Monografias.com > Ecología
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

Integración medio ambiente, desarrollo y salud. Su visión global y nacional




Enviado por mabel.font



    1. Consideraciones generales
      acerca de la relación naturaleza-sociedad. Medio
      ambiente
    2. Medio ambiente y
      desarrollo
    3. Medio ambiente y
      salud
    4. Política ambiental
      nacional
    5. Planificación de las
      estructuras de salud en cuba. Reflejo de las estrategias
      globales y de carácter nacional
    6. Conclusiones
    7. Bibliografía

    INTRODUCCION.

    El origen de la relación naturalezasociedad
    está asociado al origen del
    hombre, quien en su proceso de
    desarrollo se ha visto en la necesidad de utilizar cada vez
    más los recursos de la
    naturaleza y modificar su entorno. Desde esta óptica
    entonces se infiere que el medio ambiente surge
    desde que surge el hombre. En
    la actualidad la cuestión ambiental se identifica con las
    más importantes preocupaciones de la humanidad, ocupando
    un lugar central tanto en el debate
    teórico como en el proceso de toma de
    decisiones.

    La incorporación al concepto del
    desarrollo de la cuestión del ambiente, al igual que la
    inclusión de otras metas sociales plantea problemas
    importantes que tienen que ver con la planificación y con la formulación
    de la política. Por eso se trata de un desarrollo
    que genere un progreso capaz de satisfacer con equidad las
    exigencias de toda la población sin comprometer a las
    generaciones futuras y evite el deterioro
    ambiental.

    Por otra parte en las últimas décadas ha habido
    una preocupación por ampliar el contenido del
    término salud al no limitarlo sólo a la ausencia de
    enfermedades e
    incorporar los elementos del bienestar y la calidad de
    vida. Entonces es comprensible por qué medio ambiente,
    desarrollo y salud están vinculados estrechamente.

    El presente trabajo ofrece
    una panorámica de los aspectos antes planteados y una
    derivación desde lo global a lo nacional para en cierto
    sentido comprender el eslogan "Pensar globalmente actuar
    localmente".

    CONSIDERACIONES
    GENERALES ACERCA DE LA RELACIÓN NATURALEZA-SOCIEDAD. MEDIO
    AMBIENTE.

    La vida de la sociedad humana no se emprende separada de la
    naturaleza, la atención del hombre sobre
    los valores de
    su entorno comenzaron desde que recién surgió sobre
    el planeta, cuando estableció una interacción con la naturaleza como
    condición indispensable de su subsistencia.

    Esa interacción incipiente, también dotado de
    técnicas acorde al desarrollo de las
    fuerzas productivas y la cantidad de población,
    mantenía una relativa armonía pero su deterioro se
    gestaba lentamente y geográficamente aislado.
    (Iñiguez, 1995)

    Prueba de las preocupaciones del hombre por la naturaleza se
    encuentran en las obras de los más importantes pensadores
    de la humanidad.

    Precisamente en las obras de los clásicos del marxismo se
    exponen con claridad y precisión los principios
    metodológicos acerca de la relación naturaleza
    sociedad, quienes consideraron dicha relación como
    dialéctica y enmarcada en el proceso histórico del
    desarrollo
    social.

    Entre las bases teóricas planteadas por los
    clásicos están:

    -El hombre surge de la naturaleza. "… por nuestra carne,
    nuestra sangre y nuestro
    cerebro
    pertenecemos a la naturaleza nos encontramos en su seno…"(
    Engels.F, s/a)

    -El carácter biosocial del hombre, por una
    parte integra el complejo sistema natural y
    por otro se sitúa frente como ser social, condicionado por
    la actividad laboral cada vez
    más consciente y productiva.

    -A través del vínculo y las relaciones de
    producción entre los hombres tiene lugar el
    proceso de interacción con la naturaleza y la
    modificación de la circulación de sustancia y
    energía en el planeta.

    -Mediante el trabajo
    como actividad práctica transformadora el hombre
    interactúa con la naturaleza, obtiene de ella todo lo que
    necesita para vivir y a partir de ella crea otros bienes
    materiales
    necesarios, pero precisando las capacidades de la naturaleza y su
    papel activo ante las influencias humanas y el peligro de que los
    avances de la ciencia
    hagan olvidar nuestra unidad con ella.

    "…no nos dejemos llevar del entusiasmo ante nuestras
    victorias sobre la naturaleza. Después de cada una de
    estas victorias la naturaleza toma su venganza. Bien es verdad
    que las primeras consecuencias de estas victorias son las
    previstas por nosotros, pero en segundo y tercer lugar aparecen
    unas consecuencias muy distintas, totalmente imprevistas y que a
    menudo anulan las primeras." ( Engels.F, s/a)

    Los clásicos esclarecieron exhaustivamente el problema
    de la libertad y el
    dominio de la
    naturaleza, demostraron que los hombres son más libres y
    dominan más a la naturaleza en la medida en que se conocen
    más las leyes que la
    rigen y la posibilidad de hacerlas actuar de forma racional y
    adecuada.

    Asociado al sistema de relación naturaleza- sociedad se
    encuentra la evolución de la ciencia, la
    técnica, la tecnología y el
    desarrollo
    humano en todas sus aristas.

    La ciencia como forma de conciencia social
    constituye un sistema históricamente formado, de
    conocimientos ordenados cuya veracidad se comprueba y se
    puntualiza constantemente en la práctica social. La
    ciencia refleja el mundo valiéndose de conceptos mediante
    los recursos del pensamiento
    lógico. La ciencia formula sus conclusiones
    basándose en hechos, halla e investiga leyes objetivas. La
    fuerza motriz
    de la ciencia estriba en las necesidades del desarrollo de la
    producción material, en las necesidades del avance de la
    sociedad. (Rosental.M, 1981)

    Si bien , tradicionalmente se asume la ciencia asociada a la
    obtención de conocimientos verdaderos que expliquen con
    rigor y objetividad como características esenciales , y en
    contraposición la técnica se asocia al hacer, al
    uso, a la elaboración de procedimientos
    operativos prácticos, tales definiciones poseen matices
    que responden al condicionamiento histórico de las
    distintas civilizaciones.

    En particular se sintetiza el tránsito del ideal de la
    ciencia desde la observación, pasando por el empleo
    experimental y la matematización para el descubrimiento
    hasta la investigación en el sentido estricto.
    (Agazzi, citado por Núñez Jover.J, 1999)

    Pero, investigación implica obtención de
    conocimientos, basada en resultados antecedentes y expuestos en
    modelos,
    leyes, regularidades, teorías, pero además instrumentos,
    equipos, experiencias, habilidades las cuales implican explicar y
    manipular en un proceso inevitable de interacción entre
    diferentes campos de la investigación.

