Las Bibliotecas, los Discapacitados y la Cultura: proyecto la sociedad de la información al alcance de todos
The Libraries, the Disabled and
Culture: Project "Information Society available for
everyone
- Resumen
- Objetivos
- Desarrollo
- Breve descripción y
principales misiones - Conclusiones
- Recomendaciones
- Bibliografía
Este trabajo
pretende, tomando como base la experiencia cubana y mundial en
el trabajo
cultural dirigido a discapacitados, divulgar algunos elementos
que caracterizan a la población discapacitada en la provincia de
Holguín. Se describe el tipo de organización de este sector de la
población en el territorio oriental de acuerdo con los
criterios y datos
suministrados por la ACLIFIM (Asociación Cubana de
Limitados Físicos Motores). Y, se
presenta el proyecto de desarrollo
cultural "La sociedad de Información al alcance de todos"
dirigido a los limitados físicos motores del territorio
holguinero.
PALABRAS CLAVES: DISCAPACIDAD / SOCIEDAD DE
INFORMACION / PROYETO / FORMACION DIGITAL / LIMITADOS FISICOS
MOTORES
ABSTRACT
Taking into account the Cuban and World experience in
the cultural work oriented for the disabled, this work pretends
to feature some charactiristic elements of the disabled community
in the province of
Holguín. It is also described the type of organization of
this part of the population in the eastern territory according to
the criteria and data supplied by ACLIFIM (Spanish for Cuban
Association of the Physically Impaired). And finally, to convey
the object of the cultural development project "The Information
Society available for everyone" intended for the physically
impaired in Holguín.
KEYWORDS: INFORMATION SOCIETY / DIGITAL FORMATION
/ DISABLED PHYSICALLY IMPAIRED / PROJECT
Todos somos especiales a nuestra
manera
porque no existe un ser humano
estándar o común.
Todos somos diferentes.
(Stephen, Juegos
Paraolímpicos, Barcelona, 1992).
" We are all special, in our own way,
because there is no average or
common human being. We’re all different."
Stephen, Parolympic Games, Barcelona, 1992.
La discapacidad ha
estado
presente en la humanidad desde el surgimiento del hombre, por
una u otra razón, enfermedades, accidentes u
otra causa. Esta como todo lo que rodea nuestra naturaleza ha
ido desarrollándose y evolucionando a medida que la
sociedad ha alcanzado estratos superiores, la discapacidad no ha
disminuido pero aún existen posibilidades en los
países para adecuarlo a las condiciones reales de cada
país, permitiéndoles a las personas que la poseen
tener una mejor calidad de
vida.
"La forma tradicional de abordar los asuntos
relacionados con la discapacidad ha sido a través de
enfoques sanitarios o caritativos, a menudo basados en la
hipótesis de que la discapacidad es un
problema individual (biomédico o funcional). Así,
las organizaciones
para discapacitados (y no las organizaciones compuestas por las
propias personas discapacitadas) se han dedicado a prestar
servicios
aislados, teniendo muy poco en cuenta, o ignorando por completo,
el derecho de las personas con discapacidad a participar como
ciudadanos en igualdad de
condiciones." ¹
Los discapacitados físico motores a veces tienen
dificultad para ciertas actividades consideradas por otras
personas como totalmente normales, como viajar en transporte
público, subir escaleras o incluso utilizar ciertos
electrodomésticos. Sin embargo, el mayor reto para esta
categoría de discapacitados ha sido convencer a la
sociedad de que no son una clase aparte.
Históricamente han sido compadecidos, ignorados,
denigrados e incluso ocultados en instituciones.
Hasta la segunda mitad del siglo XX fue difícil
que la sociedad reconociera que los discapacitados (aparte de su
defecto específico) tenían las mismas capacidades,
necesidades e intereses que el resto de la población; por
ello seguía existiendo un trato discriminatorio
(véase Discriminación Social) en aspectos
importantes de la vida. Había empresarios que se
resistían a dar trabajo o promocionar a discapacitados,
propietarios que se negaban a alquilarles sus casas y tribunales
que a veces privaban a los discapacitados de derechos básicos como
los de custodia de los hijos. En las últimas
décadas esta situación ha ido mejorando gracias a
cambios en la legislación, a la actitud de la
población y a la lucha de los discapacitados por sus
derechos como ciudadanos e individuos productivos.
