desarrollo del nepotismo en el sistema
político. - Los bancos cobran
altas tasas de
interés, lo que dificulta a las PYMES. - Perdida de mercados.
- México no determina mercados, es tomador de
precios de productos tales como los granos, leche en
polvo, la carne, de acuerdo a precios
internacionales. - Los precios de los servicios telefónicos
locales son altos, el doble de EU y el triple de
Canadá. - El sector informal representa el 12.5 % del
PIB. - Extranjerizacion de los activos.
- Pagamos más por la electricidad y gasolina y
ni las carreteras, ni los puertos, aeropuertos y ferrocarriles
son iguales que los de Canadá y EU, lo que de muestra
que ni siquiera le llegamos a los demás países
industriales.
6.- ¿QUE
BENEFICIOS PUEDEN SER FAVORABLES PARA MEXICO PERTENECER AUN
BLOQUE REGIONAL?
Son diversos los beneficios que se pueden obtener al
pertenecer a un bloque comercial entre los cuales se encuentran
por ejemplo la cooperación internacional, la
eliminación de las barreras comerciales entre los
países integrantes, una política comercial
común frente a terceros, facilitación de la libre
movilidad de factores, coordinar sus políticas
económicas, acceder a nuevos mercados y como lógica
mucho mayor numero de consumidores a través de la
eliminación o reducción de barreras arancelarias y
no arancelarias.
Beneficia en la operatividad del mercado de dinero, los
traspasos bancarios son fáciles y
rápidos.
Permite que en México las familias obtengan
más y mejores productos por su dinero.
Además, permite la integración de cadenas industriales
regionales.
El pertenecer a un bloque o varios bloques ofrecen la
oportunidad de reactivar el maltrecho comercio exterior de las
naciones, cuya balanza generalmente sea deficitaria,
además de mejorar las condiciones de vida de la
población, atrayendo inversiones y
generando empleo, entre otros factores necesarios para lograr un
mayor desarrollo.
Si se analizan, las razones de la regionalización
de los años ochenta y noventa resultan ser muy diferentes
de las de los años sesenta, a causa de los profundos
cambios que ha sufrido el contexto mundial. En efecto, a la hora
de la globalización el objetivo de un
país o un grupo de países ya no es buscar una
autonomía colectiva basada en un modelo que sustituya a
las importaciones y un desarrollo. Hoy en día, estas
ilusiones han sido barridas por las nuevas perspectivas ofrecidas
por la intensificación de los intercambios, que hace que
cada país intente sacar partido del crecimiento derivado
de las exportaciones.
Actualmente, para justificar el regionalismo se
evocan tres series de razones que encontramos en los diferentes
tratados sobre integración:
- La primera serie de razones, que se refiere a los
"pequeños países", se refiere al hecho de que la
integración de esos pequeños países es el
medio que les permite estar presentes en el mercado mundial.
Sean cuales sean su tamaño y la importancia de sus
recursos, normalmente el peso de esos países no es
suficiente para que su presencia en el mercado mundial resulte
significativa. El regionalismo les ofrece ventajas como la
creación de comercio, las economías de escala, la
reducción de los costes, etc. En consecuencia, el
regionalismo se les presenta como un escalón que han de
subir para acceder al mercado mundial. - La segunda serie de razones está relacionada
con el hecho de que sin la integración los países
no pueden aprovechar las salidas comerciales próximas
que les ofrecen sus vecinos mayores. - La tercera serie de razones está relacionada
con el hecho de que la integración ofrece un mejor marco
para la exportación de los beneficios comparativos. Esto
es válido tanto para los grandes como para los
pequeños países.