    Esa utilización de los resultados precedentes, su
    modificación permanente, el cruce de informaciones,
    modelos es lo que constituye a la ciencia en tradición
    acumulativa de conocimientos y práctica.
    (Núñez Jover.J, 1999)

    Implica entonces, una ampliación de la ciencia desde la
    perspectiva gnoseológica a ser considerada además
    institución, profesión peculiar, marcada por la
    incidencia y los intereses sociales motores; de
    ahí su autonomía relativa.

    Núñez Jover.J(1999) al ofrecer una
    caracterización breve y precisa de ciencia plantea"Se le
    puede analizar como sistema de conocimientos que modifica nuestra
    visión del mundo real y enriquece nuestra
    imaginación y nuestra cultura; se le
    puede comprender como proceso de investigación que permite
    obtener nuevos conocimientos los que a su vez ofrecen mayores
    posibilidades de manipulación de los fenómenos…,
    como fuerza productiva que propicia la transformación del
    mundo y es fuente de riqueza …como una profesión
    debidamente institucionalizada …y con funciones
    sociales bien definidas".

    La técnica al igual que la ciencia ha estado
    sometida a transformación intensa, generando la
    tecnología, la cual muestra un nivel
    superior de la técnica asociada a la ciencia.

    La técnica se inscribe en un nuevo horizonte de
    racionalidad científica… (Núñez Jover.J,
    1999).

    Para Pacey, 1990 citado por Núñez Jover.J, 1999;
    existen dos acepciones de tecnología, una restringida a su
    aspecto técnico: conocimientos, destrezas, herramientas,
    maquinarias y otra que incluye además la actividad
    económica industrial, profesional, usuarios, consumidores;
    aspectos culturales (valores,
    ética,
    comportamiento).Entre estos aspectos se generan
    relaciones y tensiones que conducen a cambios y ajustes.

    La técnica es un tipo de actividad que se
    originó en el proceso de génesis del hombre
    primitivo como resultado de las necesidades naturales percibidas.
    La técnica le son inherentes tres elementos esenciales a
    saber: el elemento instrumental antropológico y la
    relación activa hombre – naturaleza, hombre –hombre,
    el elemento gnoseológico – transformador de la realidad y
    del propio hombre y el elemento axiológico. (Diaz
    Caballero.J.R, Issac.S, 1999). Es el órgano de la voluntad
    humana, creado por la mano del hombre ( Engels.F, s/a)

    Al realizar el análisis socio histórico de la
    tecnología en El Capital,
    Carlos Marx
    plantea "… nos describe la actitud del
    hombre ante la naturaleza, el proceso directo de
    producción de su vida, y por tanto, de las condiciones de
    su vida social y de las ideas y representaciones espirituales que
    de ellas se derivan"

    La relación tecnología-sociedad, pasa a
    través de la cultura existente; y por tanto, por sus
    valores. De ahí que el desarrollo tecnológico sea
    un fenómeno cultural y de transformación
    social.

    El desarrollo tecnológico está
    alterándolo todo, desde lo económico y
    político hasta lo psicosocial, la vida íntima de
    las personas, los patrones de consumo, la
    reproducción humana, la extensión de
    la vida y sus límites
    con la muerte. La
    tecnología lo invade todo en la vida contemporánea.
    La ciencia y la tecnología se han convertido en factores
    indiscutibles del desarrollo.(Nuñez Jover.J, 1999; Benites
    Cádenas.F, 1999).

    Los efectos del desarrollo científico técnico
    sobre la naturaleza, llamaron la atención de numerosos
    investigadores y con ello la aparición de nuevos
    términos, disciplinas, y organizaciones
    interesadas en la problemática del hombre y su medio, como
    lo es el surgimiento del término medio ambiente.

    Se entiende el medio ambiente como el resultado de las
    recíprocas relaciones entre sociedad y naturaleza en un
    espacio y tiempo
    concreto. Es
    decir el ambiente se genera y construye a lo largo del proceso
    histórico de ocupación y transformación del
    espacio por toda una sociedad, por lo tanto surge como síntesis
    histórica de las realizaciones de intercambio entre
    sociedad y naturaleza. (Cayssials, Chabalgoity Queijo, En
    CEDECO,1994). En la Ley No. 81 del
    Medio Ambiente de Cuba
    (República de Cuba, Gaceta Oficial 1997) se define como:
    "sistema de elementos abióticos, bióticos y
    socioeconómicos con que interactúa el hombre, a la
    vez que se adapta al mismo, lo transforma y lo utiliza para
    satisfacer sus necesidades".

    Desde este enfoque se derivan dos aspectos a
    señalar:

    -Es resultado tangible del proceso histórico cultural
    de las relaciones entre sociedad y naturaleza.

    -La realidad ambiental deberá ser considerada dentro de
    un marco espacio tiempo concretos.

    El ambiente es un complejo sistema que como cualquier otro
    constituye la interrelación armónica de sus partes
    y por lo tanto posee las siguientes características: el
    carácter integrador, con propiedades que no tienen las
    partes, con un papel organizador de todo respecto a sus
    componentes, constituidos por subsistemas que existen dentro de
    él, cuyas relaciones dependen del sistema general y de
    otros elementos.

    Estos principios generales se traducen al sistema ambiental a
    través de cuatro aspectos fundamentales; está
    compuesto por elementos físicos, químicos,
    biológicos y sociales como formas de movimiento de
    la materia,
    concatenados y que actúan unos sobre los otros, "…pero
    el movimiento de la materia no es únicamente tosco
    movimiento mecánico, mero cambio de
    lugar; es calor y
    luz,
    tensión eléctrica y magnética,
    combinación química y
    disociación, vida y, finalmente conciencia".( Engels.F,
    s/a)

    El medio ambiente posee una estructura
    vertical determinada por la relación entre las distintas
    esferas de la envoltura geográfica que se combinan de
    forma diferente en los distintos espacios expresados como
    estructura horizontal.

    En el intercambio de sustancia, energía e información tiene lugar su funcionamiento.
    Al sistema ambiental se subordinan los subsistemas
    bióticos, abióticos y socio-económicos en
    fin los subsistemas naturaleza y sociedad.

    La historia de la
    relación del hombre con su medio ha estado marcada por
    circunstancias económicas, políticas
    y sociales y en consecuencia se ha expresado en hechos de
    disímil significación, en dependencia de las
    acciones y la
    apropiación del medio por parte de los individuos y los
    grupos
    sociales. Su dinamismo esta dado por las nuevas necesidades
    que exigen otras formas de relación entre la sociedad y la
    naturaleza y entre los propios hombres y en consecuencia nuevas
    soluciones.

