La sexualidad es considerada un elemento importante en la vida de los seres humanos, aunque esta se encuentra llena de mitos y falsas creencias que se han tejido por causa de la desinformación y la mala educación dada por generaciones.

La sexualidad humana tiene relación con los aspectos psicológicos, la personalidad y el marco social y cultural en el que los seres humanos se desarrollan y se expresan, es una actitud que se construye a lo largo de toda la vida y alrededor de ella se aprenden valores, roles, creencias y costumbres, es cambiante, creciente, dinámica y compromete lo psicológico, lo social y lo biológico.

La sexualidad es un tema sobre el que se discute mucho pero se actúa poco varias publicaciones nacionales coinciden en señalar que nuestros jóvenes poseen escasos conocimientos sobre reproducción y sexualidad.

Diversas revisiones se han realizado en el departamento de pediatría y cirugía infantil. Unidad de epidemiología clínica y departamento de salud publica, Universidad de la Frontera, Temuco, Chile. Algunos estudios muestran que la en que se realiza el primer coito en Chile se encuentra entre 14,4 a 16 años para los varones entre 14.8 a 17.9 años para las mujeres.

En el estudio realizado por la obstetras Dora Sánchez Casas, con su tesis "Embarazo en adolescentes y sus complicaciones PRE y post parto" nos brinda una referencia estadística de que tan jóvenes empiezan sus relaciones sexuales los adolescentes en la Provincia Cañete- Perú, se estimula que en las mujeres edad promedio de su primera relación coital fue entre 12 a 15 y los varones entre 13 – 16 años.

El inicio de las Relaciones Cóitales en edad temprana se da en las mujeres antes que en los hombres.

El inicio de las Relaciones Cóitales en edad temprana se da en los hombres antes que en las mujeres.

En un estudio comparativo se realiza el C.N mixto GONZALES PRADA y en el colegio particular JUAN ESPINOZA MEDRANO comparar el inicio de la actividad sexual en ambos sexos, las cuales fueron escogidas al azar se desea comparar la hipótesis usando el nivel de significación de p>0.05.

Datos:

Escala de PEETING

n=26

Hombres 76.9%

Mujeres 23.1%

11.35% M.C

96.15% colegio nacional

Primera R.S.C

Grupo: 12.19 2.45

Intervalos de confianza

Las diferencias promedio de edad no significativas (p>0.05)

Existen diferencias significativas en el grado de actividad sexual con los establecimientos educacionales FISHER (0.000)

No existen diferencias significativas en el nivel de anatomía fisiológica, conocimiento de enfermedades de transmisión sexual (ETS) y métodos anticonceptivos (MAC)

Despejando los valores para hallar la desviación estándar muestral

Para hombres:

t()=2.27 ;el valor de t lo hallamos en tabla, prueba de 2 colas

t=2.093

Reemplazando los valores

2.093()=2.27 s==4.85

Para mujeres:

t()=3.13 el valor de t lo hallamos en tabla, prueba de 2 colas

t=2.571

2.571()=3.13 s==2.983

Demostración del objetivo planteado, utilizado

Ambos sexos

H: UU hay diferencias promedio en la edad de inicio de las relaciones coital en ambos sexos

Reemplazamos los valores, se tiene,

Conocemos que (U-U)=0

t==-0.51

como la muestra la figura, la hipótesis nula no es rechazada. Además el valor de p es:

2*(0.5-0.195)=0.61

Valor de p=0.61>0.05

La evidencia sugiere que no hay diferencia promedio edad de inicio de las relaciones sexuales coital en ambos sexos.

Este resultado se confirma por los resultados obtenidos en los intervalos de confianza.

1. Se acepta la hipótesis planteada
2. La prueba es significativa
3. Estadísticamente permite concluir que probablemente no hay diferencia promedio en la edad de inicio de las relaciones sexuales cóitales en ambos sexos

• Los programas Educativos deben aportar amplia información con respecto a las relaciones cóitales para eliminar tabúes.
• El profesorado debe trabajar en equipo con los profesionales de salud para mejorar la calidad de información respecto al conocimiento de relaciones cóitales del alumnado.
• La educación sexual de los alumnos debe ser responsabilidad de los padres y además del colegio ya que no solo la educación empieza en el colegio sino que también empieza en el hogar "Si hablamos con mas claridad con nuestros hijos sobre relaciones cóitales tendremos una mejor sociedad responsable y con mejores valores".

• Aponte A, Pérez L.Documento Generalidades de la sexualidad Humanan. Medellín: Facultad de enfermería Universidad de Antioquía –1994.

• Corbella J. psicología del embarazo y el parto. En: descubrir la psicología libro monográfia: Madrid Editorial polio. - Volumen VIII pagina 26 37.

• Obstetriz Dora Sánchez Casas, para optener el grado de licenciada con su tesis "Embarazo en adolescentes y sus complicaciones pre y post parto" año 2002.
• Valenzuela MS. Encuesta de salud reproductiva en adultos jóvenes :experiencia sexual y uso de anticonceptivos en Santiago de Chile