"Discriminación social, situación en
la que una persona o
grupo es
tratado de forma desfavorable a causa de prejuicios, generalmente
por pertenecer a una categoría social distinta; debe
distinguirse de la discriminación positiva (que supone
diferenciación y reconocimiento). Entre esas
categorías se encuentran la raza, la orientación
sexual, la religión, el rango
socioeconómico, la edad y la discapacidad. Existe una
amplia legislación contra la discriminación en
materia de
igualdad de oportunidades de empleo,
vivienda y bienes y
servicios. " ²
Cada país debe contar con una Legislación
que proteja a los discapacitados siendo esta el medio para
combatir la discriminación, pero con frecuencia son
precisamente estas leyes las que, de
forma activa o pasiva, alientan las prácticas
discriminatorias. Es importante destacar que en el caso Cuba no ocurre
así.
Los esfuerzos internacionales para combatir la
discriminación han sido casi inexistentes hasta la
aprobación de la Carta de las
Naciones Unidas (ONU) en 1945. Uno
de los objetivos de
este documento es fomentar "el respeto por los
derechos
humanos y las libertades fundamentales de todos los
individuos sin distinción de raza, sexo, idioma o
religión".
La Declaración Universal de los Derechos Humanos,
aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas
en 1948, contiene una amplia afirmación de los derechos
humanos, aunque carece de efecto vinculante sobre los Estados
miembros.
Posteriormente la Asamblea General aprobó el
Acuerdo sobre Derechos Civiles y Políticos (que
entró en vigor en 1976), así como acuerdos
específicos sobre prevención y penalización
del genocidio y sobre eliminación de cualquier forma de
discriminación racial. Estos acuerdos fueron firmados por
la gran mayoría de los países, entre los que no se
encontraba Estados Unidos,
aunque en febrero de 1986 el Senado de este país
respaldó la condena de la ONU sobre el
genocidio.
El desarrollo de las tecnologías, de la
información y las telecomunicaciones en su máxima
expresión la INTERNET ha dado la
posibilidad a la humanidad de darle un vuelco a la vida de las
personas. El desarrollo de las tecnologías digitales ha
posibilitado la creación de aplicaciones que ofrecen unas
oportunidades formidables para superar los obstáculos de
orden socioeconómico, geográfico, cultural y
temporal con que se enfrentan los discapacitados.
Gracias a las tecnologías accesibles concebidas
específicamente para sus necesidades, los discapacitados
pueden participar en la vida social y laboral en pie de
igualdad. Por eso, en los próximos años el reto
consistirá en seguir reduciendo la brecha que separa estas
tecnologías del grupo de usuarios con alguna
discapacidad.
Hay que poner atención a la mejora de las oportunidades
de educación
y formación y garantizar la plena participación de
los discapacitados en la sociedad. Es preciso diseñar
redes de
asistencia que ofrezcan servicios multilingües especiales en
línea para aumentar la independencia
y la seguridad de los
discapacitados. Las tecnologías digitales pueden facilitar
los trámites administrativos propios de los sistemas de
servicios sociales, ya sean públicos o
privados.
La Isla de Cuba no ha estado al margen en lo referente a
los problemas de
discapacidad y derechos por lo que desde siempre se han adoptado
medidas concretas para la atención de la población
discapacitada. Antes de esa fecha, los problemas de estos no
recibieron la atención debida. La política
social del Gobierno cubano
privilegia el acceso universal y gratuito a los servicios
sociales básicos y la satisfacción de las
necesidades elementales de todos los seres humanos en todo su
ciclo vital.
Las políticas
de atención a las personas con limitaciones físicos
motoras en el país garantizan la coordinación estrecha en lo relativo al
empleo, la accesibilidad, la salud, la educación, la
capacitación y el disfrute de las
tecnologías de la información y las comunicaciones. Esto no significa que haya sido
posible superar todas las barreras presentes en el entorno, ya
sean de tipo físico o psicológico, que plantean
obstáculos a la plena participación de estas
personas; la problemática de la atención e integración social de las personas con
discapacidad continúa en el centro de las acciones del
Gobierno cubano y las distintas organizaciones
sociales.