    MEDIO AMBIENTE Y
    DESARROLLO

    Sin dudas el más significativo de los hechos que
    potencian la ingerencia del hombre en la naturaleza es la
    Revolución
    Industrial y particularmente la invención de la
    máquina de vapor que condicionó el inicio del
    deterioro atmosférico a gran escala.

    Sustentado en los aportes científicos y
    tecnológicos generados en los siglos XVI y XVII, la
    primera mitad del siglo XX desarrolla progresivamente la
    potencialidad del hombre para interferir en los procesos
    vitales del planeta, mediante la adición,
    substracción, transformación y traslado de
    energías y sustancias, alterando así los ciclos
    naturales y superando en muchos casos la capacidad de
    autodepuración de los sistemas,
    originándose relaciones críticas entre el hombre
    con la naturaleza y entre los propios hombres.

    La proyección mundial de los problemas
    ambientales se inicia en la década de los 60 cuando el
    poderío
    tecnológico ya alcanzado se sobre impone la Revolución
    Científico Técnica y el desarrollo sin racionalidad
    ambiental obliga al reconocimiento de que sus efectos y amenazas
    ponen en peligro no ya los valores de la naturaleza, sino la
    propia existencia del hombre.

    Comienza entonces una etapa cualitativamente nueva en que la
    carga histórica de preocupaciones aisladas y provenientes
    de un marco principalmente científico, se pasa a uno donde
    las preocupaciones ambientales que se generalizan e irrumpen en
    múltiples esferas de la sociedad. Surgen así
    instituciones
    y organismos nacionales e internacionales e incluso partidos
    políticos y se promueven reuniones para debatir la
    cuestión ambiental.

    Sin embargo, la conciencia ambiental comienza a tener una
    dimensión mundial a finales de la década del 60 y
    no es hasta 1972, en la Conferencia
    Mundial sobre Medio Ambiente Humano en Estocolmo, donde se
    incluye el hecho social, aunque con la deficiencia que
    examinó esencialmente la problemática ambiental de
    los países desarrollados.

    En el año 1983 la Asamblea General de Naciones Unidas
    estableció la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente
    y Desarrollo. La función de
    esta comisión finalizó en 1987 con la
    publicación de su informe final
    "Nuestro futuro común" (Informe Brundtland). Este informe
    concretó el concepto de desarrollo y dejó claro que
    cada vez se hace más evidente la necesidad de lograr una
    mayor equidad en las relaciones
    internacionales y su vínculo con el desarrollo
    sostenible.

    Durante los años 80 se replantea el concepto de
    desarrollo y se profundiza en su sentido humano. A partir de 1990
    el PNUD, inicia la publicación de un informe sobre la
    dimensión humana del desarrollo como intento de medir y
    comprobar el desarrollo en su integralidad con ello se difunde el
    término desarrollo humano.(Valdés,.R,
    Chassagnes.O,Muester.B.M, 1999) Según este concepto el ser
    humano debe ser el destinatario del desarrollo, su bienestar debe
    ser el objetivo
    central de las políticas nacionales y las relaciones
    mundiales, el desarrollo humano es visto como el proceso mediante
    el cual se amplían las oportunidades de los individuos,
    las más importantes de las cuales son las de una vida
    saludable y prolongada, el acceso a la educación y el
    disfrute de un nivel de vida decente, otras entres las cuales se
    incluye la libertad política, la garantía de los
    derechos
    humanos, además del respeto a si
    mismo. (PNUD, 1992)

    La Cumbre de la Tierra
    celebrada en Río de Janeiro (1992) penetró
    rotundamente en el desarrollo social, destacando los
    críticos problemas de los asentamientos y el hombre y sus
    diferencias entre unos grupos sociales y
    otros y la extrema inequidad que caracteriza el mundo de hoy,
    hechos considerados como ambientales y de importancia semejante
    al del deterioro de la capa de ozono,
    la desertificación, la
    contaminación, etc.

    Los principales resultados de esta conferencia se concretaron
    en la Declaración de Río, en los Convenios sobre
    Diversidad Biológica y sobre Cambio Climático, en
    los Principios sobre Bosques y en la Agenda 21. Este
    último instrumento consiste en un programa para el
    desarrollo sostenible.

    Los problemas
    ambientales que afectan al mundo contemporáneo, se
    originan en los sistemas de desarrollo que han asumido un
    grupo de
    países, teniendo como base patrones de producción y
    consumos irracionales así como la existencia de
    políticas de dominación y explotación
    colonial y neocolonial que han dado por resultado el hambre y
    la pobreza que
    hoy azotan a la mayoría de la humanidad. Los actuales
    patrones de producción y consumo están causando una
    seria degradación del medio ambiente y conjuntamente una
    marginación social de grandes masas, el hombre sometido a
    pobreza
    extrema se convierte en depredador del medio ambiente.

    Se consolida de esta forma la necesidad de un compromiso por
    preservar el ambiente natural y social del hombre.

    Es en la Cumbre de Río que el término desarrollo
    sostenible alcanza su verdadera dimensión y es aceptado
    por todos.

    El concepto desarrollo sostenible concibe el desarrollo como
    un proceso armónico, como mejora constante de todo y de
    todos, como garantía de que las actuales generaciones
    puedan satisfacer sus necesidades sin afectar a las futuras
    generaciones y puedan también disfrutar del medio ambiente
    y de los recursos que disponemos.

    El resultado de este cambio de mentalidad a nivel mundial ha
    sido el creciente interés
    por la creación e implementación de instrumentos de
    planificación y control ambiental
    que faciliten la toma de decisiones lógicas y racionales y
    garanticen una eficiente gestión
    ambiental.

    En 1997, en la sesión especial de la Asamblea General
    denominada Río+5, se adoptó un "Programa para la
    Aplicación de la Agenda 21" y se identificaron los
    principales déficits en el camino hacia la
    sostenibilidad.

     La Cumbre de Johannesburgo 2002, estuvo orientada a
    lograr la concreción de las recomendaciones del Programa
    21. Abordar nuevos retos y oportunidades; y reiterar el
    compromiso político y apoyo al desarrollo
    sustentable.

    Sin embargo estamos hoy ante un mundo complejo donde
    fenómenos como el reparto desigual, la pluralidad cultural
    y el monopolio
    cultural y político son tendencias que agudizan las
    diferencias entre hemisferios, pueblos y sobre todos entre ricos
    y pobres.