Los economistas han intentado desarrollar un método de
determinación de los costes y los beneficios de la
participación en una unión eficaz. En resumen,
¿qué pueden esperar los países de su
pertenencia a un bloque regional? Esta pregunta remite a dos
tipos de efectos que juegan en sentidos contrarios:
- En términos de costes de producción,
hay un efecto de creación de intercambios si la
integración conduce a pasar a fuentes de abastecimiento
menos caras. - También produce un efecto de desvío del
tráfico si la integración permite a un socio A
comprar a otro B bienes susceptibles de ser obtenidos de C a un
precio inferior.
Por lo tanto, los beneficios de la integración
serán mayores cuando:
- La tarifa inicial entre socios sea alta
- Las diferencias de coste entre los países
socios y los países terceros sean menores - Las elasticidades-precios de las demandas y de las
ofertas interiores sean fuertes.
Por consiguiente, las agrupaciones producirán
más efectos de desvíos de flujo que de
creación de intercambios a causa de las condiciones
iniciales. En efecto, el hecho de que los países en
vías de desarrollo no puedan formar zonas comerciales o
zonas monetarias óptimas según las
categorías del análisis ortodoxo, no permite concluir que
los beneficios potenciales de la integración no existan.
En la integración siempre hay ventajas, que
proceden:
- De los ahorros en costes de transacción, de
eficacia, a
través de una competencia mayor y administrativa. En
otras palabras: la no integración contribuye a la
fragmentación de los mercados, al aumento de los costes
y de la ineficacia. - De las economías de escala y los beneficios
anticipados que fomentan el desarrollo de una estructura
básica: las carreteras internacionales, las vías
férreas o aéreas, las telecomunicaciones, etc.
El retorno del regionalismo y su intensificación
suscita numerosas preguntas que han de reflexionar
profundamente.
La primera serie de preguntas es de orden
económico:
1) ¿No es el nuevo regionalismo una
recomposición del sistema mundial en bloques
homogéneos y de gran competitividad? ¿Qué
será de un mundo en que los intercambios comerciales se
desarrollen principalmente en un espacio tripolar (tríada)
y de una integración financiera de desarrollo global a
consecuencia de la liberalización, la
desintermediación financiera y la liberalización?
¿Qué sería, en este supuesto, del continente
africano y de las otras víctimas de la
mundialización?
2) ¿Qué lugar ocupará la
inversión extranjera directa en un sistema regionalizado?
¿Se puede aceptar que los oligopolios estratégicos
integren por sí mismos la dimensión
regional?
3) ¿Qué incidencia tiene la
regionalización en las actuales reglas de la OMC?
¿Serán las reglas de las políticas
comerciales más cooperativas o
más conflictivas? Con otras palabras, ¿son los
países ricos de la tríada (Estados Unidos, Europa y
Japón) capaces de fijar un objetivo coherente de balanzas
comerciales entre ellos? Sabemos que si no se consigue, el
crecimiento
económico mundial no aprovechará todas sus
potencialidades.
La segunda serie de preguntas es de orden
político, social y cultural:
1.¿Qué modelo político se
debería adoptar ante la nueva situación regional y
qué actitudes
deberían tomar los partidos
políticos que tienen las mismas convicciones?
¿Cuál es la respuesta socialdemócrata a la
internacionalización del capital? Actualmente, la derecha
occidental está unificada por un pensamiento
liberal que da al mundo el mismo formato: el de la
economía liberal. ¿Qué alternativa hay, si
la hay, al doble nivel político (organizacional) y
cultural?
¿Qué política
social ha de acompañar a la
regionalización-mundialización? La
protección social ligada a las condiciones de trabajo, a
la seguridad en el
trabajo, a la salud de los trabajadores y
a su bienestar material, ¿quedará bloqueada en el
marco nacional o encontrará el camino de la
regionalización? ¿Qué forma de gestión
regional ha de adoptar la relación
capital-trabajo?
¿Qué suerte se reservará a las
identidades culturales? La regionalización se realiza
entre países con tradiciones culturales muy diversas.