Se dispone, de un sistema de
información y estadísticas sobre los discapacitados, y es
el primer país de Latinoamérica y el Caribe en lograrlo a
escala nacional.
Este permite conocer las demandas reales de ese grupo
poblacional, con el objetivo de
incidir como beneficiados con la recuperación o en
proceso de
recibirla y la eficacia de los
planes para atenderlos.
Partiendo de las necesidades cada vez más
creciente de los discapacitados en nuestro territorio, presentes
desde el surgimiento del hombre, surge la idea de este trabajo
que tiene como base las diferentes experiencias que se acometen
en el país y otras que hemos consultado que se han
realizado internacionalmente como: *** en función
del desarrollo de los discapacitados, en función de darle
una mejor forma de vida una mayor calidad de
vida.
Además la presencia de un nuevo espacio, el
espacio digital, que se ha ido enriqueciendo de varios modelos
teóricos, planteados por autores de renombre
internacional Echeverría (2001) referencia, varias
referencias a esos trabajos podemos citar algunos autores de
McLuhan (aldeia global), Töffler (terceira onda), Gore
(ciberespacio, autopistas da información), informe Bangemann
(sociedad de información), Barlow (Nueva fortera informática), Negroponte (mundo digital),
De Kerckhove (mentes interconectadas), Lévy (mundo
virtual), Castells (sociedades –
redes), Unión Européa 2000 (espacio
electrónico) etc.
El presente trabajo persigue los siguientes
objetivos:
1. Describir algunas características de los
discapacitados holguineros.
2. Identificar los criterios tomados en cuenta por la ACLIFIM
para organizar y llevar el control de los
discapacitados a lo largo del país.
3. Comentar el proyecto "La sociedad de la información
al alcance de todos: discapacidad, información y cultura",
cuya pretensión es contribuir a elevar el nivel cultural
de los discapacitados de la comunidad
holguinera, dándole un aseguramiento informativo de
acuerdo con sus posibilidades.
La provincia de Holguín se encuentra situada al norte
de la parte oriental de Cuba, con una extensión de 9300,6
Km². Limita al norte con el Océano Atlántico,
al sur con las provincias de Granma y Santiago de Cuba, al este
con la de Guantánamo y al oeste con la de Las Tunas. Tiene
Holguín una situación geográfica
privilegiada: 350 km de costas, con bellas playas y accidentes
geográficos interesantes, como son las bahías de
Gibara, Banes y Nipe, esta última la mayor de Cuba y
considerada una de las mayores del mundo.
Tiene una población de 1 035,825 habitantes, con una
tasa anual de crecimiento de 2.9, y una densidad de
población de 111 por Km².
Es una provincia de desarrollo agroindustrial y el tercer polo
de atracción turística del país.
Su economía está sustentada en seis
sectores priorizados: el turismo, la producción niquelífera, la
agroindustria azucarera, la generación de energía,
la industria
sideromecánica y el sector agropecuario.
Dentro de ellos el más dinámico es el turismo.
Cuenta con 19 instalaciones entre hoteles, moteles, villas y una capacidad de
4799 habitaciones. En este sector se continúa
invirtiendo.
La industria minero metalúrgica, situada
geográficamente al este, realiza a través de la
producción y comercialización del Níquel
más Cobalto y el Cromo, un aporte importante a la
economía nacional. Se producen 75600 tn anualmente,
ingresando 422.3 millones de dólares.
Situada en la misma zona del territorio se encuentra una
Termoeléctrica con dos unidades de generación con
capacidad total de 500 MW, encargada del suministro de
energía a la provincia y con un peso importante en el
balance energético del país.
La industria azucarera es histórica y gran parte del
desarrollo territorial se debe a ella. Seis centrales azucareros
y uno mielero, con un fuerte macizo cañero se concentran
fundamentalmente en la mitad occidental.
La industria sideromecánica produce combinadas
cañeras, implementos agrícolas, motores
eléctricos, entre otras producciones, por un valor anual
promedio de 90 millones de pesos.
