Preparador de informática

Enviado por hernando299

• Barra de menús (Archivo, Edición, Ver, Insertar, Formato, Herramientas, Tabla, Ventana)
• Barra de regla (formato del papel, márgenes y tabulaciones)
• Barra de desplazamiento
• Barra de estado
• Barra de herramientas estándar
• Barra personalizada
• Área de trabajo

NÚCLEO 2:Manejo de documentos (Archivo)

• Crear un nuevo documento
• Crear un documento a partir de una plantilla (piloto automático)
• Guardar un documento

Guardar un documento con otro nombre o formato

• Guardar un documento como una Página Web.
• Abrir un documento
• Configurar la página (tamaño, márgenes, orientación)

LOGROS:

• IDENTIFICA VENTANA DEL PROCESADOR DE TEXTO.
• EXPLICA COMO MANEJAR Y MANIPULAR DOCUMENTOS O ARCHIVOS.
• ELABORA CON PUNTUALIDAD LOS TRABAJOS Y EJERCICIOS PROPUESTOS EN LA CLASE.

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• Herramientas Gráficas
• La barra de herramientas gráficas.
• Pinceles
• Colores
• Programación de colores
• Gráficos de fondo
• Importar y exportar dibujos.
• Figuras (área de gráficos).
• Borrador.
• Relleno.
• Líneas.
• Colorear ("Spray" y Relleno).
• Figuras geométricas.
• Edición de imágenes.
• Transparencias.
• Creación de Textura.
• Fondos y patrones.

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OCTAVO GRADO

PRIMER BIMESTRE

Hojas de Cálculo

• NÚCLEO 1: Reconocimiento de la Pantalla
• Barra de menús (Archivo, Edición, Ver, Insertar, Formato, herramientas, Datos, Ventana)
• Barra de herramientas estándar
• Barra de fórmulas
• Barra de estado
• Barra de desplazamiento (seleccionar una hoja, botones de desplazamiento)
• NÚCLEO 2: Área de Trabajo
• Libros y hojas de trabajo
• Columnas
• Filas
• Celdas
• Puntero (cursor)
• Referencia a una celda (relativa, absoluta)

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• NÚCLEO 1: Historia de Internet como fuente de información.
• Herramientas de comunicación que ofrece Internet.
• Retos generados por la abundancia de información.
• Importancia de utilizar un modelo para solucionar problemas de información.
• El modelo Big para la solución de problemas de información.
• Pregunta fundamental en una investigación y palabras claves relacionadas con el tema.
• Fuentes de información.
• Consultas básicas en la biblioteca.
• Consultas básicas en Internet utilizando un motor de búsqueda.
• Técnicas básicas para usar efectivamente un Motor de Búsqueda .

 LOGROS:

• IDENTIFICA Y RECONOCE EL INTERNET COMO FUENTE MASIVA DE INFORMACION.
• EXPLICA COMO MANEJAR Y MANIPULAR LAS HERRAMIENTAS DEL INTRENET.
• ELABORA CON PUNTUALIDAD LOS TRABAJOS Y EJERCICIOS PROPUESTOS EN LA CLASE.

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hernando299[arroba]hotmail.com

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