    En la actualidad el gran desafío que enfrentan los
    gobiernos es el saber como diseñar y utilizar sistemas de
    gestión capaces de fomentar y conciliar las tres grandes
    objetivos que
    en teoría
    llevaría el desarrollo sustentable: el crecimiento
    económico, la equidad, la sustentatabilidad ambiental.
    (Valdes,.R, Chassagnes.O,Muester.B.M, 1999)

     MEDIO
    AMBIENTE Y SALUD.

    En las últimas décadas del pasado siglo XX, la
    preocupación por ampliar el contenido del término
    salud se basa en incorporar a la ausencia de enfermedades como
    fenómeno estrictamente biológico elementos del
    bienestar, de modo que se considera la salud como un campo de
    encuentro de los fenómenos económicos,
    políticos y sociales. En este sentido, la salud puede
    mirarse como la variable dependiente de este conjunto de
    actividades.

    El problema de la planificación de las estructuras de
    salud, desde el punto de vista institucional o territorial es muy
    complicado y la razón que determina esa complejidad es
    precisamente su objetivo fundamental en lo que concierne a la
    salud del ser humano y la dimensión que ha adquirido dicho
    término.

    Según la OMS:

    "La Salud es un estado de completo bienestar físico,
    mental y social no solamente la ausencia de afecciones o
    enfermedades."
    (OPS, 1992)

    Partiendo de esta definición podemos concluir que las
    acciones orientadas a garantizar el mejor nivel posible de salud,
    conciernen no sólo este sector, sino también a
    otros encargados de asegurar un nivel adecuado de nutrición, educación, vivienda y
    bienestar social.

    La conservación y mejora de la salud debe colocarse en
    el centro de las inquietudes sobre el ambiente y el desarrollo.
    Sin embargo solo en raras ocasiones recibe la salud un alto grado
    de prioridad en las políticas ambientales y en los planes
    de desarrollo. (OPS-OMS, 1994)

    El estudio de la salud y el bienestar del individuo
    depende en gran medida de sus condiciones de vida, las
    propiedades del medio ambiente, esto es el asentamiento en su
    conjunto y especialmente por las condiciones sociales que
    prevalecen en él …"(UNESCO-PENUMA, 1981)

    Por lo tanto no es difícil comprender la diversidad de
    factores que inciden sobre la salud del hombre.

    El siguiente esquema ofrece la interacción entre la
    salud y los factores que sobre ella influyen.

    Fuente: Nuestro planeta, nuestra salud
    …Publicación.544. p.8 (OPS,1992)

     Para ver el cuadro-texto
    seleccione la opción "Descargar" del menú
    superior

     La compleja relación entre la salud y el
    ambiente extiende su compromiso y responsabilidades no
    sólo a médicos y personal de
    salud, sino también a planificadores, arquitectos,
    maestros, etc. al igual que los individuos, familiares y
    comunidades.

    Las condiciones de vida de cada conglomerado humano
    reflejan el modo particular en que éste se inscribe dentro
    del sistema de relaciones socioeconómicas (entorno
    cultural, condiciones laborales, formas de transporte) y
    condiciones naturales (clima, suelos, relieve,
    entorno biológico); ambas condicionan y mediatizan la
    dinámica del proceso salud-enfermedad y en
    dicho contexto es donde se verifican las acciones o respuestas
    sociales.

    Específicamente en las zonas urbanas, la
    expansión y el desarrollo
    económico moderno crean problemas especiales, de
    ahí que el hincapié de estas actividades se dirija
    a promover ambientes físicos y sociales que favorezcan la
    salud. Así se precisa como uno de los aspectos a
    considerar en el cumplimiento de los objetivos, los elementos
    ambientales necesarios para satisfacer necesidades básicas
    de salud, al respecto se plantea:

    Sólo pueden lograrse mejores niveles de salud
    humana si se satisfacen las necesidades básicas de salud
    ambiental: agua potable,
    saneamiento eficaz, alimentos
    adecuados e higiénicos y vivienda apropiada y segura.
    (OMS, 1994; OPS-OMS,2001)

    Esta preocupación mundial ha sido objeto de
    discusión en distintas conferencias mundiales y regionales
    de tal forma que la OMS como organismo especializado de las
    Naciones Unidas ha formulado una estrategia
    mundial para la salud y el medio ambiente aprobada por la 46
    Asamblea Mundial de la Salud en Mayo de 1993. La estrategia
    define cómo y dónde deberá incorporarse el
    concepto entornos saludables, uno de los componentes claves es el
    programa ampliado de promoción de la salud ambiental que
    organiza sus actividades en torno a tres
    aspectos principales: el rural, el urbano y el
    mundial.

    Ha de elevarse el nivel de competencia
    científica y tecnológica a fin de que los
    órganos normativos y planificadores, dispongan de
    conocimientos exactos y actualizados acerca de la
    situación en que la salud puede estar en riesgo.(OPS,1992;
    OPS-OMS,2001)

    Dicha estrategia tiene tres metas claves:

    I- Alcanzar una base sostenible que apoye a la salud
    para todos .

    II- Proporcionar un medio ambiente que fomente la
    salud.

    III- Lograr que todas las personas y organizaciones
    estén conscientes de sus responsabilidades respecto a la
    salud y a su ambiente básico.

    La OMS ha propuesto un sistema de objetivos y acciones
    que para lograrlos es preciso considerar:

    1-Los elementos ambientales necesarios para satisfacer
    necesidades básicas de salud (agua potable,
    saneamiento eficaz, alimentos adecuados e higiénicos,
    vivienda apropiada y segura).

    2-Aumento de la sensibilidad del público y
    acción
    comunitaria.

    El estado del medio ambiente es el resultado de acciones
    humanas al nivel local y a otros niveles en todo el mundo.
    Algunas de estas acciones son nocivas y otras beneficiosas,
    algunas son conscientes y otras no planificadas.

    3-Creación de entornos saludables.

    Aquellos que coadyuven al mantenimiento
    de la salud y el bienestar humano. Presupone la
    colaboración entre organismos normativos y los gobiernos
    locales y la comunidad en los
    sectores de la salud y el medio ambiente. "En colaboración
    necesitan hacer el ambiente total -físico, social,
    económico, político -favorable en vez de nocivo
    para la salud y asegurar el uso sostenible de los recursos
    naturales".(OMS,1994)

    4-Papel primordial de la salud.

    En muchos países las autoridades de salud no han
    participado en el desarrollo y la gestión
    ambiental. En otras ocasiones el resto de los sectores
    económicos y sociales se apartan de la problemática
    de la salud.

    5-Preparación y respuesta en
    emergencias.

    Se refiere a la necesidad de capacidad local y nacional
    para evitar y responder a los desastres
    naturales y accidentes
    producidos por el hombre que tienen consecuencias para la
    salud.