Existen también otras ramas con producciones de
importancia como la alimenticia, donde se produce el 98 % de la
cerveza que
consume el turismo en todo el país y la industria
pesquera, en la cual se inició recientemente el cultivo
del camarón con destino a la exportación.
En esta como en el resto del país se acometen
disímiles de trabajos, programas para
desarrollar la calidad de vida de los cubanos, pero en especial
de un sector de la población que cada día aumenta
en número y organización teniendo las mismas
necesidades que los demás, nos referimos a los
discapacitados, en especial a los discapacitados físicos
motores que será el objeto de estudio de nuestro trabajo
pues se conoce por la literatura consultada que
los débiles visuales y de más discapacidades son
mas abordados que la física.
En el territorio holguinero ascienden a 3947 discapacitados
físicos motores, de ellos su distribución por municipios tiene el
comportamiento
que sigue.
Municipios | ACLIFIM |
Gibara | 309 |
Rafael Freyre | 148 |
Banes | 252 |
Antilla | 92 |
Báguano | 277 |
Holguín | 1339 |
Calixto García | 173 |
Cacocum | 135 |
Urbano Noris | 135 |
Cueto | 140 |
Mayarí | 449 |
Frank País | 110 |
Sagua de Tánamo | 179 |
Moa | 209 |
Totales | 3947 |
Fuente: Informe de Balance Final de la ACLIFIM
Holguín 2003
Los discapacitados en Cuba están organizados
según su discapacidad, en el caso de los físicos
motores, se agrupan en la Asociación Cubana de Limitados
Físicos Motores.
Holguín como cada una de las 14 provincias tiene
una sede, la cual está representada por un gran potencial
humano donde un gran porciento de sus miembros son
discapacitados.
La ACLIFIM, esta formada por sedes, desde la nación,
en cada una de las provincias con las sedes provinciales y
así con las sedes en los municipios llegando a la base, en
las comunidades y los barrios. Cada sede hasta el nivel de base,
es la encargada de controlar, organizar, atender y coordinar a
sus miembros. Se realizan reuniones; actividades recreativas,
culturales, de intercambio y deportivas; así como
actividades de formación.
Como parte del desarrollo social
y de integración se realizan además otras acciones
en diferentes sentidos, por ejemplo capacitación a sus
directivos, capacitación a sus miembros, atención
diferenciada de niños o
personas que deseen estudiar o superarse y no puedan lograrlo por
la vía normal con maestros que van a sus casas, en esta
encomienda participan muchas personas y organismos pero no de
forma aunada por lo que seguidamente comentamos brevemente
algunas de las ideas que un proyecto social – comunitario
que pretende incidir en que se logre un nivel cultural más
elevado en nuestros discapacitados, limitados físicos
motores.
El proyecto se titula "La sociedad de la
información al alcance de todos", en el que
intervienen representantes de la comunidad de profesionales de
Información, la Red de Órganos e
Instituciones de información de los diferentes sectores
estatales: cultura, salud, educación, entre otros. La red
de bibliotecas públicas que tiene gran experiencia en este
tipo de trabajo.
Pretende acelerar los cambios positivos garantizando que
la transformación hacia la sociedad de la
información adopta la forma de la cohesión, y no de
la división de la sociedad. Se trata de integrar, no de
fragmentar. Es una oportunidad, no una amenaza. Especialmente
propone beneficios de la sociedad de la información para
discapacitados fundamentalmente para contribuir a su
formación cultural a través de una
Formación Digital.
Los objetivos principales de la iniciativa "Una
sociedad de la información al alcance de todos:
discapacidad, información y cultura" son:
- Conectar a la red y llevar la era digital a cada
discapacitado que pertenezca a la Asociación Cubana de
Limitados Físicos Motores. (creando una
nueva iniciativa para lograr la superación de aquellos
discapacitados que estén dispuestos a participar el
proyecto, proponer un curso para superación, una
metodología de superación para
ellos y el personal de
las instituciones de información para que puedan
atender y formar discapacitados) - Crear una formación digital, basada en un
espíritu emprendedor y desarrollar las nuevas
ideas. ( diseñar una infraestructura y proponer
una plataforma para lograr una red para establecer
una formación a través de los medios
automatizados para discapacitados incidiendo así en su
formación cultural, creando una red para
discapacitados) - Velar por que todo el proceso sea socialmente
integrador, afirme la confianza de los discapacitados y
refuerce la cohesión social.
