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El hacedor, inhace




Enviado por gcaballeri



Partes: 1, 2

    1. Ecuación – problemas
      soluciones
    2. El mundo desde el punto de vista de "lo
      bueno" y "lo malo"
    3. Las categorías
      últimas
    4. "El hacedor, inhace"
    5. "El hacedor, inhace, como
      fuente de la libertad humana
    6. "Orden y desorden"
    7. Las categorías y el modo de
      ordenar
    1. INTRODUCCIÓN

    El presente libro
    tratará de buscar responder a temas de mucha importancia
    de carácter existencial y para poder hacerlo,
    lo mejor es empezar por el principio y este principio pasa por
    una búsqueda introspectiva, que nos lleva a algo, que a su
    vez que es inmanente y en la búsqueda uno sé de
    cuenta que es trascendente.

    Pero estamos entonces frente a un primer modo de
    ordenación universal, a una primera forma de
    ordenación o a una ideología ordenadora, como ya veremos, no
    es así, estamos ante aquello que "es", en el primer y
    único sentido posible del "es".

    Es decir contestar la pregunta ¿es que el "es"? Para
    luego y desde allí indagar otras cuestiones.

    B) ECUACIÓN
    PROBLEMAS
    SOLUCIONES

    Aquí la cuestión pasa por un planteo muy
    común, que las personas hacen (a todos los niveles). Que
    puede tener dos variable !) Se plantea el problema,
    cuestión etc. y luego las soluciones 2)
    primero tratan de encontrar las causas de esos problemas,
    cuestiones, etc. y una vez encontradas, hallar las
    soluciones.

    Por lo tanto una vez hallado el problema, cuestión,
    etc. aparecen las dos posibles ecuaciones:

    a) la primera pasa por aplicar las soluciones y ya,
    vamos directo al tema. Vemos gente con hambre, les damos de comer
    y ya.

    b) en la segunda ecuación las soluciones pasan
    por resolver el origen o causa de los problemas.

    Ahora veamos si esta forma de ver las cosas ha sido o no
    útil.

    Para ello deberíamos preguntarnos:

    1. ¿Por qué los problemas y los problemas?
    2. ¿Por qué las soluciones más
      allá de ser obtenidas por cualquiera de las ecuaciones
      no solucionan esos problemas y hasta a veces crean
      nuevos?.
    3. ¿Por qué estas ecuaciones?.

      Podemos considerar como respuesta posible a esta
      última pregunta:

      1. Los problemas no son los tales dichos (son otros)
      2. Las soluciones no son las adecuadas
      3. El origen o la causa de los problemas son
        incorrectas
      4. Las soluciones a las causas u origen de los problemas
        son inadecuadas
      5. De la hipótesis 3 debe pensarse que hay que
        hacer nuevos análisis y volver a encontrar nuevas
        causa u orígenes y así poder solucionar los
        problemas
      6. Las causas están bien pero no las soluciones,
        hay que concluir que hay que buscar nuevas soluciones.
      7. Y todas aquellas posibles que se pueden plantear al
        lector también serian posibles.
    4. No será que hay que pensar ¿por qué
      esos problemas? Y ¿por qué estas soluciones
      propuestas a los mismos no sirven para resolverlas?.

    No será el momento de analizar esta forma (que es la
    más común a lo largo de la historia humana) de
    análisis.

    ¿Qué es un problema? ALGO A RESOLVER.

    ¿Qué es la causa EL ORIGEN DE ESE ALGO A
    RESOLVER
    .

    ¿Qué es una solución? LA FORMA DE
    RESOLVER ESE ALGO
    .

    Cuando las personas individualmente consideradas toman un
    problema. Si se trata de personas con alguna
    especialización (del tipo que sean), tratan de resolverlo
    a través de ese saber y ya. Es decir actúan como lo
    hace la masa en física, con lo menos
    tratan de obtener lo más.

    El hombre sin una
    especialización no hace más que o lo mismo o sigue
    la opinión de alguien más y ya.

    Cuando los grupos sociales
    toman un tema y lo tratan de resolver pues ocurre exactamente lo
    mismo que lo antes descrito, la diferencia es que el grupo es quien
    toma el problema y lo resuelve. Es el grupo quien toma el
    problema y ustedes dirán bueno será tratado en su
    totalidad, desde distintos ángulos a la vez, no pasa
    exactamente lo mismo que lo antes dicho.

    Es decir que lo que se hace no es mas que tratar y resolver el
    problema en base a las dos ecuaciones ya dicha y actuando como lo
    hace la masa en física, con lo menos tratan de obtener lo
    mas.

    C) EL MUNDO DESDE EL PUNTO
    DE VISTA DE "LO BUENO" Y "LO MALO"

    Otro planteo muy común es lo que puede denominarse "el
    planteo del mundo considerando que hay buenos y malos" y a esto
    se reduce todo (más allá de la intensidad con que
    dicho planteo se haga, muchas veces se hace pero aparece muy
    oculto o difícil de ver, otras aparecen en forma
    directa).

    En esencia estos planteos son:

    Partes: 1, 2

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