    6-Desarrollo de recursos
    humanos.

    La gestión y mantenimiento de un entorno propicio
    para la salud y el desarrollo sostenible requiere actitudes
    humanas y conocimientos especializados en todos los niveles desde
    el nacional al local y en distintas categorías
    profesionales, políticas, gerentes, trabajadores
    calificados y no calificados.

    7-Monitoreo y evaluación
    de los riesgos de
    salud relacionados con el medio ambiente .

    Los órganos normativos y planificadores tienen la
    responsabilidad de aportar conocimientos exactos y
    actualizados acerca de situaciones en la que la salud puede estar
    en riesgo.

    8-Gestión de
    riesgos para la salud relacionado con el medio
    ambiente.

    Depende en gran medida del desarrollo económico,
    de la coordinación intersectorial a nivel local,
    de país e interpaís a fin de afrontar peligros,
    adoptar medidas preventivas y de control de efectos sobre la
    salud, de la contaminación ambiental y sustancias
    químicas.

    9-Sistema de
    información sobre la salud ambiental .

    Los planificadores, el personal directivo, los
    dirigentes de las comunidades necesitan estar bien informados de
    la situación relacionada con la salud y el medio ambiente
    en sus jurisdicciones a fin de que puedan adoptar medidas
    pertinentes. Se trata de vigilar regularmente las condiciones de
    vida y salud.

    10-Investigaciones.

    Ellas deben abordar la evaluación y
    gestión de riesgos, la política de comportamiento
    social, la adopción
    de decisiones económicas, la calidad del
    medio, etc., para comprender mejor los problemas de la salud y el
    medio ambiente.

    11-Métodos y
    tecnologías ecológicamente idóneas y
    racionales en el sector de la salud.

    Por ejemplo en la aplicación de nuevos
    fármacos, en la construcción de establecimientos de la
    salud.

    12-Capacidad institucional y sectorial.

    La necesidad de una sólida infraestructura
    institucional (recursos técnicos, económicos,
    humanos, conocimientos de peligros y riesgos existentes en el
    país etc).

    Cualquier etapa del desarrollo económico puede
    producir cambios ambientales peligrosos, pero también dar
    lugar a nuevos recursos y oportunidades para mejorar las
    condiciones de vida, lo que resulta esencial para lograr una
    protección efectiva de la salud (OPS-OMS 2001).

    Salud para Todos sigue siendo el concepto que
    guía la visión de la salud en el siglo XXI y
    proporciona sostén a muchos conceptos claves,
    políticas y estrategias
    recomendados en la Agenda 21. Sus principios operativos
    son compatibles con el desarrollo sostenible centrado en el ser
    humano y otorgan prioridad a la acción y la
    asociación intersectoriales. Los gobiernos que ejecuten
    políticas con una fuerte orientación equitativa
    serán los que mayores probabilidades tengan de lograr el
    desarrollo sostenible. El grado en que puedan compatibilizarse un
    desarrollo sostenible y la salud para todos depende de una nueva
    comprensión de lo que se entiende por desarrollo en la
    cual la salud tiene un papel más importante. (Mas
    Bermejo.P, 2003)

    POLITICA
    AMBIENTAL
    NACIONAL

    La política ambiental se manifiesta en un conjunto de
    principios y conceptos básicos que en buena parte se
    proyectan en estrategias y son formulados en una
    legislación. La política ambiental cubana ha estado
    definida y sustentada por los principios de desarrollo
    económico y social equitativos.

    En el artículo 27 de la Constitución de la República se hace
    referencia a la política de Estado respecto al medio
    ambiente y los recursos naturales del país, en ella se
    reconoce la importancia que para el desarrollo económico
    tiene.

    La política ambiental cubana ha estado sustentada por
    los principios de desarrollo económico y social equitativo
    para todo el pueblo, delineados por nuestro proceso
    revolucionario. De esta forma el primer logro social y ambiental
    de la Revolución fue eliminar la pobreza extrema.

    Todo lo anterior se materializa en el acceso a la salud y la
    educación, específicamente en la
    erradicación del analfabetismo
    y el desarrollo alcanzado por el sistema de salud cubano,
    además en general las condiciones ambientales
    básicas han mejorado para toda la población del
    país, en cuanto a la vivienda, el acceso al agua y los
    servicios de
    saneamiento y la electrificación. Se han obtenido algunos
    logros en la actividad agrosilvícola-industrial y en el
    proceso de ordenamiento territorial, reflejado en la
    evaluación de gran parte del potencial de los recursos
    naturales existentes en el país, en la aplicación
    de nuevas
    tecnologías, la restauración de ecosistemas
    etc.

    No obstante, existen errores y deficiencias por la
    insuficiente conciencia, conocimientos y educación
    ambiental, es preciso asegurar un nivel superior de manejo y
    gestión ambiental, así como la insuficiente
    incorporación de la dimensión ambiental en las
    políticas, planes y programas de
    desarrollo socio-económico apoyado en un sistema
    jurídico lo suficientemente integrador y coherente.

    En tal sentido y teniendo en cuenta la complejidad de la
    dimensión ambiental, la cual involucra a muchos actores,
    se ha establecido una Estrategia Ambiental Nacional como parte de
    la política trazada a mediano y largo plazo.

    Para enfrentar los problemas ambientales es preciso su
    identificación y caracterización como punto de
    partida. En la Estrategia Ambiental Nacional se plantean los
    principales problemas ambientales, de acuerdo a la
    afectación significativa que producen sobre la salud y
    calidad de vida de nuestra población, actividades
    económicas priorizadas, extensiones considerables del
    territorio nacional y ecosistemas de alta fragilidad e
    importancia económico y social.

    Los principales problemas ambientales son:

    1-Degradación de los suelos.

    2-Deterioro del saneamiento y las condiciones ambientales en
    asentamientos humanos.

    3-Contaminación de las aguas interiores y
    marinas.

    4-Deforestación.

    5-Pérdida de diversidad biológica.

    Los instrumentos de la política y la gestión
    ambientales están conformados en un sistema integrado
    ellos son:

    -Estrategia Ambiental Nacional.

    -Programa Nacional de Medio Ambiente y Desarrollo (1993):
    Constituye la proyección de la política ambiental y
    los lineamientos para la protección del medio.
    Demás programas planes y proyectos de
    desarrollo económico y social.

    -Ordenamiento Ambiental: Proceso de evaluación a partir
    del análisis integral de los recursos bióticos,
    abióticos y socioeconómicos.

    -Ley del Medio Ambiente y demás regulaciones legales
    destinadas a proteger el ambiente.