El objetivo de la propuesta es ambicioso. Pues aspira a
conectar a las redes nacionales e Internet lo más
rápidamente posible y llevar la era digital a cada
rincón de discapacitados y sus sedes provincial y
municipales en el territorio. El acceso a Internet y su
utilización mediante ordenador. Para ello, Holguín
ha de hacer frente a sus puntos débiles y explotar sus
cualidades, y ha de superar los obstáculos que hoy por hoy
siguen impidiendo la rápida asimilación de las
tecnologías digitales.
Esta se asienta en el marco social actual de nuestro
país, propiciando elevar la calidad de vida de nuestros
asociados, pero concentrándose en las acciones
prioritarias que abordan la formación cultural de aquellas
personas partes de nuestra sociedad que tienen limitaciones
físicas aquellas que reclaman una estrategia a fin,
en las que puede tener un gran valor una propuesta de desarrollo
holguinera o en las que pueden reducirse las desigualdades entre
los miembros en cuanto a superación, conocimiento,
formación, cultura, en términos de acceso y de
utilización de Internet, y en las que la adopción
de estrategias
comunes para resolver los problemas constituye un valor
añadido.
Cada una de estas acciones tiene un objetivo
específico que ha de ser alcanzado a corto, mediano y
largo plazo. La ACLIFIM (Asociación Cubana de
Limitados Físicos Motores)en Holguín no puede
alcanzar estos objetivos por sí sola. Es preciso un
esfuerzo en común entre todos los sectores, el gobierno,
el sector industrial y los ciudadanos, esfuerzo que
convendría hacer extensivo al resto de las
provincias.
BREVE DESCRIPCION DE
SUS PRINCIPALES MISIONES
Lograr su participación en el acceso a Internet,
el comercio
electrónico y todo lo que tenga relación con esta
cultura. La salud en línea, El transporte inteligente,
La
administración pública en
línea.
- Dar acceso a la discapacidad holguinera a la era
digital.
La educación es un factor crucial que determina
el progreso económico, social y la igualdad de
oportunidades en nuestras sociedades.
En la era digital resulta aún más vital
para facilitar el aprendizaje
permanente y la aparición de nuevas generaciones de
creadores, investigadores y empresarios, permitiendo a todos los
ciudadanos desempeñar un papel activo en la sociedad de la
información, especialmente a aquellos que tengan
algún tipo de discapacidad. Pero para alcanzar estos
objetivos, es preciso empezar ya en las aulas escolares,
así como llevar esta propuesta a las sedes municipales,
provinciales así hasta llegar hasta aquellos lugares (por
ejemplo tallares) que existen en las comunidades para los
discapacitados.
En el país existen numerosas iniciativas para
llevar el trabajo creador a los discapacitados. Conocemos y se ha
investigado sobre el tema, experiencias que tuvo la Biblioteca
Provincial "Alex Urquiola" en años pasados en el trabajo
con discapacitados, en función de la ACLIFIM, provincial,
así como las acciones de capacitación que hace la
asociación con sus miembros sobre todo con los que van ha
desempeñar o desempeñan alguna responsabilidad, estas acciones las desarrolla el
Centro de Superación que existe en el territorio para los
recursos
humanos del Ministerio del trabajo.
Esta experiencia integradora abarca el campo de la
cultura, la información y la formación digital,
es la propuesta más sólida que hemos visto luego
de haber revisado diferentes literaturas nacionales e
internacionales, asociándola a la par de la era de la
información. Una de las pretensiones es conectar en red
las sedes de la ACLIFIM en los municipios y la capital
provincial a partir del 2005 – 2006.