¿Qué pasará con las excepciones y con las
identidades culturales? ¿Cómo se pueden gestionar
estas particularidades si la mundialización impone una
lengua
única para tratar las cuestiones relacionadas con las
finanzas,
la ciencia y
la
comunicación? Naturalmente, esa lengua unificadora
transmite y difunde los valores
que lleva asociados, así como el estilo de vida y el
modelo social de su país de
origen.
7.- ¿QUE
RECOMENDACIONES SON LAS MAS PERTINENTES PARA EL CASO QUE SE
TRATO?
Después de analizar este trabajo y conociendo
como esta la situación en el país como mexicano
responsable y conociendo el entorno internacional, yo no
sé que hace México en este grupo, ya que los
países industriales poseen, alto grado de
alfabetización, avance científico y
tecnológico, alto nivel competitivo, exportación
de capitales a países subdesarrollados, alto ingreso per
cápita, producto Interno
bruto superior al 6%, grandes empresas monopolistas y
transnacionales, que hacen a México un país
rezagado en todo, tecnológicamente, socialmente, cuyos
gobiernos y políticas implantadas no van encaminados
para hacer de México un país de oportunidades y
esperanza de calidad de
vida como en Europa para los mexicanos.
La apertura al comercio internacional, mejoro al
principio y en ciertos sectores la posición de
México, pero no se han aprovechado muchos de los
potenciales que México tiene, su agricultura, sus
riquezas naturales y lo que en estas época existe, son
los intereses económicos de unos cuantos más que
el bien de la ciudadanía, y esto se demuestra con la
pobreza que existe en México y la desigualdad que viven
muchas familias mexicanas.
La poca visión que han tenido los
últimos gobiernos caracterizados, por la corrupción y siendo muñecos por
parte de organizaciones
internacionales, tienen al país sumergido siglos
atrás de las potencias económicas, en lugar de
invertir en maquinaria que pueda transformar en bienes el
petróleo, siempre se esta buscando atraer
inversión por medio de la venta de las
instituciones publicas y explotando al trabajador mexicano con
sueldos miserables, en lugar de buscar la competitividad por
otros mecanismos.
México se ha convertido y ha demostrado que no
importa que sea el 6to productor de petróleo, ríos, mares y muchos
tratados comerciales, cuando el precio de la gasolina es cara,
el gas L. P. sube
cada año, y la luz
eléctrica es muy cara, y las exportaciones solo van a
solo un país.
Si tanto empeño ha demostrado y ha vendido a
los mexicanos en cada discursos,
que tan solo con las firmas de tratados van a mejorar la
calidad de vida del mexicano, creando oportunidades, mejorando
el precio de los productos, diversificando los productos y
servicios y aumentando la competitividad, porque no permiten
que empresas de la rama eléctrica, se instalen y
ofrezcan el servicio de luz eléctrica en la
republica?
Es ahí donde se va a ver, si la CFE es una
empresa que
ofrece buenos servicios caracterizado por la calidad, y si la
luz eléctrica es barata en México, en lugar de
estar perdiendo el tiempo en tratar de vender poco a poco esta
institución.
Las cosas no funcionan en este país,
¿cuál será la clave para salir de este
circulo vicioso?
América del
Norte:
Canadá (1961)
Estados Unidos (1961)
México (1994)
Europa:
Alemania (1961)
Austria (1961)
Bélgica (1961)
Dinamarca (1961)
España (1961)
Finlandia (1969)
Francia (1961)
Grecia (1961)
Hungría (1996)
Irlanda (1961)
Islandia (1961)
Italia (1961)
Luxemburgo (1961)
Noruega (1961)
Países Bajos (1961)
Polonia (1996)
Portugal (1961)
Reino Unido (1961)
República Checa (1995)
República Eslovaca
(2000)
Suecia (1961)
Suiza (1961)
Turquía (1961)
Pacífico:
Australia (1971)
Japón (1964)
Nueva Zelandia (1973)
República de Corea
(1996)
Jorge Sandoval