    -Evaluación de Impacto
    Ambiental: Se dirige identificar, predecir, evaluar e
    informar sobre las consecuencias para el hombre producto de
    los efectos ambientales.

    -Licencia Ambiental: Autorización por el CITMA para
    realizar obra o actividad. Es de estricto cumplimiento.

    -Inspección Estatal Ambiental: Control,
    fiscalización y supervisión de las disposiciones y normas
    jurídicas.

    Investigación Científica e Innovación Tecnológica: proceso
    dirigido al aporte de nuevos conocimientos y resultados.

    -Educación y Divulgación Ambiental: Proceso
    educativo continuo y permanente que se orienta a la
    adquisición de conocimientos, hábitos, habilidades,
    capacidades, actitudes y formación de valores que
    propicien relaciones armónicas entre los hombres y con la
    naturaleza.

    -Instrumentos de Regulación Económica:
    Mecanismos de conducción económica acordes con la
    protección del medio ambiente y el desarrollo
    sostenible.

    Indicadores
    Ambientales para la toma de decisiones. Trazador para obtener
    información para la gestión ambiental y la toma de
    decisiones.

    -Política ambiental internacional: Acciones que hacen
    los países para preservar el medio ambiente expuesto a un
    intenso debate internacional.

    De modo que resultan de especial importancia las
    investigaciones dirigidas a diagnosticar y evaluar tales
    situaciones discerniendo los espacios más críticos
    para iniciar la toma de acciones sobre ellas a partir del
    establecimiento de prioridades.

    PLANIFICACION DE LAS
    ESTRUCTURAS DE SALUD EN CUBA. REFLEJO DE LAS ESTRATEGIAS GLOBALES
    Y DE CARÁCTER NACIONAL.

    "El Sistema Nacional de Salud en Cuba es único,
    integral, regionalizado y administrado por el Estado del
    cual recibe el presupuesto. Se
    estructura en tres niveles administrativos, que se corresponden
    con la DPA del país. Los niveles administrativos son el
    nivel Central o Nacional, el nivel Provincial y el nivel
    Municipal". (SUÁREZ, J., 1994)

    Los programas de Salud y Ambiente se insertan en el
    ámbito local dentro de los proyectos de Desarrollo
    Municipal. Puede afirmarse que en la totalidad de los territorios
    del país éste es un tema de gran interés
    (OPS-OMS, 2001).

    A partir del triunfo de la Revolución el gobierno cubano
    comenzó a prestarle atención prioritaria a la salud
    de la población lo cual se ha reflejado en los
    índices de salud.

    La situación nacional en los últimos años
    se ha caracterizado por serias dificultades
    socioeconómicas determinadas por diferentes factores entre
    ellos el recrudecimiento del bloqueo económico por el
    gobierno de los Estados Unidos y
    la desaparición de la URSS y el campo socialista con
    quienes realizábamos la mayor parte del intercambio
    comercial y a los cuales estaba estructuralmente asociada nuestra
    economía.

    Como consecuencia de las dificultades económicas aunque
    el gobierno sigue privilegiando la salud, la educación, la
    seguridad social,
    y el derecho al trabajo, se ha visto obligado a trabajar con
    pocos recursos para satisfacer necesidades de la
    población.

    La evolución de la situación de salud y el
    desarrollo del Sistema Nacional de Salud determinaron que a
    principios de 1992 el Ministro de Salud
    Pública planteara un cambio importante en la
    estrategia de salud contenida en el documento "Objetivos,
    propósitos y directrices para incrementar la salud de la
    población cubana 1992-2000 (OPD-2000)". (SUÁREZ,
    J., 1994)

    Elementos claves de nuestra estrategia son:

    1-Fortalecimiento del nivel local.

    2-Intersectorialidad.

    3-Participación comunitaria.

    4-Adopción a todos los niveles del SNS un estilo
    ágil, participativo y creativo.

    Todos estos elementos están dirigidos a lograr mayor
    integralidad en la gestión de salud.

    Como puede interpretarse esta estrategia nacional da respuesta
    a las condiciones específicas socioeconómicas y de
    salud que caracterizan actualmente a nuestro país a la vez
    que incluye aspectos considerados por la nueva estrategia de
    salud planteada a nivel global.

    Una forma de patentizarse toda esta estrategia ha sido la
    aplicación del Sistema de Vigilancia de
    Situación de Salud Según Condiciones de
    Vida.(SVSSCV_C)
    .

    El principal propósito del SVSSCV-C es el de aportar
    información útil para la toma de decisiones sobre
    respuestas sociales a los problemas de salud y para evaluar el
    impacto de dichas respuestas.

    Para cumplir con este objetivo se propuso el monitoreo de
    aspectos de situación de salud y de condiciones de vida a
    partir de un módulo permanente que puede ser enriquecido
    de acuerdo a las condiciones específicas de un lugar y en
    un momento dado.(Anexos 1,2,3 (Suárez .J, 1994).

    El hecho de que se vigilen variables de
    situación de salud y de condiciones de vida es con el
    propósito de "cruzar" la información y obtener de
    este modo las aproximaciones explicativas que pretende el
    sistema.

    Forman parte del SVSSCV-C las Unidades de Análisis y
    Tendencias (UAT).
    anexadas a los Centros de Higiene y
    Epidemiología. Ellas se encargan de la
    conceptualización e implementación del componente
    táctico de la vigilancia en salud teniendo en cuenta el
    desarrollo de formas activas de obtención de
    información que complementen métodos tradicionales
    o rutinarios y permitan la búsqueda de una
    información oportuna, útil y necesaria para la toma
    de decisiones por los niveles ejecutivos y de acuerdo a las
    necesidades del propio sistema de salud. El uso de unidades
    ambientales geográficas, consideradas por la Unidad como
    estratificación constituye una herramienta que permite
    mayor profundidad en el abordaje de la dimensión espacial
    de los eventos
    epidemiológicos, un nivel de agregación y
    desagregación de los territorios a evaluar o estudiar y un
    mejor control de su heterogeneidad e inequidad, lo que brinda
    más profundidad en el proceso de análisis de los
    daños a la salud, factores de riesgos y eventos
    relacionados con los servicios de salud.

    Aunque el dato primario es captado por el médico y
    enfermera de la familia
    otros organismos e instituciones están relacionados con el
    Sistema como el Ministerio de las Ciencias la
    Tecnología y el Medio Ambiente, el Ministerio de la
    agricultura,
    MES, MINED, etc., dado la exigencia interdisciplinaria para
    ejecutar el SVSSCV-C.

    Algunas reflexiones acerca de los resultados de la
    planificación en materia de salud y medio ambiente en
    Cuba.