El objetivo de esta iniciativa es dar un impulso
suplementario al proceso ya en marcha, y lograr que los
discapacitados dispongan de una formación digital
básica. Se trata de tres áreas
principales:
- Formación, integración,
conocimiento así como lograr a largo plazo el manejo
de las redes nacionales y especialmente de la Internet y de
los recursos
multimedia. - Utilización de los nuevos recursos para
aprender y adquirir nuevas aptitudes. - Adquisición de competencias
decisivas como el trabajo en
equipo, la creatividad, la pluridisciplinariedad, la
capacidad de adaptación, la
comunicación intercultural y aptitud para resolver
problemas.
Crear un sistema
educativo a distancia para discapacitados creando las
condiciones favorables para que tanto alumnos como profesores
aprovechen plenamente las ventajas de las nuevas
tecnologías. Ha de ponerse el énfasis en la
plataforma tecnológica (equipamiento, acceso, contenidos y
servicios), pero también en el modo de usarla. Los
contenidos educativos deben reflejar la diversidad inspirarse en
ella. El éxito
de la propuesta depende en última instancia del grado de
participación de los profesores y discapacitados
así como el personal de información que se prepare
a tal fin, y de la voluntad del gobierno y los diferentes
sectores que deben de incidir a lograr nuestros objetivos, como
el sector industrial, educacional y de la salud y las diferentes
redes de Bibliotecas e Instituciones de Información del
territorio holguinero, para ofrecer productos,
servicios y contenidos de alta calidad y hechos a
medida.
Antes de que finalice 2005: Se debe realizar un
estudio sobre la capacidad disponible de discapacitados sobre
todo jóvenes que puedan disfrutar de los productos,
servicios y contenidos. Los miembros del proyecto deberán
desarrollar las siguientes tareas con la ayuda de los canales
pertinentes o competentes, en los campos de la sociedad de la
información, la investigación, la educación, la
cultura.
Se deben revisar si existen a tal fin en el país
alguna legislación y los programas de elaboración
de normas
pertinentes que afecten a la sociedad de la información
con vistas a garantizar su conformidad con los principios de
accesibilidad y a acelerar los procesos de
normalización para
discapacitados.
Se debe lograr en el campo de las ciencias de la
Información un programa, con un
curso que permita preparar a profesionales de la
información así como a discapacitados, utilizando
los recursos con que se cuentan, para que en un futuro tener la
posibilidad de contar en nuestras instituciones de
información, bibliotecas públicas y demás,
personal capaz de atender las necesidades de los discapacitados y
ayudarlos en la formación digital futura.
Finales del 2005 principios del 2006: Todas las
sedes municipales y la provincial han de tener acceso a Internet
y a los recursos multimedia. (Al menos contar con una
máquina conectada a las redes nacionales e Internet,
correo
electrónico e Internet completo). Todos los
participantes han de disponer de servicios de soporte (computadora e
infraestructura informática), como la información y
los recursos pedagógicos localizados en la red y alumnos
acceso al menos a una computadora por sede o talleres.
Todos los jóvenes, incluso los de áreas
menos favorecidas, han de disponer de acceso a Internet y a los
recursos multimedia en centros públicos, jóvenes
club, instituciones de información.
Finales del 2005 principios del 2006: Todos los
profesores participantes en el proyecto deben contar con
algún equipamiento y capacitación para utilizar la
Internet y los recursos multimedia.
Antes de que finalice 2006: Todos los
discapacitados a formarse deben tener una formación
digital en el momento de terminar el proyecto.
Antes de que finalice 2007: La provincia debe
comprometerse a que se comience el diseño
de una plataforma y contenido de sitios públicos en
Internet accesibles a los discapacitados.
Antes de que finalice 2007: La ACLIFIM
apoyará la creación de una red de centros de
discapacitados –como mínimo uno por municipio–
que desarrollarán una metodología para preparar a
discapacitados que pueden manejar las técnicas
Computacionales y sean capaces de hacer trabajos simples de
diseño, comunicación, búsquedas,
etc.
- La ACLIFIM en Holguín está preparada para
lograr nuevas metas en función de desarrollo socio –
cultural de sus discapacitados, - Existe un potencial real de recursos humanos dentro de los
discapacitados físicos motores en el territorio para
insertar el proyecto socio – comunitario, - El proyecto tiene la posibilidad real de integrar fuerzas
dirigidas a elevar el nivel cultural actual de nuestros
discapacitados en función de una formación
digital a un mediano y largo plazo, - Nuestro territorio cuanta con los profesionales de la
información suficiente, como fuerza de
trabajo preparada para acometer este reto, - El trabajo logra divulgar elementos de importancia sobre el
proyecto "La sociedad de la información al alcance de
todos".
- Que se termine el trabajo del proyecto y se presente en los
diferentes Programas territoriales, ramales y del territorio,
con el fin de ponerlo en práctica lo antes posible. - Que se de seguimiento el trabajo para que sus salidas y
resultados parciales se publiquen en artículos
científicos de la especialidad y en eventos
nacionales e internacionales. - Que se presente en las diferentes opciones que tiene el
territorio holguinero para que se logre un financiamiento por entidades extranjeras que
permitan el logro de sus objetivos. - Que se haga extensivo los resultados o el proyecto mismo a
todas las sedes del país, para que se logre a nivel
nacional, esta posibilidad de elevar el nivel cultural de los
discapacitados en función de una formación
Digital.
- Comisión de las Comunidades Europeas. Informe
conjunto de la Inclusión Social: comunicación de
la comisión al consejo, al parlamento europeo, al
comité económico y social europeo y al
comité de las regiones informe conjunto sobre la
inclusión social en el que se resumen los resultados del
examen de los planes nacionales de acción en favor de la inclusión
social (2003-2005). Bruselas: COM, 12 de dic. 2003. - Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2004. Microsoft
Corporation., © 1993-2001. - Fátima Torres, Elisabeth, Angel Mazzoni,
Alberto, Bosco da Mota Alves, João. A acessibilidade
à informação no espaço digital.
Brasília: Departamento de Informática,
Universidade Estadual de Maringá, 19 de dezembro de
2000. - Nota informativa para el personal del dg
dev/relex/aidco y las delegaciones de la CE. Nota de
orientación sobre discapacidad y desarrollo para las
Delegaciones y servicios de la UE. Brusellas: COMISIÓN
EUROPEA DG DESARROLLO, Marzo de 2003. 10p - 2003 – Año europeo de las personas con
discapacidad. Brusellas: COMISIÓN EUROPEA DG DESARROLLO,
Marzo de 2003. 12 p - Discapnet Portal de los discapacitados_ Página
Principal.htm. [Documento en línea] www.discapnet.com
[Consultado 23 de junio del 2004]. - Barranco Expósito, Carmen. Reflexiones desde
el Trabajo
Social sobre Discapacidad: Avances y retos de las
políticas sociales y la calidad / Carmen Barranco
Expósito. España:
Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales. Centro
Superior de Ciencias Políticas y Sociales Universidad
de La Laguna, 2003. 6 p. - Boletín Virtual, Boletín Bimensual de
la Asociación Waslala 2003 / [Documento en
línea] www.waslala.org
[Consultado: julio 2004]. - ACLIFIM. Informe de Balance Final. Holguín:
ACLIFIM, 2003. 20p
Datos del Autor
Lic. Edith Guerra
Ávila
Especialista en Información Centro de
Información y Gestión
Tecnológica (CIGET) de Holguín, CITMA. Aspirante a
Investigador. Licenciado en ICT-B (Licenciatura en
Información científico Técnico y Bibliotecología), Graduada de la
Universidad de la Habana en el año 1990. Posee 15
años de experiencia en la actividad científico
Informativa, se ha desempeñado como profesora en
diferentes cursos especializados, ha impartido postgrados y
participado en eventos nacionales he internacionales. Ha
realizado investigaciones y
participado en eventos científicos internacionales,
nacionales y provinciales como ponentes o tribunal donde en
ocasiones ha obtenido premios con sus trabajos. Ha dirigido
proyectos de
investigación de carácter territorial, como Investigador
principal y participa en dos que se están desarrollando en
estos momentos en la provincia y propuesta ha participar en uno
internacional. Ha recibido el sello Forjador del Futuro en tres
ocasiones seguidas por joven científico destacado de su
territorio.
Fecha de Creación Septiembre del 2004
CENTRO DE INFORMACION Y GESTIÓN
TECNOLOGICA
HOLGUIN, CUBA