    En materia de salud en Cuba las nuevas estrategias de organización y disposición del
    sector transitan hacia un enfoque global e integrador, se
    muestran algunos matices de cambio de una planificación
    tradicional a la planificación ambiental que privilegie la
    calidad de vida.

    Todo este proceso que se lleva a cabo busca coherencia a corto
    plazo, máxime cuando en el país existen condiciones
    de infraestructura, de voluntades políticas y de
    posibilidad de articulación entre instituciones que lo
    apoyan.

    No obstante aunque las condiciones socioeconómicas
    actuales que vivimos repercuten directamente en la esfera
    sanitaria no se puede ocultar el hecho de que el proceso de
    planificación de las estructuras de salud y los servicios
    ha adolecido de problemas. Así las estructuras y proyectos
    de salud que tienen como objetivo la distribución de los recursos materiales y
    humanos de carácter sanitario a partir del municipio
    necesariamente introducirá errores de planificación
    si no se tiene en cuenta la gran heterogeneidad histórico
    social, demográfica, geográfica, económica
    etc que los caracteriza.

    Si bien al realizar este análisis a nivel de
    área de salud se resuelve parte de estos problemas, aun su
    utilización no recibe toda la importancia que posee, se
    subutiliza.

    Todavía la elección individual y de criterios de
    la población no juegan el papel que les corresponde, por
    citar ejemplos no se considera la opinión de la gente al
    ubicar un consultorio; otros tienen obligación de
    atenderse donde se les ha impuesto.

    El proceso de planificación en materia de salud debe
    incluir más elementos de las condiciones naturales,
    evolución histórico social, los hábitos,
    tradiciones y costumbres lo cual puede llevar a un ahorro de
    empleo de recursos así como el empleo de menos de los
    necesarios en caso que se obvien.

    Las unidades territoriales de atención médica no
    se corresponden con límites ambientales espaciales
    presentándose problemas en la superposición de
    información estadística con las características
    ambientales.

    CONCLUSIONES.

    El desarrollo de la humanidad lleva implícito, la
    relación naturaleza-sociedad. Mediante el trabajo como
    actividad práctica transformadora tiene lugar la
    interacción hombre- naturaleza y entre los propios
    hombres. A este sistema de relaciones se le denomina medio
    ambiente, el cual incluye componentes bióticos,
    abióticos y socioeconómicos con los cuales
    interactúa el hombre a la vez que los transforma y
    utiliza.

    La historia de la relación naturaleza-sociedad ha
    estado marcada por circunstancias económicas,
    políticas y sociales y en esa interacción ha tenido
    lugar el desarrollo de la humanidad, asociado al desarrollo de la
    ciencia, la técnica y la tecnología;
    generándose tensiones en el sistema de relaciones
    naturaleza-sociedad. El desarrollo sin racionalidad ambiental
    pone en peligro tanto a los valores naturales como a la propia
    existencia del hombre.

    La conservación y mejora de la salud del hombre,
    valorada como el completo estado de bienestar, físico,
    mental y social debe colocarse en el centro de las inquietudes
    sobre el ambiente y el desarrollo.

    La conservación de la salud y el ambiente son aspectos
    indispensables para el desarrollo sustentable, y dada la amplia
    gama de disciplinas que interactúan en ellas, es
    imperativo que el enfoque metodológico de abordaje sea
    holístico.

    Si bien existe una preocupación mundial en el abordaje
    de la interacción medio ambiente desarrollo y salud, mucho
    queda por hacer en un mundo donde prima la inequidad social y
    económica, el neoliberalismo
    y el uso irracional de los recursos naturales.

    Cuba ha dado muestras de generar un desarrollo que priorice la
    equidad social y económica, expresada en la
    política ambiental nacional, donde parte de los escasos
    recursos se destinan a salud el ser humano, sin estar exentos de
    problemas.

    Las variables consideradas en el Sistema de Vigilancia de
    Situación de Salud en Cuba, facilitan armonizar, focalizar
    y dinamizar su análisis a partir de su organización
    municipal y a niveles espaciales inferiores permiten evaluar y
    estudiar mejor la heterogeneidad histórico-social,
    demográfica, geográfica, económica que
    favorezca preservar la salud para todos y en su sentido
    más amplio.

    BIBLIOGRAFIA:

    1. A.C.C.(1989) Nuevo Atlas Nacional / ACC.–La
      Habana.
    2. BORGES HERNANDEZ, T. (1997)Cuba: política
      ambiental a tono con los nuevos tiempos / Teresita Borges
      Hernandez y Cristobal Díaz morejón –p.13-19.
      –En Temas (La Habana). –No 9 Enero-Marzo.
    3. BENITEZ CÁDENAS.F (1999):
      Investigación, ciencia y
      tecnología en la perspectiva de la Educación
      Superior en el siglo XXI. En Tecnología y
      sociedad. Colectivo de autores. GEST. Editorial Félix
      Varela. La Habana. p.318
    4. CASTELLANOS CASTRO,M.(1996) Economía y medio
      ambiente . –La Habana: Editorial Academia.
    5. CITMA. (1992) Programa Nacional de Medio Ambiente y
      Desarrollo. República de Cuba. –La Habana: CIDEA, AMA,
      CITMA, Fondo mundial para la naturaleza. 1ra Edición. Adecuación cubana al
      documento agenda 21, aprobada en conferencia de Naciones Unidas
      sobre Medio Ambiente y Desarrollo, Río de
      Janeiro.
    6. CITMA.( 1997). Ley del Medio Ambiente. –La Habana:
      Editora Academia.
    7. CITMA.( 1997) Estrategia Nacional ambiental hasta el
      año 2000. –La Habana. Junio.
    8. CENTRO DOMINICANO DE EDUCACIÓN
      ECOLÓGICA (CEDECO)(1994): Aportes para elaborar un
      concepto de Medio Ambiente. Acción ambiental. Ano
      4. No 23. Mayo-junio. Santo Domingo: p. 5.
    9. COMISION DE DESARROLLO Y MEDIO AMBIENTE DE AMERICA
      LATINA Y EL CARIBE.( 1992) Banco
      Interamericano para el desarrollo. "Nuestra propia Agenda".
      Pag. 15
    10. CRUZ, CARI.L. y otros ( 1995) Pensar el ambiente
      –p.70-80. –En Temas (La Habana). — No 3 Julio- Septiembre.
      (Debate).
    11. DIAZ CABALLERO, J.R y ISSAC BORRERO,S.(1999): En
      torno a la periodización de la técnica. En
      Tecnología y sociedad. Colectivo de autores. GEST.
      Editorial Félix Varela. La Habana. p.10-18.
    12. LA DIALÉCTICA Y LOS METODOS DEL CONOCIMIENTO
      CIÉNTIFICO.( 1981) –La Habana: Editorial Ciencias
      Sociales,.
    13. ENGELS, F. (1961). Dialéctica de la
      naturaleza.–México: Editorial Grijalbo,.
    14. ENGELS, F.(S/A) El papel del trabajo en la
      transformación del mono en hombre. Carlos Marx y F.
      Engels. Obras Escogidas. Editorial Progreso. Moscú.
      Pp.14 y 21.
    15. FERNANDEZ, M.(1997) Política ambiental cubana.
      Reflexiones para su desarrollo sostenible / Modesto
      Fernández. –p.2-14. –En Cuba Socialista (La
      Habana).Editora Política –No 6-1997.
    16. GONZÁLEZ, T. Y GARCÍA, I. (1998): Cuba
      su medio ambiente después de medio milenio. Editorial
      Científico Técnica. La Habana: 210
      pp.
    17. IÑIGUEZ ROJAS, L.( 1995). Para comprender por
      qué el medio ambiente. –La Habana /s.n/ Universidad
      de la Habana.
    18. LENIN, V.I.(1963) Materialismo y
      Empiriocriticismo.–La Habana: Editorial
      Política.
    19. LENIN, V.I. Cuadernos Filosóficos (1979).–La
      Habana: Editorial Ciencias Sociales.
    20. LECCIONES DE FILOSOFIA
      MARXISTA LENINISTA. (1991). Dirección de Marxismo Leninismo /
      Colectivo de Autores –La Habana:MES.
    21. MARX.C (1981). El Capital. Editorial Ciencias
      Sociales. La Habana. p.748.
    22. Mas Bermejo.P( 2003) Salud Ambiental, Desarrollo
      Humano y Calidad de Vida.
      http://www.rolac.unep.mx/johannesburgo/cdrom_alc/riomas10/saludamb.pdf
      .
    23. METODOLOGIA DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO. (1975) –La
      Habana: Editorial Ciencias Sociales.
    24. MINSAP.(1999): Análisis de la situación
      de salud: algunas consideraciones metodológicas y
      prácticas. Area de Higiene y Epidemiología.
      Unidad de Análisis y Tendencias en Salud. La Habana: 10
      pp.
    25. MINSAP.(1999): Carpeta Metodológica TECAINE.
      Área de Higiene y Epidemiología. Unidad de
      Análisis y Tendencias en Salud. La Habana: 6
      pp.
    26. MINSAP. (1997): Programa Nacional de Control y
      Prevención del VIH/SIDA.
      Área de Higiene y Epidemiología. La Habana: 33
      p.
    27. MINSAP.(1999): Propuesta nacional para la
      confección del Análisis de la Situación de
      Salud en el ámbito local. Fortalecimiento del Sistema
      Municipal de Salud. Área de Higiene y
      Epidemiología. Unidad de Análisis y Tendencias en
      Salud. La Habana: 2 pp.
    28. MINSAP.(1997): Riesgos ambientales en la comunidad.
      Indicaciones para su implementación gráfica.
      Área de Higiene y Epidemiología. Unidad de
      Análisis y Tendencias en Salud. La Habana: 5
      pp.
    29. NUÑEZ JOVER,J.(1999) La ciencia y la
      tecnología como procesos sociales. En
      Tecnología y sociedad. Colectivo de autores. GEST.
      Editorial Félix Varela. La Habana. p.43. P
      15-51.
    30. OMS (1994). Vidas sanas y productivas en
      armonía con la naturaleza. Una estrategia Mundial de la
      OMS para la salud y el medio ambiente. Ginebra 1994. p.
      18
    31. OPS (1992). Nuestro planeta, nuestra salud. Informe
      de la comisión de salud y medio ambiente de la OMS.
      Publicación científica 544. –Ginebra, 1992.
      –300 p.
    32. OPS-OMS. 2001. El proceso de descentralización de la
      cooperación técnica de la OPS-OMS en Cuba.
      Representación OPS-OMS, La Habana.
    33. OPS-OMS (1994). Las condiciones de salud en las
      Américas .Publicación Científica
      No549.Washington EUA. Volumen
      I-II.
    34. PICHS MADRUGA, R (1997). Desarrollo sostenible: la
      dimensión global / Ramón
      Pichs madruga. –p.4-12. –En Temas (La Habana). –No 9 Enero-
      marzo, 1997.
    35. PNUD (1992): Manual y
      guía para gestión ambiental y Desarrollo
      Sostenible. –New York: PNUD 1992.
    36. PNUD /UNOPS. (1997): Guía metodológica
      de capacitación en gestión ambiental
      urbana para organismos no gubernamentales de América Latina y el Caribe. Instituto
      Internacional de Medio Ambiente y Desarrollo. IIED-América
      Latina. Buenos Aires,
      Argentina: 202 pp.
    37. ROSENTAL,M Y IUDIN,P.(1981). Diccionario
      filosófico. Editora política.
      Pp.65,448
    38. SUÁREZ, J. (1994): Sistemas de vigilancia de
      la situación de salud según condiciones de vida,
      una propuesta desarrollada en Cuba. Revista Cubana de Salud
      Pública. Vol.20. No 1-2. Enero- diciembre. La
      Habana: p.41-5
    39. TERRY BERRO, C. (1997).Impacto ambiental: primeras
      experiencias en Cuba / Carmen C Terry Berro. –p.42-47. –En
      Temas (La Habana). –No 9 Enero-Marzo, 1997.
    40. UNESCO-PENUMA, (1981).
    41. VALDES ESPINOSA.R, CHASSAGNES IZQUIERDO.O, MUESTER
      INFANTE.B.M.(1999): En busca de un modelo de
      desarrollo. En Tecnología y sociedad. Colectivo
      de autores. GEST. Editorial Félix Varela. La Habana.
      p.348-360.
    42. WINOGRAD, M. (1995).Indicadores ambientales para
      Latinoamérica y el Caribe. Hacia la
      sustentabilidad en el uso de las tierras. / IICA/GTZ,
      OEA, WRI.
      Junio 1995

    43. YASSI, A., KJELLSTROM, T., GUIDOTTI, T. (2000): Salud
      ambiental básica. Versión al español realizada en el Instituto
      Nacional de Higiene, Epidemiología, y Microbiología. La Habana: s/n
      p.

    Dra. Mabel Font Aranda

    Universidad de Matanzas "Camilo Cienfuegos". Facultad
    Industrial Economía.

    Autopista a Varadero Km 3 1/2. Teléfono 261013 extensión
    201.

    Matanzas. Cuba.

    Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

    Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

    Categorias
    Newsletter